山西省本科精品资源共享课申报书.docx

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山西省本科精品资源共享课申报书

附件1：

山西省高等学校精品资源共享课申报书

（本科）

申报学校

课程名称

课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其它

所属学科门类

所属专业名称

课程负责人

申报日期

山西省教育厅高等教育处制

二〇一三年十一月

填写要求

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。

1．课程负责人情况

基

本

情

况

课程负责人

性　别

出生年月

最终学历

专业技术职务

学　位

行政职务

所在院系

通信地址（邮编）

研究方向

教学情况

课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（不超过五门）；承担的实践性教学任务；主持的教学研究课题（不超过五项）；作为第一署名人发表的教学研究论文（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材：

学术研究

课程负责人近五年来承担的学术研究课题；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（不超过五项）：

2．课程团队

课程团队结构

姓名

性别

出生年月

专业技术

职务

学科专业

在本课程中承担

的工作

签字

及青年教师培养

课程团队整体结构

课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况，近五年培养青年教师的措施与成效：

教学改革与研究

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）

3．课程建设

原省级精品课程简要介绍本课程持续建设和更新情况：

新增课程简要介绍本课程开设以来的建设情况：

4．课程内容

分别介绍课程的定位、课程内容选择、课程内容结构、课时安排、教学方法等情况：

5．课程资源

资源特色

基本资源清单

拓展资源清单

拓展资源建设使用现状

拓展资源建设计划

6．课程评价

自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等：

7．学校政策支持

（公章）

负责人（签字）

年月日

9．省教育厅专家组评审意见

组长（签字）

年月日