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九年级历史作业设计docx
北师大版九年级上册历史作业设计
第一单元跨入近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战
一、选择题
1、文艺复兴时期的人们认为:
“人类可以成就伟大的事业”。
这充分体现出的精神是(D)
A.理性主义B.唯物主义C.浪漫主义D.人文主义
2、文化中学九年级某班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质,下面是他们的发言,你认为哪位同学的观点最正确(B)
3、下面是一位同学自编剧本中的一段:
一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地
英国,拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《麦克白》,他还欣赏了④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。
你认为剧本中应该修改的地方有(A)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4、文艺复兴时期,许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品,下列组
合正确的是(D)
A.但丁一《圣经》B.培根一《蒙娜丽莎》
C.达•芬奇——《神曲》D.莎士比亚——《哈姆雷特》
5、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是(B)
二、非选择题
14-17世纪,欧洲的文化领域发生了惊人的变化,崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱,迎来了漫长黑夜后的黎明,揭开了欧洲历史发展的新篇章。
请结合所学,共同探究历史的真谛。
【读图说史】
仔细观察下列三幅图片
(1)写出以上三幅画片中人物的姓名及代表作品各一部。
答:
图一:
但丁,《神曲》;图二:
达•芬奇,《蒙娜丽莎》;图三:
莎士比亚,《奥赛罗》、《李尔王》等。
(2)他们都是思想的引领者,是当时那个时代的骄傲。
他们生活在哪一历史时期?
答:
文艺复兴运动时期。
【思想碰撞】
C3)文艺复兴就是“复古还是创新”,两位网友发生了分歧:
雨后彩虹:
文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制,重新学习和宣传古代希腊、罗马文化,实际上就是复古。
蓝精灵:
文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。
你赞成谁的观点?
并说明理由。
答:
造成蓝精灵的观点。
因为从文艺复兴的核心思想、代表作品、艺术特点等方面揭示文艺复兴的实质是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
第2课探险者的梦想
一、选择题
1、一百多年前,“泰坦尼克”号首航从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美洲。
最
早开辟这条航路的航海家是(C)
2、邮票中的历史:
下图中这张邮票以哥伦布航海为主题,是为了纪念他(B)
A.最先到达非洲南端B.发现了美洲
C.开辟了到达亚洲的航路D.完成了环球航行
3、历史兴趣小组举行一次“跨越历史时空,追访历史人物
”的活动。
下面是一段“访谈记录”,其中与史实不符的一处是(C)
历史情境:
1493年,哥伦布乘“圣玛丽亚”号返回欧洲。
记者:
“听说您此次探险是用指南针来辨别方向的,这是真的吗?
”哥伦布:
“A.是啊,指南针的使用为我的远航提供了技术上的条件。
”
记者:
“可是您为什么向西航行呢?
”哥伦布:
“B.因为地球是圆的呀。
”
记者:
“此次航行您有何收获?
”哥伦布:
“C.我用实际行动证明了地球是圆的。
”记者:
“此次探险,您得到了谁的支持?
”哥伦布:
“D.西班牙王室。
”
A.尼德兰革命B.文艺复兴C.宗教改革D.新航路的开辟
4、“各国人民共同生活在一个'地球村'里,应该携手合作、共同努力,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
”把世界连成一体开始于(B)
A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.英国资产阶级革命D.英国工业革命
5、新航路开辟时期,某船队的勇士们归来后得到的礼物中有一件是地球仪,在地球仪上题着这样一句话——“你首先拥抱了我!
”这支船队的领导者是(C)
A.哥伦布B.达•伽马C.麦哲伦D.迪亚士
二、非选择题
从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续两百多年的海外探险——开辟新航路。
结合所学知识,回答下列问题。
(1)在海外探险中,发现美洲新大陆的是谁?
答:
哥伦布。
(2)新航路开辟的积极影响是什么?
答:
新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
第3课剥夺王权保留王位的革命
一、选择题
1、1640年,英国爆发了一场剥夺王权保留王位的革命,这场革命的性质是(B)
A.农民革命B.资产阶级革命C.无产阶级革命D.人民群众革命
2、在民主国家里,法律便是国王;在专制国家里,国王就是法律。
下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是(A)
A.英国B.法国C.美国D.中国
3、抓关键词是学习历史的方法之一。
与“英国议会”、“制约王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是(A)
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年宪法
4、有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆:
“君权神授盛行,国王专横不减,查理一世筹款,克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容
(A)
①资产阶级不满②专制国王被斩③丈人被婿所赶④查理二世重返
A.②④①③B.①②④③C.②③④①D.③②①④
二、非选择题
阅读下列材料:
材料:
1•凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……6.除经国会同意外,平时在本本国内征募或维持常备军,皆属违法。
请回答:
(1)上述材料出自哪部法律文件?
答:
《权利法案》。
(2)颁布此法律文件的目的是什么?
答:
限制国王的权利。
(3)这一法律文件的颁布,标志着该国确立了怎样的政治体制?
答:
君主立宪制。
第4课为民族独立而战
一、选择题
1、美国是世界上最强大的资本主义国家,你知道200多年前,它曾经是哪国的殖
3、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。
其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关(C)
A.独立战争的导火线B.独立战争的开始
C.独立战争的转折D.独立战争的结束
4、将下列历史事件按先后顺序排列(C)
①华盛顿被任命为大陆军总司令②来克星顿枪声
③英军司令康华利投降④萨拉托加大捷⑤美英签署《巴黎和约》
A.①②③④B.②④①③⑤C.②①④③⑤D.①②④③⑤
二、非选择题
学完本课后,对于美国独立战争的性质,九
(2)班同学展开了热烈的讨论,发表了自己的观点。
对于下列两位同学的观点,你同意哪种说法呢?
并说明理由。
美国独立战
争是一场民
族解放战争
答:
两种说法都不全面。
美国独立战争既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命。
理由:
美国独立战争的对象是英国殖民统治者,目的是推翻英国的殖民统治,赢得独立,这场战争具有民族解放战争的性质;导致这场战争的根本原因是英国的殖民统治与北美资本主义经济发展之间的矛盾,另外,战争结束了殖民统治,为北美资本主义经济的发展开辟了道路,因此又具有资产阶级革命的性质。
第5课为争取“民主”“共和”而战
一、选择题
1、以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是(D)
A.殖民压迫和民族独立愿望的增强B.封建专制制度腐朽的结果
C.国王同议会矛盾的结果D.资本主义经济进一步发展的需要
2、7月14日是法国国庆日。
每年的这一天,法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。
这缘于下列哪一事件(A)
A.攻占巴士底狱B.发表《人权宣言》C.成立巴黎公社D.建立第一共和国
3、王丽同学要探究法国资产阶级革命反对君主专制和封建等级思想的情况,最值
得了解的历史文献是(B)
A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《大宪章》
4、法国大革命高兴反封建专制的旗帜,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,影响了历史进程。
法国大革命产生的最大影响是(C)
A.摧毁了许多国家的封建制度B.打败了欧洲反法同盟
C.使民主、共和思想广为传播D.引发了欧洲大陆各国的革命
二、非选择题
对比是学习历史的重要方法。
现在让我们来对比一下英法两国的资产阶级革命。
C1)填写表格
英国资产阶级革命
法国大革命
原因
斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍
了英国资本主义的发展
波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国
资本主义的发展
时间
1640——1688年
1789——1794年
性质
资产阶级革命
资产阶级革命
颁布文件
《权利法案》
《人权宣言》
结果
建立君主立宪的资本主义政治制度
彻底摧毁了法国封建专制制度
C2)请你分析表格内容,列举两者之间的相
同点。
答:
①原因相同:
都是封建王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展;②性质相同:
都是资产阶级革命;③都颁布了巩固革命成果的法律文件;④结果相同:
都使国家走上了发展资本主义的道路。
第6课拿破仑的文韬武略
一、选择题
1、下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列正确的是
(B)
①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③“热月政变”④“雾月政变”
A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③
2、拿破仑颁布《民法典》的主要目的是(C)
A.防止封建王朝复辟B.扫荡欧洲的封建势力
C.巩固资产阶级统治D.镇压国内民众的反抗
3、某历史情景剧中的“加冕称帝、颁布《法典》”片断所反映的人物是(C)
A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.查理一世
4、“滑铁卢”本是比利时的一个小镇,后来“滑铁卢”一词被当作最终失败的代名词。
这与下列哪一个历史人物有关(D)
A.克伦威尔B.路易十六C.拿破仑D.罗伯斯庇尔
5、拿破仑在逝世前说了一段话:
“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。
”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是(B)
A.打败反法联盟的进攻B.《拿破仑法典》
C.《人权宣言》D.建立法兰西第一帝国
二、非选择题
下面是某位同学设计的“了解拿破仑”的信息简表,请你帮助完成信息的整理,用线连接。
第二单元近代社会的确立与动荡
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
一、选择题
1、在科学技术和经济发展史上,第一次工业革命是最重要的里程碑。
这场革命开
2、“英国到处都建立起大工厂。
庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的时代”。
这里“新的时代”是指(A)
A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.生物时代
3、2009年12月260,武广高铁正式通车运营,标志着我国步入高速铁路新时代。
此时我们不能忘记火车机车的发明者是(D)
场。
4、1851年英国伦敦正在举办世界博览会,当吋清朝的希生老爷也来到了展览会现
记者:
请问希生老爷,这次展览会上,我们中国有哪些产品参加展览?
希生老爷:
我们中国有茶叶、丝绸、瓷器等产品参展。
记者:
您在这次博览会上看到了什么?
希生老爷:
我看到了(B)
二、非选择题
世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,也是举办国充分展示综合实力的盛会。
根据材料,结合所学知识探究下列问题:
英国举办了第一届世界博览会。
维多利亚女王发出外交邀请信函,有10个国家接受了邀请。
伦敦博览会(又名水晶宫博览会)被确认为现代意义上的首届世博会。
水晶宫博览会成为19世纪科学与进步的巨大推动力,它的成功举办,使它成为全球规模的盛会。
—中广网《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
(1)英国能够成功举办首届世博会的有利经济基础是什么?
答:
率先进行并完成工业革命,成为世界经济强国。
(2)在首届世博会上,英国最有可能展示哪些发明?
答:
蒸汽机、火车(蒸汽机车)、珍妮纺纱机、水力织布机等。
(3)在当时,要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具?
答:
汽船(轮船)、火车(蒸汽机车)。
(4)在首届世博会举办的1851年,英国的政治体制是怎样的?
该体制最早在英国确立的标志是什么?
答:
君主立宪制。
《权利法案》的颁布。
(5)请你结合所学知识,简要分析第41届世界博览会在中国举办的条件有哪些?
答:
中国综合国力的增强;中国在国际上的地位和影响不断提高;中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用;中国有着非常安定的政治局面和社会环境等。
(答案言之有理即可)
第9课古老印度的抗争
一、选择题
1、“女王,印度人民感恩戴德……您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。
”诗中歌颂的是(C)
A.尼赫鲁B.圣马丁C.玻利瓦尔D.章西女王
2、“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”反映哪个国家对哪里的掠夺(D)
A.西班牙对拉美B.葡萄牙对印度C.法国对北美D.英国对印度
3、“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。
”下列关于1857-1859年印度民族大起义的叙述,错误的是(D)
A.是英国的殖民统治造成的B.起义的导火线是“涂油子弹事件”
C.起义最终失败了D.起义由“封建王公”起义发展而来
二、非选择题
横向对比是了解某时段历史发展特征的方法之一。
观察下图,回答问题:
(1)这两幅图片分别反映了什么历史事件?
答:
太平天国运动、印度民族大起义。
(2)上面两幅图片中反映的历史事件有何相似的历史意义?
答:
都沉重打击了外国殖民者的统治;显示了人民抗争的英勇精神。
C3)这两个历史事件结局如何?
你获得了怎样的认识?
答:
都以失败而告终。
认识:
“落后就要挨打”;国家要发展经济,提高综合国力;
学生要努力学好科学文化知识,将来报效祖国。
(言之有理即可)
第10课“解放者”的风采
一、选择题
1、“玻利维亚”这一国家名称是为了纪念下列哪个历史人物(D)
A.章西女王B.伊达尔哥C.圣马丁D.玻利瓦尔
2、美国现任总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,他的父亲来自于非洲肯尼
亚的一个小村庄。
历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是(A)
A.三角贸易B.独立战争C.南北战争D.拉丁美洲独立运动
3、“三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易。
下列有关“三角贸易”的示意图中,从美洲到欧洲的最主“商品”是(C)
4、文化中学九
(1)班历史小组准备出一期黑板报,介绍拉美独立运动领导人玻利
瓦尔。
下列材料可选用的有(B)
①领导墨西哥人民点燃了拉美独立运动的烈火②率军解放秘鲁
③在委内瑞拉领导人民起义④率军越过安第斯山脉
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
5、下图是委内瑞拉的货币“bolivar”,图中人物是委内瑞拉的“祖国之父”,被誉为“南美解放者”,他是(D)
A.华盛顿B.拿破仑C.圣马丁D.玻利瓦尔
6、下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是(A)
①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯
二、判断题
1、从15世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,开始从非洲向美洲贩运黑人。
(X)
2、三角贸易虽然使非洲丧失了难以计数的人口,给非洲带来深重的灾难,但它却促进了欧洲资本主义的发展。
(V)
3、西班牙殖民主义者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺,引起了当地除白人以外的所有人民的强烈不满和反抗。
(X)
第11课开辟新时代的“宣言”
一、选择题
1、“
(一)凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子,均有选举权;
(二)实行秘密投票制,以保障选民充分享有投票权……”。
这是哪一年一份请愿书中提出的政治要求(C)
A.1835年B.1836年C.1837年D.1858年
2、有关宪章运动的叙述不正确的是(B)
A.是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动
B.深刻揭示了资本主义社会的本质
C.纲领性文件是《人民宪章》
D.沉重打击了资产阶级的统治
3、1975年秋天,一位老党员将一本小册子交给广饶县博物馆。
这本小册子正是周恩来寻找已久的马列“老社宗”,即在中国的第一本经典著作,是它在20世纪指引着中国人民站立起来。
它可能是(A)
A.《共产党宣言》B.《独立宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《人权宣言》
二、非选择题
近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书书目”。
结合所学知识,回答下列问题。
(1)《共产党宣言》的作者是谁?
该巨著发表于何时?
答:
马克思、恩格斯。
1848年2月。
(2)该宣言发表最重要的意义是什么?
答:
标志着马克思主义的诞生(或标志着科学社会主义的诞生)。
第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现
一、选择题
1、1871年,在法国曾经出现了一个仅仅存在了72天的无产阶级革命政权,这个政权是(D)
A.制宪议会B.法兰西第二共和国C.拿破仑帝国D.巴黎公社
2、一个中国旅游团来到巴黎,他们一致要求去拉雪兹神甫公墓浏览,他们的理由是(C)
A.纪念巴黎公社成立,感受其伟大意义B.纪念马克思伟大的一生
C.凭吊为保卫公社而牺牲的公社战士D.感受巴黎的浪漫风情
3、电视剧镜头:
一位革命者面对敌人的屠刀毫不畏惧,高唱《国际歌》慷慨就义。
这位革命人士是一位(B)
A.资产阶级代表B.无产阶级代表C.农民阶级代表D.地主阶级代表
4、“起来,饥寒交迫的奴隶,起来……”这是《国际歌》的歌词,其作者是(A)
A.鲍狄埃B.狄盖特C.聂耳D.列宁
二、非选择题
下图展示的是一面墙及墙面标示牌,牌上显示语种:
法语。
时间:
1871年5月21——280o
请回答:
(1)这面墙为我们研究哪一历史事件提供了最直接依据?
这一事件的性质是什么?
答:
巴黎公社。
工人阶级利益的政权。
(2)以这一历史事件为背景创作了哪首无产阶级革命战歌?
它的曲作者是谁?
答:
《国际歌》。
狄盖特。
第三单元近代社会的发展与终结
第14课避免革命的改革
一、选择题
1、19世纪中期,俄国资本主义经济发展的巨大障碍是(C)
A.外来入侵B.国家的分裂C.落后的农奴制D.黑人奴隶制
2、小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动,王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”,问题是“发生在哪个国家”?
小刚应该选择的是(B)
A.英国B.俄国C.日本D.法国
3、下列内容不属于俄国1861年改革的是(D)
①允许购买整村的农奴②解放后农奴可出钱买一块份地
③农奴在法律上是“自由人”④废除沙皇统治,实行资产阶级专政
A.①②B.②③C.③④D.①④
4、1861年改革是俄国历史上的重要转折点。
得出这一认识的主要依据是(C)
A.改革使农奴无偿获得了土地
B.改革废除了沙皇统治
C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路
D.它是沙皇实行的一次自上而下的改革
二、非选择题
以下是四位网友在学习了《避免革命的改革》以后进行讨论的聊天记录,你同意谁的观点?
为什么?
品味人生15:
53:
18
今天我们学习了《避免革命的改革》,我认为农奴制的废除,顺应了历史潮流,促进了俄国资本主义的发展。
八月的雨季15:
54:
13
获得“自由”的农奴,已经被剥夺得一干二净,对他们而言,这次改革没有多少好处。
轻描淡写15:
54:
54
对,这次改革是农奴主对农奴进行的一场厚颜无耻的掠夺。
文史专家15:
55:
56
你们的说法都有一定的道理,是站在不同角度对历史事件进行观察的结果,因此都不够全面。
相比之下,俄国农奴制改革的积极作用是主要的。
-~答:
同意文史专家的观点。
品味人生的观点反映了俄国1861年改革的积极作用。
八月的雨季、轻描淡写的观点反映了这场改革的消极作用。
他们的说法都有一定的道理,但都不够全面。
这次改革废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,使俄国走上了资本主义发展的道路,对实现近代化目标有积极作用。
但这次改革使农奴背上了更为沉重的经济包袱,沙皇俄国的专制制度没有本质性改变,广大劳动群众仍缺乏基本的民主权利,近代化步伐沉重而缓慢。
总的来说,它符合历史潮流,促进了资本主义的发展,所以文史专家的观点相对比较全面。
第15课决定美利坚命运的内战
一、选择题
1、美国内战前,北方和南方之间矛盾聚焦于(C)
A.领土扩张问题B.国外市场问题C.奴隶制存废问题D.殖民地归属问题
2、1861年,美国的《纽约每日论坛报》上刊登了一封人民来信,写道:
人民群众希望总统用沉着的坚决的手段写出决定国家生存的语言——“解放”。
为此,当时的美
3、在电视专题片《大国崛起•美国》中的一段解说词:
“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
”他们分别领导美国参加的战争是(A)
A.独立战争;南北战争B.独立战争;第一次世界大战
C.南北战争;第二次世界大战D.第一次世界大战;第二次世界大战
4、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。
下图②处所指历史事件的主要影
响是(D)
1911-1945
1929-193J④
1,861-1865|@
\ns-\m②
重大事件时间轴
A.赢得了民族独立B.取得了第二次世界大战的胜利
C.摆脱了经济危机D.废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一
5、南北战争在美国历史上被称为美国第二次资产阶级革命,其原因是(C)
A.获得了国家独立和民族解放B.维护了国家统一
C.进一步扫清了资本主义发展的障碍D.消除了种族歧视
二、非选择题
钱币往往是一个国家历史的载体,仔细观察下列两张美元的图案,回答问题:
尬fl(肩市收載
(1)图一中1美元上面的历史人物是谁?
简述他对美国历史的贡献。
答:
华盛顿。
担任大陆军总司令,领导美国人民取得独立战争的胜利,开创了民主政治的先河。
(2)图二中5美元上面的历史人物又是谁?
他对美国历史又有何贡献?
答:
林肯。
废除黑人奴隶制度,维护国家的统一。
(3)人民币上使用的是毛主席图像,如果要你设计一套新的人民币,你还会选用哪位历史人物?
为什么?
答:
邓小平。
提出了“一国两制”的伟大构想,使香港、澳门回归祖国;实行改革开放,使中国逐步走向富强。
(4)从这些杰出的历史人物身上,你体会最深的是什么?
答:
爱国情感。
第16课武士领导的社会变革
一、选择题
1、以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中经历的两组矛盾。
结合史实,判断这是哪个国家(c)
幕府统治
倒幕派
A.英国B.俄国C.日本D.美国
2、英法等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。
日本明治维新与英法美革命目标有异曲同工之处的措施是(B)
A.废藩置县B.废除封建身份制度
C.实行征兵制D.实行强制性义务教育
3、“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来”。
这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关(D)
A.大化改新B.推翻幕府统治
C.日本侵略朝鲜D.明治维新
4、洋务运动和明治维新都发生在19世纪60年代,它们的相同点是(C)
A.都使本国迅速强大起来B.都阻碍了资本主义的发展
C.都主张学
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