九年级重要观点汇编.docx
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九年级重要观点汇编
初三基本概念
第一单元亲近社会
第1课成长在社会
一、感受社会变化
1、人们生活变化的原因:
经济社会的变化发展,
表现:
物质生活不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。
2、日常生活的变化说明了:
社会的发展、文明的进步。
3、现代文明包括三个方面:
物质文明、精神文明、政治文明
4、人类文明发展过程:
从原始社会到现代文明,是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。
5、推动经济和社会发展的强大动力是:
当代科学技术的迅猛发展
6、社会主义和谐社会的基本特征是:
民主法治、公平正义、诚信友爱、
充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
7、中国特色社会主义的本质属性是:
促进社会和谐
二、关心社会发展
1、人类社会的基础是:
物质生产活动
2、人的属性:
自然属性,社会属性
3、人的本质属性是:
社会性
揭示了人区别于其他动物的特殊本质的是:
人的社会性
4、个人与社会的关系是:
个人离不开社会,社会离不开个人。
5、现代人应有的品质:
积极关心社会的变化发展
三、学会亲近社会
1、青少年学生关心社会、了解社会,首先要:
关注时事政治(做起)
青少年关心社会,更重要的是:
明确自己作为社会成员和国家公民,
对国家、社会应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社
会,以实际行动服务社会、服务人民。
2、人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则是:
社会公德。
3、我国社会公德的主要内容是:
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
4、是公民的个人修养,也是社会文明进步的标志:
遵守社会公德。
5、国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素是:
道德力量
四、自觉服务社会
1、亲近社会的重要表现:
自觉服务社会
2、亲近社会、服务社会,首先必须:
自觉履行自己的工作职责,自觉履
行宪法和法律规定的公民的基本义务
3、承担的责任,有主有次,有轻有重,最重要的当然是:
国家责任和社会责任
第2课融入民族文化
一、中华文化博大精深
1、形成了一个民族的精神力量和精神世界是:
文化
民族和国家生存的前提条件是:
文化
积淀着一个民族和国家的全部文明成果的是:
文化
一个国家和民族可持续发展的宝贵精神财富:
文化
2、世界上最古老的文字之一:
汉字
中华文化的主要载体是:
汉字
3、人类进入文明时代的标志是:
文字的出现
4、中华文化的特点是:
历史悠久、源远流长、博大精深
5、在经济全球化的背景下,不可逆转的文化发展趋势是:
中华文化走向世界,世界文化进入中国。
二、增强民族文化认同感
6、具有深厚的民族文化渊源和广泛的认同基础有:
中国结。
7、蕴涵着深厚的中华民族情结有:
中国结、中国印、福娃。
8、实现民族团结和国家统一的文化基础是:
各族人民对民族文化的认同
9、热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于:
对民族文化的认同
10、对外来文化的错误态度:
实行全盘肯定和全盘否定
正确的态度应该是:
有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,
取其精华,去其糟粕
三、做中华民族精神的宏扬者
11、民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力:
民族精神。
12、民族文化的结晶:
民族精神
13、中华民族精神的内涵是:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
14、中华民族精神的丰富和发展,
既包括革命战争年代形成的:
井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等;
又包括社会主义建设和改革开放实践中形成的:
大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等
15、一个民族赖以生存和发展的精神支撑:
民族精神
弘扬和培育民族精神是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证:
民族精神
16、民族精神的最高体现是:
长征精神
第3课笑对生活
一、人生难免有挫折
1、所谓挫折是:
人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。
2、产生挫折的原因有主观原因:
它包括生理因素和心理因素
客观原因:
它包括自然因素和社会因素
3、挫折的特点:
双重性、普遍性
二、勤奋学习善于学习
4、人类的基本活动,人们生活的重要内容是:
学习
5、学生的主要任务就是:
学习
6、有压力才会有动力,关键是:
如何正确地对待学习压力
7、克服考试焦虑,关键是:
要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有针对性的调控方法。
8、克服考试焦虑的训练方法有:
考前自信训练和考中放松训练
9、导致考试焦虑的因素主要有:
能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理生理状态等等
三、战胜挫折开拓进取
10、人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于:
怎样对待困难和挫折
11、耐挫力包括:
体质承受力和意志承受力
12、提高耐挫折力的方法有:
认知调整训练和行为训练
行为训练方法有:
放松训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助
13、我们战胜挫折的必由之路是:
勇于创新
14、民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力是:
创新。
15、中华民族精神的重要内容:
创新精神
16、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量:
全社会、全民族的创造精神和创新能力
第四课学会合作
一、生活处处有合作
1、现代人应该具有的一种基本素质是:
乐于合作,善于合作
2、生产力和社会分工的客观要求:
合作
3、合作的前提:
分工
分工的必然结果:
合作
良好合作的前提:
公平
4、合作的类型,从内容上划分为:
P48
从范围上划分为:
P48
从时间上划分为:
P48
5、我国西部地区的优势:
资源优势
东部地区的优势:
资金优势、技术优势、人才优势
二、学会与人合作
6、与人合作的方法原则有:
A、合理分工、科学计划;B、有效指挥、相互配合;C、承担责任、履行义务;
D、相互沟通、真诚合作;E、公平公正、合作共享
7、团队的核心和灵魂:
指挥
8、善于合作,首先必须做到:
合理分工、科学计划
9、我国能够集中力量办大事的原因是:
我们是社会主义国家,国家、集体、个人的利益在根本上是一致的。
10、在合作中出现矛盾和分歧时,解决的关键是:
及时沟通,消除隔阂
11、促进和谐社会的一个条件是:
坚持合作公正
三、正确对待和参与竞争
13、现代社会存在的突出特征:
竞争
人们立足社会的重要条件是:
正确对待并参与竞争
14、依据是否遵循道德和法律,竞争可以划分为:
正当竞争和不正当竞争
依据是否存在利害冲突,竞争可以划分为:
排他性竞争和非排他性竞争
15、给予竞争与合作全新释义的原因:
市场经济的开放性和经济全球化
16、竞争是一场友谊赛:
高水平、高质量、高风格
较量:
强者、勇者、智者
17、竞争的主体:
人各种竞争归根到底是:
人的竞争
18、分工与合作的关系:
分工是合作的前提,分工要求合作,合作是分工的必然结果
19、竞争与合作的关系:
P60
20、合作与公平的关系:
合作需要公平,公平是良好合作的前提
第5课与诚信同行
一、人贵诚信
1、中华民族的优秀品德和精神财富:
诚信
2、做人的首要之德:
诚信
3、为人做事的基本准则:
诚信
协调公共关系的重要条件:
诚信
公民职业道德的基本要求:
诚信
从政执政的基本要求:
诚信
人民拥护政府和支持政府的重要精神支撑:
诚信
4、建立诚信政府的基础:
诚信政府
5、是一种品行,更是一种责任的是:
诚信
是一种声誉,更是一种资源的是:
诚信
6、诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理成熟的标尺的是:
重诺守信
二、做诚实的人
7、做诚实的人,必须做到:
A、对人守信B、对事负责C说老实话
8、对事负责的实质:
对他人负责,对社会负责,也是对自己负责
9、现代人必备的品质是:
诚实守信
三、尊重隐私保守秘密
10、所谓隐私是指:
P70
所谓隐私权是:
P70
11、尊重和保护他人的隐私,实际上也是:
尊重他人人格的表现
12、既是法律规定的每个公民的责任和义务,也好似我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求的是:
严守国家机密
13、所谓国家机密是:
P71
14、所谓商业秘密是:
P72
15、讲诚信,说老实话时必须注意的问题:
(1)必须尊重个人隐私
(2)必须严守国家机密和商业秘密
(3)必须正确理解“善意的谎言”
16、我国职业道德的主要内容:
P64
17、所谓诚信,就是:
P62
18、诚实与守信的关系:
P63
19、公民道德建设的重点是:
诚实守信
20、隐私成为权利的前提条件是:
不危害社会
第6课做守法公民
一、认识依法治国
1、现代文明的一个重要标志:
依法治国
2、党领导人民治理国家的基本方略:
依法治国
3、我国依法治国的主体:
党领导下的人民群众
4、依法治国的法:
宪法和法律
5、社会主义民主政治的基本要求:
依法治国
6、依法治国的本质:
崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
7、依法治国的根本目的:
保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位
8、依法治国的基本要求:
有法可依,有法必依,执法必严,违法必究
9、依法治国的重要前提:
建立科学完备的法律体系
10、依法治国的关键:
国家行政机关必须依法行政,依法办事;
11、依法治国的重要保障:
司法机关必须公正司法,严格执法
12、市场经济本质上是:
法制经济
13、发展社会主义市场经济的客观需要:
依法治国
14、人民群众的最高利益:
社会和谐,国家长治久安
15、道德的保障:
法律法律的基础:
道德
二、树立法治观念
16、文明社会对公民最起码的素质要求:
树立法治观念
17、实行依法治国的重要条件:
增强公民的法治观念
18、健全社会主义法制的一个重要环节:
守法用法
19、我国社会主义法律的本质:
体现人民的意志
20、我国社会主义法律的含义:
体现人民的意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实施的行为规则。
21、所谓未成年人,是指:
未满18周岁的青少年
22、未成年人的健康成长,需要外在保护:
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
也需要:
未成年人增强自我保护意识,提高自我保护能力
23、我国保护未成年人健康成长的专门法律有:
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
24、“六五”普法教育的对象:
一切有接受教育能力的公民
重点:
领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民
25、“六五”普法教育的主要内容:
P83
26、树立法制观念,养成守法习惯,学会应用法律,就必须:
学法、懂法
第七课维护合法权利
一、依法享受财产继承权
1、公民生存和发展的基础是:
经济权利
2、公民的经济权利包括:
财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权
3、财产所有权是指:
P86
包括:
财产占有权、使用权、收益权、处分权
4、继承权是指:
P86
5、遗产是指:
P86
6、遗产继承原则:
男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让
7、法定继承人:
配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
第一顺序:
配偶、子女、父母
第二顺序:
兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
8、法定继承范围外的人继承或接受财产的方式:
合法遗嘱继承和遗赠
9、完全民事行为能力人的年龄:
18周岁以上公民
视为完全行为能力人的年龄条件:
年满16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的
限制民事行为能力人的年龄:
10周岁—18周岁
无民事行为能力人的年龄:
10周岁以下的未成年人
二、保护智力成果
10、第一生产力的是:
科学技术
11、一个民族兴旺发达的不竭动力:
创新
12、智力成果权也叫知识产权包括:
P89
同时具有两个方面的内容:
人身权和财产权
13、深化改革、扩大开放,加快发展社会主义市场经济的客观要求的是:
完善我国的知识产权保护制度
激励知识创新、技术创新,大力发展科学技术的重要保障的是:
完善我国的知识产权保护制度
三、学会行使监督权
14、我国的国家权力机关是:
人民代表大会国家行政机关是:
人民政府
国家审判机关是:
人民法院国家检察机关是:
人民检察院
15、我国的行政监督体系包括:
P93
16、公民行使批评建议权的有效和直接的手段是:
新闻监督
17、我国最高国家权力机关是:
全国人民代表大会
18、我国最高立法机关是:
全国人民代表大会
第四单元情系祖国
第8课拥护党的领导
一、辉煌的历史篇章
1、中国特色社会主义事业的领导核心:
中国共产党
2、近代中国的基本国情(社会性质)是:
半封建半殖民地社会
3、当代中国最基本的国情是:
我国正处于社会主义初级阶段
4、近代中国的志士仁人为了寻求救国救民的道路,主要进行的探索和斗争有:
太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命
5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志是:
1921年中国共产党的诞生
6、中国人民站起来的标志是:
1949年新中国的成立
7、中国共产党的性质:
中国共产党的性质中国工人阶级的先锋队,中国人民和
中华民族的先锋队,代表着中国最广大人民的根本利益
宗旨:
全心全意为人民服务
8、使中国发生了天翻地覆的变化的是:
社会主义制度的建立
9、我国进入了社会主义事业发展的新时期的标志是:
1978年党的十一届三中全会的召开
10、我国解决香港、澳门、台湾问题的基本方针是:
和平统一,一国两制
11、中国共产党90多年来的奋斗历程得出的基本结论是:
没有共产党就没有新中国。
只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国
二、科学的行动指南
12、中国共产党的指导思想包括:
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、
科学发展观
13、中国特色社会主义理论体系是:
邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观
14、“三个代表”的基本含义(主要内容)是:
中国共产党必须A、始终代表中国最先进生产力的发展要求
B、始终代表中国先进文化的前进方向
C、始终代表中国最广大人民的根本利益
15、为经济和社会的发展提供强大的精神动力和智力支持的是:
社会主义先进文化
16、党的路线方针政策和各项工作的出发点和归宿是:
人民的根本利益
17、我国经济社会发展的重要指导方针:
科学发展观
18、科学发展观的第一要义:
发展
核心:
以人为本
基本要求:
坚持全面协调可持续发展
根本方法:
统筹兼顾
19、统领经济社会发展全局的战略思想:
科学发展观
三、伟大的基本路线
20、基本路线制订的依据是:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情
21、2006年,党和国家提出了促进国民经济发展的战略思想是:
又好又快
22、党的基本路线的核心内容是:
一个中心,两个基本点
具体是指:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
23、基本路线提出的奋斗目标是:
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
24、集中体现了社会主义本质要求的是:
党的基本路线
集中反映了全国各族人民的根本利益的是:
党的基本路线
25、中国共产党能够经受住国内外各种风险考验,领导全国人民取得社会主义现代化建设的巨大成就的一个重要原因是:
中国共产党高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻“三个代表”重要思想
26、中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验,实现中华民族伟大复兴的最可靠的保证是:
坚持党的基本路线
27、社会主义的本质是:
解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕
28、社会主义的根本任务是:
解放和发展生产力
社会主义的最终目标是:
实现全体人民共同富裕
29、我国最基本的国情是:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
原因有:
我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的,现阶段的生产力水平、科技文化水平还不高,与发达国家相比还有很大差距
根本原因是:
我国现阶段生产力水平还不高,发展不平衡
30、坚持以经济建设为中心,大力发展生产力的意义:
P108
31、坚持党的基本路线不动摇,关键是:
要坚持以经济建设为中心不动摇
32、我国经济体制改革的目标是:
建立和完善社会主义市场经济体制
33、在市场经济下,对商品生产和流通起基础性调节作用的是:
市场
34、我国的强国之路,也是社会主义事业发展的强大动力:
改革开放
35、我国的立国之本,中国特色社会主义事业的政治保证是:
坚持四项基本原则
36、我国的四项基本原则是指:
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观的指导
37、坚持改革开放和坚持四项基本原则的目的是:
为了更好的解放和发展生产力
38、中国特色社会主义道路的基本含义:
P110
39、我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,最根本的就是:
要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系
40、中国特色社会主义道路的表述与党的基本路线的关系:
是对党的基本路线的丰富和发展
第9课发展人民民主
一、人民是国家的主人
1、我国现代化建设的重要目标和重要保证是:
大力推进民主政治建设,确保人民行使当家作主权利
2、中国人翻身做了主人的标志是:
1949年新中国的成立
3、我国的国家性质是:
人民民主专政
含义是:
一方面对人民实行民主,国家一切权力属于人民
另一方面对敌对分子实行专政,切实维护人民利益
本质是:
人民当家作主
4、我国国家政权的领导阶级:
工人阶级
基础是:
工农联盟
5、我国的一切权力属于:
人民
人民行使国家权力的机关是:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
6、我国的根本政治制度是:
人民代表大会制度
我国实现人民当家作主的政权组织形式是:
人民代表大会制度
直接体现人民民主专政的国家性质的是:
人民代表大会制度
7、人民代表大会与其他国家机关的关系是:
国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都有人民代表大会产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督,以确保国家一切权力属于人民
8、我国的最高国家权力机关是:
全国人民代表大会
9、全国人民代表大会的地位性质:
最高国家权力机关
主要职权有:
最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权
10、我国人民代表产生方式是:
人民民主选举
它包括:
直接选举和间接选举
11、我国的主要政治制度有:
人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等
12、我国的基本民族政策是:
民族区域自治制度
基本政治制度是:
民族区域自治制度
13、我国的民族关系是:
民族平等、团结、互助
14、发展社会主义民主政治,最根本的是:
把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
15、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:
党的领导
社会主义民主政治的本质要求是:
人民当家作主
党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略是:
依法治国
二、广泛的民主权利
16、我国人民民主权利的特点是:
广泛的、真实的
17、我国公民享有的政治权利主要有:
(1)选举权和被选举权——最基本的政治权利
(2)政治自由权利:
言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由
(3)监督权
18、公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利:
选举权和被选举权
19、我国选民资格是:
中华人民共和国年满18周岁的公民,依照法律被剥夺政治权利的人除外
20、选举权是指公民依法享有选举人民代表的权利
被选举权是指P117
21、我国公民的政治自由权利包括:
言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由
22、公民应如何正确行使权利和自由:
(1)中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
(2)公民在行使权利和自由时,必须严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得超越宪法和法律的规定。
23、权利和义务的关系:
权利和义务是相统一的,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。
第10课走共同富裕道路
一、多种所有制经济共同发展
1、整个社会发展的基础是:
经济发展
2、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
3、我国基本经济制度的决定因素有:
我国社会主义性质和初级阶段的基本国情
4、“三个有利于”是指:
是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民的生活水平
5、生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式是:
国有经济
6、控制国民经济命脉,在我国国民经济中发挥着主导作用的是:
国有经济
7、对于发挥着社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力起着关键性作用的是:
国有经济
8、党和政府工作的重中之重是:
发展农村经济
9、建设社会主义新农村的重点工作包括:
P123
10、生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济形式是:
集体经济
11、我国的公有制经济主要包括:
国有经济和集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分
12、公有制经济的主体地位主要体现在:
(1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势
(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
13、我国社会主义经济制度的基础是:
公有制经济
国家引导和推动经济、社会发展的基本力量是:
公有制经济
实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证是:
公有制经济
14、我国现阶段的非公有制经济主要有:
个体经济、私营经济和外资经济
15、社会主义市场经济的重要组成部分是:
非公有制经济
16、我国鼓励支持非公有制经济发展的根本原因是:
我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低,发展不平衡
二、多种分配方式并存
17、我国现阶段的分配制度是:
按劳分配和按生产要素分配相结合,以按劳分配为主体,多种分配方式并存
18、实现按劳分配的原因是:
公有制经济
19、市场经济条件下分配的重要原则是:
按生产要素分配
20、生产要素主要是指:
人们投入的劳动、资本、技术、管理、知识、土地等等
21、人们的收入可分为:
合法的劳动收入和合法的非劳动收入
22、我国现阶段分配制度的根本原因是:
社会主义性质和初级阶段的基本国情
直接原因是:
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
23、我国实现共同富裕的根本途径是:
以经济建设为中心,大力发展生产力
必由之路是:
鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来,逐步引领全体人民走向共同富裕
三、共享经济繁荣成果
24、导致人与人之间不可避免地产生收入悬殊、先富后富差别的原因有:
由于地理环境、历史条件等原因,由于职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素
25、坚持以人为本的原因有:
P129
26、中华民族的优良传统是:
扶贫济困、关爱他人
27、我国的社会保障制度主要包括:
社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚
核心是:
社会保险
28、社会保险包括:
养老、失业、医疗、工伤等保险
29、社会救济包括:
居民最低生活保障、灾民救济等
30、确保人民共享经济繁荣成果的重要措施是:
实施社会保障制度
31、确保人民共享经济繁荣成果的关键是:
帮助贫困地区、贫困人口发展经济,脱贫致富
32、关系地区协调发展和最终实现共同富裕的是:
实施西部大开发
33、实现社会主义现代化宏伟目标的重大举措是:
实施西
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