两基迎国检工作实施方案.docx

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两基迎国检工作实施方案

2018年两基迎国检工作实施方案

为切实做好迎接国家两基督导检查工作，进一步巩固和提高我市两基工作水平，按照国家两基督导检查和省政府有关要求，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高，督促县（区）政府认真贯彻落实《义务教育法》，推动我市两基工作再上新台阶。

二、组织领导

成立巴中市人民政府两基迎国检工作领导小组，由市政府分管教育工作的副市长任组长，联系教育工作的市政府副秘书长和市教育局局长任副组长，相关部门负责人为成员。

领导小组下设办公室（简称两基迎国检办公室）于市教育局，具体负责两基迎国检日常工作。

三、工作目标及主要工作任务

（一）工作目标

2018年，全市两基各项指标和工作达到国家规定要求，确保两基工作顺利通过国检。

（二）主要工作任务

根据国检要求，重点抓好以下7个方面的工作。

1、提高普及程度。

依照《义务教育法》有关规定，完善控辍保学长效机制，确保小学、初中入学率、辍学率、完成率等各项指标达到规定标准。

重点做好进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童和女童等群体接受义务教育的工作。

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2、加强师资队伍建设和师德师风建设。

按省定编制及结构要求足额配备教师，坚决纠正有编不用、占用挪用教师编制等问题，妥善解决代课教师、非教学单位长期借用教师、教职工在编不在岗等问题。

优化教师队伍结构，促进县域内教师资源均衡配置。

搞好校长岗位培训和教师师德及业务培训，教师学历合格率、职称结构、校长岗位培训率达到国检指标要求。

3、改善办学条件。

调整优化县域内校点布局，合理配置教育资源，有效控制班额，努力促进县域内义务教育均衡发展。

各项教育专项建设工程按计划顺利实施，消除现有d级危房，采取有效措施解决学校教学、生活用房及功能用房不足不配套等问题。

加大学校教学设备设施投入，切实解决教学仪器设备及图书不足、陈旧等问题。

进一步加强农村现代远程教育设备的管理、维护和使用，充分发挥应有作用。

4、保障教育经费。

依法做到教育经费三个增长。

足额征收教育费附加和地方教育费附加，并按规定及时足额用于教育。

农村税费改革转移支付资金用于教育比例高于45%。

落实好两免一补政策，将义务教育经费全面纳入公共财政保障范围。

有效化解普九债务，按时足额发放教师工资，落实好教师绩效工资及政策规定的福利待遇。

禁止侵占、挪用、截留教育经费，严禁向学校学生非法收取或者摊派费用。

5、提高教育教学质量。

全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，规范学校办学行为。

义务教育阶段不得设立或变相设立重点校和重点班，各级政府和教育行政部门不得向学校下达升学指标。

学校要严格执行国家和省定课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担，不断提高教育质量。

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6、强化学校管理。

建立健全学校各项规章制度，加强校园净化、绿化、规范化、美化、亮化、文化六化建设，树立良好校风、教风、学风，提高学校管理水平。

完善学籍管理档案及普九档案资料（备查近3年）。

治理好校园周边环境，建立健全安全管理责任制和应急机制，加强师生安全教育，配备完善各类消防设施，及时消除安全隐患，严防重大安全责任事故发生。

7、巩固扫盲成果。

摸清县域内青壮年文盲基数，落实扫盲工作经费和农民培训基地，扎实开展扫盲和脱盲后巩固提高工作，确保扫盲指标达到国检要求。

四、工作步骤及时间安排

1、成立工作机构，制定工作方案。

成立市人民政府两基迎国检工作领导小组，明确相关部门工作职责，制发《巴中市两基迎国检工作方案》等文件；督促指导各县（区）成立工作机构，制定工作方案。

2、召开动员大会。

市政府召开全市两基迎国检动员大会。

督促指导各县（区）召开动员大会，安排部署迎检工作。

3、召开两基迎国检领导小组工作会议，落实部门责任，具体安排部署迎检工作。

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4、抓好两基迎国检宣传工作。

通过各种媒体，采取多种手段大力宣传两基迎国检的重要意义，宣传关心支持教育工作的先进典型和先进事迹，宣传和营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的尊师重教氛围和工作成就。

1、对全市两基工作情况进行专题调研，及时针对存在的问题提出意见与建议。

2、各县（区）按照国检要求，以七个方面的工作任务和五个一票否决为主要内容，逐项开展自查。

市级相关部门按各自职责自查。

各县（区）和市级相关部门的自查报告于10月上旬报市两基迎国检办公室。

3、市级有关部门对照本单位两基工作职责任务对各县（区）进行专项督查，督促指导各县（区）切实解决存在的问题。

4、市政府教育督导室组织专家对各县（区）两基工作进行复查（10月中旬至下旬，11月上旬向省迎检办上报复查情况）。

5、迎接省督查或抽查。

第三阶段：

重点督查和接受国检阶段（2018年1月-6月）

1、继续对各县（区）整改情况进行督查（2018年1月）。

2、对各县（区）实施素质教育、规范办学行为进行专项督查（2018年3月）。

3、对各县（区）落实教育经费、改善办学条件情况进行专项督查（2018年4月）。

4、指导督促各县（区）及相关部门、学校按要求完成两基档案资料建设工作（2018年4月）。

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5、对问题较多、整改不力的县（区）、相关部门、学校启动问责，并限期整改到位（2018年5月）。

6、查漏补缺及其他专项抽查（2018年5月）。

7、安排落实各项迎检工作，接受国家督导检查（2018年6月）。

1、根据国家或省督导团检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，并督促县（区）及部门进行整改，向上级教育督导团提交整改报告。

2、召开两基工作总结大会，总结成绩，表彰先进，查找不足，提出新的工作要求。

五、保障措施和工作要求

（一）切实加强对两基迎国检工作的领导。

两基迎国检工作是一项重要的政治任务，也是推动我市两基巩固成果、提高水平的重要机遇。

各县（区）政府要按照市政府的要求和统一部署，切实加强对该项工作的领导，提上重要议事日程，作为今明两年的重大任务抓紧抓实抓好。

同时，各县（区）政府要尽快成立由政府主要领导任组长的两基迎国检组织领导机构，搭建工作班子，制定工作方案，有序推进各项工作。

要建立工作目标责任制，落实目标任务，严格考核，逗硬奖惩，确保该项工作取得实效。

（二）加大教育经费投入。

各县（区）要进一步加大对教育的投入，用足、用好各种政策，努力提高县域内两基水平，确保各项硬件达到国家规定标准。

（三）严禁弄虚作假。

各县（区）政府、有关部门在迎接两基国检中必须坚持实事求是的原则，两基工作的各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假，若因虚假产生不良影响，将追究相关领导的责任。

迎检过程中，坚决反对形式主义，不得扰乱学校正常教育秩序，更不得以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。

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（四）强化督查狠抓整改。

市两基迎国检领导小组及相关部门要加强对县（区）政府两基迎国检工作的督查与指导，及时研究解决市内、县域内、系统内两基工作中存在的问题，并及时督促整改，确保各项工作落到实处。

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作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦！

作为”人类灵魂工程师”的教师，必须要有良好职业道德。

因为在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。

师德，我认为主要体现在以下几个方面：

1、教师的爱体现在付出。

一名教师爱的奉献离不开扎实的基本功并体现在日常与孩子们的交流之中的。

前苏联教育家霍姆林斯基说：

“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。

”由此可见，爱是需要大量付出的，没有付出爱就没有载体，就会成为有名无实的空谈。

教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重，这当然也是教师爱的付出的最好回报。

2、有爱心有知识的教师才是“好教师”。

高尔基曾说过：

“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。

”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。

在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是“好教师”。

师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。

学生是学习的主人，是发展的主体。

教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。

3、教师的对学生的爱是尊重学生。

在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。

尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。

4、热爱学生，诲人不倦是教师的本职。

爱孩子的感情是书本上学不到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话都愿意和老师说，对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。

关心学生的冷暖体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。

教育首先是一种保护，保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。

课堂上，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生自读、自悟，能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们，利用教育细节影响学生。

师德，不是简单的说教，在日常的教育教学工作中，我们更应该用实际行动诠释着师德师风的真正内涵，用良好的师德师风，共同撑起教育美好的明天！

各位领导，各位老师：

大家好！

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我们所有学员没有满足于完成跟岗学习必修任务，大家利用一切学习机会，如饥似渴地从学科竞赛、专业素养等方面努力提高自己。

江老师多次为我们展示了他在信息学奥林匹克竞赛课的风姿，无私地把自己竞赛辅导的教学经验传授给我们。

在导师和学友们的要求下，我和黄健锋、李金华老师也分别为学友们开设了《电脑制作活动》、《课题研究》、《Anime动画》讲座，大家都觉得受益匪浅。

在日常学习生活之余，我们每天要写跟岗日志，还要抽空教学反思，研习教育教学理论，每位学友在跟岗期间都至少撰写了10多篇跟岗日志，三篇教学反思，两篇读书笔记，从中锻炼了自己的表达能力，提高了写作水平，提升了理论素养。

这次培训，主持人非常的辛苦，学员虽苦犹甜，因为我们收获了累累硕果，有效落实了新课程的三维目标：

大家不仅学到了信息技术学科相关的先进的知识与技能，掌握了新课程理念下信息技术课堂教学及学科竞赛开展的过程与方法，而且在情感态度价值观上也获得了大丰收！

我们最幸运的是能够师从杰出的特级教师江涛老师，他学识渊博，率真求实，淡泊名利，无私高尚，不仅教我们知识，还教会了我们做人，是我们终生学习的榜样！

在学习中，我们12位学友构建了一个亲密和谐的学习大家庭，大家合作学习、互相促进、共同成长，结下了深厚的友谊。

这得益于各级教育行政部门、南海区教育局、石门中学的领导、江涛老师及工作室成员为我们的学习、成长提供机会、搭建平台。

在此我代表全体学友表示衷心的感谢！

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我们所有学员达成的共识是：

这次培训学习，不但更新了我们的教学理念和教育观念，而且大大提升了我们的教育教学实践与理论水平。

我们牢记江涛老师的座右铭纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

未来任重道远，把这次培训理念的更新，教育教学形式的改善，带到日常的教学中去实践，这才是此次培训更深层次的意义所在。

在今后的教学中，我们将立足于本职工作，不负导师教导，加强理论学习，加强教学研究，用新课程理念武装自己，积极实践新课改，促进自己的教学工作不断进步，为教育事业做出自己应有的贡献！

谢谢大家！

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