学先进找差距见行动活动方案.docx

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学先进找差距见行动活动方案

2022年学先进、找差距、见行动活动方案

学先进、找差距、搞对标、促发展”

心得体会

今些天，我校___了学先进、找差距、搞对标、促发展大讨论活动，活动中我认真学习文件内容，深刻领会搞好理论学习，强化自我教育。

加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义，不断反思工作中的差距。

我们应为发展稳定做贡献。

”与“学先进、找差距、促发展。

”结合起来，这次“学先进、找差距、促发展”的学习热潮，通过学习，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学习了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。

现将本人这次学习心得体会如下：

谈到“学先进、找差距、促发展”我首先想到的是这样几个句子。

第一句是鲁迅先生的“世上本没有路，走的人多了也便成了路。

”转眼间距离中国改革开放已经过去___了，这___是不平凡的，十三亿中国人在党的领导下，解放思想，脚踏实地的创造出了令世界惊叹的。

中国奇迹，硬生生的走出了一条“有中国特色的___道路”。

这是“解放思想”伟大力量的一次巨大实践，因此，我们要想把家乡唐山建设得更好的关键自然是“学先进、找差距、解放思想促发展”。

第二句是中国改革开放的总设计师___曾经说过的“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”。

在这里，我不想对它展开哲学意义上的宽泛讨论，也不想长篇论述它对改革开放的巨大意义。

只想借这句话，打一个比喻，黑猫、白猫都是被我们解放出来的思想，而抓老鼠的则是我们解放思想的目的。

也就是说，我们“解放思想”应该是有重点、有目标的，而不是无的放矢。

因此，我们“促发展”应该、也必须围绕“改变教学理念”这个核心，去想、去做，只有这样我们“学先进、找差距、促发展”才能更有效用，才能更结合唐山发展的实际，才能更有助于实现更大的目标。

第三句话是___说过的“权为民所用，情为民所系、利为民所谋”。

中国在传统上是一个“官本位”社会，“学而优则仕”、“升官发财”等观念根深蒂固。

我们教师，在“学先进、找差距、促发展”的时候，应该树立正确的人生观，打破这些旧思想、旧观念，树立终身奉献教育事业的思想，不为名、不为利、不为官。

也只有这样，我们才能广阔言路、集思广益，才能真正做到学先进、找差距、促发展”落到实处，才能通过全市人民的学先进、找差距，推动唐山的更大发展。

第四句话是林则徐曾经讲过的“开眼看世界”。

林则徐被称为中国近代“开眼看世界的第一人”，他打破以“___”自居的妄自尊大和闭关锁国的保守思想，了解外国情况，吸收新事物。

过去几年，学校教学已经取得了巨大的成就，当然，我们很自然的会感觉到无比的自豪。

但是，只有放眼看世界”，我们才能找到自己的优势和不足，我们的思想才能有火花、有灵感。

也只有这样，我们解放出来的思想才能更好的为“学校教学”这个“核心”服务。

通过学习，使我在感性上有了新认识，在理性上有了新提高。

“他山之石、可以攻玉”。

通过学习先进，查找差距，愈发加重我做好本职工作、为搞好学校教学的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，结合学习先进，在解放思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动教师的积极性。

今后主要做好以下几点工作：

一是树立争先创优意识。

2022年学党章转作风守纪律专题教育月活动方案

实施方案

为认真贯彻落实党的___大精神，切实加强党的纪律作风建设，上级决定，___月份将在党员干部中开展为期一个月的“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动。

按照统一部署，结合单位工作实际，制定以下实施方案：

一、总体目标

坚持党要管党、从严治党，进一步严明党的纪律特别是政治纪律，进一步教育和引导广大党员干部真正做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，进一步增强党___的创造力、凝聚力、战斗力，坚决维护党的团结统一，坚决维护中央、省委和市委的权威，为全面实施总体战略提供坚强的纪律保障。

二、基本原则

一要坚持围绕中心。

紧紧围绕总体战略，坚持专题教育与推动工作相结合，坚持“两不误、两促进”，统筹兼顾、合理安排，以专题教育来推动工作落实，以促进发展的成果来检验专题教育的成效。

二要坚持群众路线。

认真贯彻省委“访、知、解”的要求，以群众满意为标准，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使专题教育活动成为尊重群众、贴近群众、引导群众、凝聚群众、惠及群众的过程。

三是坚持标本兼治。

要切实解决党员干部在纪律作风上存在

1—的突出问题，建立健全加强纪律建设的长效机制，真正实现党员干部监督管理的科学化、规范化、常态化。

三、主要内容

一是学党章。

全体党员干部，要认真学___章，全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学___章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上同中央、省委和市委保持高度一致。

二是守纪律。

全体党员干部，必须严格遵守党的各项纪律，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央和省、市决策部署上打折扣、做选择、搞变通；必须严格遵守工作纪律，忠诚履职、恪尽职守，自觉抵制庸懒散奢和吃拿卡要等不良风气；必须严格遵守廉政纪律，认真贯彻《廉政准则》和廉洁自律各项规定，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三是转作风。

全体党员干部，要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，深入开展领导干部“___生、知民情、解民事”集中走访活动和下乡住村包村活动，坚决纠正对群众疾苦和利益漠不关心、对群众诉求和愿望漠然处之的不良倾向。

四、具体安排

这次专题教育活动，集中在___月份进行。

整个活动分三个环—2—节。

（一）学习教育环节。

贯穿于专题教育活动始终，时间为___月___日至___日。

1、规范学习内容。

各党小组要切实抓好广大党员干部的学习教育工作。

认真学习《中国___章程》、《中国___纪律处分条例》、《中国___党内监督条例》等党规党法；学___的___大精神、中央___全会精神及___关于改进工作作风、推进___倡廉的一系列讲话；学___“八项规定”。

2、严格学习要求。

以集中学习、集中辅导、集中交流为主，保证每周不少于___小时的学习时间。

党___负责人要带头讲授党课，副处以上干部都要讲一次党课。

要___党员干部到廉政教育基地接受教育，___观看___倡廉警示教育片。

要做到“四有”，即单位要有学习记录，党___负责人要有党课讲稿，个人要有学习笔记，党员干部要有学习心得。

3、加强自我教育。

在集中学习的基础上，广大党员干部要坚持全面阅读与精读细读相结合、学习与思考相结合、理论与实践相结合，进一步加强自我教育，进一步增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、纪律上的严肃性和作风上的自觉性。

（二）查摆问题环节。

时间为___月___日至___日。

1、广泛征求意见。

要召开由服务对象、办事群众和社会各界参与的专题教育座谈会，发放调查问卷，让群众提意见，让干部受教育；要召开民主测评会议，对本单位党员干部纪律作风情

3—况进行民主测评；要开展谈心活动，班子成员之间、党员干部之间要进行一对一谈心，相互提出改进意见和建议。

2、深刻剖析问题。

各党小组要___召开专题教育生活会。

党员干部要在征求意见、民主测评、相互谈心的基础上，认真开展自查自纠，认真撰写剖析材料，深刻反省自身存在问题和不足，真正触及灵魂、提高觉悟。

（三）整改总结环节。

时间为___月___日至___日。

1、认真进行整改。

各党小组要坚持边学边改、边整边改。

各党小组和每名党员干部都要制作“三张表”，即问题表、措施表、改进表，逐条逐项地明确整改任务、整改措施和整改进度，积极整改、确保到位。

2、建立健全制度。

各党小组要把制度建设作为专题教育的重中之重，健全完善纪律作风建设的长效机制，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，努力推进专题教育的常态化。

3、及时总结上报。

各党小组要认真总结专题教育月活动开展情况，注重归纳好的做法、提炼好的经验。

各党小组在专题教育月活动结束一周内，将总结情况以纸质、电子版两种方式上报领导组办公室。

五、工作要求

（一）加强___领导。

为切实加强对这次专题教育月活动的___领导，扎实抓好活动的有关工作，单位决定成立“学党章、—4—守纪律、转作风”专题教育月活动领导组及办公室，负责指导专题教育月活动。

（二）领导干部带头。

此次专题教育月活动的重点对象是各级领导干部，特别是班子成员。

各级领导干部要严于律己、以身作则、率先垂范，以实际行动引领其他党员干部。

（三）严格监督检查。

活动领导组办公室将不定期对工作纪律、学习教育、办公室卫生等情况进行检查，对违反规定的人和事进行通报。

同时按照党风廉政建设责任制的有关规定，追究相关领导和当事人的责任。

5—

学党章、守纪律、转作风

各位

同志们：

大家好。

根据支委的要求，今天我在这里给大家讲一堂廉政党课，主题为“学党章、守纪律、转作风”。

党风廉政教育是老生常谈，但是我们___仍然要一而再再而三的在大家耳边说，___。

就是为了让大家不犯错误，少犯错误，真到了触底线、越红线，___要处理的时候，说这个就晚了，所以我希望大家能够认真听，认真记，内化于心，外化于行。

今天我的廉政党课主要讲两个问题：

一、坚决维护党章的权威性和严肃性，学___章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。

党章是立党治党管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。

（范本）认真学___章、严格遵守党章，是全体党员的庄严责任。

广大党员要对照党章规定的八项义务，认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题，加强党性修养和党性锻炼，增强党员意识，做合格党员。

党员要按照党章规定的六项基本条件，开展批评和自我批评，经常检查和弥补自身不足，讲党性、重品行、作表率，模范遵守党纪国法。

做到党章规定的就必须不折不扣执行，党章禁止的就必须坚决查处和纠正。

学___章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。

作为党员干部切实要有光荣感、责任感、自觉学___章，加强党性修养。

一是加强自身素质修养。

二是加强道德品质修养。

有人说过一句很有哲理的话：

“好人不见得是好官，但好官必须先是好人”。

为政必先做人，没有一流的人品做底子，从政肯定要跌跟头。

基层干部要清清白白为官，踏踏实实做事，必先堂堂正正做人。

这实际上道出了党员干部成长的必然规律。

好公民、好党员、好干部这三个层次，好公民是基础，是领导干部的为官立业之本。

加强品德修养，不仅是执政为民的需要，也是立身做人的需要。

三是加强___纪律性修养。

党的纪律是全党意志的体现，是党的各级___和全体党员必须遵守的行为准则。

纪律严明，才能保证党的路线方针政策的贯彻执行。

执行严明的纪律，需要领导干部坚持党的民主集中制。

什么是民主集中制，就是把我们个人的决策，在民主征集大家意见的基础上，变成___的决策。

重大事务必须履行四议两公开工作机制，队务、党务、财务定时公开，执行这些都是源头治腐的有效举措，大家必须严格按照有关规定行事。

二、不折不扣落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，正文风、改会风，转作风、树新风，做到言必信、行必果。

作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。

好的作风能够产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。

实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风；一个人，成功在作风，失败也在作风。

我们常讲干部，什么是干部，就是指担任一定的领导工作或管理工作的人员，是一个管理者，是一个___或团队中的领头人，带领大家去完成目标的人。

也就是说干部是“干”与“部”的统一。

然而当前，我们的一些干部工作漂浮、办事拖沓，责任心不强、主动性不够，标准不高、效率低下，重“部”轻“干”，干工作只限于开会部署上，表面上搞的红红火火，但却少有真正扑下身子抓落实，已至于年初规划了一大堆，年底落实没几个。

干事创业，是实现党在每一阶段目标任务的根本之道。

我们需要的是扑下身子、埋头苦干，求真务实、狠抓落实的“干”与“部”统一的基层干部。

中央的八项规定要求我们，要密切联系群众，___、___主义。

我们各级干部要改进调查研究，深入到百姓当中，了解到最真实的情况，解决实际问题。

切实改进会风，精简会议活动，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风，不推诿、不扯皮、不懈怠。

多做打基础、利长远的事，不准搞___的“___”、“___”。

要严格执行廉洁从政有关规定，纠正以权谋私行为。

认真落实党风廉政相关规定，加强社区资金资产资源管理，建立健全居务监督机构。

落实“三重一大”决策制度，实行民主集中制。

三、突出重点，狠抓落实，深入推进基层党风廉政建设工作按照党要管党、从严治党的要求，结合党的群众路线教育实践活动，全面抓好党的建设，为营造清正清廉清明之风，今年我支部的党风廉政建设工作，要按照上级机关的部署，突出抓好几项工作。

一是抓教育，使党员干部不想___。

要坚持正面示范引导和反面警示教育相结合，强化党员干部依法依纪行政、主动接受监督、廉政从政意识。

重点在提高文化修养、普及法律常识和培养廉政意识上下功夫。

在形式上除了党校集中开展教育外，还可以采用党课、廉政文化节目演出等形式。

在内容上力求做到通俗易懂，更多采用了对身边案例进行剖析教育，通过以案说法，适时进行反面典型教育，使其受到“手莫伸，伸手必被捉”的警示，强化党员干部法制意识，从根源上杜绝___现象的发生。

二是抓公开，使党员干部不能___。

只有公开透明、阳光操作，才能落实中央要求的群众的“知情权、决策权、参与权、监督权”。

对党员干部的违纪、违法案件，要发现一起查处一起，绝不姑息迁就，该处理的处理，该处分的处分，该法办的法办。

对重大的典型案件要及时通报，形成对___的高压态势，使其不敢贪、不敢腐。

转作风”教育月活动

个人剖析材料

在这次“学党章守纪律转作风”的专题教育月活动中，作为一名教师党员通过学习文件，认真讨论，深刻反思，___地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照剖析如下。

一、存在的问题

（一）学习积极性高但有欠深度。

由于诸多方面的原因，自己在学习上的问题表现为：

___理论、“___”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会。

通过大半年的工作及学习明白书到用时方恨少，体会到自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到做到活学活用，具体问题具体分析，导致自己的工作水平提高的速度有些缓慢。

（二）思想上没有与时俱进。

参加工作不久，不习惯于工作的环境和氛围、唯书唯上、照抄照搬，在框框里面转，也不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神和能力。

（三）工作没有很强的动力支持，存在职业倦怠现象。

由于参加工作时间不长，面对诸多的教学事务和学生的心理问题现实，工作缺乏主动性，总是感觉力不从心。

总有很大的压力，感觉责任很大。

（四）存在纪律松懈的现象。

由于刚进入一个新的环境，需要一段时间的适应，在平时的工作中没有严格按照规章制度要求自己。

二、问题存在的原因

（一）主观世界修养不够，思想素质不高。

问题主要是自己平常学习的理论不够深刻，没有十分注重党性和人的价值观的更高程度修养，再加上社会上的享乐主义、拜金主义、___的任意发展，导致了自己思想的退化，随之出现了职业倦怠，纪律不严格的现象。

促使了自己工作作风不实和纪律涣散等问题的出现，从中可以看出，自己的主观意识没得到更高层次的改造，人生观、价值观没得到充分的确立，全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢。

（二）原则观念淡薄。

没有真正把群众利益放在第一位，想问题不能时时处处从群众利益出发，工作方法较简单，有时态度粗暴。

缺乏较强的事业心和责任感，心思不是全用在办实事上，坚持围绕中心了但是却忽略了为人民服务的这一宗旨放在首位。

没有真正的走群众路线。

（三）开拓创新意识欠缺，平时工作不到位。

由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时对课改

理解不透彻，导致在课堂上实施的教学关键把握不牢。

由于缺乏开拓创新精神，致使等靠要思想严重，遇到困难和挫折，产生畏难情绪，不求有功，但求无过。

三、努力方向

（一）加强学习，提高素质。

进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。

做到理论联系实际。

要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合自己的教学工作实际，深入分析实际情况。

要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极投身教育事业。

（二）更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。

创新是一个民族的灵魂。

只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。

自己现在还年轻更应当变外力驱使自己认真工作，让自己主动地、创造性地工作，把教学交给的任务完成好。

（三）牢记宗旨，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。

针对自己工作不深入，作风不踏实，教师素养和职业倦怠的表现。

通过学习，认识要极大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守党章和学校的各项规章制度，做一名合格的党员教师，充分发挥自己是年轻人的有干劲有闯进的精神，以踏实肯干的姿态

迎接新的工作挑战。

转作风”教育月活动

个人剖析材料

在这次“学党章守纪律转作风”教育月活动中，自己通过学习《党章》《中小学教师职业道德规范》等内容，认真讨论，广泛交流，深刻反思，___地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照剖析如下。

一、存在的问题

（一）业务学习、理论学习不广、不深、不精，教学科研仍处于初级阶段，没能有大的突破。

由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为：

___理论、“___”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂。

教学大纲、课程标准和考试大纲学习掌握不全面，运用不熟悉，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水平、工作能力提高缓慢。

（二）学源处工作缺乏创新，工作成绩不明显。

思想观念守旧，安于现状。

长期的工作中，习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神，缺乏主动性、积极性，工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。

（三）常规教学工作落实不够细致，特别是学道批阅，还不够细致。

新的学道螺旋大课堂模式理解落实不到位，环节还有欠缺，仍有许多困惑和困难，观念和方法上还有许多需要改进的地方。

（四）班级管理中，与学生谈心少，对学生关心不够，班级整体上还存在许多需要改进的地方。

（五）指导新教师工作落实得不够具体，缺乏详细的计划和实施步骤。

缺乏一名骨干教师应有的引领和传帮带作用。

（六）存在纪律松懈的现象，没有严格按照规章制度要求自己。

二、问题存在的原因

（一）主观世界修养不够，思想素质不高。

由于自己平常学习不够，没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。

导致了自己思想的退化，随之出现了工作飘浮，纪律松驰焕散。

促使了自己工作作风不实和纪律涣散等问题的出现，从中可以看出，自己的主观意识没得到更高层次的改造，人生观、价值观没1

得到充分的确立，全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢。

（二）宗旨观念淡薄。

没有真正把“以学为先”“为学生发展奠基”放在第一位，做工作，想问题不能时时处处从学生利益出发，工作方法较简单，有时态度粗暴。

缺乏较强的事业心和责任感，心思不是全用在教学、学生上，没有把为学生服务放在首位。

（三）开拓创新意识欠缺，管理工作不到位。

由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时工作中牢骚、怨气比较多，缺乏学习，导致执行政策关键把握不牢。

缺乏开拓创新精神，致使等靠要思想严重，遇到困难和挫折，产生畏难情绪，不求有功，但求无过。

三、努力方向

（一）加强学习，提高素质。

进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。

做到理论联系实际。

要善于把所学科学理论运用于教育教学的实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合工作、学习、学生实际，深入分析实际情况。

要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争。

（二）更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。

要树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。

变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把学校交给的任务完成好，同时要自己想工作，要工作，以校为家，强化主人翁意思。

（三）牢记宗旨，以学为先，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。

针对自己工作不深入，作风不踏实，服务意识不浓的表现。

通过学习，认识要极大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，给师生做好榜样，充分发挥优良传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

“学党章守纪律转作风”教育月活动心得体会

在这次“学党章守纪律转作风”教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，___地查找出了自己存在的问题及其原因。

此外，通过学习《中国___党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更

深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革___理想信念和责任感。

另外还应努力做到以下四点：

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

二是保持与时俱进的精神状态，善于学习（向群众学习，向实践学习，向同行学习），主动接受先进的知识和经验。

当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，质监工作繁重，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力和水平。

学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。

但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。

我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。

通过学习，认识要极大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，作出自己应有的贡献。