人教统编版六年级上册语文第三单元测试题I卷.docx
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人教统编版六年级上册语文第三单元测试题I卷
人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元测试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共12题;共100分)
1.(5分)(2020·模拟)默写一首关于友情的古诗,书写正确美观,行款整齐。
2.(4分)看拼音,写词语
hán lěng
zèng sòng
jú huā
shíjìng
________
________
________
________
xié yáng
gài
jūn zǐ
chéng zi
________
膝________
________
________
3.(10分)下列说法正确的是()。
A.“凹”字用数笔画查字法,应查6画,第二笔是“┐”。
B.“巨”字用部首查字法,应查“一”部,再查3画。
C.“奶”字用音序查字法,应先查音序“N”,再查音节“nǎi”。
4.(3分)指出下面比喻句是用什么比喻什么
①老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
________
②缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________
③玉屑似的雪末随风飘扬。
________
④夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
________
5.(3分)根据要求,写句子。
(1)整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
(缩句)
(2)船上的东西有几件不值什么钱。
船上的东西有几件对我来说却很有用。
(用关联词合为一句)
(3)为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改为双重否定句)
(4)男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,很吵。
(改为夸张句)
6.(10.0分)仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。
①斯巴达克说的“他们”是指________,“我们”是指________。
②课文题目“奴隶英雄”是指________,称他为“奴隶英雄”是因为________。
7.(6分)将下列诗句补充完整,并完成练习。
乡村四月
绿遍山原白满川,________。
________,才了蚕桑又插田。
这首诗的作者是________代诗人________。
这首诗描写了江南农村________时节的景象。
诗中写景的句子是“________,________”;写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“________,________”,表达了诗人对________的赞美之情。
8.(3分)看图,图上四幅图画了些什么?
讲了什么事?
想一想,然后写下来。
9.(7.0分)阅读课内片段,完成练习。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出超声波。
而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?
现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波.无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上.驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
(1)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?
在文中找出来。
(2)雷达的天线就像(),雷达发出的无线电波就像(),雷达的接收装置就像()。
A.蝙蝠的耳朵 B.蝙蝠发出的超声波 C.蝙蝠的嘴
(3)对文中加点词语“终于”理解不正确的一项是()。
A.体现了科学家为研究付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间
B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外
C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神
10.(6.0分)阅读短文,完成下面的题目。
嫦娥奔月
羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
(1)“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是________,意思是________。
【A.紧赶,赶忙或赶急事;B.奔走,急跑。
】这个读音还能组成词语________。
它另一个读音是________,可以组成词语________。
(2)给下列下划线的字注音。
羿________请不死之药 蟾蜍________
(3)嫦娥是怎样飞上月亮的?
(请引用原文回答。
)
(4)故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍?
(5)远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?
实现了吗?
请举例说明。
(6)你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。
(至少2个)
11.(13.0分)阅读下文,回答问题。
紫罗兰
我赞美紫罗兰。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。
紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。
盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。
它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。
紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。
它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。
看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!
要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。
雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。
有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。
正在我不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,它又能生根了。
果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊!
紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
(1)根据短文内容填空。
第三自然段先写了紫罗兰花的________,接着写了紫罗兰花的________,最后写了紫罗兰花的________。
(2)本文采用的结构方式是()
A.总—分—总
B.总—分
C.分—总
(3)紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方?
用自己的话概括。
(4)用“________”画出本文的中心句。
12.(30分)(2020六上·蠡县期末)习作表达。
听说咱们六年级的同学个个身怀绝技,有的会变魔术,有的会跳街舞,还有的会做航模……你的拿手好戏是什么?
赶紧拿起笔,写下来大家分享一下吧!
题目自拟,注意要把最想表达的内容写具体,并写出自己的心理变化,字数在450字左右哟!
参考答案
一、基础知识。
(共12题;共100分)
答案:
1-1、
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