高一语文上学期期中试题.docx
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高一语文上学期期中试题
甘肃省金昌市永昌县2016-2017学年高一语文上学期期中试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,共150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(单项选择题,共39分)
一、基础题。
(共9小题,每小题3分,共27分)
1.下列加点字的字音字形全部正确的一组是()(3分)
A.舸舰(kě)火钵(bō)历害(lì)浪遏飞舟(è)
B.彳亍(chìchù)元霄(xiāo)颓圮(qǐ)中流砥柱(dǐ)
C.回溯(huísù)团箕(jī)忤视(wǔ)角色(jué)
D.瞋目(zhēn)陛下(bì)龟裂(guī)迫击炮(pǎi)
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.若干年前,赵本山还是一个表演“二人转”的草根演员,是在姜昆的推荐下才能登堂入室由东北走向全国,走上“春晚”。
B.“翡翠谷”因电影《卧虎藏龙》在此拍摄而名声大震,“九龙瀑”秀色可餐,这些黄山脚下周边的景点常被游客忽略过去。
C.提起广东音乐,《步步高》、《赛龙夺锦》、《平湖秋月》、《雨打芭蕉》等,无一例外都已经成为广大民众耳濡目染、喜闻乐见的作品。
D.2009年感动中国十大人物的颁奖晚会上,“暴走妈妈”陈玉蓉在介绍自己事迹时,出言无状,动情地说“如果还不能捐,我会一直走下去”。
3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是:
()
A.今年,十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校,从事教学工作。
B.学生应该重视课前预习,在预习中发现问题,上课时就可以向老师提出质疑。
C.当今文坛出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。
D.山区那些孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,_________,_____________,________,__________,___________,_____________,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品,具有悠久的历史
⑤此外,绳结还应用在人们的衣着,佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣
A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤
5.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是()
A.戴望舒,中国现代著名诗人,有“雨巷诗人”之称,是中国新诗流派“现代派”的代表诗人。
诗集有《望舒草》、《灾难的岁月》等。
B.谦称是表示谦虚的称谓,“鄙人”、“竖子”、“足下”、“不才”、“舍下”、“仆”、“愚”都属于谦称。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,在史学上和文学上都是极有价值的巨著,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D.《左传》又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。
因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。
6.下列各句中对加点词语解释有误的一项是()
A.既东封郑,又欲肆其西封疆界
B.仆所以留者,待吾客与俱……的原因
C.旦日飨士卒,为击破沛公军明天
D.沛公则置车骑,脱身独骑置办
7.下列各句加点词语的用法与例句相同的一项是()
例:
常以身翼蔽
沛公,庄不得击
A.秦武阳色变振恐,群臣怪之B.项伯杀人,臣活之
C.君为我呼入,吾得兄事之D.范增数目项王
8.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.以其无礼于晋因击沛公于坐
B.群臣侍殿上者不得持尺寸之兵太子及宾客知其事者
C.秦王环柱而走因人之力而敝之
D.而以手共搏之使使以闻大王
9.从句式角度考虑,不是宾语前置句的一项是()
A.忌不自信,而复问其妾曰B.夫晋,何厌之有
C.然郑亡,子亦有不利焉D.大王来何操
二、阅读下面的文言文,完成10—14题。
(22分)
章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧,乃渡河击赵,大破之。
当此时,赵歇为王,陈余为将,张耳为相,皆走入钜鹿城①。
初,宋义所遇齐使者高陵君显在楚军,见楚王曰:
“宋义论武信君之军必败,居数日,军果败。
兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。
”楚王召宋义与计事而大悦之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,救赵。
诸别将皆属宋义,号为卿子冠军②。
行至安阳,留四十六日不进。
项羽曰:
“吾闻秦军围赵王钜鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。
”宋义曰:
“不然。
夫搏牛之虻不可以破虮虱。
今秦攻赵,战胜则兵罢,我承③其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。
故不如先斗秦、赵。
夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。
”因下令军中曰:
“猛如虎,狠如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之。
”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。
天寒大雨,士卒冻饥。
项羽曰:
“将戮力而攻秦,久留不行。
今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会,不引兵渡河因赵食,与赵并力攻秦,乃曰‘承其敝’。
夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。
赵举而秦强,何敝之承!
且国兵新破,王坐不安席,且扫境内而专属于将军,国家安危,在此一举。
今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣。
”项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中曰:
“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。
”当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧④。
皆曰:
“首立楚者,将军家也。
今将军诛乱。
”乃相与共立羽为假上将军。
使人追宋义子,及之齐,杀之。
使桓楚报命于怀王。
怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。
项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。
乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救钜鹿。
战少利,陈余复请兵。
项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。
涉间不降楚,自烧杀。
当是时,楚兵冠诸侯。
诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。
及楚击秦,诸将皆从壁上观。
楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。
于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。
[注释]
①钜鹿城,古县名,治所在现在河北平乡西南。
②卿子冠军,卿子是当时对人的尊称。
宋义是上将军,在诸将之上,所以称为卿子冠军。
③承其敝,承,趁;敝,疲惫。
④枝梧,抵抗。
10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.战胜则兵罢罢,通“疲”
B.故不如先斗秦、赵斗,使……相斗
C.身送之至无盐,饮酒高会身,亲自
D.楚王阴令羽诛之阴,阴沉地
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧
若舍郑以为东道主
B.使人追宋义子,及之齐,杀之
项伯乃夜驰之沛公军
C.
士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还
D.怀王因使项羽为上将军
请以剑舞,因击沛公于坐
12.下几句话,编成为四组,都能表明项羽有勇有谋的一组是()
①夫被坚执锐,义不如公
②楚击其外,赵应其内,破秦军必矣
③今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮
④悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍
⑤项羽为鲁公,为次将
⑥围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离
A.①②③B.①②④C.②③④D.④⑤⑥
13.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项()
A.“猛如虎,狠如羊,贪如狼”充分地表现项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力,为
后文埋下了伏笔。
B.项羽认为,虽然若论坐于军帐,运筹决策,他比不上宋义;但是披坚甲执锐兵,勇
战前线,宋义比不上他。
于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。
C.由于宋义不戮力救赵攻秦,拒谏饰非,饮酒高会,不体恤士卒,却去钻营私利,“久
留不行”,所以项羽杀了他。
D.项羽军破釜沉舟,抱着必死决心,于是士气大增,无不一以当十,势如破竹地战胜
了秦军和诸候的
军队,最后诸侯军“无不膝行而前”的臣服。
第Ⅱ卷(主观题,共111分)
14.把稳中划线句子译成现代汉语。
(10分)
(1)兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。
(5分)
(2)项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。
(5分)
三.名篇名句默写(10分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)携来百侣曾游,。
(2)恰同学少年,;书生意气,。
(3),壮士一去兮不复还!
(4)大行不顾细谨,。
(5)见贤而思齐焉,___________________________。
(6)吾日三省吾身,______________________?
________________传不习乎?
(7)_______________________,思而不学则殆。
(8)___________________,患不知人也。
四.现代文阅读(21分)
阅读下面的文字,完成16--19题。
诱惑
贺向花
(1)早上,同学们都去学校餐厅吃饭了。
我蹲下身,从床铺下拉出纸箱子,掀开粗棉布,露出香喷喷的发面火烧。
一口气吃两个,吃完了,余香还在喉咙里缭绕,我舔了舔嘴唇,从嘴角舔进去一粒火烧渣儿,嘎吱磨碎了,最后的小小香气,让我分外满足。
我又喝碗热茶。
早饭就算正式结束。
(2)我想知道同学们吃的都是什么?
我去教室时故意拐个弯从餐厅经过。
透过白玻璃,只见餐厅里熙熙攘攘。
我经过敞开的门口,一股股香气荡漾。
我边慢慢走边扭着头看,只见李州走到餐厅门口,扬起碗,里面流出红的粥,粥里有红米粒,红花生,红豇豆,盛开出一朵红的花,落进下面的大木桶。
我立马就心跳加速了。
(3)等到第三节下课,我实在忍不住,附在坐我左边的李州耳边小声问,你早上倒掉的是什么?
他说八宝粥。
见他一脸疑惑,我担心他再问什么,急忙假装看起了手中的课本。
(4)每天吃饭,我都是在宿舍里吃,我床下纸箱的粗棉布里包着二十个火烧,这是我一周的粮食。
后来我才发现,同学们都到餐厅吃饭,我猜带干粮上学的大约只有我一个。
我的早餐午餐晚餐全是火烧。
渐渐地,火烧也变得没有了滋味。
(5)三个星期后,我和李州一起第一次走进学校餐厅。
李州问我吃什么,我说,八宝粥。
李州就把我带到八宝粥的队伍前。
李州在前,我在后。
我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀,李州的饭盒就满了。
轮到我了,我一闪,闪出了队伍。
(6)我的口袋里装着两块钱,这是爷爷给我一周的零花钱。
我说我用不着。
爷爷说拿着,说不定能用上。
我每周都把钱带回去,爷爷给我包好发面火烧,给我取两块钱时,我
就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头,展开了,上面躺着卷成卷的两块钱。
只要我不动这两块钱,爷爷就不再给我新的两块钱。
(7)可是我差一点就动摇了,李州说八宝粥八毛钱,如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里,那么,回到家,我将怎么面对我爷爷。
从我记事起,我就只有爷爷,村人都说我和爷爷是村里最穷的人。
最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语,再穷不能穷教育----我家顾林以后可是要上大学的。
我想这已成爷爷的信仰。
爷爷每周给我做二十个火烧,我可不能再给爷爷雪上加霜,让爷爷每周为我筹措两块钱。
我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。
(8)后来,李州成了我最好的朋友。
李州说学校的八宝粥太难喝,每天他总喝不完,总要倒掉半碗。
他说,这你亲眼看到过,你要是不信,你可以天天和我一起去餐厅,看看是不是真的。
倒掉时总能被人看见,有时老师见了还要批评李州一顿。
李州对我说,不如这样,我每天分你半碗,我就不用再浪费了。
我回绝了李州。
(9)李州仍再三邀请。
一天,我终于受不了诱惑,和他一起走进餐厅。
那天,我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥,那粥是红色的,表面却闪着一层金粉似的光。
我喝了一口,除了香,竟然还有甜。
那碗粥让我久久回味。
我发誓,将来,一定要让我和爷爷天天喝上八宝粥。
(10)后来,李州又多次喊我一起去餐厅。
我说,我只是尝尝八宝粥的味道。
无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。
(11)我和大学同学三年的
女孩说这些时,女孩的眼睛有些湿润。
后来,女孩就成了我的女朋友。
大学毕业时,女孩第一次去我家,那天,女孩从包里取出超市买的米和豆,为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。
(12)喝着女友熬的八宝粥,爷爷幸福无比。
爷爷打开话匣子,没完没了地说着我们的过去。
后来爷爷坐直身子,擦净嘴角,想一会儿,说,爷爷有个秘密。
我和女友吃惊地望向爷爷。
爷爷郑重地说,你大了,爷爷不能瞒你一辈子。
你是爷爷抱来的,在镇上大路口桐树根边的土地上。
(13)我笑了,我说这算什么秘密,八岁那年,我就从村人那里知道了。
16.下列对小说内容的分析和概括。
最恰当的两项是()(4分)
A.小说以“诱惑”为标题,这既给小说设置了悬念,也点出了小说写作的主要内容。
所以说这个标题很有意味,达到一箭双雕的效果。
B.“我”开始觉得吃发面火烧很香,但当“我”看到李州把吃剩的八宝粥倒进餐厅门口的大木桶里后,“我”就发誓一定要吃到八宝粥。
C.当“我”发现同学们都到餐厅吃饭,就“我”一人天天啃吃发面火烧时,“我”忽然很恼火,顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。
D.“我”打算到食堂吃一顿八宝粥,可当轮到给“我”打饭时,
是理智让“我”退出了队伍,“我”觉得自己想吃八宝粥的想法很可耻。
E.这篇小说虽然没有曲折的情节,没有华丽的辞藻,但读来很是感人。
这主要归功于作者把“我”的生活困窘状况描写得很细致。
17.小说在第
(2)、(9)、(11)段中三次对八宝粥作了正面描
写,请谈谈这三次描写的作用.(6分)
18.请用简洁的语言概括“我”的形象特点。
(6分)
19.有人认为小说的结尾一段是多余的,应该删去;有人却认为这一段不多余,不能删去。
请结合全文,谈谈你的观点和理由。
(5分)
五.语言运用题(10分)
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”,____________①_________。
正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月,________②____________。
元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,__③______,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹。
21.在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种,仿照下面《溪流》的格式,写一组句子。
(4)
溪流
没有江河奔腾的浪花,
也没有大海壮阔的波澜,
但山石间的那点叮咚
是你欢快的旋律。
六.写作(60分)
22.阅读下面的材料,按要求作文。
台湾电影史上的扛鼎之作《搭错车》主题曲《酒干倘卖无》里面有一句歌词:
“从来不需要想起,永远也不会忘记”。
宋代苏轼《江城子》里有一句词:
“不思量,自难忘!
”古今诗人的心灵都是想通的,表达的都是同一种情感:
刻骨铭心!
有些事有些人,有些东西有些地方,是烙在骨子里,永远也不会忘记的。
请以“永远也不会忘记”为题写一篇不少于800字的记叙文。
2016—2017—1期中考试试卷
高一语文参考答案
第Ⅰ卷(单项选择题,共39分)
一、基础题。
(27分,每小题3分)
1.C(A.舸舰ɡě,厉害;B.元宵颓圮pǐ;D.瞋目chēn,龟裂jūn)
2.B(A比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。
B指女子姿色美丽诱人,亦形容景色幽美秀丽。
C依据语境,“耳濡目染”应为“耳熟能详”。
D出言无状:
说话超越本人的身份地位,十分放肆,没有礼貌。
不合语境)
3.D(A、“十三个师范院校的学生”有歧义,B“质疑”即“提出疑问”,句中“提出”重复。
C、“反映”缺少宾语)
4.D(③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”,②⑥紧密相连,③因该放在②前,⑤谈到“衣着”承启后文,应放到最后,“此外”表明前面还有应用,只能是①,①谈论到美学
,承启⑤,应放在⑤前,④只能放在开头,起总领作用。
)
5.B【解析】“竖子”是对人的蔑称。
“足下”是敬称。
6.D(置:
放弃,丢下)
7.C(和例句一样,都是名词作状语。
A.意动用法;B.使动用法;D.名词用作动词)
8.B(A介词,对/介词,在;B都是定语后置的标志;C表修饰/表转折;D介词,用/连词,来)
9.C(C为一般陈述句)
二、阅读下面的文言文,完成11—14题。
(22分)
10.D(阴,隐蔽、暗中)
11.B(之,动词,到。
A.认为/把它作为。
C.却/于是。
D.于是/趁机)
12.B
13.C(A.项是宋义骂项羽鲁莽的话,B.是宋义话,“项羽心里不服宋义为上将军”也是无中生有。
D.“诸候的军队”是楚军的盟军,“臣服”也不对。
)
第Ⅱ卷(共111分)
14.文言文翻译(10分)
(1)军队还没有出战,就看到了兵败的征兆,这真可以说是懂得用兵。
(2)项羽召见诸侯军的将领,他们进入辕门,无不用膝盖跪在地上前行,不敢抬头仰视。
三.名篇名句默写(10分)
15.略
四、现代文阅读(21分)
阅读下面的文字,完成16--19题
16.AD(4分)
17.第一、第
(2)段的描写是“我”第一次远距离见到的八宝粥的样子,意在突出“我”的新奇感。
第二、第(9)段的描写是“我”第一次近距离看到八宝粥的样子,意在突出“我”的兴奋。
第三、第(11)段的描写是介绍“我”女朋友煮的八宝粥,意在突出“我”的感激和自豪。
(6分)
18.第一、坚忍。
生活困窘,但我能吃苦,安心地过着天天吃发面火烧的日子。
第二、懂事。
尽管生活艰苦,但我没有怨言,两元钱放在身上一直舍不得花,更没有向爷爷提出非分的要求。
第三、自强。
“我”凭自己的努力考上了大学,圆了爷爷的梦,也兑现了我的誓言。
(6分)
19.观点一、不应该删去。
从结构上看,结尾一段内容是对爷爷告诉“我”的身世的补充,也很好的照应了上文“从我记事起,我就只有爷爷,村人都说我和爷爷是村里最穷的人”的内容。
加上这一段,使上文中“我”的懂事、孝顺显得更真实可信。
观点二、应该删去。
题目是《诱惑》,写完爷爷说出“我”的身世就行了,加上结尾一段就显得累赘。
“我”的形象塑造至此已全部完成,再加上最后一段使小说缺少了余味,没有给读者留下空白。
(答案只要言之有理,能自圆其说即可)(5分)
五.语言文字运用(10分)
20.(6分)
①所以称正月十五为元宵节
②也是为了庆贺新春
的到来
③更是一种独特的文化活动
21.(4分)
(1)符合“没有………,也没有………,但………是………”的格式。
(2)要有比较。
(3)语句通顺
六.作文(60分)
【附:
参考译文】
章邯击败了项梁军队以后,就认为楚国的兵力不足为虑,于是引兵渡过黄河(北上)攻打赵国,大败赵军。
此时,赵歇为赵王,陈余为上将军,张耳任相国,都逃进了巨鹿城。
当初,宋义所遇到的齐国使者高陵君显正在楚军中,见了楚王说:
“宋义断定武信君兵必败,过了几天,果然失败了。
军队还没有出战,就看到了兵败的征兆,这真可以说是懂得用兵。
”楚怀王召见宋义,与他议事,非常喜欢他。
因此任命他为上将军,项羽为鲁公,为次将,出兵救赵。
其他将领都为宋义部属,号为卿子冠军。
楚军行到安阳,停留四十六天,不再前进。
项羽对宋义说:
“我听说秦军在巨鹿围住赵王,我们应该尽快带兵渡过黄河,楚军攻打他们的外围,赵军在里面响应,必定可以击破秦军。
”宋义说:
“不对,拍击牛身上的虻虫,
不可以消灭毛里藏的虮虱。
现在秦国进攻赵国,打胜了,军队一定疲惫,我们可以趁他们的疲惫之机;打不胜,我们就率领大军,擂鼓长驱西向,必定推翻秦朝,所以不如先让秦赵相斗。
披甲胄,执兵器,宋义我不如你,但坐下来运用策略,你不如我宋义。
”于是给军中下达命令说:
“势如猛虎,违逆如羊,性贪如狼,倔强不听指挥者,一律斩首。
”于是派遣他的儿子宋襄去辅助齐王,亲自送到无盐,大宴宾客。
当时天寒大
雨,士兵冻饿交加。
项羽说:
“正当合力攻秦,我们却久留而不前进。
今年收成不好,百姓穷困,士卒只能吃芋头、豆子,军中无存粮,他却大宴宾客,不肯引
兵渡黄河从赵国取粮食,与赵国合力攻打秦国,却说‘趁着他们疲惫。
’凭秦朝的强盛,攻打新建立的赵国,势必破赵。
赵国破灭,秦更强大,还有什么秦兵疲惫的机会可乘?
况且我们楚兵新近失败,楚王坐不安席,集中全国之兵交予上将军。
国家安危在此一举。
现在上将军不体恤士卒,却去钻营私利,不是安定社稷的臣子。
”项羽早晨去见上将军宋义,就在帐中斩下了宋义的头,在军中发布命令说:
“宋义与齐国同谋反楚,楚王密令我杀掉他!
”这时,诸将都畏服,不敢有异议。
大家都说:
“首先拥立楚王的,是将军家,现在又是将军诛杀了乱臣贼子。
”于是拥立项羽为代理上将军。
项羽派人追宋义的儿子,追到齐国,杀了他
。
又派桓楚去向楚怀王报告。
怀王于是传令让项羽担任上将军,当阳君、蒲将军都归项羽属下。
项羽杀死卿子冠军宋义以后,威名传遍楚国,并在诸侯中传颂。
(项羽)就派遣当阳君、蒲将军带领两万楚兵渡过黄河去救巨鹿。
战斗取得了一些胜利,陈余又请兵出战。
项羽就引兵全部渡过黄河,把船沉入河中,砸破做饭的锅,烧了住处,只带三天的干粮,用以表示一定战死,不准备再回来(的决心)。
在这时就包围了王离,与秦军相遇,打了多次战斗,断绝了他们的(运粮的)通道,打败了他们,杀死苏角,活捉了王离。
涉间不肯投降楚军,自焚而死。
这时,楚兵为诸侯军中最强大的。
在城下的有十余支救巨鹿的诸侯军,没有敢放纵自己的军队的。
到楚军进攻秦军时,诸将都在营垒上观看。
楚军战士没有一个不是以一当十的,楚兵呼声震动天地,诸侯军没有哪个不恐惧。
在这时就攻破了秦军,项羽召见诸侯军的将领,他们进入辕门
,都跪在地上前行,不敢抬头仰视。
项羽从此开始为诸侯中的上将军,诸侯都听从他了。
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