白衣天使先进事迹材料.docx
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白衣天使先进事迹材料.docx
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白衣天使先进事迹材料
白衣天使先进事迹材料
有这样一位医生,她用唯一能动的右手为病人把脉开方,14年如一日;有这样一位青年,她在病痛和死亡的阴影下,坚持工作、无私奉献。
2月2日,上海市××新区××社区卫生服务中心37岁的医生××在她母亲怀里安详地走完了短短的人生旅程。
人们惊讶,在她羸弱残疾的身躯里,蕴含着如此坚韧的精神,包含着这样伟大的博爱。
人们流着泪思念“人民的好医生”。
爱己及人,生命的烛火为病人燃烧
小小的诊室、简朴的木桌,一盆绿色的仙人掌,墙壁上挂满了鲜红的锦旗——这是××最留恋、最热爱的工作岗位。
××患有先天性小脑扁桃体疝和颈髓空洞症。
常人难以忍受的病痛从小就折磨着她,使她由脊椎弯曲、行走不便,发展成大半身瘫痪、失去自理能力。
她希望学医治愈自己。
1988年,她以高分入读上海中医药大学,毕业后来到××社区成为一名中医。
在平凡的岗位上她用心看病,攻读古文、医书,自学英文,潜心摸索,在治疗胆囊炎、胆道结石等方面颇有造诣。
××用自己的医术和微笑,治愈并温暖了无数的病人。
细致、耐心,许多人将她当作“终身医生”。
外区的病人远道赶来,她的诊室外总等着众多患者。
14年来,她接诊了约23万人次的患者,最多的一天达118人次。
即便是XX年末最后一天上班,她还看了34个病人,开出了20来张处方。
“有病就找陈医生。
”已经习惯向×ד汇报”身体状况的林国强哽咽着说:
“我到哪里去找这样的知情人、知心人和高尚的人呢?
”钱有玉老人则说:
“陈医生的方子便宜又管用。
”
××坚持辨证施治、在保证疗效的同时尽量为患者节约费用,医院曾经做过统计,她开出的方子平均药价只有五六十元。
最后的日子,她选择这样度过
××做过3次大手术。
早在XX年,专家就预计她只有5年的生命。
知道自己患有不治之症,她没有消沉、抱怨,把忧伤埋在心里。
去年3月起,病魔开始加速摧残××的身体,家人和单位都劝她休息。
她对妈妈说:
“我的时间不多了,你让我多看几个病人吧。
”病痛袭来,她也会恐惧,“妈妈,我浑身疼得像刀割一样。
”妈妈逼她休息,她说:
“我要做到生命不息,奋斗不止。
”
为了能让接替自己的医生对病人病情治疗有一个更清晰的了解,××用无力的手,颤抖着把病人的治疗用药情况,详细地写在医保卡上,每个病人都要写上五六十字。
XX年最后一天,发现眼睛已经不能聚光,开方的右手也握不了笔了,她让母亲代为请辞:
“再坚持上班就是对病人不负责了。
”
从××的家到医院,记者走了不到8分钟。
从医院门口走到二楼的诊室,也就20多级台阶。
每天早上,××5点半就起床为上班做准备,由父亲用自行车推送去医院。
生命进入倒计时的她已经无力再挪上楼梯,得让父亲背到座位上;厕所在三楼,为了省下时间看病和避免尴尬,她长时间和病人说话,却不喝一口水;她用左手支撑着严重歪斜的身体,一坐就是三四个小时……
××最后在家的日子只有34天。
她的父亲陈介亮说:
“海新最爱听交响乐,那些天她总平静地伴着音乐看书。
女儿早有安排,捐献自己的角膜和遗体。
”临终时,妈妈哭着请医生用“狠药”。
海新却制止了:
“我得的这个病很罕见、很痛苦,应该把病灶完整地保留下来,不要用药糟蹋了。
”
她是虽死犹生的天使
“我的病无药可医,生命注定短暂,所以多做一点工作我的生命价值也就更大一点。
”行医,是××活着的价值,为病人工作,是她快乐的源泉。
她走后,许多听到消息的患者赶到医院和她的家中,祭奠这位“驼背的好医生”;她家的电话一次次响起,电话那头是唏嘘哭泣:
“到那里再去找这样贴心贴肺的医生啊!
”
同事们泪如雨下。
同组的黄杏娟医生说:
“海新没有豪言壮语,她的心里只有病人。
”“我们都知道一线的医生有多忙、有多累,还会遭遇病人不理解,有的同学改行去销售药品。
”××大学同学、上海曙光医院黄学菁医生说:
“海新是那样不容易,我们会更努力。
”如今,学习××已经成为上海14万名医务人员的心声。
××没有漂亮的衣服和首饰,她遗物中最多的是医书和音乐光盘。
她生前翻阅了大量资料,动手编写了“我的临床验方”准备和同事们交流分享,却没有等到那一天。
她还有心愿未了:
没有时间陪父母看看东海大桥和滨江夜景。
新落成的××社区卫生服务中心,面对阳光的位置放着一张特殊的椅子,这是医院特意为××留的;在××的家里,她的照片被鲜花围绕着,照片上的海新微笑着,在人们心中,永远有她的位置……(完)
(来源:
新华社,作者:
仇逸)
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追忆上海医生××:
短暂的生命用工作增值
题记
平地木是一味极易获得的民间草药,模样矮小、平凡。
××曾以“平地木”比喻自己,虽然不起眼,却一直坚守着自己的工作岗位,直到生命的最后一刻。
上海××新区××社区卫生服务中心昌里分院,是一栋3层小楼。
中医门诊设在二楼,从一楼到二楼,共26级台阶;从二楼楼梯口到中医科,约30余步路。
过去8年里,早上7时多,人们常会看到一个瘦弱并明显歪斜的身影,在父母的搀扶下,艰难地在这些台阶和这一小段路上移动。
正常人走上半分钟都不用,她起码要花上10多分钟。
初来乍到的人都以为她是来求治的患者,但很多老病人会告诉你,她就是令人信赖的中医科主治医师××。
临终前34天,一直忙碌的她,终于想到要休息了
XX年12月30日,星期六。
早晨7时刚过,××坐着轮椅,又让父母推到昌里分院一楼的台阶前。
今天本来不该她当班,为了照顾她的身体,XX年起,中医科已强制她每周只上4天班。
但是,这天医院组织医务人员外出活动,海新也在受邀之列,她却微笑着摇摇头:
你们去吧,我来值班。
然而,这一天的台阶好像特别高、特别长。
口腔科的顾医生从一楼上到三楼去办事,办完事,又从三楼走下一楼。
她惊异地发现,这么一段时间里,海新连一级台阶都没迈上去。
但是,7时半门诊开始时,患者们依然在中医科的老位子上,看到一张熟悉的脸。
郑达聪老人是海新的老病人了,细心的他发现,陈医生今天有点不对头:
平时总是笑嘻嘻的脸微微有些蹙了起来,脸上渗着汗。
“陈医生,你身体不舒服啊?
”“噢,不是,是我穿多了。
”海新笑着回答。
而海新自己知道,她在忍受怎样的痛苦。
坐在办公桌前的每一分钟,她全身的肌肉都在抽搐,像被刀割一样疼。
中午,爸爸妈妈来接海新了。
海新送走了当天的第34位病人后,由父母搀扶着下楼。
回到家中,海新说:
妈妈,你去向院长请假吧,我不能再上班了。
原来,她开处方时,发现自己的双眼已不能聚焦在一起,而且右手连笔也握不住了。
多年来,妈妈总是劝女儿休息,女儿总是轻轻回绝道:
妈妈,你就让我多看几个病人吧,这样,我觉得自己活得有价值。
现在,女儿终于提出要休息了。
可吴妈妈怎么也没想到,34天后,女儿就永远地离开了让她牵肠挂肚的病人们。
注定短暂的生命,靠工作为其增值
说起这个女儿,吴妈妈总是心疼无比,“她的人生真是多灾多难啊”。
1970年1月,小海新出生在知青父母参与建设的新疆昆仑山下,当时是难产,经过抢救,小海新才战胜了死神。
13岁时,小海新身体有些向左侧弯,不料,由此日渐残疾。
1988年,海新带着背上的不锈钢矫形支架,以超常毅力,考上了当时的上海中医学院。
毕业后,本可以进三甲医院工作的她,考虑到身体不便,就近选择了××社区卫生服务中心昌里分院工作。
XX年,通过做核磁共振,海新终于知道自己患的是先天性小脑扁桃体疝并颈髓空洞症,并做了扩容手术,这是她的第三次大手术了。
困扰自己多年的病因解开了,可同时她也有些绝望,因为她知道自己得的是不治之症。
在最痛苦的时候,海新一遍又一遍地听着她最钟爱的贝多芬,然后,她告诉自己:
“我的病无药可医,生命注定短暂,所以多做一点工作,我的生命价值也就更大一点。
”
由于小脑的毛病,海新不仅行走极其不便,而且经常摔跤,身上、额头总是伤痕不断。
随着病情的发展,海新的大半身瘫痪。
“妈妈,我痛死了,浑身像刀割一样。
”这样的话,海新只有在家才会忍不住说出来,在病人和同事面前,她永远是微笑着的。
“生命不止,奋斗不息。
”XX年医院征集职工人生格言时,海新为自己选择了这8个字。
她用这8个字勉励自己,也用自己的行动实践了这8个字。
从家里到分院,步行一般只需6分钟,但是,海新每天5时就得起床,在妈妈的帮助下,以异乎寻常的缓慢速度穿衣、洗漱、吃饭,7点由父母护送上班。
在中医科,她总是第一个到。
工作时,左半边已不能动的海新,将左臂搁在办公桌上,撑住自己严重歪斜的身子,然后用惟一能动的右手,不停地给病人们搭脉、开方。
就这样,在她工作的14个年头里,海新一共诊治患者23万余人次,最多一天高达118人。
只有吴妈妈知道,这一超出常人的工作量,海新是如何做到的。
医院的二楼没有厕所,为了挤出时间多看几个病人,海新工作时几乎不喝水。
每天只有妈妈中午送饭来时,喝上半杯水,然后在妈妈的搀扶下上一趟厕所。
晚上下班回家的第一件事,就是拿起大茶缸,灌下3大杯水。
因为海新身体向左侧弯,心脏被严重挤压,水喝得太急常常会胸闷心慌,半个小时才能缓过劲来。
“她实在太渴了。
”吴妈妈想起来就抹眼泪有仁心,也有仁术
所有接受过海新治疗的病人,都记得她那亲切的笑容。
病人林国强每次看到海新的笑脸,都觉得十分舒心,仿佛服了一帖良药。
患者赵秀芬第一次见到海新时,也为她的笑容感动,“特别温暖,就像亲人一样”。
海新的耐心也是无可挑剔的。
前来中医科就诊的多是老年人,有时难免絮叨,经常是陪同的家属都不耐烦了,海新却依然笑眯眯地听着。
每当家属要阻止病人叙说时,海新总是柔声道:
“让他讲,讲了就舒服了。
”海新的病人特别多,下班时间到了,有的病人还没轮上。
每次,海新都会轻声安抚:
别着急,我会帮你们看的。
海新工作的14年里,永远是这样细声细语的。
77岁的周美芳最有感触了,“我生的是肾病,根子却是心病。
”原来周阿婆的儿子早逝,一说起来就唉声叹气,有的医生见到她就头疼。
而海新不仅细心地听她讲每一句话,还经常在治病的同时,从心理上开导她。
当教师的赵阿姨长期体弱多病,无意中找到海新。
海新搭了搭她的脉,委婉地表示:
你好像还有轻微的忧郁症。
赵老师心下一惊,因为她确实患了抑郁症,并正在服用抗抑郁药物。
“这个医生不简单。
”赵老师一下子对海新充满了信任。
服药后,赵老师的腹泻痊愈了,睡眠也基本正常了。
后来她家搬离了××街道,但她宁可换两次公交车、花两个小时,也要到海新这边来看病。
85岁的方文麟是武术教练,他的慢性胃炎被××治好后,在他的推荐下,武术协会里的30多名老人都成了海新的病人。
虽然无法外出培训,但海新一直在家刻苦钻研。
订阅中医药杂志、翻看各种传统和现代的中医书籍,书柜里,满是专业书籍。
她给病人开出的方子,不仅疗效好,而且尽可能地降低药价。
据统计,她开出的药方,平均价只有全上海平均价的一半。
最后的心愿,最后的奉献
XX年10月,海新的病情明显恶化。
海新知道自己大概时日不多了,悄悄地准备一些善后的工作。
同事王杏娟在海新过世后接了不少她的病人,打开他们的医保卡,王杏娟震住了:
每位病人的治疗用药情况,详详细细写在上面。
中医看的大多是慢性病,需长期服药,通常医生会在病人首诊时,详细地记下其体征及理、法、方、药等,二诊之后的记录便十分简单。
而海新为了让以后接诊的医生更清晰地了解病人的治疗情况,硬是忍住巨痛,撑着一笔一画全部写下来。
“这需要多大的毅力、对病人多深的爱心,才能做到啊!
”王杏娟哽咽了。
对于自己的后事,海新也理性地作了思考,她选择了将自己的角膜和遗体捐献出来。
她对妈妈说:
“我的病很罕见,如果遗体能捐出来做医学研究,说不定能够拯救以后得这个病的人。
而我的角膜,也许可让不止一个盲人重见光明呢。
”
今年元月31日,海新因并发肺部感染,被送进了医院。
次日,在急诊室里,她要父母拿来录音机,录下她向院长江继强的告别:
院长,我没啥要求,只要将我的遗体捐献出来,希望你能支持我。
随后,她要求放弃治疗,“我要把病灶保留下来,供医学研究之用,不要被药糟蹋了”。
2月2日上午10时,距离海新去世不到8小时,她的遗体被送到了上海第二军医大学。
海新终于将自己的一生,完完全全地奉献给了她所钟爱的医疗事业。
××获得的荣誉
XX年,××新区“三八红旗手”标兵称号,××新区“十佳医师”提名奖。
XX年,被追认为上海市卫生系统先进工作者,××新区“新长征突击手”标兵、“三八红旗手”标兵。
“你既然好点了就先跟着练,等看看下午身体怎么样,还不舒服的话给我打电话好不?
”
精干的短发,干净的白衫,阳光照着他朴素的模样。
在军训场上,他微笑地看着“孩子们”,问问不能上场的学生们怎么样了,和学生干部谈谈工作,学生休息的时候鼓励一下,就又去忙别的工作了。
张书记真忙,两部内线、两部手机连着响。
教材费情况,学生组织关系接转问题,查寝问题,贫困生问题,学生请假……他一点一点地办好。
“保险是大事,再核一遍吧,哪块出问题都不好办。
”“那几个卫生不好的寝室晚上再去看一看怎么样了。
”新生开学几天来,他经常顾不上吃饭,嗓子也哑了。
“辅导员就是这些工作,我也没干什么,你们的辅导员也是一样的。
”而实际上,他把全身心都献给了学生,些许的白发诉说着他的辛劳,学生满溢的感激诠释着他笃行的为人师表。
每天早上七点半,**都会准时到办公室,有事儿的学生固定在这个时间来找他,”上课前把该处理的事儿解决好,学生就能安心上好一天的课了,也让学生养成一个不拖拉、及时解决问题的好习惯”。
新生军训,他要求学生七点五十分到训练场,自己七点四十分就到了。
“垂范很重要,得引导孩子们学会做人,学会交往。
不能说空道理,自己做到了,要求严点儿学生也能做到的。
”
张书记对学生要求严格,了解他的都知道。
上课提前十分钟到,每堂课前抽查点名,谁也不能占用学生上课时间。
就这样,学生的出勤保证了,成绩也有了普遍提高。
为保证学生安全,张书记坚持每天查寝,不管多晚,不管是带大一还是大四,他都要求学生干部每晚必查,每查必报,短信没到,他这心里就不踏实。
上半年带05级,在临毕业的一个月里,张书记坚持每晚亲自查寝,不只看学生在不在,更多是和学生们聊聊天,了解大家的想法,及时、准确地把握学生的思想动态。
他对内务的要求也很严格,即使是大四学生,直到离校被子还叠得整整齐齐。
“我这是有标准的严格管理,注重延续性,坚持以人为本。
我做这些,是为了让学生养成良好的习惯,这样上了社会才会不吃亏。
”
为了让学生不吃亏,张书记费尽心思。
他带过的学生都说这个老师特“护”学生。
带大四时,他每周坚持给学生开例会,传达国家新的政策、就业信息,鼓励学生多渠道就业。
“开始我们不适应,觉得挺烦的,不过大家慢慢就理解了,毕竟大四了,老师这样要求我们,真是为我们着想。
”一位正在读研究生的05级女生回来看老师时这样介绍。
考虑到有的学生自主学习能力不强,理科学生重修率高的实际情况,为了让学生修够学分顺利毕业,张书记自建了“本科生学分制重修信息表”,以确保每个学生都清楚地知道自己所修学分情况,让重修的学生明确自己所修科目,以及上课时间和地点等,把潜在的隐患扼杀在萌芽阶段。
做有特殊情况学生的工作,张书记更是有耐心、有韧劲。
每一个学生都有自己的生活、独特的经历,张书记详细了解,谨慎处理。
感情上受过伤的,心里自卑的,沉迷虚拟空间的……通过聊天、安排在身边工作等方式,张书记用心地把他们“拽回来”。
他带的05级学生,每个都谈过话,有的甚至不止一次、两次。
有一个学生一度沉迷于网络,学习成绩很差,面临着不能按时毕业的危险,一年的时间内,张书记和他谈话不下30次,每周总会同他的家长通上两三个电话交流学生情况,“一年下来总有一百来个电话了”。
自己与任课教师交流,通过学生干部督促,张书记用能想到的所有办法帮助他。
“我当时最大的愿望就是能让每一个学生顺利毕业。
”回忆起与05级学生相处的日子,张老师不无骄傲地说:
“有个学生临走时还特意到我办公室,给我鞠个躬。
”“对待学生得耐心,还得讲究方法。
家长把他们送到这,我们就得尽力教好他们,这样家长也安心嘛。
这是个良心活,可不能马虎啊!
”张书记认真地说。
在**的办公室里,有两箱子英语和计算机考试的参考书,这些都是他号召05级学生留给家境不好的学弟学妹的。
“这些书他们也卖不了几个钱。
给09级的同学们,他们都能用得着。
等他们军训完了,就让他们过来挑挑。
”只要是对学生有利的,他都能想到,难怪只接触了一周,就有新生评价他周到细致。
“他工作勤奋、扎实,不走形式,能解决实际问题,综合素质好,能力强”,这是物理与电子技术学院党总支书记杨俊福对**的总体评价。
“张书记是想学生所想,做学生所需,说他无微不至,一点也不夸张。
”05级学生阎世宝这样赞叹;“他吧,严肃中透着慈祥,朴实、厚道,没有一点架子,谈吐幽默。
”09级的新生这样总结。
这就是**,对工作认真踏实、对学生无比关爱。
他的风采渐染桃李,激励学子走好人生路。
乐守一份美好的纯粹——记化学化工学院教师**
“我在吃饭呢,你们先等会儿哈!
”电话里传来学生餐厅的嘈杂声。
我们站在数理化大楼六楼**老师的教研室门前等待着,只几分钟后,一身休闲装扮、梳着马尾辫的赵老师迎面走来,步履匆匆,面带微笑,简单干练而充满活力,亲切温和一如邻家姐姐。
我们惊诧:
“您就是赵老师?
!
”不到40岁就已经是教授职称,还被评为辽宁省新世纪优秀人才、辽宁省百千万人才工程千人层次人才和辽宁省优秀骨干教师的**?
引我们进教研室,还没坐定赵老师就直截了当地问我们要问什么问题。
这爽快的开场白将我们的拘谨一扫而光。
办公室里里外外全是书籍文献,除了墙角的一个大书柜,再引人注目的就是窗台上的三盆花:
芦荟,兰花草,君子兰。
赵老师说,兰花草快要开的时候,她特别兴奋,使劲地浇水,几天后花开几十朵,心也就跟着怒放了。
正是这单纯而乐观的心态,让她全身心投入到教学、科研工作中。
赵老师所在的理论与计算化学研究学术梯队一直以来有个目标,就是让自己的学术研究在世界上占有一席之地,因此他们选择的研究课题都很具挑战性。
作为这一学术梯队的年轻教师,**深知这意味着什么。
一年365天,除了上课,她基本都是在教研室、实验室度过的。
熟悉她的人说,**一天的工作时间不是以上、下午计,而是分为上午、下午和晚上三段。
她每天早上七点多就来到实验室,直到晚上九点多才离开。
当问及她是否感到累时,她很直率地回答说:
“我把化学看作一个你越深入研究越会感兴趣的学科,以前是老师推着走,在开始独立做一些科研项目后,我才对化学有了真正的兴趣,虽然现在还谈不上热爱,但我真的很喜欢,一到实验室就觉得内心特别平静,也就不觉得累了。
但有的时候研究停滞不前,这种挫败感让人很难承受,说实话我也哭过很多次。
”她还将科研比作一座小花园,“前辈们开拓了一片地,又在地上种了菜,我来到这里时,已经长出了芽儿,我要负责给它们好好浇水,让它们成长起来。
再过十年二十年,这些成果还能保留下来,延续下去”。
一分耕耘一分收获,在所从事的理论和计算化学研究方面,赵老师不仅获得了探索的乐趣,也取得了骄人成绩。
她多次主持和参与国家自然科学基金项目,发表论文50余篇,其中被sci收录30余篇。
2018年,她所在的学术梯队获中华人民共和国教育部自然科学奖二等奖,XX年获辽宁省科学技术自然科学二等奖和中国高校科学技术奖自然科学二等奖。
目前她正在主持一项国家自然科学基金项目,作为子课题负责人,正在执行一项国家自然科学重点基金,并在主持一项辽宁省创新团队项目。
科研中认真钻研的劲头她同样用在了教学中。
她为本科生讲授的《物质结构》课,涉及大量的物理知识、数学知识。
为激发学生学习兴趣,使学生易于接受,她虚心向老教师学习好的方法,精心备好每一课。
课堂上,抽象的概念被具体化了,教学内容深入浅出,加上她丰富的肢体语言,课程轻松生动起来。
再辅之以课后的辅导答疑、作业批改,教学取得了很好的效果。
过硬的专业知识,高超的教学艺术、平易近人的亲和力,让她受到了同事及学生的一致好评。
“我喜欢当老师,我特愿讲课。
”“读了博士之后,觉得自己在这方面知道得多了,讲起来有底气了,就想展示一下。
”说这话时,她略带着自豪的神色。
赵老师十分关注学生的学习,从不会忽视任何一个人,她认为每个学生其实都很想得到老师的关注和鼓励,他们也应该得到。
她喜欢她的学生们,用她的话说,每天面对着年轻的面孔,自己也会保持一颗年轻的心,而他们求知的欲望,也会让她充满热情。
言传之外,赵老师更重身教,“大学老师对学生应该起到一种榜样的作用”。
第一年教书时,为了鼓励学生们学习,她便答应谁期末考试考得好便给谁买书。
课后虽然考虑到这种方式并不十分妥当,可依然买书给几位考得好的学生。
“我想要在学生中树立一个诚信的形象,我说过的话就一定会做到。
不然你的学生们就会说,老师都没有做到,我也不用做到了。
”赵老师很认真地说。
她对学生们的关心,不止于学业,更细腻到生活。
有学生生病,她会买好吃的去看望,悉心安慰;学生做错了事,她会当场批评指出,但事后一定会打电话谈心和鼓励;课余时间,她会经常组织一些小活动,与学生们一起愉悦身心。
性格随和,没有老师架子,不会产生距离感,是学生们对她的一致评价。
在同学们眼中,她更是个有爱心又有好奇心的老师,她会以学生的名义捐款,总是乐于观察自然,并与学生分享她单纯的快乐。
曾有一次走在北院的桐茵下,她指着树上的鸟窝半是羡慕半是玩笑地对学生说:
“瞧,喜鹊也住跃层呢!
”
赵老师总说自己是幸运的,感到很满足。
幸运地遇到了好老师,幸运地有呵护自己的领导,幸运地有同事的包容,有和谐舒适的工作环境……朴素平凡的生活,浸透着一份简单并快乐的纯粹。
正像她自己说的,“我在做我喜欢的事,别人对我很好,我身体健康,还要什么呢?
”
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