ojt培训心得体会.docx
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ojt培训心得体会.docx
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ojt培训心得体会
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ojt培训心得体会
篇一:
oJT培训计划
篇一:
ojt阶段培训详细计划
ojt阶段培训详细计划
第一周
学习目标(熟练使用鼎立路测软件,能独立完成测试,熟练使用td优化工具)(信令流程每天都要看、都要记)
1、路测软件各个窗口熟悉、鼎立路测软件设备连接、各种业务测试、实际操作练习、了解熟悉路测端信令流程(起呼,切换等)
2、详细了解路测软件窗口里面的各个无线参数代表的含义
3、鼎立基站数据库制作
4、熟练使用td优化工具(mapinfor,mapinfor插件,googleearth等)能够独立熟练的完成图层的制作
5、熟练使用td优化工具(mapinfor,mapinfor插件,googleearth等)能够独立熟练的完成图层的制作
第二周
学习目标(精确找出路测log问题点、独立完成单站验证)(信令流程每天都要看、都要记)
1、熟练背诵路测端信令流程(起呼,切换等)
2、站点状态检查,配置数据检查,测试路线的选择
3、频率检查,扰码检查,lac/rac检查,站点附近pccpchrscp&c/i检查,业务呼叫功能检查(语音/vp/ps业务),hsdpa功能检查,覆盖dt检查,天馈线接反检查
4、独立进行单站验证测试、撰写单站验证报告
5、条件允许进行单站验证实际操作
第三、四周
学习目标(问题点分析)(信令流程每天都要看、都要记)
1.dt覆蓋分析
?
弱覆盖
?
越区覆盖?
上下行不平衡
?
无主导小区
?
导频污染问题分析
?
天馈线接反问题
2.语音视频接入问题
?
cn未发pagingmessage
?
ue发生小区重选
?
uppch开环功率设置问题或者uppch干扰问题
?
基站故障以及bug引起的无线资源建立失败问题
?
准入拒绝系统资源不足
?
ue回应rb建立失败造成的rab建立失败(配置不支持以及协议错误等原因值得失败)
?
下行覆盖引起的情况表现为ue无法收到rb建立命令
3.语音视频掉话
?
覆盖差问题
?
邻区漏配
?
下行干扰问题
?
上行干扰问题
?
异常掉话
?
跨rnc切换掉话
4.邻区问题
?
邻区漏配
?
跨rnc邻区数据配置错误
5.结合信令分析,对路测log找出异常时间点,并描述现象,问题归类;尝试撰写路测分析报告。
第五周
学习目标(本周以实践测试为主、测试完后输出完整的测试报告)(信令流程每天都要看、都要记)
1、查看学习各类报告的撰写2、能完成外场优化拉网报告
第六周
学习目标(参数学习)(信令流程每天都要看、都要记)
1、需要学会常用的rnc参数含义及修改、学习查看mml,查看现网的参数设置情况
2、本系统和异系统切换参数学习,切换机制学习
3、本系统和异系统切换参数学习,切换机制学习
4、kpi公式学习、主要kpi考核
5、kpi分析思路
ojt阶段输出方式
一、ojt人员每天发送当天日报,日报内容包括
1、当时所做工作
2、当天所学内容
3、学习心得
4、遗留问题
二、每周以周报形式阶段性的输出,并以周会形式汇报本周学习和工作内容。
报告发送
1、日报发送给带自己的老师和项目负责人,由老师负责审核,老师负责指导审核学生的工作和学习内容。
2、周报发送给老师和项目负责人,并抄送项目部。
xxx公司
公司logo
xxx部
员工在岗培训(ojt)实施
计划书
拟定人:
xxx
日期:
20XX-x-24
一、前言
从去年年初开始到现在,我们就在用ppt的形式进行员工技能培训。
就目前情况看,收效甚微,在员工的现场操作中还是会经常出现一些低级错误,产品质量还是得不到保证,返工特别多。
作为一个劳动密集型的生产加工企业,对于工艺技术的要求是很高的。
对于准确的工艺技术,执行部门是否能切实的按照标准、流程一步一步准确的操作成为我们现场管理的重点。
由于员工技能的差异化,会直接导致产品质量的不稳定性,经常会有这样的现象发生:
以前做过的大货,现在做却会出现这样那样的质量问题。
其中的因素有很多,但最重要一点就是我们没有持续地做好岗位技能培训与评估。
在岗培训是让员工尽快熟悉岗位技能和提高工作能力的最好方法,离开实际的工作岗位去谈岗位技能,那只是纸上谈兵。
只有一边工作、一边体会、一边摸索、一边总结,才能更快地
掌握操作技能、提高岗位技能和工作能力。
我们必须重新思考这个问题:
每个月为员工做技能培训的目的和初衷是什么?
一来可以让新员工了解一些基本的操作知识;二来是巩固老员工的基本操作知识;第三点,也是最重要的,就是让员工按照工艺标准进行操作、杜绝低级错误发生、稳定产品质量、为公司避免不必要的损失。
目前对员工的培训方式也不适合公司发展的需要,为了达到以上三点目的,我们必须改变培训方式,而在岗培训是最适合的方式。
二、ojt的实施
1、确定培训(辅导)老师
ojt的目的就是结合实实在在的现场业务,通过新人与老员工(车间主任、班长或两年以上经验丰富的老员工)“一对一”的指导及自我学习,让学习者尽快掌握本岗位所必要的基本知识及专业技能,并达到熟练程度。
这种方法的特点是以现场业务为中心和主动学习为主,再配备有能力的员工做认真的指导,是一个行之有效、开放式的岗位训练方法。
[详见表1:
xx部ojt培训讲师资历表]。
表1:
xx部ojt培训讲师资历表必要时,可建立相辅助的ojt管理组织,用“法治”取代“人治”。
2、ojt实施的“五步骤”ojt的实施通常分以下五个步骤:
?
第一步:
把握培训的需求
表2:
xx部ojt培训需求/评估表保存部门:
总经理或ojt负责人保存期限:
长期?
第二步:
设定ojt指导的目标
通过“一对一”的指导,学习者要达到的水平(期待水平)、指导的期限和达成的时间,同时还需要考虑到设定的目标一定要符合下属的水平以及部门条件。
[此项和第一步可以同时进行,并根据实际情况填写表2]
?
第三步:
制订ojt指导计划和日程表
以目标为导向、用结果来说话,务必建立详尽的指导计划和日程表。
在作计划之前,要了解清楚下属的实际情况,对员工的工作能力进行分类,并对不同的员工采取不同的指导方法,做到“因材施教”!
[如表3、表4]表3:
xx部ojt培训指导计划表编制:
日期:
审核:
日期:
表4:
xx部ojt培训日程表编制:
日期:
审核:
日期:
篇三:
ojt工作现场培训计划--hp
ojt培训
所谓ojt,就是onthejobtraining的缩写,意思是在工作现场内,上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作,对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。
特点
它的特点是在具体工作中,双方一边示范讲解、一边实践学习。
有了不明之处可以当场询问、补充、纠正,还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处,共同改善。
也称为“职场内培训”。
ojt的长处在于,可以在工作中进行培训,两不耽误,双方都不必另外投入时间、精力和费用,而且还能使培训和实际工作密切联系,形成教与学的互动。
其短处在于,负责培训的人如果不擅长教育别人,则成果会不理想,而且工作一忙起来,往往就顾不上认真、详细地说明讲解了。
需要强调的是,ojt必须建立在提前作出计划与目标的基础之上。
否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”,那就不叫ojt了。
ojt的目的
1、让属下员工能熟练而出色地做好自己的工作。
2、提高本部门的整体工作业绩。
3、促进属下的个人能力成长。
4、通过指导别人,负责培训的人自己也获得能力提高。
如何做好ojt培训工作
(1)首先掌握培训者的工作情况,技能情况。
即熟悉培训对象。
(2)对培训者明确指出培训目标,以及通过培训要让他们达到什么层次标准,即指明培养目标。
(3)明确告诉培训者,现在他们的水平和希望达到的水平间,差距还有多大。
即指明差距。
(4)明确告诉培训者,为了消除这个差距,实现目标需要在哪些方面学习,怎么学习,学习多长时间。
即给出长期的学习与培训的计划。
(5)进一步作出详细的学习、培训内容项目与日程。
即作出短期内、阶段性的学习、培训计划。
知名猎头公司烽火猎聘就是这样座ojt培训的。
做好ojt必需的知识、技巧与态度
(1)沟通能力、对他人的理解能力:
只有在平时留心观察、了解下属和新人,才能明白“指导什么、怎么指导”。
日常的工作沟通是非常重要的!
所以,就需要负责培训的人有良好的沟通能力、理解他人的能力。
(2)对ojt的态度:
其实比起知识、技巧,更为重要的是作为领导层对于ojt的态度。
如果上下都能对ojt给与充分的重视与积极投入,即使在具体的方法与技巧上稍有不足,ojt培训工作还是能取得显著成果。
虽然大家都明白ojt的重要性,但“实行起来有难度”、“不好开展”等等声音还是不绝于耳。
尤其现在都讲求人工效率化,精简化,就更难在工作的同时做好现场培训了。
因此,也就更需要领导层真正理解、重视ojt培训的意义!
四步法ojt培训工作
学习准备
让他平心静气,告诉他将做何种工作,了解他对该工作的认识,告诉他培训目标,造成使他学习的气氛,进入正确的状态,当然首先是要确定他有心学习。
转授工作
将培训的工作内容分解,按步骤一步一步的讲给他听,做给他看,强调要点,并告诉他注意事项,转授要清楚耐心完整,不要超过他的理解能力。
试做
让他试做,重点是要有人监督,帮助他改正错误。
并请他一边试做,一边说步骤和注意事项。
考核
请他开始工作,制定协助人,常常检查,鼓励发问,逐渐减少指导,直至无人指导无人监督。
必要时进行考试,考试内容就是操作内容。
常见的问题
没有给予受训者充分的学习准备。
没有独立操作,一旦监督者不在,就不能独立操作。
培训者没有训练时间表及工作分解表。
没有完整的工作教导理念,没有章法,不成系统。
不懂得如何教导、表达。
没有实际操作经验,教导属于理论型。
篇二:
浅谈日本公司的oJT培训
浅谈日本公司的oJT培训
作者:
吴蓉斌
来源:
《职业·下旬》20XX年第03期
一、什么是oJT
oJT(on-the-JobTraining),又称为企业培训,是企业内部职业指导的手段之一,其特点是通过具体的工作,上
司或者师傅将必要的工作知识、技能、技术、态度等方面的知识有意识、有计划、持续性地指导给新员工,最终使新员工掌握业务处理能力并学会在工作中自立。
由于oJT主要是通过完成具体的工作来提升员工的工作能力和技能,新员工在相当长的时间都是在第一现场完成具体任务,因而它比脱岗培训(oFF-JT)更加贴近现场,贴近实际。
和学校教学先理论,后实践,或者说是有理论而缺乏实践的教育方式不同,oJT可以说是一种先实践,而后自我进行理论归纳的学习方式,它更容易使新员工的思维体系得到最直接的锻炼。
二、入社教育和oJT培训
当然,日本新毕业的大学生,不论是本科还是研究生,博士,进入企业后首先会接受的不是oJT教育,而是公司的
入社教育,
入社教育根据公司不同,短则几日,长则数月,内容主要包括3方面。
第一,介绍公司的信条,产业概况,学习公司的规章制度和劳务法规,培养员工的企业忠诚感和责任感。
第二,培训员工的基本素质和待人接物礼仪,包括言谈举止,待人接物,对上级和前辈的说话方式,对客户的说话方式,以及例如火灾,地震等突发事件的应对等等。
第三,传授和公司的产品,商务相关的基础知识,由公司的教育部门或者相关的部门派员工或者负责人进行教育。
入社教育完成后,员工就会根据工作需求被任命到各自的岗位上,新员工在具体的岗位上开始oJT在职培训。
新人被分配到各个部门后,所属部门的科长甚至是部长会在新员工到来后指定有经验的某个前辈社员担任指导,也就是中国所谓的师傅。
这些师傅一般都是业务上的骨干人物,他们在新
人到来后就会设计好新人的培训计划,日本人称之为人才教育的道路图(教育Roadmap)。
oJT的培训,可以说是师徒式的古老传承方式在现代企业的一种运用。
oJT的培训计划并不是一个短期的计划,一般为期两年,以新人最终能够独挡一面为最终目标。
所以在实际的操作实施过程中,教育担当的人数不仅局限在指定的师傅那里,也会涉及到相关部门的人物。
师傅会为新人做好各个时期的教育担当,教育内容的安排工作。
在为期两年的学习中,新人往往能从公司众多的部门和教育担当处学习到各方面的知识,从而具备在工作中独挡一面所必须的各方面素质。
例如笔者在日本的太阳诱电刻录媒体产品的某子公司的品质管理岗位培训期间,其oJT培训计划就是2年。
按照先后顺序依次为1个月的基础教育,4个月的成膜工程现场操作,4个月的电子特性检查,精密测试仪器及显微镜技能操作,3个月的成膜和成形工程异常处理技能学习,3个月的印刷、捆包工程异常处理学习,3个月的工程改正、改良学习,3个月的Iso变更管理业务,3个月的全方综合处理。
可以看出,日本公司的oJT的培训范围是从局部到全局,难度则为层层递进,由简单到复杂,充分全面考虑了新人员工所属部门的专业性特色。
三、oJT的效果和作用
应该说,日本公司的oJT的效果是全方位的,对新进员工而言,它能使新员工系统化、理论化的掌握实际工作中所需要的知识、技能,迅速地获得实践工作中前辈员工所积累的经验,完成从一个只懂得理论的大学生到具有实践能力的公司员工的角色转变。
这极大地缩短了毕业大学生积累社会工作经验的进程,促进了新人的成长。
oJT培训对于参与其中的培训师傅而言也具有能力提升的作用,老员工会从另一个高度对每天驾轻就熟的任务进行反思,会从指导者的角度来换位思考,这种新的体验可以促使老员工形成更加全方位的思维体系,其结果是老员工师傅因此会产生强烈的工作责任感和荣誉感,更加严谨地对待自己的工作。
因此他们自身所得到的提升实际上绝不亚于新人。
对于公司而言,oJT培训能够使新人在较短的时间内学会各种实务操作,有利于提升部门、企业的业绩,有效地支持了企业的经营目标的实现。
企业对新员工认真负责的oJT培训能使所属员工形成强烈的企业归属感,促
成企业生成良好的学习氛围,这种公司文化的形成对公司的长远发展也具有良好的促进作用。
四、oJT培训的效果确认方式
日本的企业,尤其是实体生产企业非常注重pDcA(planningDoingcheckAction)的实施,oJT的人才培训也不例外。
如果说新人oJT培训的计划和实施是planning和Doing两个环节的话,那么日本公司的oJT培训的效果检查和改进实施则是check和Action的环节。
oJT培训的效果检查和改进实施(check,Action)主要是通过日报、周报、月报以及新社员报告会、oJT成果发布会等形式来进行的。
篇三:
南方电网培训心得体会
培训总结
南方电网培训心得
20XX年3月21日到25日.南方电网举办了一期调度培训.下面对每天培训的内容进行
简要归纳和总结.
在南方电网培训期间,首先学习的就是术语和定义(:
ojt培训心得体会),作为变电站的值班人员,口齿要清
晰洪亮,要熟习电气工作票。
工作负责人,工作监护人,值班负责人等的定义。
了解设备的
四种状态是变电站值班人员的最基本的要求,设备共分为运行状态,热备用状态,冷备用状
态和检修状态。
如冷备用状态是指连接该设备的各侧均无安全措施,且连接该设备的各侧均
有明显断开点或可判断的断开点。
在变电站首先要贯彻“安全第一,预防为主”的方针,遵
循“保人身,保电网,保设备”的工作原则。
了解变电站的操作术语也是每个变电站值班员首要任务,如电气操作:
是指将电气设备
状态进行转换,一次系统运行方式变更,继电保护定值调整、装置的启停用,二次回路的切
换,自动装置的投切、试验等嗦进行的操作执行过程的总称。
常用的电气操作有单一操作,
倒母线,倒负荷,并列,解列等等。
一些高压侧的倒闸操作都要由地网的调度发布命令才能执行,因此要熟习调度指令,调
度指令一般分为综合令、单项令和逐项令。
综合令是指发令人说明操作任务、要求、操作对象的起
始和终结状态,具体操作步骤和操作顺序项目由受令人拟定的调度指令。
只涉及一个单位完
成的操作才能试用综合令。
单项令是指由值班调度员下达的单项操作的操作指令。
只有了解
了调度的指令才能更好的配合调度完成操作。
在变电站中,必不可少的就是工作票制度了,做任何操作都要有工作票,填写工作票时
应对照接线图或模拟图版,与现场设备的名称和编号相符合,并使用双重编号。
要用蓝色或
黑色钢笔,圆珠笔填写或计算机打印,一式两份,应正确清楚,不得任意涂改。
如有个别非
关键词错、漏需要修改时,应字迹清楚。
在培训期间,参观了百色500kv变电站,该变电站
采用的是3/2接线方式,3/2接线方式中2条母线之间3个开关串联,形成一串。
在一串中
从相邻的2个开关之间引出元件,即3个开关供两个元件,中间开关作为共用,相当于每个
元件用1.5个开关,因此也称为一个半开关接线。
3/2接线的优点:
(1)供电可靠性高。
每
一回路有两台断路器供电,发生母线故障或断路器故障时不会导致出线停电;
(2)运行调度
灵活。
正常运行时两组母线和所有断路器都投入工作,从而形成多环路供电方式;(3)倒闸操作方便。
隔离开关一般仅作检修用。
检修断路器
时,直接操作即可。
检修母线时,二次回路不需要切换。
通过这次培训,使我们在熟记调度管理相关制度的基础上,把一些模糊概念得到更加明
朗清晰认识,为回到运行工作岗位上正确理解和执行调度命令打下坚实基础,是一次非常有
必要的培训,对于规范日常运行工作行为具有高度指导意义,做为总降的一名值班员.掌握与
调度相关的规程规定是我们运行人员最基本的业务素质.为开展好专业管理和电网运行工作
奠定坚实的基础,为确保厂内电网的稳定运行提供可靠保障.龙彦伊
20XX-3-31篇二:
电力公司培训心得体会培训总结转眼间,短短的十三天的培训已经结束了,作为一名刚走进社会的大学生来说,我很荣
幸参加这次培训,通过这次南网公司组织的培训使我学到了许多在学校里学不到的东西,也
让我深深的体会到了南方电网公司的大企业风范和企业精神。
学而不思则罔,思而不学则殆,
以下是我关于本次培训的一些体会和总结。
我们开学的第一课就是红河局的领导为我们介绍了此次培训的详细情况和培训目的,并
对我们提出了培训要求,通过领导的发言让我们感受到了省公司对此次培训的关注和重视,
同时也表明了南网公司对新员工的培养和对公司企业文化的塑造。
接着,按照培训日程的安
排,我们上了为期两天的安全警示教育,负责这门课程的老师用生动而活跃的方式为我们展
示了安全对一个电力工作者的重要性。
方老师通过红河局的几次重大电力事故,让我们了解
到了安全对电力公司来说意味着什么,记忆中最深刻的就是在播放视频前,方老师对我们说
过的一句话,“今天我放的视频中德每一个事故、每一个图片都是真实的,上面的每一条经验
教训都是用鲜血和生命为代价换来的,”视频中的照片让人触目惊心,很多的事故都是因为一
丝小小的疏忽,却让工作人员付出了一生的代价,“一切事故都是可以预防”这是南网的安全理念,确实,许许多多的事故原因都是由于工作人员的大意、不
小心。
“违章、麻痹、不负责任”是安全生产中的三大杀手,作为新入企的员工,我们更应该
注重安全生产,警惕安全隐患。
我们在今后的工作中,安全生产的警钟长鸣。
接下来的三天,我们分别学习了安全工器具、外伤急救和心肺复苏。
作为一名电力工作
者,安全工器具就像医生的手术刀、厨师的勺子一样,能熟练的使用它们是我们必须掌握的
工作技能,罗老师向详细而系统地介绍了安全工具的分类和使用方法,使我们对自己的行业
又加深了认识。
人在受到致命伤害时,最好的治疗时间就是刚受伤的十分钟内,能不能正确
地使用急救方法就成了我们这个高危行业的重中之重,做为电力公司生产线的员工,随时都
有可能碰到触电的情况,学会心肺复苏,不仅是对自己负责也是对他人负责,罗老师和赵老
师分别向我们介绍了外伤急救和心肺复苏法,通过这些学习能让我们在出现电力事故时能快
速、冷静、有效的进行抢救,最大限度地拯救受伤人员的生命,降低事故的严重程度,我看
到每一个新入企的同事都在很努力的学习抢救技能,这使我很感动,我体会到我们肩负的责
任和义务。
军训可以培养严明的纪律和严谨的作风,作为一名电力工作者,任何一个小小的疏忽或
者失误都可能对电网和社会生产生活造成巨大而不可挽回的损失,因此,我们必须培养起严明的纪律和严谨的
作风,军训期间我严格要求自己,服从班主任、班委的管理,服从学校的各种规定,对每天
的早操、训练绝不缺席、不早退、不旷课,军训虽然辛苦,但它磨练了我们的意志,培养了
我们的感情。
为了进一步落实消防要求,切实提高新入企员工的消防安全管理水平,我们此次的培训
还为我们安排了消防应急预案演练,在消防演习前,各位老师对火场进行了认真地布置,学
校向此次活动提供了三十多瓶干粉灭火器、三个火盆和若干汽油,活动开始前老师向我们详
细地讲解了灭火的检验和使用方法,并强调了应注意的安全事项,同事们的积极性非常高,
大部分同事都参与了此次灭火演练,并搏得阵阵掌声,活动最后,老师向我们展示了石棉毯
灭火法,不少同事也实际操作了这种方法,通过这次演练活动的开展,真正提高了员工的消
防意识,熟练掌握了灭火器和灭火毯的使用方法。
企业文化对一个企业的发展是非常重要的,是一个企业的精神财富,是企业在长期实践
过程中取得的文化成果,要了解一个企业必须先了解它的文化,只有当员工的价值观与企业
文化的内涵相一致,企业和员工才能够共同进步,共创佳绩。
通过深入学习南方电网的企业
文化,我深入的理解了南方电网的核心价值观、企业宗旨、企业精神、战略目标等,作为南方电网的一员,我们要深入了解南方电网的企业文化,秉承南方电网
的企业精神,以公司宗旨理念为思想动力,全心全力为南方电网服务,做一名合格的电力人。
十三天的时间虽然不长,但却让我感悟很多,我学到的不仅是老师教的知识,还交到了
许多朋友,认识了许多的同行,开阔了眼界,培养了我们的勇气、执着、友谊和欢乐,千里
之行始于足下,回首这次培训,让我对公司有了深入的了解和认识,我感觉非常地充实,回
到公司的这几天我感到自己要学习的东西还很多,要走得路还很长,必须在工作中不断的努
力来提高能力,弥补不足,做好准备迎接更高的挑战,我会虚心向领导和同事请教,尽最大
的努力把技能和业务学的更扎实。
感谢各位领导的关心和爱护,我们要拿出执着的热情和严
谨的态度投身到工作中去,为公司的明天做出最大的贡献。
篇三:
新员工培训总结新员工培训总结
时光飞逝,二十二天的培训结束了。
这次培训的目的是帮助我们电网公司新员工尽快完
成角色转变,了解公司企业文化,熟悉公司的管理制度,增强主人翁意识,养成积极主动的
工作态度和敬业精神,拓展良好的人际关系,确定正确的发展目标。
本次培训
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