最新精选初中八年级下册历史第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第3课 凡尔赛华盛顿体系鲁教版课后练习.docx
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最新精选初中八年级下册历史第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛华盛顿体系鲁教版课后练习
最新精选初中八年级下册历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系鲁教版课后练习第五十六篇
第1题【单选题】
阅读《九国公约》,得出的结论是()
A、德国的殖民地由英、法、日等国瓜分
B、暂时调整了帝国主义列强在西方的利益和关系
C、使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面
D、美国在会上居主导地位,限制海军军备
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下面表述错误的是()
A、萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线
B、麦哲伦完成了人类历史上的首次环球航行
C、巴黎和会签署了惩治德国的《九国公约》
D、在1929──1933年经济危机的打击下日本法西斯专政建立
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
凡尔赛-华盛顿体系形成所体现的国际关系的实质是()
A、战后须建立新的世界秩序
B、帝国主义重新瓜分世界
C、国际社会要求维护世界和平
D、和平已成为历史发展的主流
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系()
A、彻底消除协约国之间的矛盾
B、缓和了两种不同社会制度的矛盾
C、暂时协调了主要列强之间的矛盾
D、英法矛盾成为列强之间主要矛盾
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见。
”《九国公约》的相关约定()
A、尊重了中国的主权与独立
B、方便了美国在中国的扩张
C、维持了战败德国在华权益
D、形成了战后的凡尔赛体系
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列会议或文献中涉及到德国的是()①《九国公约》②慕尼黑会议③《联合国家宣言》④雅尔塔会议
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
一战后建立了世界新秩序,形成了新的国际关系格局,被称为()
A、维也纳体系
B、凡尔赛—华盛顿体系
C、雅尔塔体系
D、布雷顿森林体系
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“为适应在中国之门户开放……缔约各国除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取在中国任何指定区域内获取……一般优越权利及任何专利或优越权。
”以上引文出自()
A、《凡尔赛和约》
B、《联合国家宣言》
C、《辛丑条约》
D、《九国公约》
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是()①巴黎和会②华盛顿会议③慕尼黑协定④《联合国家宣言》
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
1919年6月,协约国与德国签定了《______》,对德国的______、______、______、______、______等问题作出了规定。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
科技的发展是大国崛起的重要原因。
崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。
阅读下列材料,回答问题。
材料一18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?
英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命,它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?
材料二在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》
(2)依据材料二并结合所学知识,指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?
这次技术革命把美国带人了什么时代?
材料三所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。
实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。
(3)一战后,英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序?
二战后形成了两极格局,请写出这一格局形成的标志性事件。
材料四美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
(4)材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重,呈现怎样的变化趋势?
请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。
材料五当今世界,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。
他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
(5)材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
近代以来,随着国际形势的变化,世界格局不断发展、演变。
阅读下列材料,回答问题。
材料一斯大林说:
“在一战后,战胜国,主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度,即战后和平制度。
”
材料二1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:
“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”
——《乔治·凯南:
被误读的遏制政策之父》
材料三
材料一中的“和平制度”是指什么?
这一“和平制度”的实质是什么?
材料二中“战争才刚刚开始”的寓意是什么?
这一“战争”开始的标志事件是什么?
材料三图示中的环状结构体现了世界格局怎样的发展趋势?
在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定作用的因素是什么?
依据材料四结合所学知识,指出面对世界格局的“过渡期”这一现状,中国应该如何应对?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一凡尔赛—华盛顿体系的设计,在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国联”。
但是由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》,而苏联受到排斥。
没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加,大国之间的均势就难于维持,国联的权威性也就不够。
后来日本、德国等先后退出国联,更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。
而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。
因此,该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。
凡尔赛—华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾,更没有解决战后产生的矛盾。
相反,它使帝国主义国家争霸的矛盾越演越烈。
希特勒企图称霸欧洲和世界的行为,打破了凡尔赛—华盛顿体系维持的均势,导致第二次世界大战的爆发。
其次,欧洲民族问题并没有得到解决,民族国家之间在领土和人口上的斗争,是凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要力量,也是引发第二次世界大战的主要原因之一。
二战的爆发,宣告了凡尔赛—华盛顿体系的破产。
材料二
材料三德国政府要人表示:
“谁签订和约就让谁的手烂掉。
”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下,德国才不得不签订和约。
和约刚刚签订,德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
依据材料一说明凡尔赛—华盛顿体系为什么是“一个不完善的、短命的体系”?
""
材料二、三反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾?
有什么后果?
""
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
外交政策是一个国家、国家集团或组织处理对外(国际)关系,进行外交活动所遵循的基本原则和行动方针。
阅读材料,回答下列问题:
材料一1921年美国急欲改变日本在华的优势局面,瓦解英日同盟,孤立日本,遂以解决中国问题为名,召开了此次会议,提案是由中国北洋政府在美国的授意下提出的。
会议期间,中国方面曾提出收回关税自主权,取消领事裁判权,撤退外国驻华军队和收回租界、租借地等,但均遭拒绝。
材料二:
美国只要能打开中国的“大门”,就可以开创一个外交新时代。
自然,中国在国际政治中发挥积极的作用可以更容易地遏制苏联,而经济上强大的日本则能抗衡中国。
这样一种“新颖的”外交格局中,美国将独占鳌头,扮演世界领导的角色。
因此,对于尼克松总统的外交攻势来说,中国是至关重要的。
……北京欢迎尼克松来访既有实际原因,也有心理原因。
……最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻。
﹣﹣徐中约《中国近代史:
1600﹣2000中国的奋斗》
材料三:
中国是一个发展中国家,也是一个世界大国。
在自身不断发展的同时,也需要及时向世界表达中国人对世界发展和国际秩序的愿景,积极参与全球治理并承担力所能及的大国责任,以展现并提升中国的外交道义和大国形象。
这是一个大国应有的国际责任担当,是国际社会对中国发展的一种期待。
﹣﹣罗建波《中国特色大国外交的新气象与新特色》
材料一中的“此次会议”指的是哪一次国际会议?
根据材料概括美国召开这次会议的目的。
在这次会议中,中国处于怎样的外交地位?
根据材料二分析在“尼克松访华”这一外交活动上,中美双方各自的目的是什么?
根据材料三概括中国在外交上的角色发生了怎样的变化?
综合上述材料及所学知识,你认为影响一个国家外交政策的主要因素有哪些?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料一:
马克思曾对世界史上发生的某事件有这样的评论:
“俄国不需要花费一分钱,出动一兵一卒,却能比任何一个参战国得到更多的好处。
”
材料二:
以下是近代某一特殊历史情形下日本首相伊藤博文和李鸿章的对话:
伊藤博文:
停战多日,期限甚促,和款应从速定夺,我已备有改订条款节略……(李)中堂见我此次节略,但有允、不允两句话而已。
李鸿章:
难道不准分辨?
伊藤博文:
只管辩论,但不能减少。
材料三:
现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!
他们的外交胜利了!
我们的外交失败了……希望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,在此一举了!
今与全国同胞立两个信条道:
中国的土地可以征服而不可断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
材料一中马克思做出这一评论的史实依据是什么?
材料二中伊藤博文和李鸿章的对话为什么会如此不对等?
对话的结果及其影响是怎样的?
材料三中满腔热情的告白出自怎样的历史背景?
体现了怎样的民族精神?
【答案】:
【解析】:
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