湘教版地理八年级下册《 长江三角洲区域的内外联系》市优质课一等奖教案.docx
- 文档编号:3852170
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:84.24KB
湘教版地理八年级下册《 长江三角洲区域的内外联系》市优质课一等奖教案.docx
《湘教版地理八年级下册《 长江三角洲区域的内外联系》市优质课一等奖教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版地理八年级下册《 长江三角洲区域的内外联系》市优质课一等奖教案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
湘教版地理八年级下册《长江三角洲区域的内外联系》市优质课一等奖教案
第四节长江三角洲区域
备课时间
授课时间
课型
新授
授课人
审批人
审批意见
课题
第四节长江三角洲区域的内外联系
教
学
目
标
知识与技能
(1)让学生认识长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然环境特征。
(2)让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。
方程与方法
(1)通过阅读长江三角洲地形地图,培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。
(2)通过阅读长江交通图表,培养学生分析和归纳的地理思维能力。
情感态度价值观
通过本节内容学习,使学生初步树立区域内可持续发展的观念。
教学重点
长江地理位置、范围和自然环境特征。
教学难点
让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系
教学方法
读图分析、谈话和讲解相结合
教学准备
多媒体课件ppt
课堂教学程序设计
二次备课
教学过程
一、导入新课:
同学们,上新课之前我们先来欣赏几组图片,看同学们能不能告诉我这是我国的哪条河流,我们能从中感受到她的那些气息?
长江三角洲区域概况(板书)
1、学生活动:
引导学生读图7-30
探究:
长江三角洲的范围和位置特点
过程:
学生读图-个人思考分析-小组合作讨论-代表回答-师生评价
2、学生活动:
引导学生读图7-31,结合课文
小组讨论:
长江三角洲城市间交通联系有什么特点?
师生归纳总结。
3、根据图文活动分析:
(1)、长江三角洲区域发展经济有哪些优越的条件?
学生思考分析、小组合作交流、代表回答、师生评价
(2)、长江三角洲区域内外联系具备哪些优势条件?
学生思考分析、小组合作交流、代表回答、师生评价
(3)、长江三角洲区域社会和经济发展具备哪些优势条件?
学生思考-小组交流合作-师生归纳总结
【自主学习】
(1)位置、范围:
长江三角洲简称“_______”,是中国最大的河口三角洲。
顶点在江苏镇江附近,往东抵海滨,往南达______,往北到通(州)扬(州)运河,包括_____省东南部、___市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。
(2)在图7-30中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋
(3)长江三角洲农业发展的有利条件?
农业历史悠久,农业生产水平高,是举世闻名的“__________”和“丝绸之乡”。
(4)人口和城镇_____,工商业_____,经济基础雄厚。
(5)长江三角洲地区的气候类型及特征?
(6)长江三角洲是我国综合实力最强的区域,交通运输发达,主要的交通运输方式_____、_____、_____、_____、_____。
(7)“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市?
课堂小结
让学生总结本节课的收获和体会
作业布置
必做
地理填充图
选做
板书设计
第4节长江三角洲区域的内外联系
一、长江三角洲的范围和位置特点
二、长江三角洲城市间交通联系有什么特点
(1)、长江三角洲区域发展经济有哪些优越的条件?
(2)、长江三角洲区域内外联系具备哪些优势条件?
(3)、长江三角洲区域社会和经济发展具备哪些优势条件?
课后小记
教
学
目
标
知识与技能
(1)让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位。
(2)让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。
方程与方法
通过阅读图7-32、7-33,培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力,认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位,以及上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用
情感态度价值观
通过播放上海2011年成功举办了世界博览会相关视频,培养学生民族自豪感
教学重点
上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用
教学难点
上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用
教学方法
读图分析、谈话和讲解相结合
教学准备
多媒体课件ppt
课堂教学程序设计
二次备课
一、导入新课:
同学们,整个长江三角洲龙头在哪里?
你知道“船出长江口”谜底吗?
学生···好,现在我们就来了解长江三角洲区域的核心-上海。
二、指导学生阅读教材59页,结合图7-32、7-33,分析:
1、上海的城市性质是什么?
具有怎样的国内和国际地位?
2、上海的经济发展有哪些明显的特征?
学生思考分析-小组合作交流-师生归纳总结
①工业高度发达②对外依赖性高③现代服务业发达,第三产业比重高。
浦东的开发对上海的发展起到哪些积极的作用?
学生回答,师生归纳总结。
课堂作业
1、分布在长江三角洲的主要土地利用类型是( )
A.旱地B.草地C.林地D.水田
2、位于长江三角洲,对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用的是( )
A.武汉B.重庆C.南京D.上海
3、西气东输工程能减轻地区的环境问题是( )
A.水污染B.水土流失C.酸雨污染D.大气污染
4、珠江三角洲、京津唐、长江三角洲形成高新技术产业带的原因不包括( )
A.劳动力素质高B.交通便利C.农业基础好D.科技力量雄厚
5、形成珠江三角洲、长江三角洲、京津唐、辽中南四个工业基地,共同的有利条件是( )
A.便利的交通条件B.科技力量雄厚
C.工业基础雄厚、历史悠久D.很多地方是侨乡
6、长江三角洲发展经济的优势条件是( )
A.毗邻港澳B.集黄金海岸和黄金水道的区位优势于一体
C.矿产资源丰富D.扼长江出海口,濒临南海
课堂小结
让学生总结本节课的收获和体会
作业布置
必做
地理填充图
选做
板书设计
第4节长江三角洲区域的内外联系
长江三角洲区域的核心-上海
1、上海的城市性质是什么?
具有怎样的国内和国际地位?
2、上海的经济发展有哪些明显的特征?
①工业高度发达②对外依赖性高③现代服务业发达,第三产业比重高。
课后小记
备课时间
授课时间
课型
新授
授课人
审批人
审批意见
课题
第四节长江三角洲区域的内外联系
教
学
目
标
知识与技能
(1)指导学生认识两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征。
(2)让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。
方程与方法
通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征,让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用
情感态度价值观
通过学习让学生了解长江三角洲两翼的经济高度发达情况,培养学生热爱祖国的思想感情和努力学习长大立志为国贡献的理想
教学重点
长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征
教学难点
让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用
教学方法
读图分析、谈话和讲解相结合
教学准备
多媒体课件ppt
课堂教学程序设计
二次备课
导入新课:
我们了解了长江三角洲区域的核心-上海后,同学们看图7-39,如果将上海比作长江三角洲的龙头,则长江三角洲的两翼则为什么?
学生回答···好,今天我们就来了解长江三角洲的两翼。
二、指导学生读课文,结合图7-39及相关图片思考分析填表:
区域名称
中心城市
主要城市
区域经济现状
与上海的关系
长江三角洲
区域的北翼
长江三角洲
的区域南翼
三、课堂作业
1、下列不属于长江三角洲和珠江三角洲地区共同特征的是( )
A.都是亚热带季风气候,温暖湿润B.都是河口地区,地势平坦
C.都有悠久的历史,工业基础雄厚D.都依托便利的交通,但缺乏能源
2、非洲南端与长江三角洲的气候特征相比,正确的叙述是( )
A.高温期相同,多雨期不同B.高温期不同,多雨期相同
C.高温期相同,多雨期相同D.高温期不同,多雨期不同
3、读“长江三角洲示意图”,回答下列问题.
(1)据图所示,填写地理事物名称,甲省是,河流乙是,丙湖泊是
(2)长江三角洲地区是长江三中下游平原的组成部分,容易出现灾害
(3)长江三角洲地区克服不利条件,建成了全国最大的工业基地.该地区发展工业不利的自然条件是
(4)2010年5月1日,第41届世界博览会在图中(填写字母)开幕举行.请你运用图中信息和所学地理知道,从交通、经济、人文等方面分析世界博览会选择会址在本地的有利条件(答出两点即可)
(5)简要分析上海市的地理位置并作评价
课堂小结
让学生总结本节课的收获和体会
作业布置
必做
地理填充图
选做
板书设计
第四节长江三角洲区域的内外联系
长江三角洲的两翼
1、长江三角洲区域的北翼
2、长江三角洲区域的南翼
课后小记
板书设计:
教学反思:
这节课我们主要学习了经济实力最强的区域——长江三角洲区域,通过分析长江三角
洲的自然环境,进而概括长江三角洲的经济发展情况,并了解该地区主要的城市及特征。
通过本节课学习,使学生清楚自然环境,特别是优越的地理位置决定经济发展,并使学生学会读图、分析地图,能够理论结合实际,并能熟练应用地图解决地理问题,掌握地理学习技巧,达到举一反三的效果
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长江三角洲区域的内外联系 湘教版地理八年级下册 长江三角洲区域的内外联系市优质课一等奖教案 湘教版 地理 年级 下册 长江三角洲 区域 内外 联系 优质课 一等奖 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)