小升初语文重点题型训练4积累与运用古诗词带解析.docx
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小升初语文重点题型训练4积累与运用古诗词带解析
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2016年小升初语文重点题型训练4-积累与运用-古诗词(带解析)
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
26分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、1.古人云:
诗言志,文传情。
下列诗人的千古名句是他们情志的最好体现。
苏轼有千里共对明月的情谊:
, ;李清照也有死为鬼雄的豪迈:
, 。
2.古人云:
一切景语皆情语。
作者在对下列景物的描写中都蕴涵着深深的情意。
花有形:
它(夹竹桃)把影子投到墙上, , ,可以引起我许多幻想。
日有韵:
(落日中)大海失去了原色, ,醉醺醺地 。
水有义:
水没有一定的形状,或方或长 , ,它好像有情义。
2、美文回顾。
1.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“__________________,_______________”能让我们感受到诗人的髙尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到她强烈的爱国之情;品读李贺《马诗》中的“__________________,__________________”,能让我们感受到他为国建功立业的情怀。
、
3、古诗默写。
1.接天莲叶无穷碧,______________________。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
2.______________________,欲饮琵琶马上催。
(王翰《凉州词》)
3.柴门闻犬吠,______________________。
(刘长卿《缝雪宿芙蓉山主人》)
4.______________________,天下谁人不识君?
(高适《别董大》)
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
4、小学六年的生活一晃而过,真是 、 (写出两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“ ”(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。
还想用王维的诗句“ ”来表达对老师、同学的依依惜别之情。
5、按文字提示填写内容。
1.有句话说“失败是成功之母”,所以我们不能被失败打败,正如海明威在《老人与海》中所说的一句话 你尽可以消灭他,可就是打不败他。
2.很多人为了争权夺利,不惜用尽一切手段。
正如曹植的遭遇一样,受到了哥哥的迫害写出了“ , ”的句子。
后来就用“ ”这个词语来比喻手足相残。
3.杜甫“生平第一首快诗”指的是《 》,其中“ , ”将他的喜悦描绘得活灵活现。
4.人固有一死,或 ,或 。
5. ,种德者必养其心。
6、把下列诗句补充完整。
1.秦时明月汉时关,__________________________ _________。
2._________________________________ __,江枫渔火对愁眠。
3.___________________________________,浅草才能没马蹄。
4.但愿人长久,__________________________________ _。
7、黄果树瀑布气势非凡,雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下……“看”了这景象,我们不由得想到李白的一句名“ , 。
”
8、根据课文内容填空。
, 。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
“急走”的意思是 ;这首诗的作者是 代的 ,描写的是 生活的情景。
9、补充下列古诗词。
1.众鸟髙飞尽,____________________ _。
2.湖光秋月两相和,______________________ 。
3.江南好,风景旧曾谙。
___________________,__________________。
能不忆江南?
4.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
________________,也傍桑阴学种瓜。
5.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
___________,____ ____,斜风细雨不须归。
10、名句积累。
1.__________________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
2.王维的《使至塞上》中“________________________,____________________”刻画了塞外奇特壮美的风光。
11、按要求完成练习。
1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:
____________________________。
写一句借月抒怀的诗:
____________________________。
2.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为。
每当看到他沉迷于各种游戏中时,你真想对他说:
____________________________。
(填写格言警句)
3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句?
请写两句。
12、如果有人浪费粮食,我们可以用____________代诗人____________的诗句“________________,________________”两句诗来劝导他。
13、当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候,往往引用杨万里《小池》的诗句:
“____________________________,_______________________________。
”
14、“水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的______________;最后两句则把西湖比作“____________”。
这首诗诗题的意思是_____________________。
15、将下列古诗句补充完整。
1.四海皆春春不老,___________ 。
2.人固有一死,或________________,或________________。
3.却看妻子愁何在,________________。
4.朱熹在《舰书有感》中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是:
_______________ _?
______ __________
5.少壮不努力,________________。
6.九州生气恃风雷,________________。
7.________________,青春作伴好还乡
8.问渠那得清如许?
________________。
16、根据句意在横线上填上适当的诗句。
1.在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵“ ”。
2.当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“ ”。
3.当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“ ”。
17、“子曰:
‘学而不思则罔,思而不学则殆。
’”这句话中的“子”是__________________,这句话出自他和他的学生的语录集__________________,告诉我们要__________________。
我还知道他的其他名言,如__________________。
18、按要求填空。
1.复习对学习非常重要,可有些同学根本不重视复习,我想用孔子的一句名言来对他们说:
“ , 。
”
2.“ ,谦受益”告诉我们人要谦虚;“ , ”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
19、古诗默写。
1._________________,总把新桃换旧符。
王安石《元日》
2.__________________,千朵万朵压枝低。
杜甫《江畔独步寻花》
3.于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子是:
_____________,____________。
4.古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句:
_________________,_____________。
20、诗句的积累和运用。
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
_____________、_____________。
”这首诗的作者于借对__________的吟咏,表达了自己的志向和道德追求。
21、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝说他:
。
22、根据要求,填写相关的古诗句。
1.读万卷书,行万里路。
因此,古人常常要面临分别。
同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。
李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:
“___________,_________。
”而汪伦送李白则载歌载舞,“李白乘舟将欲行,______ ”。
以此表达老朋友之间的深情厚谊。
王维《送元二使安西》则以酒相送:
“____________”西出阳关无故人。
”而诗人高适在《别董大》一诗中则用“_________,__________”来劝慰朋友,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
23、古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。
朱熹的诗句“__________?
__________”告诉我们只有不断读书学习,汲取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。
而宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的______,_______则强调习作要从多角度观察,多侧面描写,从而写出自己的独特感受。
24、名句积累。
1.不经一事,______________ 。
2.宝剑锋从磨砺出,______________________。
3.王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“____________________”。
4.有时我们遇到棘手的问题一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,这真可谓“_______________________”(填陆游《游山西村》中的诗句)
25、古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。
请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来。
(1) , 。
(2) , 。
评卷人
得分
三、连线题(题型注释)
26、给下面的诗句和作者连线。
洛阳亲友如相问 不拘一格降人才 杜甫
千磨万击还坚劲 自在娇莺恰恰啼 王昌龄
我劝天公重抖擞 一片冰心在玉壶 郑燮
留连戏蝶时时舞 任尔东西南北风 龚自珍
参考答案
1、1.但愿人长久 千里共婵娟 生当作人杰 死亦为鬼雄2.叶影参差花影迷离 像饱饮了玫瑰酒似的 涨溢出光与彩流必向下 和顺温柔
2、粉骨碎身全不怕 要留淸白在人间 至今思项羽 不肯过江东 何当金络脑 快走踏淸秋
3、1.映日荷花别样红2.葡萄美酒夜光杯3.风雪夜归人4.莫愁前路无知己
4、光阴似箭,日月如梭;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
5、1.人不是为失败而生的2.本是同根生相煎何太急同室操戈3.闻官军收河南河北 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂4.重于泰山轻于鸿毛5.种树者必培其根
6、
(1)万里长征人未还
(2)月落乌啼霜满天 (3)乱花渐欲迷人眼(4)千里共禅娟
7、飞流直下三千尺 疑是银河落九天
8、篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 快速奔跑 宋 杨万里 春季乡村
9、
(1)孤云独去闲
(2)潭面无风镜未磨(3)日出江花红胜水春来江水绿如蓝(4)童孙未解供耕织 (5)青箬笠 绿蓑衣
10、⑴晴川历历汉阳树 ⑵大漠孤烟直,长河落日圆
11、
(1)每逢佳节倍思亲。
(2)举头望明月,低头思故乡。
(3)少壮不努力,老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②书籍是人类进步的阶梯……
12、唐 李绅 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
13、小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
14、晴姿雨态 西子 在湖上饮酒时先晴后雨
15、
(1)九州同乐乐无穷
(2)重于泰山轻于鸿毛(3)漫卷诗书甚欲狂(4)问渠那得清如许为有源头活水来(5)老大徒伤悲(6)万马齐喑究可哀(7)白日放歌须纵酒(8)为有源头活水来
16、
(1)人闲桂花落,夜静春山空
(2)咬定青山不放松,立根原在破岩中(3)留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
17、孔子《论语》 学思结合 他的名言还有:
有朋自远方来,不亦乐乎?
温故而知新,可以为师矣。
18、
(1)温故而知新,可以为师矣
(2)满招损 知错必改 闻过则喜
19、
(1)千门万户曈曈日
(2)黄四娘家花满蹊
(3)粉骨碎身全不怕 要留淸白在人间
(4)月出惊山鸟 时鸣春涧中
20、粉身碎骨全不怕 要留清白在人间 石灰
21、少壮不努力,老大徒伤悲。
22、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;忽闻岸上踏歌声;劝君更尽一杯酒;莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
23、问渠那得清如许?
为有源头活水来。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
24、⑴不长一智
(2)梅花香自苦寒来⑶天下谁人不识君(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
25、
(1)举杯邀明月对影成三人
(2)举头望明月低头思故乡
26、洛阳亲友如相问——一片冰心在玉壶——王昌龄
千磨万击还坚劲——任尔东西南北风——郑燮
我劝天公重抖擞——不拘一格降人才——龚自珍
留连戏蝶时时舞——自在娇莺恰恰啼——杜甫
【解析】
1、试题分析:
1.“但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头》,写这首词时苏轼与弟弟已经六年没有见面了,他十分思念弟弟,于是在中秋,写下了这首词。
“但愿人长久 千里共婵娟”这一句流传千古,现在多用它表达对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。
2.“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》,明确地提出了她人生的价值取向:
人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
爱国激情,溢于言表。
这首词是在国破之后女词人写出的一首慷慨雄健、掷地有声的诗篇。
“它把影子……许多幻想”选自季羡林写的文章《夹竹桃》。
“大海失去了原色……”选自课文《三亚落日》。
“水没有一定的形状……”选自课文《孔子游春》。
2、试题分析:
要正确解答此题,要勤于积累古诗词,然后根据自己的积累,完成填空。
第
(1)小题于谦《石灰吟》的全诗为:
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
第
(2)句出自李清照的《夏日绝句》:
生当为豪杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
第(3)小题的诗句出自李贺的《马诗》:
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
3、试题分析:
要正确解答此题,要勤于积累古诗词,然后根据自己的积累,完成填空。
第1小题全诗为:
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
第2小题全诗为:
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
第3小题的全诗为:
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
第4小题全诗:
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
4、试题分析:
表示时间易逝的成语有很多,如,白驹过隙、稍纵即逝等。
珍惜时间的名句如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”等。
王维的《送元二使安西》全文为:
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这首诗的前两句写的是送别时的节物风光,描绘了平平常常的景色,却充满诗情画意。
第三四句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达了对友人一篇深挚的情谊,正是表达惜别之情的诗句。
5、试题分析:
1题中答案要结合《老人与海》中的一句话来回答,结合前面所说的“我们不能被失败打败”可知答案为“人不是为失败而生的”这句话;2这道题需要我们有丰富的文学积累,曹植受到曹丕迫害之后写下的正是《七步诗》,名句就是“本是同根生相煎何太急”由这引申出的成语就是“同室操戈”,意为自家人动刀枪,指兄弟争吵,泛指内部斗争;3根据积累可知杜甫“生平第一首快诗”指的是《闻官军收河南河北》,描写他听到这个消息之后喜悦的句子就是“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”这两句。
第4小题出自司马迁的一句名言:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
第5小题出自《传习录》:
种树者必培其根,种德者必养其心。
6、试题分析:
(1)出自唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(2)出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》一诗,全诗为:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(3)出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》一诗,“浅草才能没马蹄”的上一句是“乱花渐欲迷人眼”。
(4)出自宋代苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词,“但愿人长久”的一句是“千里共婵娟”。
7、试题分析:
我们目前只学习过李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”实际上是考查对学生对李白《望庐山瀑布》的掌握。
8、试题分析:
杨万里是南宋杰出的诗人,他的这首《宿新市徐公店》讲的是诗人住宿在位于浙江省德清县的新市镇,一个姓徐的人家开设的客店的时候,看到一片盛开黄色鲜花的油菜田野。
那里跑着高兴的儿童。
他们在追扑黄色的蝴蝶。
黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中,孩子们分不清哪是蝴蝶,哪是黄花,再也找不到蝴蝶了。
诗人用简捷的语言生动地描写了美丽的田园风光,歌颂了大好的祖国山河。
9、试题分析:
(1)句选自李白《独坐敬亭山》,“众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
”
(2)句选自刘禹锡的《望洞庭》,“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
”(3)句选自白居易的《江南好》,“江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
”(4)选自范大成《四时田园杂兴》,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”(5)选自张志和《渔歌子》,“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
”
10、试题分析:
第
(1)小题出自唐代崔颢的《黄鹤楼》:
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
第
(2)小题出自王维的《使至塞上》:
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
“大漠孤烟直 长河落日圆”描绘出来一幅美丽的画面,描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。
11、试题分析:
第
(1)、
(2)小题要求表达出思乡、怀念亲友,借月抒怀的诗句,像《九月九日忆山东兄弟》、《春夜洛城闻笛》等诗中都含有这样的情感;第(3)句规劝他人珍惜大好年华,珍惜时间的格言警句如“少壮不努力,老大徒伤悲。
”;教室是学生学习文化知识、净化灵魂的地方,要让学生随时受到名人名句的激励,以使学生产生积极向上的思想。
12、试题分析:
《悯农》的作者是李绅,这首诗深刻地反映了当时的社会矛盾,表现了诗人对农民的深切同情。
原文:
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
译文:
农民在中午的时候在田地里除草,一滴滴的汗掉在了土地里。
又有谁能知道这饭菜的来历,每一粒都是那么地辛苦。
13、试题分析:
《小池》的作者是南宋诗人杨万里。
原文:
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
译文:
泉眼很爱惜地让泉水悄然流出,映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,就已经有蜻蜓落在它的上头。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几枝小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
14、试题分析:
“水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
原文:
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
译文:
西湖水光在阳光的照耀下闪动着,波光粼粼,看起来美丽极了。
山色在云雾的笼罩下。
半明半暗,隐隐约约,雨中的西湖也显得非常奇妙。
想把西湖比作古代美女西施。
空蒙的山色是她淡雅的装饰,水光是她浓艳的粉脂,不管怎样装扮都那么美丽。
描写的是西湖的晴姿雨态,“欲把西湖比西子”一句将西湖比作西子
15、试题分析:
这是传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
注意“州”不要写成“洲”,“那”不要写成“哪”。
第
(1)小题出自一副民间人民口口相传的对联“四海皆春春不老,九州同乐乐无穷”;第
(2)小题人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”出自司马迁《史记》中《报任安书》,毛泽东在《为人民服务》中引用了这句话;第(3)小题出自杜甫的《闻官军收河南河北》,这句话是其中的第三句话,全诗为:
“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
”[来第(5)句出自汉乐府《长歌行》,全诗是:
“青青园中葵,朝露待日唏。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
”第(6)句出自清代龚自珍的《己亥杂诗》,全诗是:
“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
”第(7)句出自杜甫的《闻官军收河南河北》,全诗是:
“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
”第(8)句出自朱熹的《观书有感》原诗四句:
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?
为有源头活水来。
”
16、试题分析:
第一句的情境中有“月夜”“桂花”两种事物,可以联想到“人闲桂花落,夜静春山空”;第二句的情境中有“寄情大自然”“挺拔苍劲的竹子”的提示,可以想到“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的诗句;第三句的情境中有“花蝶相戏”的提示,可以联想到“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。
17、试题分析:
孔子是古代一位很有影响的思想家,教育家。
他的言行都记录在《论语》一书中。
他的名言有很多,“学而不思则罔,思而不学则殆”意思是:
指的是一味读书而不思考,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,所谓尽信书不如无书,即指此意。
而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。
告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知。
18、试题分析:
这道题考查对词句的积累及运用,要做到对词句的牢固积累,而且具有灵活运用的能力。
(1)认真读句子,发现是要填写孔子的一句名言,而且这句名言应该和重视复习有关系,我们在大脑中搜索孔子名言,从中筛选出和复习有关的,就是“温故而知新,可以为师矣”;
(2)第一个空考查对
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