最新小学数学知识框架图.docx
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最新小学数学知识框架图
小学数学知识结构图(人教版)
数与代数
空间与图形
统计与概率
数据收集整理(画正字统计数据,根据统计图回答问题、提问题;学生初步完成统计的全过程)——二下
复式统计表(用统计图表来表示在某个区间内的数据;出现复式统计表;学生开始实际进行完整的统计;在统计图中一个格表示多个数据;根据统计结果提出建议)——(二下)
复式统计表——三下
条形统计图(纵向复式条形统计图、横向复式条形统计图;运用数据进行推理判断)
——四上
平均数与条形统计图(平均数;复式条形统计图)——四下
简单事件的可能性(等可能性事件及游戏规则的公平性;求简单事件发生的可能性;中位数及求法;根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征。
)
——五上
折线统计图和复式折线统计图(根据需要,选择条形或折线统计图表示数据;对数据进行简单的分析和预测。
)——五下
扇形统计图——六上
综合与实践
认识时间
一上
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。
据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。
调查分析如下:
我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。
对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。
这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;
“碧芝”的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。
二、资料网址:
附件
(二):
调查问卷设计
2.www。
cer。
net/artide/2003082213089728。
shtml。
(五)DIY手工艺品的“价格弹性化”
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