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领导讲话稿之早恋旗下讲话稿
早恋旗下讲话稿
【篇一:
旗下演讲稿:
学生早恋危害演讲稿】
交往应有度,花开应有时
“泰坦尼克号”中,罗丝看着杰克缓缓沉入海底,我们懂得爱情其实叫做牺牲;“化蝶”中,梁山伯与祝英台双双化为彩蝶,我们懂得爱情其实叫做生死与共;我们在三峡神女峰,云缠雾绕中,神女痴痴的守望千年,我们懂得了爱情其实叫做执着。
莎士比亚说“爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是生活的土地最干涸时的相濡以沫。
”
今天我们谈的这个话题,对大家来说都比较敏感。
“早恋”,顾名思义就是过早的恋爱。
中学生谈恋爱就属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。
爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。
再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务,中学阶段的我们主要任务就是充实自己,为自己下一个人生阶段打好基础。
而恋爱是结婚的准备,是我们在经济和生活都独立后的人生任务。
饭要一口一口的吃,同样人生更要一步一步的走。
如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来,那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们陷入情网之中不能自拔,情绪不够稳定,好冲动,易动感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
在这些情绪的影响下,很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。
这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学们的“白眼”,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。
同时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。
随后萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。
由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。
其次,早恋对中学生的学习影响极大。
成千上万的实例告诉我们,沉湎于早
恋的同学多数都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。
然而,有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。
他们甚至概括出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来。
大量事实表明,这种看法是幼稚、糊涂、错误的。
这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!
这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。
在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,也是屡见不鲜的。
尤其作为九年级的同学,背负着父母的期望,老师的嘱托,学校再次夺取郾城中招成绩冠军的重任,更不能把自己的精力与时间浪费在这没有未来的季节里。
3.早恋有可能导致犯罪。
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。
中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。
另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。
而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。
这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
当然,我们不赞成早恋,但不是拒绝男女交往,男女生之间大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因为人和人之间需要正常的交流和沟通。
男女生间健康的交往可以帮助男生克服逞强好胜,骄傲自满的不良心理,同时也可以帮助女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点,克服自卑感,树立自信心,建立纯洁的友谊,互相帮助,共同进步。
中国有句古话:
酒藏得越久越醇香。
为什么不能让那份纯真的情感在岁月的等待中发酵一下呢?
这就象树上的苹果性急的人不等成熟就去采摘,结果只能尝到青涩苹果的苦味,如果耐心等待,当它成为又红又大的苹果时,就能品尝到它的甘甜。
我们要用理智、用积极阳光的勤奋,锁住自己未成熟的情感闸门,“情不自禁也应禁”。
请谨记,莫要在春天就去挥霍夏天!
【篇二:
论学生早恋的演讲稿】
珍惜时光,拒绝早恋
这是一个对我们大家来说都比较敏感的话题,我想大家可能已经知道它是什么了吧。
对
了,就是关于异性交往的话题。
(一)何谓“早恋”。
我们先来看一下何谓“早恋”?
所谓“早
恋”,顾名思义就是过早的恋爱。
中学生谈恋爱属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独
立。
爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼阁”,它需要经济上独立,
生活上自立而且有能力承担责任,而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。
再者就
是一个人其人生每个阶段都有其主要任务,中学阶段的我们主要任务就是充实自己,为自己
下一个人生阶段打好基础。
而恋爱是结婚的准备,是我们在经济和生活都独立后的人生任务。
饭要一口一口的吃,同样人生也要一步一步的走,你们说是吗?
如果苹果还未成熟就过早的
将其摘下来,那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很
大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很
有帮助的。
一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:
1.早恋危害中学生的身心健康。
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往
往使同学们陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视了体育锻炼。
中
学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,
很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。
早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发生这
种疾病的人数远远高于其他同学。
另一方面,由于早恋的同学情绪不够稳定,好冲动,易动
感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
在这些情绪的影响下,
很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖
症状等疾患。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既
有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。
这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学
们的“白眼”,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正
常稳定的情绪。
同时,早恋的中学生课后很难与恋人见面,但又抑制不住对对方的思念,这
时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。
随后萌发厌倦生活的念头;有的
学生则将社会的道德、责任抛到一边。
由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些
中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。
2.早恋对中学生的学习干扰极大。
早恋对中学生的学习影响极大。
成千上万的实例告诉
我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。
然
而,有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。
他
们甚至概括出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来。
大量事实表明,这种看法是幼稚、
糊涂、错误的。
这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早
恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!
这
一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。
在早
恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,
也是屡见不鲜的。
3.早恋有可能导致犯罪。
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带
来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。
中学
生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋
友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以
显示自己的本事,以至违法犯罪。
另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的
经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,
需要相当的一笔金钱花费。
而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。
这样中学生
就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
以上我们谈了中学生早恋的后果,从总体上看,中学生早恋的影响面广,危害极大。
青
少年学生要珍惜青春年华,不要过早地涉入早恋的区域,切莫被异性的撞击弄昏了头脑,特
别需要的是理智和冷静。
要切记:
“早恋,是一枚包着糖衣的苦果!
”。
篇二:
旗下演讲稿:
学
生早恋危害演讲稿
交往应有度,花开应有时“泰坦尼克号”中,罗丝看着杰克缓缓沉入海底,我们懂得爱情其实叫做牺牲;“化蝶”
中,梁山伯与祝英台双双化为彩蝶,我们懂得爱情其实叫做生死与共;我们在三峡神女峰,
云缠雾绕中,神女痴痴的守望千年,我们懂得了爱情其实叫做执着。
莎士比亚说“爱情不是
花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是生活的
土地最干涸时的相濡以沫。
”有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很
大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很
情绪不够稳定,好冲动,易动感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不
良情绪。
在这些情绪的影响下,很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久
之,会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一
个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。
这些同学的恋爱
承受着家长、教师的压力,同学们的“白眼”,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承
受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。
同时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求
慰藉,得到满足。
随后萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。
由
于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受
到严重扭曲。
其次,早恋对中学生的学习影响极大。
成千上万的实例告诉我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。
然而,有些向
往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。
他们甚至概括
出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来。
大量事实表明,这种看法是幼稚、糊涂、错
误的。
这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河
中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!
这一切对于
涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。
在早恋的沉重
的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,也是屡
见不鲜的。
尤其作为九年级的同学,背负着父母的期望,老师的嘱托,学校再次夺取郾城中
招成绩冠军的重任,更不能把自己的精力与时间浪费在这没有未来的季节里。
3.早恋有可能导致犯罪。
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带
来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。
中学
生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋
友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以
显示自己的本事,以至违法犯罪。
另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的
经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,
需要相当的一笔金钱花费。
而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。
这样中学生
就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
当然,我们不赞成早恋,但不是拒绝男女交往,男女生之间大可以大大方方、光明磊落
的正常交往,因为人和人之间需要正常的交流和沟通。
男女生间健康的交往可以帮助男生克
服逞强好胜,骄傲自满的不良心理,同时也可以帮助女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点,
克服自卑感,树立自信心,建立纯洁的友谊,互相帮助,共同进步。
中国有句古话:
酒藏得越久越醇香。
为什么不能让那份纯真的情感在岁月的等待中发酵
一下呢?
这就象树上的苹果性急的人不等成熟就去采摘,结果只能尝到青涩苹果的苦味,如
果耐心等待,当它成为又红又大的苹果时,就能品尝到它的甘甜。
我们要用理智、用积极阳
光的勤奋,锁住自己未成熟的情感闸门,“情不自禁也应禁”。
请谨记,莫要在春天就去挥霍
夏天!
篇三:
中学生早恋危害演讲稿珍惜时光,拒绝早恋
有人说,早恋是一朵不结果实的花,早恋对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清
早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一
般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:
1.早恋危害中学生的身心健康。
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往
往使同学们陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视了体育锻炼。
中
学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,
很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。
早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发生这
种疾病的人数远远高于其他同学。
另一方面,由于早恋的同学情绪不够稳定,好冲动,易动
感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
在这些情绪的影响下,
很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖
症状等疾患。
再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既
有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。
这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学
们的“白眼”,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正
常稳定的情绪。
同时,早恋的中学生课后很难与恋人见面,但又抑制不住对对方的思念,这
时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。
随后萌发厌倦生活的念头;有的
2.早恋对中学生的学习干扰极大。
早恋对中学生的学习影响极大。
成千上万的实例告诉
我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。
然
而,有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。
他
们甚至概括出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来。
大量事实表明,这种看法是幼稚、
糊涂、错误的。
这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早
恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!
这
一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。
在早
恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,
也是屡见不鲜的。
3.早恋有可能导致犯罪。
据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带
来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。
中学
生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋
友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以
显示自己的本事,以至违法犯罪。
另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的
经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,
需要相当的一笔金钱花费。
而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。
这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。
以上我们谈了中学生早恋的后果,从总体上看,中学生早恋的影响面广,危害极大。
青
少年学生要珍惜青春年华,不要过早地涉入早恋的区域,切莫被异性的撞击弄昏了头脑,特
生早恋危害演讲稿珍惜时光,拒绝早恋何谓“早恋”。
我们先来看一下何谓“早恋”?
所谓“早恋”,顾名思义就是过早的恋爱。
中学生谈恋爱属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。
爱情并不象我们有些同学想
的那样不食人间烟火,是“空中楼阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,
而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。
再者就是一个人其人生每个阶段都有其主
要任务,中学阶段的我们主要任务就是充实自己,为自己下一个人生阶段打好基础。
而恋爱
是结婚的准备,是我们在经济和生活都独立后的人生任务。
饭要一口一口的吃,同样人生也
要一步一步的走,你们说是吗?
如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来,那么我们便永远无
法欣赏它熟透后的醉人的清香。
有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很
大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很
有帮助的。
早恋,就像一把塑料花,虽然色彩缤纷,但是,没有生命力。
生命要有意义,
真爱必须等待。
人,只有经得起诱惑和等待,才能成就一番事业。
在春天就要忙春天的事,
哪有种子在春天就会开花结果,还不是要等到秋天?
现在的我们,给不起任何承诺,希望同学们深刻认清早恋的危害,本着对自己一生负责
的态度,本着爱护自己和他人的宗旨,远离早恋,克制情感,成就自己和他人的幸福。
如
果你真的想让对方长久的幸福,就要从现在开始努力学习,增长知识和才干,为将来能够撑
起一个家打下坚实的基础。
既然我们在春天,就不要去做秋天的事。
所以,在这里,我发出
倡议:
让我们努力学习,努力实现心中的理想吧!
这个火样的青春,我们不早恋。
要切记:
“早恋,是一枚包着糖衣的苦果!
”。
所以,我要告诉大家:
珍惜时光,拒绝早恋!
篇五:
中学生演讲稿:
论习惯中学生演讲稿:
论习惯中学生演讲稿:
论习惯今天我想跟大家谈谈“习惯”。
谈习惯之前呢,我们先要知道什么是习惯。
XX百科上对
“习惯”的定义为积久养成的生活方式,是在长时期里逐渐养成的,好不容易改变的行为、
倾向或社会风尚。
我常常在一些“鸡汤”似的书籍里看到这样的话:
习惯决定人生,习惯对
人的成长和发展有着极其重要的作用。
而它所举的例子也是相当有正能量的。
比如如果你每
天读一本书,那么一个月后,你会逐渐养成每天读书的习惯,久而久之你会拥有一个充满知
识的大脑;再比如如果你每天锻炼一个小时,那么一个月后,你会逐渐养成每天锻炼的习惯,
久而久之你会拥有腹肌甚至是别人很羡慕的身材。
也许你听到这里你会觉得一点问题都没有,
ok啊。
事实上,心灵鸡汤说到这里就结束了,而人们往往会忽略一个问题,那就是习惯所带
来的弊端。
在人与人交往的过程中,我不知道大家有没有遇到这样的人。
在一开始接触时,他会先
把丑话告诉你:
我这人习惯说话比较直,是个直肠子。
然后在相处的过程中,他会说一些自
以为比较直(其实在你听来是相当刻薄的话)。
当你最难过的时候,他不懂得怎么去安慰你,
甚至会说出一些让你当众难堪的的话,甚至是嘲讽你。
好,这个时候,你忍无可忍,跑去跟
他撕破脸的时候,他反而会义正严词地对你说,不要来指责我的过错,这是我的一种说话习
惯。
其实我们每个人都可以反省一下,当我们做错事时,会不会以“我习惯了”为借口,更
可怕的是,为了证明这真的是一种习惯,我们会一而三再而三地犯错,以自我为中心,不听
他人的劝告。
这就是习惯给我们带来的弊端:
惰性。
我们可以看到这个社会是不会因为惰性而停止它发展的脚步,也不会因为习惯而一尘不
变。
那么当我们处于这个多变的社会时,比习惯更重要的是adaptation和
challenge,适应和挑战。
我们每天都在接触新的事物,甚至再过一年多的时间,我们即
将告别高中生活,去融入新的集体,这个时候我们更应该学会适应和去挑战。
如果你因为习
惯不想改变,那么你会被孤立甚至是被这个社会淘汰。
当然,今天我并没有全盘地否定习惯,一个良好的习惯确实可以收益一生。
我只想告诉
大家的是,当我们做错事时,不要以“我习惯了”为借口,而比习惯更重要的是适应和去挑
战。
【篇三:
旗下讲话发言稿】
每天问一问自己
---旗下讲话发言稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是:
每天问一问自己
我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?
我的学问有没有进步?
我的工作有没有进步?
我的道德有没有进步?
这四句话出自陶行知的《每日四问》。
陶行知是我国著名的教育家。
他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?
健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
他说:
“如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
”每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的习惯,每日四问,值得我们反复思考,应当做我们成长中的一面镜子,每天照一照,每天问一问自己,我今天锻炼身体了没有?
我今天读书了没有?
我今天抄了读书笔记没有?
我今天写了日记没有?
我今天学到的知识巩固运用了没有?
我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?
同学们,我们都要养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人。
谢谢大家!
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