部编版四年级语文上册第三单元测试题及答案1.docx
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部编版四年级语文上册第三单元测试题及答案1
部编版四年级语文上册第三单元
测试题及答案
(1)
第一部分:
积累运用(42分)
一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。
(15分)
1.下面带点字读音不正确的一项是( )
A.呻吟(yín)B.倾斜(qǐng)C.住宅(zhái)D.叶柄(bǐng)
2.下列加点字的读音与“铺路”中的“铺”字的读音相同的一项是( )
A.当铺B.铺床C.床铺D.铺子
3.请根据汉字造字的原理,推测下列哪个字的读音与其他的不同( )
A.垂B.拙C.锤D.捶
4.“蹇”可能与下列哪个字的意思最相近?
( )
A.寨B.寒C.跛D.穿
5.与“随遇而安”意思相近的词是( )
A.安之若素B.随风而动C.随心所欲D.形影相随
6.“蟋蟀在青草丛中快乐地弹琴。
”这句话所用的修辞手法是( )
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
7.“蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
”填入括号里的关联词正确的一项是( )
A.因为……所以……B.不是……而是……
C.不光……还……D.虽然……但是……
8.下列关于爬山虎的脚的描述不正确的是( )
A.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。
B.枝状的六七根细丝。
C.每根细丝像蜗牛的触角。
D.细丝跟新叶子一样,也是嫩绿的。
9.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致的调查。
B.法国著名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》。
C.他仔细、细心地观察着蟋蟀。
D.在老师的教育下,使我迅速地成长起来了。
10.“槐树叶绿得像翡翠,”插入下面语段中的哪个位置最恰当?
( )
①槐花盛开了。
一场雨后,②槐花白得像玉石,③花瓣上滚动着的晶莹的水珠,在火红的阳光的照耀下闪着彩色的光芒。
A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③之后
二、看拼音,写词语。
(5分)
三、根据意思写出合适的四字词语。
(6分)
喜鹊的窝很简陋,是几根粗粗的树枝搭建起来的,它的窝弃之___________________________________________________________
(一点儿也不可惜),与喜鹊的__________________(能适应各种环境,在任何环境中都能满足)不同,燕子的窝却很精致,是那样的__________________(能引起人们的关注),因为那是燕子一口一口衔泥建造的。
四、填空。
(10分)
1.梅须逊雪__________________,__________________一段香。
2.可怜__________________,露似__________________。
3.宋代诗人苏轼在《题西林壁》中写的“__________________,____________________”蕴含着深刻的人生哲理,正如俗语所说的“当局者迷,旁观者清”。
4.立了秋,__________________。
二八月,__________________。
5.______________________________,十场秋雨要穿棉。
五、按要求写句子。
(6分)
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写句子)
_______________________________________________________
2.蟋蟀钻到土底下干活。
(扩句,至少两处)
_______________________________________________________
3.雪花比梅花洁白些。
梅花比雪花要香得多。
(用关联词将两句话合并为一句话)
_______________________________________________________
第二部分:
阅读理解(28分)
(一)小兔兔儿童细丝牙刷说明书(10分)
适宜人群:
6~12岁的儿童
产品特点:
·6~12岁的儿童会陆续长出恒牙来代替乳牙,在此阶段牙齿更需要细致的护理。
小兔兔儿童细丝牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔特点设计的。
·刷头小巧,充分保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿,是爱心妈妈的首选。
·刷毛柔软纤细,特殊PBT材质的细丝刷毛呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。
1.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.成年人也可以用小兔兔儿童细丝牙刷。
B.牙刷是牙齿的清洁工具,勤刷牙是一种良好的卫生习惯。
C.小兔兔儿童细丝牙刷的刷头非常大,可以刷到很大的范围。
D.小兔兔儿童细丝牙刷是根据5岁儿童的口腔特点设计的。
2.PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更( )(2分)
A.柔软纤细B.小巧玲珑C.坚硬好刷D.细密灵活
3.从这款牙刷的说明书里,你读懂了儿童牙刷最好具有哪些特点?
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.你能给这款牙刷写一句精彩的广告语吗?
(3分)
_______________________________________________________
(二)昆虫界第一大力士(18分)
如果蚂蚁不是昆虫界第一大力士,那什么昆虫能担此重任?
没错,屎壳郎。
它的学名叫蜣螂(qiāng láng),又叫粪金龟。
它以动物的粪便为主要食物,尤其喜欢把各种动物的粪便滚成球形,因此得名。
食欲旺盛的蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。
虽然这听起来略有些恶心,但这也说明它们清理粪便的速度和效率非常高,因此,它们备受澳大利亚农业学家们的青睐。
1965年至1985年间,为应对牧场臭气熏天的粪便堆积成山这个问题,澳大利亚人开启了蜣螂计划,他们从世界各地引进了23个品种的蜣螂,很好地解决了该问题,同时还减少了约90%的丛林飞蝇。
人们还发现,蜣螂有效减少了温室气体的排放。
在今日的美国,蜣螂为养牛业每年节省约3.8亿美元的粪便清理费用。
回到正题,为什么说蜣螂是“昆虫界第一大力士”呢?
众所周知,蚂蚁可以举起重量相当于自身体重数十倍甚至上百倍的物体。
这非同凡响的力量当然令人印象深刻,但和蜣螂一比就是小巫见大巫了。
《每日邮报》2011年3月的一篇报道称,研究人员经实验发现,蜣螂可以推动重量相当于自身体重1141倍的物体!
这相当于一个70千克重的正常人类男子,徒手推动重达79.87吨重的物体。
因为太阳是圆的,粪球也是圆的,所以在古代埃及人们将蜣螂视为太阳神的某种化身,称其为“圣甲虫”。
蜣螂的形象还出现在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品《和平》中,被视为和平的象征。
蜣螂是一种益虫,请善待这种为我们清理粪便,减少温室气体排放的小家伙!
1.选择题。
(10分)
(1)“昆虫界第一大力士”是谁?
( )
A.蚂蚁B.蜣螂C.大象D.牛
(2)“蜣螂”的主要食物是什么?
( )
A.粪便B.泥土C.枯叶D.昆虫
(3)“他们从世界各地引进了23个品种的蜣螂,很好地解决了该问题,同时还减少了约90%的丛林飞蝇”主要采用的说明方法是( )
A.打比方B.分类别C.列数字D.作比较
(4)下列说法不正确的一项是( )
A.蜣螂喜欢把各种动物的粪便滚成球形。
B.食欲旺盛的蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。
C.蜣螂能有效减少温室气体的排放。
D.蜣螂在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的笔下被称为“圣甲虫”。
(5)文中举澳大利亚人开启了蜣螂计划的例子有什么作用?
( )
A.强调蜣螂食欲旺盛。
B.介绍蜣螂是一种令人恶心的昆虫。
C.突出澳大利亚人的聪明。
D.说明蜣螂清理粪便的速度和效率非常高。
2.蜣螂给人留下了深刻的印象,请你从文中举两个例子。
(4分)
例子一:
______________________________________
例子二:
______________________________________
3.“在今日的美国,蜣螂为养牛业每年节省约3.8亿美元的粪便清理费用。
”句中的“约”能去掉吗?
为什么?
(4分)
_______________________________________________________
第三部分:
习作表达(30分)
最近,你留心观察了什么事物?
是怎样观察的?
有什么新发现?
请把你最感兴趣的内容写下来。
要求:
1.题目自拟;
2.做到过程清楚,内容具体,语句通顺;
3.书写工整,卷面整洁。
第三单元达标检测卷
第一部分:
积累运用
一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B
7.C 8.D 9.B 10.B
二、选择 均匀 重叠 洞穴 舒服
三、毫不可惜 随遇而安 引人注目
四、1.三分白 雪却输梅
2.九月初三夜 真珠月似弓
3.不识庐山真面目 只缘身在此山中
4.把扇丢 乱穿衣
5.一场秋雨一场寒
五、1.示例:
一排排杨树在向我们招手。
2.示例:
聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。
3.虽然雪花比梅花洁白些,但是梅花比雪花要香得多。
第二部分:
阅读理解
(一)
1.B
2.A
3.设计符合相应年龄段儿童的口腔特点,刷毛柔软纤细,刷头小巧。
4.示例:
小兔兔儿童细丝牙刷,细致呵护宝宝的牙齿。
(二)
1.
(1)B
(2)A (3)C (4)D (5)D
2.示例:
食欲旺盛的蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。
蜣螂可以推动重量相当于自身体重1141倍的物体!
这相当于一个70千克重的正常人类男子,徒手推动重达79.87吨重的物体。
3.不能。
句中的“约”说明3.8亿这个数值是估算的,不是精确数值,去掉了与事实不符。
“约”体现了说明文语言的准确性和严密性。
第三部分:
习作表达
思路点拨:
选择的事物可以是动物,也可以是植物。
要写出事物的特点,可以是样子与众不同的地方,也可以是习性方面的特色。
写时要展开想象,适当加点自己的感受或体会。
例文略。
第三单元单元知识小结
一、易读错的字
吟(yín)唱侧(cè)面输(shū)赢暮(mù)色
瑟(sè)瑟发抖风骚(sāo)庐(lú)山投降(xiáng)
缘(yuán)故山峰(fēng)逊(xùn)色弯曲(qū)
操(cāo)场嫩(nèn)绿占(zhàn)领均(jūn)匀
茎(jīng)叶蜗(wō)牛住宅(zhái)搜(sōu)索
骤(zhòu)雨布置(zhì)慎(shèn)重临(lín)时
倾(qīng)斜巢穴(xué)尺寸(cùn)挖掘(jué)
二、易写错的字
1.吟:
右边是“今”不是“令”;
2.暮:
下面是“日”。
3.隙:
“隙”右边上半部不是“小”。
4.临:
右下角里面不要多写一竖。
5.卧:
“臣”里面不是“口”。
三、会写词语
暮色吟唱题词侧面山峰庐山缘分投降阁楼费事必须
谦逊服输爬山虎操场占有嫩叶顺心均匀重叠空隙根茎
叶柄枯萎瞧不起牢固反面触角弯曲细小痕迹休想住宅
临时慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家尺寸卫生
比较居住出名不光由于功夫随遇而安并且现成才能
成果修理平整大体清洁假使工程强有力疲劳重要余下
四、多音字
降
曲
空
铺
扒
踏
五、形近字
六、近义词
残阳—夕阳空隙—缝隙均匀—匀称牢固—坚固新鲜—鲜嫩
逐渐—渐渐舒服—舒适慎重—谨慎选择—挑选柔弱—弱小
平坦—平整搜索—搜寻隐蔽—隐藏惊奇—惊讶研究—钻研
简朴—朴素疲劳—疲倦宽敞—宽阔温和—暖和
引人注意—引人注目
七、反义词
横—竖高—低半—全远—近残阳—朝阳弯曲—笔直
舒服—难受仔细—马虎细小—粗壮牢固—松动
新鲜—陈旧慎重—草率粗糙—光滑柔弱—刚强
隐藏—公开平坦—崎岖宽敞—狭窄温和—寒冷
八、词语搭配
(嫩绿)的叶子(倾斜)的隧道
(弯弯曲曲)的地势(舒服)的住宅
(细小)的脚(宽敞)的洞穴
(轻微)地摆动
九、词语归类
1.四字词语:
引人注意毫不可惜随遇而安
2.两个字表示同一个意思的词:
均匀
3.AABB式词语:
弯弯曲曲
十、句子积累
1.比喻句
(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(2)爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
(3)隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
2.拟人句
(1)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(3)蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
十一、考点提示
1.背诵《古诗三首》,默写《题西林壁》。
2.背诵“日积月累”里的六条谚语。
3.学写观察日记。
口语交际:
爱护眼睛,保护视力
一、调查发现,明确话题
1.我发现到目前为止,我们班已经有______多人近视了。
同学们陆陆续续地戴上了________________,这使他们的生活非常不方便,也为老师调动座位带来了苦恼。
2.本次我们交际的话题是:
__________,__________。
二、收集交流,分析原因
1.我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的因素,主要的因素有:
__________因素、__________因素、__________因素、__________因素。
2.个人因素是引起近视的主要因素,判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)在光线暗的地方看书会导致近视。
( )
(2)走路的时候看书对眼睛也不好。
( )
(3)车开动的时候,我们坐在车上无聊,看看书、玩玩手机,不会对眼睛造成伤害。
( )
(4)看电视、用电脑时间太久,只会使眼睛疲劳,晚上睡一觉就会好的。
( )
(5)看书、写字的姿势不正确或时间太久也对视力不利。
( )
3.我调查了一下我们班近视的同学,了解了他们近视的情况,并做了以下的统计:
有______%的同学是在光线暗的地方看书;有______%的同学是走路的时候看书;有______%的同学是当车开动的时候看书、玩手机;有______%的同学是看电脑、电
视时间太久;有______%的同学是看书、写字的姿势不正确或时间太久。
他们现在也知道自己不良的习惯给自己带来了不好的影响,所以也在试着慢慢改正。
三、思以利弊,思量对策
1.我们分小组讨论,每个小组都提出了不少保护视力的建议。
这些建议有:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
(4)________________________________________________________
(5)________________________________________________________
(6)遇有开阔地时一定要极目远望。
(7)当眼睛感觉很疲劳的时候,要做做眼保健操。
2.正确坐姿、读姿、写姿小知识。
(1)坐的正确姿势。
在读书写字时,要求先坐好,头正、________、身要直、________稍挺起,两肩自然________、两条大腿平放在椅面上,两条小腿并拢,双脚平放在地面上。
(2)读书的正确姿势。
读书时,双手捧着书本,书本稍抬高与桌面成________度角,________稍向前倾,这样易看清字形,还能避免颈部肌肉紧张和疲劳。
(3)写字的正确姿势。
要做到“三个一”,即眼离书本________,
胸离桌子________,手离笔尖________。
口语交际:
爱护眼睛,保护视力
一、1.示例:
30 眼镜
2.爱护眼睛 保护视力
二、1.遗传 环境 个人 睡眠
2.
(1)√
(2)√ (3)× (4)×(5)√
3.示例:
3 3 15 40 39
三、1.
(1)不在光线暗的地方看书。
(2)走路的时候不看书。
(3)当车开动的时候不看书、玩手机。
(4)用眼40分钟左右,眼睛就要做适当的休息。
(5)端正看书写字的姿势,绝不卧床看书。
2.
(1)肩平 胸 下垂
(2)45 头
(3)一尺 一拳 一寸
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