图形背景辨别能力.docx

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图形背景辨别能力

1、视觉区分能力

孩子的图形背景区分能力，是孩子学会观察事物的能力，思维速度，反响能力

孩子出现图形区分能力缺乏的原因1，观察事物时，大人引导缺乏，2，孩子过多看电视，3，hu孩子观察锻炼缺乏。

关键期在0-3岁，1-3个月期间要去看黑白挂图，而不是彩色图片，拍照等；成长过程中要晒日光，多呆在户外；宅的孩子视觉区分能力比较弱；电视、看的时间久了也是导致孩子图形区分能力比较弱的原因；

1、观察有几种动物：

图形背景区分能力缓慢的表象：

1、对图形观察不仔细，不能对图形的数量做区分

2、在成认提示下也不能仔细观察

3、孩子以扫视的方式来看，不耐烦

2、以以下图形里有几只蝴蝶？

〔区别形近字，数学，汉字，字母的能李〕

3、数一数图中有几只小鸟？

〔1年级孩子1分钟，幼儿园1.5分钟，高年级的5秒〕

4、数一数以下有几个正方形？

1、观察下面图形，镶嵌图形，右图在左图中的哪个地方？

2、右图在图中的哪个地方？

3、图中有几个长方形？

3、图中有几个三角形？

4、图中能看到什么？

〔看不出的孩子，可以用不同颜色的笔去勾勒图，微笑的脸，吹萨克斯〕

5、着以下图中有几个人脸？

6、图中的三个人哪个人最高？

7、大象有几条腿？

8、图中有几只母鸡？

训练以上图形，铅笔画，简笔画，类似以上图片，一天3-5张图片

9，图中有几种动物？

10，拼图，学龄前孩子要玩4-50个图形拼图，小学阶段也要玩，1-3年级玩500块的拼图，4年级以上可以1000块左右；有的孩子会比较抗拒，要找他感兴趣的图形去训练。

50-100n，6岁的孩子拼300块达标，600块优秀；