小学副校长述职述廉报告.docx
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小学副校长述职述廉报告
小学副校长述职述廉报告
篇一:
副校长述职述廉报告
述职述德述廉报告
靖远县三滩中学副校长史秀国
XX年12月
过去的一年匆匆而走,结合一年来的工作实际,我现向全体教职工和上级领导就这一年的工作和思想作以汇报.。
希望得到大家的监督和指正。
学校是一个大家庭,作为学校的班子成员之一,我恪守着这样几条信念:
一要真诚.真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,二要正直,坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题,判断问题,公正地处理和解决问题.三要务实.实实在在地做一些工作,真真切切地干一点事情.让校园处处洋溢着团结,奋进的气氛。
本着这几个信念我主要做了以下的工作
一、学校工作
作为一名主抓德育的副校长,本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想,树立安全意识第一重要的思想。
(一)明确德育工作目标,强化常规教育和管理。
每学期初,学校和政教处、学生会的全体同志共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划。
分解目标任务,提出阶段性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作。
加强了对学
校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以每周、每月的常规检查书面通报。
完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。
(二)加强班主任的常规管理
学期初,我和德育处、学生会的全体同志精心思考,挑选有活力的教师推荐给教导处安排其担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化。
此后,学校加强班主任岗位培训。
召开了班主任工作德育研讨会,讨论“增强责任心,做实班级工作”‘“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,德育研讨会不仅是工作总结和布置会,也是经验交流和研讨会。
通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
本学期,学校还出台了班主任常规管理的若干规定,从制度上规范班主任工作,同时还加大了检查、反馈的力度,及时表扬、批评,促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。
本学年,在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流。
针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导。
经过不断地指导,各年级运
转基本正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟。
(三)净化、美化校园。
校园卫生学校做到“一日三查与不定时查相结合”“一日一反馈”(值周教师与各班),板报集中反馈。
大扫除做到值周教师、政教处处检查,周一晨会反馈。
学校坚持重点抓好校园乱扔、吃游食现象。
政教处、学生会每天安排12名值勤和志愿学生,在校园的不同角落,广泛监督。
利用德育评估、小组汇报的形式反馈,黑板报通报并扣班级2分。
在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上,重视学生文明习惯的培养,本学期进行了多项专题整治环境卫生活动,抓好校风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
(四)精心组织各项活动。
本学年,领导政教处、学生会精心策划、组织了一系列重大德育活动。
3月开展了文明礼貌月活动,3月5日学雷锋,组织全校师生为班上的特困生、贫困生献爱献物活动;4月份组织全校性地广播体操比赛,并在全县广播体操比赛中,夺得全县广播体操比赛优秀奖的骄人成绩;5月份先是组织进步青年入团,接着在学生中开展以“纪念抗震救灾三周年”活动;6月,我们政教处独立组织开展了“走向明天走向未来”的毕业教育活动,6月30日精心组织暑期前的安全教育主题活动,为学生安全度过一个愉快的暑期作了大量的前期准备;9月开展各种读书讲故事、演讲和征文活动,参加县教育局的比赛夺得多个奖项;10月进行了迎国庆黑板报评比,组织3个年级学生参加全国书信比赛,参赛率112%,超额完成上级教给我校的任务,被教育局“书信比赛组织先进单位”;11月开展了讲文明强素质的住宿生培训活动,开展了三滩中学第十三届冬季体育运动会,
12月份组织全校师生进行纪念””活动,协助教导处精心策划了消防知识讲座;开展了冬季防火主题教育活动,黑板报评比,各班还开展XX迎新活动和班级文艺联欢活动;日常工作中,我们政教处还开展了许许多多活动,这些活动的开展让学校的德育工作取得了显著成效,成效是有目共睹的。
(五)努力办好家长学校。
家长学校、家长会工作取得新进展,家长学校坚持按计划下发辅导资料,在内容上努力做到与时俱进,加强了对家长信息技术知识的指导,注意心理健康教育的指导等。
本校也开设主题教育,提高家长的家教水平。
针对家长的实际情况,用以介绍教育子女的方法,得到家长的一致好评。
设法理清家长学校的工作思路和突破重点,为我校家长自身素质的提高和育人方法的改进多做一点实事。
(六)安全工作
狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作时时讲,会会讲,做到了警钟长鸣,并时刻保持清醒的大脑强化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,政教处主抓,班主任主责的体”,校舍安全和食品安全,交通安全、活动安全和课间安全,分工到人分工到部门,教学部门管理课堂安全,教师日常管理学生安全,制定各种预案,层层签定安全责任状,把安全责任落在实处。
学校建立修定多项安全制度。
制定了详细的“应急疏散”活动方案,利用班会课组织全校学生进行2次地震应急逃生演练。
在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起重大的安全责任事故。
一年来,在我的领导和组织下,政教处会同我们学校其他
各处室共同迎接了多方面的评估考核。
教育局也对我校政教工作服务学校教学与安全管理无重大事故感到十分满意。
由此,我们政教处的同志们为取得这些工作实效所流的汗水是可想而知的。
通过一段时期的具体的措施和老师们特别是政教处、学生会、和班主任的辛勤努力,学生的思想道德意识逐步提升,养成了良好的文明习惯。
学校校令畅通,全校、各班形成了文明向上的好校风、好班风。
正因为建立了上述诸多方面的机制,才使我校的德育工作落到了实处,形成了我校德育工作的特点,即分阶段、制度化、重实践。
当然,德育工作是一项系统的工程。
我们提倡的思想素质、道德文化和价值观念能否被学生理解、认同、接受,关键在于学生有一个“内化”的过程。
当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时,要经过学生自己的比较、选择、整合,而最主要的还是老师的教育引导才能“内化”为学生自己的价值观,再“外化”为自律行为,即良好的外在表现。
所以我们德育工作者所要做的就是,首先要把思想素质、道德文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观,然后再研究如何让他们做到知行意的统一,既想学习,又有毅力,又能吃苦,这是一个非常艰巨的任务,因此,这还需要大家在新的一年里继续不懈的努力。
二、自身工作
(一)虚心学习,完善自我。
夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习。
在群众中以身作则,率先垂范。
(二)勤勉工作,发展学校以课堂为重点,提高教学质量。
以校本培训为着力点,推动师资建设。
以青年教师培养为突破口,
篇二:
明德小学校长述职述廉报告
小学校长述职述廉报告
本人自调任XX小学校长一职以来,始终坚持“认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人”,在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。
现从德、能、勤、绩、廉、学几个方面就本年度作如下述职报告:
一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质。
政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。
我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,保持良好的道德风尚。
一年来,我积极参加中心学校举办的理论政治学习。
在校开展读书活动,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为明德小学的教育进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力。
自己在校长工作岗位上已工作了8年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言
语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。
本学期担任一年级的数学的教学;积极开展教育教学的研讨工作。
及时地帮助青年教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对待子女教育的方法,得到广大教师的欢迎,本学期学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展。
勤勉敬业是对一名领导干部的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进明德小学教育事业的腾飞。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。
我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。
(一)科学使用功能室,提高课堂教学效果。
1、要求每位教师充分发挥各功能室的作用,按照课程计划,应该到功能室上课的一律到功能室上课,并作好各项记载。
2、学校领导不定期督促、检查各功能室使用情况,并做好财产清点。
3、各功能室的管理责任落实到人,对于在功能室管理方面成绩突出的人员进行适当奖励。
(二)落实教学反思,提高教师教学水平。
1、按照中心学校规定,要求各教师认真写好课堂教学反思。
2、在每月备课、作业检查中,突出检查教学反思的撰写情况。
对于没按要求写反思的教师在会上通报批评,并责令其迅速补全,以养成坚持写反思的习惯。
3、开展教学反思集体交流活动。
选出平时教学反思中教师的一些好经验、好做法推广到全校进行交流。
(三)打造有效课堂,服务全体学生。
1、活动过程
(1)第一阶段:
学习宣传
学习《“高效课堂”学习材料》。
明确开展活动的意义、目标等宣传,安排讲课人员。
(2)第二阶段:
开课研讨
组织教师开展讲课评课研讨活动。
(3)第三阶段:
总结表彰
撰写学校活动总结,表彰活动中取得优异成绩的教师。
2、具体安排
9月份
(1)组织教师学习《“高效课堂”学习材料》,撰写论文。
10月份
(1)通过教师会议、座谈等形式宣传该活动。
(2)召开协调会,制定学校实施方案。
(3)开展校级“高效课堂”征文活动。
(4)分小组听课,并适当选择课型开展课堂观察活动6次。
(5)分小组评课议课,并适当进行课堂研讨活动6次。
11月份
(1)评选高效课堂教学能手。
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