牛津英语初一预备教材导学案第46单元.docx

牛津英语初一预备教材导学案第46单元.docx

《牛津英语初一预备教材导学案第46单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津英语初一预备教材导学案第46单元.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

牛津英语初一预备教材导学案第46单元

牛津英语初一预备教材导学案第4-6单元

　　七年级《牛津初中英语预备课程》教学案

　　Unit4

　　myclassroom

　　要点直击

　　.a,an,the的用法

　　a,an是不定冠词，the是定冠词。

他们都放在名词的前面，起着修饰名词的作用。

a,an表示“一”，通常放在第一次出现的人或事物的单数名词前，泛泛而指，因此被称为“不定”冠词。

如，Thisisaboy.Theboyismybrother.Itisanapple.而the是特指一些事物，使说话双方心中都知道的人或物，因此被称为“定”冠词。

如，Theteacherisfromchina.

　　2.therebe句型的结构及用法

（1）therebe的结构为Therebe+名词+地点。

表示某处有某物。

具体表现为三种句子结构，即：

Thereis+可数名词单数+地点.Thereis+不可数名词+地点.Thereare+可数名词复数+地点

　　例如：

①Thereisanappleonthedesk.桌子上面有一个苹果。

　　②Thereissomewaterinthecup.杯子里有些水。

　　③Therearetwocatsbehindthedoor.门后有两只猫。

　　（２）therebe的否定句是直接在be动词后面加not。

如：

Therearetwoboysintheclassroom.变为否定句是Therearen’ttwoboysintheclassroom.

　　（3）therebe的一般疑问句是把be动词提前，句尾加问号。

如：

Thereisanewbookontheteacher’sdesk.变为否定句是Isthereanewbookontheteacher’sdesk?

其肯定的回答是yes,thereis.否定的回答是No,thereisn’t.

　　2.

　　介词on,inbehind的用法

　　on表示“在……的上面”，in表示“在……里面”，behind表示“在……后面”。

　　4.有关therebe句型中的一致原则。

　　例如：

Thereisapencilandtworubbersonthedesk./Therearetworubbersandapencilonthedesk.

　　这两句都表示铅笔盒里有两块橡皮和一支铅笔。

当紧接着be动词的名词是单数apencil时，be动词就用is的形式。

当紧接着be动词的名词是复数tworubbers时，be动词就用are的形式。

　　课堂检测

　　一、用所给词的正确形式的填空。

　　.______asasister.Thisis______sister.　

　　2.The________areveryhelpful.

　　3.There________fournewstudentsinmyclass.

　　4.what’sonthe_______desk?

　　5.Please________thewindow.

　　6.PatandIarein______8.

　　7.________lateforschoolagain.

　　8.Sheisa______girl.

　　9.________apictureonthewall?

No,_________.

　　0.Doyouhave______balls?

　　二、翻译下列词组。

　　.两个朋友__________________2.站起来_______________________

　　3.打开书____________________4.一扇窗户______________________

　　5.我的文具盒________________6.擦黑板________________________

　　7.关门______________________8.在讲台上_____________________

　　9.八个女孩__________________10.一张他的全家福____________________

　　1.去上学

　　2.两个文具盒

　　3.十五个学生

　　4.在椅子后面__________________

　　5.许多盒子_________________16.两张大海报___________________

　　7．他们的新文具盒___________18.下次别迟到__________________

　　9．三十八块橡皮_____________20．一张我学校的照片_____________

　　三、句型转换。

　　.youarelate.

　　you_______?

　　2.Thereisapeninmypencil-box.

　　There

　　some

　　inmypencil-box.

　　3.Sheisateacher.

　　?

　　4.closethedoor.

　　thedoor.

　　5.Ihaveapenandarubberinmybag.

　　There

　　and

　　inmybag.

　　四、单项选择。

　　1.Let’s________theblackboard.

　　A.be

　　B.clean

　　c.toclean

　　D.cleans

　　2.Theshop_______.

　　A.isopen

　　B.open

　　c.close

　　D.isclosed

　　3.what

　　inthepencilbox?

　　pens.

　　A.is;They’re

　　B.are;It’s

　　c.are;They’re

　　D.is;It’s

　　4.

　　mytrousers?

　　onthebed.

　　A.whoseis;It’s

　　B.where’s;It’s

　　c.where’re;They’re

　　D.where’s;They’re

　　5.LucyandLilyarein_______class.

　　A.you

　　B.I

　　c.me

　　D.our

　　6.Therearemanytrees

　　theriver.

　　A.under

　　B.in

　　c.behind

　　D.near

　　7.Don’tcome

　　here.

　　A.to

　　B.on

　　c.\

　　D.for

　　8.Arethoseapplesred?

yes,

　　.

　　A.thoseare

　　B.theyare

　　c.itis

　　D.theyis

　　9.Lookattheboxes

　　theclassroom.

　　A.in

　　B.on

　　c.under

　　D.to

　　10.Heisaboy.

　　_______nameisLiLing.

　　A.His

　　B.Her

　　c.He

　　D.He’s

　　11.

　　______isthisman?

　　—Inhisoffice.

　　A.who

　　B.where

　　c.How

　　D.Howold

　　12.There_______someflowersandabigtreeinthegarden.

　　A.is

　　B.are

　　c.have

　　D.has

　　13.Don'tlook_______theblackboard.

　　A.to

　　B.on

　　c.at

　　D.for

　　14.Don’tsitonthechair.Thereis______onit.

　　A.issomewater

　　B.aresomewater

　　c.isanywater

　　D.areanywater

　　15.Thereare__________onthehill.

　　A.appletree

　　B.appletrees

　　c.applestree

　　D.applestrees

　　五、补全对话,每空一词。

　　A:

Goodmorning,missZhang.

　　B:

　　2

　　.

　　3

　　classareyouin?

　　A:

I’m

　　4

　　class4.

　　B:

　　5

　　6

　　students

　　7

　　thereinyourclass?

　　A:

　　8

　　forty.

　　B:

Look!

whatarethey?

　　A:

oh,they’reballs.

　　B:

Arethey

　　9

　　balls?

　　A:

yes,they’re

　　0

　　.

　　.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5.

　　6.

　　7.

　　8.

　　9.

　　0.

　　六、根据首字母提示填空。

　　Ihavef__1___newclassmates.TheyarePeter,Andy,jillandmillie.PeterandAndyareb__2__.jillandmillieareg__3__.Peterisb

　　4

　　ands

　　5

　　.Andyisat

　　6

　　andt

　　7

　　boy.Heisveryh

　　8

　　.jillisas

　　9

　　girl.Sheiss___10___andpretty.millieiss

　　1

　　andt

　　2

　　.Sheisfrom

　　America.A__13__mynewclassmatesarep

　　4

　　.w___15___allgoodfriends.

　　.f_______

　　2.b_______

　　3.g______

　　4.b_______

　　5.s_______

　　6.t_______

　　7.t_______

　　8.h_______

　　9.s______

　　0.s_______

　　1.s_______

　　2.t_______

　　3.A_______

　　4.p_______

　　5.w_______

　　七、完形填空。

　　what’sthat?

oh,it’sadesk.It’s__1__desk.Itisn’t__2__desk.what’s__3__thedesk?

Thereisabag,apencil-boxandacupon__4__.what’s__5__thebag?

Therearesomebooksin__6__.what’sinthepencil-box?

Therearesome__7__,apenanda__8__init.what’s__9__thepencil-box?

Thereis__10__underit.

　　1.

　　A.theteachers

　　B.Thestudents

　　c.theteacher’s

　　D.myfather’s

　　2.

　　A.astudent’s

　　B.students

　　c.thestudent

　　D.hisstudents

　　3.

　　A.near

　　B.on

　　c.in

　　D.for

　　4.

　　A.me

　　B.her

　　c.it’s

　　D.it

　　5.

　　A.on

　　B.of

　　c.in

　　D.for

　　6.

　　A.bag

　　B.bags

　　c.this

　　D.it

　　7.

　　A.pencils

　　B.bags

　　c.trousers

　　D.coats

　　8.

　　A.ball

　　B.rubber

　　c.book

　　D.orange

　　9.

　　A.in

　　B.on

　　c.under

　　D.near

　　10.A.aruler

　　B.ruler

　　c.aball

　　D.balls

　　八、根据中文意思完成句子。

　　.安迪，请开门。

　　Andy,please________________________.

　　2.请坐下。

　　________________,please.

　　3.请看黑板。

　　________________the_________,please.

　　4.让我看一看。

　　Let_______have_______________.

　　5.那是什么？

是一支铅笔。

　　_______that?

_______is_________________.

　　九、阅读理解。

　　A

　　阅读短文并判断正误，对的打T，错的打F。

　　Hi,I’mSammi.I’minclass3,Grade7.I’mfromEngland.I’mshortbutI’mstrong.Therearesixteenboysandeighteengirlsinmyclass.Look!

Thisismyclassroom.Therearetwoblackboardsonthewall.Thereisapictureonthewall,too.Therearefifteendesksandachairintheclassroom.Thereisabagbehindthechair.It’sourteacher’s.ontheteacher’sdesk,therearetwentynewbooksandaruler.

　　1.SammiisanEnglishboy.

　　2.Sammiisshortandstrong.

　　3.Therearetwenty-fourstudentsinSammi’sclass.

　　4.Therearetwopicturesandablackboardonthewall.

　　5.Thereisn’tachairintheclassroom.

　　B

　　阅读短文，选择正确答案。

　　It’s9:

00intheevening.Thefamilyareathome.jim’sfathersitsinachair.He’swatchingTV.Hismotherstandsnearthewindow.Shefeedsthebirds—Polly.Pollysays,“Thanks!

Thanks!

”whereisjim?

oh,he’sbehindthedoor.kateislookingforhim.Theyplaygamesinkate’sroom.

　　１．Thereare________peopleinthefamily.

　　A.three

　　B.four

　　c.five

　　D.six

　　２．whositsinachair?

　　A.jim

　　B.It’sjim

　　c.jim’sfather

　　D.It’sjim’smother

　　３．whereisjim?

　　A.He’siswatchingTV.

　　B.Behindthedoor.

　　c.He’slookingforkate.

　　D.Nearthedoor.

　　４．jimandkateare___________.

　　A.goodfriends

　　B.twogirls

　　c.twoboys

　　D.brothersandsisters

　　５．where’skate?

　　A.She’sbehindthedoor.

　　B.She’snearthewindow.

　　c.She’sinherroom.

　　D.Sheplaysgames.

　　七年级《牛津初中英语预备课程》教学案

　　Ｕnit5　Visitmyschool

　　要点直击

　　.

　　Isthisyourschool,Peter?

　彼特，这是你的学校吗？

　　这是Thisis…句型的一般疑问句：

Isthis+名词单数？

意思是：

这是……吗？

在回答这类问句时，用代词he/she/it，而不用this或that。

　　2.

　　-----Howmanyclassroomsarethereinyourschool?

你学校有多少教室？

　　-----Therearetwenty.有二十个。

　　3.

　　可数名词复数

　　英语中的名词分为普通名词和专有名词，普通名次又分为可数名词和不可数名词。

可数名词分为单数和复数两种形式。

当我们表示两个或两个以上的人或物时，就要用复数形式。

名词变复数形式的部分规则如下：

　　情况

　　构成方法

　　例词

　　一般情况下

　　加-s

　　book—books

　　boy—boys

　　以s,x,ch,sh结尾的词

　　加-es

　　box—boxes

　　class—classes

　　以辅音字母+y结尾的词

　　把y变i加-es

　　family—families

　　library—libraries

　　以f,fe结尾的词

　　变f为ves

　　knife—knives

　　4.Therearen’tanylibrariesinmyschool,buttherearesomereadingrooms.我们学校没有图书馆，但是有一些阅览室。

　　some和any都表示“一些”之意，它们的后面跟名词的复数形式。

但some一般用在肯定句中，而any则用在否定句或疑问句中。

如：

　　Therearesomepicturesinmybedroom.我的卧室里有一些图画。

　　Therearen’tanybooksinhisbag.他的包里没有书。

　　Arethereanybirdsinthetree?

树上有鸟吗？

　　5.

　　冠词的用法

　　a和an都是，用在名词的前面表示人、事物的类别，它们都可以表示“一”，两者的不同点是：

a用在以辅音音素开头的单词、符号、字母及数字等的前面；an用在以元音音素开头的单词、符号、字母及数字等的前面。

例如：

apear一个梨/anapple一个苹果。

　　Thereisan“f”anda“u”intheword“full”.单词“full”中有一个字母f和一个字母u。

　　6．Howmany+名次复数+arethere+地点状语？

的句型用法。

　　它的回答是：

Thereis/are…+地点状语。

例如：

Howmanygirlsarethereinthepicture?

图画里有多少女孩？

Therearefour.有四个。

　　课堂检测

　　一、根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空。

　　.whoarethese________?

Theyareourteachers.

　　2.Pleasecolour_______brownandyellow.

　　3.Theyaretwin_________.

　　4.Hisfavourite________iscat.

　　5.Let‘sopenitand_______.

　　6.Thereareseven_______onthedesk..

　　7.---whatare______?

　---Theyarepears

　　8.Howmany______arethereinyourhouse?

　　9.Thecaroverthereisn’t________car.　　

　　0.Histeacher________missGao.

　　二、句型转换。

　　.Therearesomeflowersontheteacher’sdesk.

　　There____________flowersontheteacher’sdesk.

　　2.Thegirlsputontheirshoes.

　　Please__________________shoes,girls.

　　3.AreyouandyourfriendAmerican?

（否定回答）

　　,

　　.

　　4.wehavesixclassesinGradeone.

　　_____________six________inGradeone.

　　5.Arethoseflowersyellow?

　　Arethoseflowers______treesyellow?

　　6.Isthereaboxonyourdesk?

　　______________________________.（改复为数句）

　　7.Theyareoldbags.

　　_______________________________.（改为单数句）

　　8.Thereisabigdeskintheroom.

　　____________abigdeskintheroom.

　　9.closeyourbooks.

　　_______closeyourbooks.

　　1.Sallyisinclass3.

　　_______

　　______isSallyin?

　　2.Thereare3chairsintheclassroom.

　　______________________arethereintheclassroom?

　　3.mynewbookisinonthechair.

　　_________isyournewbook?

　　三、单项选择。

　　1.There‘s____oldpencilonthebook,and____pencilismine.

　　A.a/an

　　B.a/the

　　c.an/the

　　D.the/the

　　2.____picturesarethereonthewall?

　　A.Howmany　

　　B.Howmuch　

　　c.whose　　　

　　D.what

　　3.Thereare_____lightsintheroom.

　　A.any

　　B.no

　　c.a

　　D.notsome

　　4.---whatcolourarethecats?

　　---Ithink_____whiteandblack.

　　A.they’re　　

　　B.them　　　

　　c.it’s

　　D.it

　　5.----____arethey?

---Theyaremyfriends.

　　A.who　　

　　B.whose　　　

　　c.which

　　D.what

　　6.IsmissGaoatschool?

_______,Idon’tknow.

　　A.Excuseme

　　B.yes

　　c.No

　　D.Sorry

　　7.where_______mypictures?

______areinyourbag.

　　A.is,these

　　B.are,They

　　c.are,Those

　　D.is,Their

　　8---Thankyou.

　　---________.

　　A.I’mok

　　B.I’mallright

　　c.That’sok

　　D.Allright

　　9.---_____nothere?

　　---Tomandjim_____nothere.

　　A.who’s,are

　　B.who’s,is

　　c.who’re,is

　　D.who’re,are

　　10.I______knowhisname.

　　A.can’t

　　B