最新人教版PEP小学英语三年级下册Unit 3教案英文版精品优质课上课资料.docx

最新人教版PEP小学英语三年级下册Unit 3教案英文版精品优质课上课资料.docx

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最新人教版PEP小学英语三年级下册Unit3教案英文版精品优质课上课资料

教学内容：

Unit3Atthezoo

（1）

教学目标和要求：

LearnthesentencesofPartA

教学重点：

Thenewsentences

教学难点：

Thenewsentences

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

Step2:

Learnthenewsentences

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readthesentencesafterthetape

4、Readthesentences

5、Learnthenewsentences

Step3:

Let’splay

1、Lookatthesentences

2、Readthesentences

Step4:

Dotheexercises

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo

（1）

Smallbiglongshort

作业布置：

1.Listentothetape

2.Readthesentences

教学后记：

四会词句基本上掌握。

教学内容：

Unit3Atthezoo

（2）

教学目标和要求：

1、Let’slearnnewsentences

2、Trytolistenanddo

3、Sayouttheanimals.

教学重点：

theanimals

教学难点：

Sayouttheanimals

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

Askandanswer

Step2:

Learntheanimals

1、Lookatthepictures

2、Findouttheanimals

3、Sayouttheanimals

4、Listentothetape

5、Readthewordsaftertherecording

6、Readandsaytheanimals

7、Lookandsay

Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepictures

2、Lookattheanimals

3、Listentothetape

4、Listenanddo

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo

It’ssobig.

Ithasalongnoseandashorttail.

作业布置：

1.Listentothetape

2.Readtheanimals

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Atthezoo（3）

教学目标和要求：

1、Learnthesong

2、LearnthesentencesofPartB

教学重点：

Thesentences

教学难点：

Thesentences

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Sayouttheanimals

2、Let’spaint

Step2:

Let’ssing

1、Trytounderstandthemeaningofthesong

2、Listentotherecording

3、Singafterthetape

Step3:

Let’stalk

1、Askandanswer

2、Listentotherecording

3、Trytounderstandthedialogue

4、Readthedialogue

5、Actthedialogueout

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo

Tallshortgiraffedeer

作业布置：

1、Listentotherecorder

2、Readthesentences

3、Drawapicture.

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Atthezoo（4）

教学目标和要求：

1、Learnthesentences

2、Learntheanimals.

教学重点：

Thenewwords

教学难点：

Thenewwords

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

Step2:

Learnthenewwordsofanimals

Lookattheanimals

1、Learnthenewworks

2、Listentotherecording

3、Readthewords

4、Sayouttheanimals

5、Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepictures

2、Listenanddo

Step3:

Exercises

1、活动手册

2、Lookandsay

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo

You’reright.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords.

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Atthezoo（5）

教学目标和要求：

1、Let’scheck

2、Let’schant

3、Storytime

教学重点：

Let’scheck/Let’schant/Storytime

教学难点：

Let’scheck

教学用具：

Tape/recorder/pictures

教学过程：

Step1:

Let’scheck

1、Listentothetape

2、Finishtheexercises

3、Checktheanswers

Step2:

Let’schant

1、Lookatthepictures

2、Findoutthenumbers.

3、Listentothetape

4、Readthesentencesaftertherecording

5、Readthesentencestogether

Step3:

Storytime

1、Lookatthepictures

2、Listentotherecorder

3、Trytounderstandthemeaningofthestory

4、Readthesentencesaftertherecording

5、Readthesentences

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo

AMPMTVCDVCD

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Atthezoo（6）

教学目标和要求：

1、Toknowtheculture

2、Learnthesong

3、Finishtheexercises

教学重点：

Theexercises

教学难点：

Theexercises

教学用具：

Tape/recorder

教学过程：

Step1:

Toknowtheculture

1、Lookatthepictures

2、Sayouttheluckynumbers.

Step2:

Let’ssing

1、Lookatthewordsofthesongs

2、Listentothetape

3、Readthewords

4、Singthesong

Step3:

Finishtheexercises

1、Listeningwork

2、活动手册

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo

NowyoucansayyourABC’S.

It’saseasyas123!

作业布置：

1、Listentothetape

2、Finishthesentences

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Atthezoo（7）

教学目标和要求：

1、TrytounderstandPartC:

storytime

2、Toknowtheculture:

3、Let’scheck

教学重点：

Let’scheck.Thesong

教学难点：

Storytime

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Thewords

2、Thesentences

Step2:

Finish‘Let’scheck”

1、Listenandchosetherightanswer.

2、Checkyouranswers.

Step3:

Storytime

1、Lookatthepictures

2、Trytounderstandthestory

3、Listentothetape

4、Sayafterthetape

Step4:

Culture

Step5:

Let’ssing:

Readthesong

1、Listentothetape

2、Singtogether

Step6:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3Atthezoo（7）

Howmanyanimalsdoyouknow?

Thebigoneisagorilla.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Singthesong.

教学后记：

学生的练习反馈情况较好。