最新部编版三年级上册语文期末课外阅读及答案.docx
- 文档编号:3848521
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:25.75KB
最新部编版三年级上册语文期末课外阅读及答案.docx
《最新部编版三年级上册语文期末课外阅读及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编版三年级上册语文期末课外阅读及答案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新部编版三年级上册语文期末课外阅读及答案
真题检测
(一)
爱迪生考助手
佚名
爱迪生是世界发明大王,他平均三天就有一项发明,他手下的27名助手每天都要往返于住所与研究所之间。
有一次,他郑重地宣布,将对27名助手进行考核,并给了一段时间,让他们做好充分的准备。
这27名助手很是紧张,为了能顺利地通过考试,他们整天泡在书本里,达到了废寝忘食的程度。
考试那天,爱迪生没有给他们试卷,只发给他们每人一张小纸片,助手们一个个瞪着眼睛,很是不解,爱迪生请助手们写出:
在研究所的大门旁有一棵什么树,树有多高,叶子是什么颜色的。
可以说,这份“试卷”是简单得不能再简单了,可27名助手却傻了眼,都交了白卷。
爱迪生一生能有许多发明,与他善于观察是分不开的。
1.爱迪生考核助手们的“试卷”内容是什么?
请在文中找出答案,用“”画出来。
(3分)
2.联系句子,写出句中带点部分的意思。
(4分)
(1)他们整天泡在书本里,达到了废寝忘食的程度。
“泡在书本里”意思是:
___________________________________________________
(2)这份“试卷”是简单得不能再简单了,可27名助手却傻了眼,都交了白卷。
“交了白卷”是指:
_______________________________________________________
3.这份“试卷”简单得不能再简单了,可助手们都交了白卷,这是为什么?
(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.考完试后,爱迪生会对助手们说些什么?
请通过想象写下来。
(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二
天大的秘密
[德]迪米特尔·茵可夫
托尼叔叔已经结了婚。
他的妻子是个女大学生。
刚开始的时候她好漂亮、好苗条,可是后来她越来越胖了。
我和小姐姐都为托尼叔叔感到担心。
如果他的妻子再这样胖下去,他们房间的那张床就没有托尼叔叔的位置了。
□她应该减肥了□克拉拉说□托尼叔叔应该把好吃的东西藏起来,免得她吃得太多长得太胖□
妻子这么厉害地发胖,托尼叔叔看上去一丁点儿也没有忧烦。
两个人乐呵呵的,手牵着手儿同进同出。
克拉拉说道:
“大人们总是说,爱情会让人变成瞎子,这不,托尼叔叔竟然什么也没发现!
”
一天吃早餐的时候,妈妈对爸爸说道:
“今天下午有一部电视短片,题目叫‘如何在两个礼拜内让体重减去五磅’,这个节目我得好好看一看。
”
克拉拉和我立马上楼去找托尼叔叔。
“托尼叔叔!
今天下午有一部电视短片,教会人们在两个礼拜之内减去五磅体重。
你得让你的太太好好地看一看!
”
“为什么?
”
“她太胖了,不成样子了,已经是这条街上腰身最粗的女人了!
”
“嗐,”托尼叔叔说道,“这是因为她的肚子里有了我们的宝贝了。
”
“什么宝贝?
”克拉拉问。
“我们的小宝宝,她的和我的。
”托尼叔叔说道。
我的天,原来是这么回事。
我和克拉拉走下楼去。
在楼梯上我俩就约好,要严守秘密,不对外人说起这事。
我们要等,耐心地等,紧张地等,等到小宝贝出来的那一天,要让所有的人大吃一惊!
那时候,大伙儿才会恍然大悟,为什么托尼叔叔的妻子一度变得那么胖!
(选自《我和小姐姐克拉拉》)
1.在文中第二自然段的□里加上恰当的标点。
(2分)
2.一起来梳理故事情节,将正确的选项填在横线上。
(4分)
A.电视短片B.肚子里有了小宝贝C.严守秘密D.吃得太多
我们发现托尼我们找托尼后来我们明为了让所有
叔叔的妻子胖了,→叔叔让他妻子看→白,原来阿姨→人大吃一惊,我
认为她_______。
_______。
_______。
们决定_______。
3.你觉得小姐姐克拉拉“要让所有的人大吃一惊”的想法能实现吗?
为什么呢?
(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.《我和小姐姐克拉拉》被评论界誉为“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”,故事中哪些句子将孩子的天真可爱表现得淋漓尽致,读来让人捧腹大笑?
用“”画出来,并好好读一读。
(2分)
5.读了故事,我觉得克拉拉是个_________________的孩子,请说说你的理由(至少两条)。
(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:
一、1.在研究所的大门旁有一棵什么树,树有多高,叶子是什么颜色的。
2.
(1)整天认真地读书。
(2)卷子上的问题答不出来,什么也没写,只能空着。
3.因为助手们都没有留心观察,虽然每天都进出大门,但是他们从未认真看过这棵树。
4.示例:
观察是通向成功道路上不可或缺的优秀品质,只有善于观察,才能有更多的收获。
二、1.“!
”,“。
”
2.DABC
3.示例:
我觉得这个想法能实现,因为大家不知道托尼妻子怀孕了,都以为她长胖了。
等她把小宝宝生下来以后,大家都会很吃惊。
4.示例:
如果他的妻子再这样胖下去,他们房间的那张床就没有托尼叔叔的位置了。
5.示例:
善良、可爱
(1)克拉拉发现托尼叔叔的妻子胖了以后,没有嘲笑她,而是想办法帮她减肥。
(2)当克拉拉得知托尼叔叔的妻子是因为怀有宝宝才发胖以后,决定替她保密,等小宝贝出来的那一天,要让所有的人大吃一惊。
真题检测
(二)
一
小城的早晨
佚名
早晨,是安静的时间,也是奇妙的时间。
每当朝霞伴随太阳一起出现的时候,如果你静静躺在床上,倾听外面的声音,就会听见小鸟们的大合唱,叽叽喳喳,喳喳叽叽……
我听出来了,不仅有小鸟,还有著名指挥家。
有两个,他们是一起合作的杨柳和微风。
当微风吹来时,柳条一会儿往左边扬,这表示让黄莺唱;微风又吹来时,柳条又往前边飞,这表示让麻雀唱;微风再吹来时,柳条向右边荡,这表示让黄鹂唱;微风还吹来时,柳条就往后边躺,这表示让布谷唱;最后微风不吹了,柳条静静地垂下来,这时,所有的鸟儿齐声大合唱。
叽叽喳喳,喳喳叽叽……各种各样的声音合在一起,就是一支动听的乐曲了。
小城的早晨是鸟儿们的演出时间。
告诉你一句悄悄话:
早晨不是你想象中的那么安静,也不是你想象中的那么热闹,而是一个充满神奇的世界。
1.本文主要写了_______________________,它的特点是_______________________。
(2分)
2.联系上下文写出“倾听”一词的意思。
(3分)
________________________________________________________________________
3.仔细阅读短文并填空。
(3分)
(1)“指挥家”是指__________和__________。
(2)“叽叽喳喳,喳喳叽叽……”这里的省略号省去了__________________。
(3)本文描写了__________(季节)的早晨,你是从哪里看出来的?
________________________________________________________________________
4.“最后微风不吹了,柳条静静地垂下来”的“静静地”如果换成“悄悄地”好不好?
为什么?
(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.用“”画出文中的比喻句,用“”画出文中的拟人句,分别画出一处即可。
(2分)
6.两位“指挥家”多棒!
请发挥想象填空。
(2分)
……微风还吹来时,柳条就往后边躺,这表示让布谷唱;微风又再一次吹来时,柳条_______________________,______________________________;最后微风不吹了,柳条静静地垂下来,这时,所有的鸟儿齐声大合唱。
二
我的邻居胡蜂(节选)
苇岸
胡蜂即我们通常所称的马蜂,也称黃蜂。
它们是在我搬入新居三个月后出现的。
六月上旬的一天,我在书房意外地发现了它们。
它们的巢筑在我书房窗外右窗框上端的一角,隔着玻璃,我能清楚地看到它们的建设工作。
它们的工程刚刚开始,巢还很小,尚未成形,安静的工地上仅有三两个建设者。
它们没有去别的地方,没有选择四层或六层,而把巢筑在了我的窗下。
我对它们的信赖,深为感动。
为了避免以后打扰它们,我做了一点微不足道的牺牲。
我把这扇窗户彻底封上,在已经来临的夏季里,我的书房将只开另一扇窗。
尽管这会有诸多不便,但我依然感激它们。
我的给予,远远不及它们为我带来的东西。
我的邻居的工程,正有条不紊地进行着。
坐在书房里,每天我都感受到它们带来的新鲜的原野气息。
它们的巢在渐渐扩大,工地上的建设者不断增加。
它们将生命中的两件大事非凡地结合起来,建设与繁殖和谐地同步推进。
它们每建成一个巢间,即注进一卵。
幼蜂破巢而出后,立刻便会投入工作,为新的生命继续诞生而加紧建设。
这一感人的过程,构成了它们完美的一生。
即使像胡蜂这样拥有锐利自卫武器的强悍生命,亦仍需依靠它们庞大的数量,才能在布满死亡陷阱的世上不灭地延续下去。
我的邻居的建设、繁殖一直持续到九月,方悄然终止。
此时,它们的巢,已碗口大小;它们的数量,浩浩荡荡。
进入十月,气温便完全主宰了它们。
它们密集地覆盖在巢上,抵御着寒冷的步步进逼。
它们已不再觅食,甚至很少蠕动。
它们对未来似乎早有预感,安然等待那神秘时刻的降临。
十月下旬的一个早晨,我终于发现,它们已全部无影无踪。
我不知它们何时离去的,不知它们去了哪里。
它们仿佛是一群候鸟,无声地告别了自己的生息之地。
一年过去了,它们一去不返,没有再次出现。
它们怎样过冬,怎样进行生命的新陈更替,是它们自己的秘密。
它们遗下的巢,依然悬挂在那里,成为我的书房不可缺少的一部分。
它让我想象一段稍纵即逝的历史,一个家族盛衰或王朝兴亡的故事。
它孕育的生命,我知道已散布四方,正继续做着它们未竟的大事。
1.比邻而居的“胡蜂”究竞做了什么?
请用简洁的语言概括短文第二至第六自然段的意思。
(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.文中第四自然段中提到“它们将生命中的两件大事非凡地结合起来,建设与繁殖和谐地同步推进”,“非凡”是指____________________,“和谐地同步推进”说明了________________________________________。
(2分)
3.浏览全文不难看出,小小的胡蜂与作者相识、相处不到五个月,而作者却觉得“我的给予,远远不及它们为我带来的东西”,想一想,胡蜂究竟给作者带来了什么?
(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.试从文中挑选一处融入作者联想与想象的语句,用“”画出来,并说说这样描写的好处(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:
一、1.小城的早晨安静而奇妙
2.静下心来认真地听。
3.
(1)杨柳微风
(2)鸟叫声
(3)春天因为春天到了,杨柳开始发芽了,在微风的吹拂下,树枝开始左右摇摆。
4.不好。
“静静地”指动作或者声音都很轻微,“悄悄地”主要侧重于声音,说声音小或者没有,一般,人才能“悄悄地”。
文中柳条垂下来的动作很轻,所以用“静静地”。
5.示例:
各种各样的声音合在一起,就是一支动听的乐曲了。
小城的早晨是鸟儿们的演出时间。
6.示例:
开始左右游荡转得有点晕头转向
二、1.六月上旬,一群胡蜂把巢筑在了我的窗下,之后,它们不仅扩大了巢穴,还进行了大量繁殖。
进入十月,它们又消失了。
2.不同寻常胡蜂的巢穴扩大了,繁殖的数量也多了
3.在与胡蜂“比邻而居”的日子里,作者目睹了胡蜂“辉煌灿烂的一生”,对生命有了许多新的感悟。
4.示例:
它让我想象一段稍纵即逝的历史,一个家族盛衰或王朝兴亡的故事。
它孕育的生命,我知道已散布四方,正继续做着它们未竟的大事。
作者对胡蜂未来的想象,可以激发读者的思考,引领读者跟随作者的想象去寻找问题的答案。
真题检测(三)
金草帽上的小松鼠
佚名
在那条弯弯曲曲的小路上,狐狸菲菲头戴金草帽,正一小步一小步地走着。
金草帽上蹲着一只小松鼠,他歪下头,好像在和菲菲说着悄悄话。
小猴子摘了一篮大桃子,看见迎面走来的金草帽上的小松鼠,便热情地打招呼:
“小松鼠,快下来,吃大桃子。
”
奇怪,小松鼠好像没听见似的,仍然歪着头和菲菲说悄悄话。
胖乎乎的刺猬哥儿俩,挺着肚子,在小河边追追逐逐,逐逐追追。
他俩看见金草帽上的小松鼠走到了独木桥边,便大声喊:
“喂,小松鼠,快下来跟我们一起玩捉迷藏吧!
”
怎么回事?
小松鼠像个陌生人似的,也没理睬他们,只管与菲菲说悄悄话。
尽管小松鼠说的是悄悄话,可耳朵灵敏的刺猬哥儿俩,还是听见了小松鼠亲切的话语:
“菲菲,开始上桥了!
”“小心!
前面有块大石头,绕过去。
”……
一会儿,金草帽上的小松鼠与菲菲来到了一幢小木屋前。
这时,小松鼠才从金草帽上跳了下来,朝菲菲说:
“菲菲,你到了!
再见!
”说完,转身走了。
刺猬哥儿俩全看在眼里,他们不再追追逐逐,自言自语着:
“哦,原来戴金草帽的狐狸,眼睛看不见!
”
1.填空。
(4分)
猴子____________________________,小松鼠没有回应,继续与菲菲说悄悄话;刺猬哥儿俩____________________________,小松鼠没有理睬,只管与菲菲说悄悄话。
那是因为头戴金草帽的菲菲________________________,小松鼠_____________
___________。
2.读了这个故事,你想了些什么?
(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二
箭的遭遇
佚名
绷得“吱吱”响的弓弦一松,箭“嗖”的一声就飞上了天空。
“闪开,闪开!
”箭迎头撞见几只蜻蜓在捉蚊子,就气势汹汹地喊道:
“飞得这么低,这么慢,连蚊子都捉不到,真丢人!
别挡住我的路,我要飞上天!
”
箭继续往上飞,它看见一群麻雀在空中嬉戏,又说:
“麻雀,你们空长了一对翅膀,飞得又低又慢,而我没有翅膀,却能飞上天!
”
在更高的地方,箭看见一只鹰在云端盘旋:
“老鹰,都说你飞得又高又快,你敢和我比赛吗?
”
鹰看了看狂傲的箭,毫不理会它的嘲笑。
箭得意极了。
然而,这时,它感觉自己越飞越慢,眼看要停下来了。
箭看了看高远的蓝天,挣扎着还想往上飞,猛然啊,它觉得自己的头一沉,身不由己,笔直地向下栽去。
箭一直往下掉,它无法把握自己的命运,最后,它一头栽进了一个烂泥塘里,污泥几乎没过了它的整个身子,只剩箭尾在那儿翘着。
这下,它可没法炫耀了。
1.根据短文,选择正确选项。
(4分)
(1)箭在飞行的过程中分别遇见了谁?
()
A.蝴蝶、麻雀、老鹰B.蜻蜓、蝴蝶、麻雀
C.麻雀、老鹰、蜜蜂D.蜻蜓、麻雀、老鹰
(2)“气势汹汹”在文中指箭撞见蜻蜓时()。
A.十分激动B.气焰很盛C.毫不理会D.着急担心
2.读了箭在空中三次说的话,箭给你的印象是__________________________。
(2分)
3.箭无法把握自己命运的原因是什么?
打“√”。
(3分)
(1)箭飞的时间实在太长。
()
(2)老鹰没有给予它帮助。
()
(3)它没有飞行的真本事。
()
(4)它不幸遇到了烂泥塘。
()
4.看了箭的遭遇,你想对箭说什么?
(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:
一、1.和小松鼠热情地打招呼邀请小松鼠一起玩捉迷藏眼睛看不见帮菲菲指路
2.示例:
小松鼠助人为乐,帮助眼睛看不见的菲菲指路,我也要向小松鼠学习,做个助人为乐的好孩子。
二、1.
(1)D
(2)B
2.很嚣张、很得意
3.(3)√
4.示例:
蜻蜓、麻雀、老鹰是凭自己的能力飞行,而你没有自己飞行的能力,所以不要骄傲。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 部编版 三年级 上册 语文期末 课外阅读 答案