晋江市内坑中学高二第二次阶段考试文科语文.docx
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晋江市内坑中学高二第二次阶段考试文科语文
2016年晋江市内坑中学高二第二次阶段考试(文科)(语文)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题(本大题共6小题,共6.0分)
“90后”写作的兴起与文学的新变化
张颐武
最近,大冰、卢思浩、张皓宸、沈煜伦、苑子文、苑子豪等年轻畅销书作者的新书,在短期内占据了当当、京东等图书销售排行榜的半壁江山。
而“80后”的张嘉佳更是成为最近的最引人注目的作家。
这些人在传统的纯文学领域几乎没有受到任何关注,但他们在“80后”、“90后”的读者中都引发了相当大的反响。
这些以“90后”为主的作者很多都是以篇幅短小、语言幽默与温和的小感伤相结合的方式来表现日常生活,这些作品有一点像过去的所谓“小小说”。
但他们的写作很接近短小的段子,用一个小故事来表现温情和感伤的混合复杂的情绪。
这些作者的作品受到年轻读者的欢迎绝非偶然。
一方面是生活环境的影响。
“90后”生活在中国发展比较顺畅的时候,温饱有余,受过较好的教育,没有遭遇大喜大悲,过着庸常的生活,日常生活中失个恋可能就是大事。
反观过去,牺牲、苦难、生活的艰窘都是稀松平常的事。
他们的体验和前几代人不同,但同样有许多生活的挑战。
因此写作是在当下的环境中出现。
另一方面则是读者的需要,这些作者面对的读者主要是上世纪80年代以后出生的人,他们面临结婚生子、毕业就业、考试升学,有着人际关系、抗压能力不足等一系列的困扰,需要有文学作品来给他们更多的抚慰和激励。
与韩寒、郭敬明这些早年成名的“80后”作家相比,张嘉佳等虽然年龄接近,但写作显然和他们不同,他们和“90后”的作者的写作相当接近。
“90后”作家出来较晚,他们经历了长期的市场磨炼,从写段子开始,对市场的运作很熟悉,有高度的敏锐性。
他们作品中反叛性不强,就是生活的平常性,人物也是不好不坏,有点小感伤、小同情,又有调侃机智,似乎对社会看透了的感觉。
没有大喜大悲,写的就是生活中恋爱失恋等小波澜,这也是全球的中产生活的一种常态的表达。
韩寒、郭敬明接触现实和“90后”还是有所不同,当时的文学界对这几位作者有相当的关注。
但今天的新的作家则似乎仅仅存在于一个新的阅读空间之中,似乎完全和传统的文学界井水不犯河水,是完全平行发展的。
有人就此说到纯文学不存在了,这显然是不合乎实际的。
文学随着上世纪90年代市场经济的发展产生分化,一部分是纯文学,另一部分是通俗文学。
90年代末到21世纪初期间又产生了网络文学,目前这三部分是平行发展。
莫言、刘震云、苏童等都在写作,纯文学仍然是很庞大的一块,2012年中国作家莫言还获得了诺贝尔文学奖。
但“90后”以及以张嘉佳为代表的一些“80后”作家的作品都和纯文学关系不大,这也是客观存在的情况。
我们可以看到,对于这些年轻的畅销书作家,主流文学界和批评家们很少发声。
当下这些年轻畅销书作家写的短小故事和段子,跟传统文学的结构模式不一样,没什么可比性,而且传统的纯文学在“90后”当中也没什么影响力。
现在看来,虽然当下的“90后”作家和纯文学没有多少关系,但日后会有“90后”纯文学作家的出现。
现在的“90后”写作能否成为经典也要看时间的检验,谁能脱颖而出,哪部作品能够流传千古,还要时间和历史去检验。
比如金庸的武侠小说就是很典型的例子。
(节选自2016年1月13日《天津日报》)
1.下列所举现象,不属于标题所说“文学的新变化”的一项是( )
A.“90后”畅销书作者的作品以及以张嘉佳为代表的一些“80后”作家的作品热销.
B.以“90后”为主的畅销书作者喜欢用小故事来表现温情和感伤的混合复杂的情绪,表现日常生活.
C.莫言.刘震云.苏童等一批作家在坚守纯文学传统,并且取得不菲成果.日后还会有“90后”纯文学作家的出现.
D.经过时间和历史的检验,一些走通俗路线的作品得到肯定,金庸的武侠小说已经成了人们心目中的经典.
2.以下表述,不符合原文意思的一项是( )
A.大冰.卢思浩等年轻畅销书作者虽在传统纯文学领域几乎未受任何关注,但在“80后”.“90后”读者中却引发了相当大的反响,他们的新书短期便占据当当.京东等图书销售排行榜的半壁江山即为实证.
B.“90后”写作的兴起并得到热烈反响,与“90后”作者.读者过着庸常的生活,在生活中不轻易表露大喜大悲的激烈情绪有关.
C.尽管是“80后”作家,但张嘉佳与韩寒.郭敬明这些早年成名的“80后”作家相比,写作上有着明显不同,倒是和“90后”作家的写作相当接近.
D.韩寒.郭敬明的写作在当时的文学界曾引发了一定程度的关注,但如今的“90后”作家却基本上与传统的文学界井水不犯河水,彼此平行发展.
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )
A.“90后”以及以张嘉佳为代表的一些“80后”作家虽然也关注现实,但他们和莫言.刘震云等作家关注社会.关注现实的路径不同,其创作价值与传统文学相较望尘莫及.
B.一批年轻畅销书作者在“80后”.“90后”的读者中引发了相当大的反响,但喜爱纯文学作品的读者对他们几乎没有任何关注.
C.“90后”作家作品反叛性不强的原因一方面是他们经历了长期的市场磨练,熟悉市场,高度敏锐,另一方面作品反映的是生活平常性的内容,无法体现反叛性.
D.80年代以后出生的人,他们面临的生活困扰使得他们需要有文学作品来抚慰和激励,而一些“90后”作家作品中的内容恰好契合了这种心理需求.
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题3】D
【解析】
此题考查把握标题含义,把握文章主要内容和筛选信息的能力。
解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。
依据文意,力求明辨各选项表述的正误。
特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。
C.纯文学属于传承发展,不是“新变化”;“日后还会有‘90后’纯文学作家的出现”是猜测期待,并非事实或必然趋势。
故选C。
此题考查把握文章内容要点。
通读文章,注意细节。
学生必须养成一种良好的阅读习惯,在通读全文的基础上,迅速搜寻到每个选项所涉及的段落,然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。
B.对“没有遭遇大喜大悲”理解不当。
“大喜大悲”指的是伟大的胜利、惊天的成就和牺牲、苦难、生活的艰窘。
故选B。
此题考查把握文章主要内容和作者的观点态度。
解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。
依据文意,力求明辨各选项表述的正误。
特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。
A项原文说“没什么可比性”,没有低评任何一方的价值。
B项曲解。
“这些人在传统的纯文学领域几乎没有受到任何关注”指的是“主流文学界和批评家们很少发声”的事实。
C项“无法体现反叛性”文中无提及且不合逻辑。
故选D。
李籓,字叔翰,其先赵州人。
籓少姿制闲美敏于学居父丧家本饶财姻属来吊有持去者未尝问益务施与居数年略尽年四十余困广陵间不自振妻子追咎,籓晏如也。
徐州张建封辟节度府。
建封卒,濠州刺史杜兼疾驱至,阴有顗望①,籓泣谓曰:
“公今丧,君宜谨守土,何弃而来?
宜速还,否则以法劾君!
”兼恨之,因诬奏:
“建封死,籓撼其军,有非望”。
德宗怒,密诏徐泗节度使杜佑杀之。
佑雅器籓,得诏,十日不发,召见籓曰:
“世谓生死报应,验乎?
”籓曰:
“殆然。
”曰:
“审若此,君宜遇事无恐。
”因出诏示籓,籓色不变,曰:
“信乎,杜兼之报也!
”佑曰:
“慎毋畏,吾以阖门保君矣。
”帝未之信,亟追籓。
既入,帝望其状貌,曰:
“是岂作乱人邪?
”释之,拜秘书郎。
王仲舒与同舍郎韦成季、吕洞日置酒邀宾客相乐,慕籓名,强致之。
仲舒等为俳说庾语相狎昵,籓一见,谢不往,曰:
“吾与终日,不晓所语何哉!
”后仲舒等果坐斥废。
累擢吏部郎中。
裴垍白宪宗,谓籓有宰相器。
会郑絪罢,因拜门下侍郎、同中书门下平章事。
籓忠谨,好丑必言,帝以为无隐。
尝问祈禳②之数,籓言:
“孔子病,止子路之祷。
汉文帝每祭,敕有司敬而不祈。
使神无知,则不能降福;有知,固不可私己求媚而悦之也。
且义于人者和于神,人乃神之主,人安而福至。
”帝悦曰:
“当与公等上下相勖,以保此言。
”河东节度使王锷赂权近求兼宰相,密诏中书门下曰:
“锷可兼宰相。
”籓遽取笔灭“宰相”字,署其左曰:
“不可。
”还奏之。
宰相权德舆失色曰:
“有不可,应别为奏,可以笔涂诏邪?
”籓曰:
“势迫矣,出今日便不可止。
”既而事得寝。
明年,为华州刺史。
未行,卒,年五十八,赠户部尚书,谥曰贞简。
(选自《新唐书·列传九十四》,有删改)
[注]①顗望:
静候接任的企图。
②祈禳:
祈祷上天降福,消除灾祸。
4.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A.籓少姿制闲美/敏于学/居父丧家/本饶财姻/属来吊/有持之者/未尝问/益务施与/居数年略尽/年四十余/困广陵间/不自振/
B.籓少姿制/闲美敏于学居/父丧/家本饶财/姻属来吊/有持去者/未尝问/益务施与/居数年略尽/年四十余/困广陵间/不自振/
C.藩少姿制闲美/敏于学/居父丧/家本饶财/姻属来吊/有持去者/未尝问/益务施与/居数年略尽/年四十余/困广陵间/不自振/
D.籓少姿制闲美/敏于学/居父丧/家本饶财/姻属来吊/有持去者未/尝问益务/施与/居数年略尽/年四十余/困广陵间/不自振/
5.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.辟节度府,指被节度使征召做官,唐代朝廷大臣可征召名士大儒为官,地方长官也可自行辟聘,这是沿袭汉代的用人制度.
B.德宗是唐朝皇帝李适的庙号,庙号就是皇帝登基时在太庙立室奉祀时特起的名号,例如高祖.太宗.高宗.玄宗.肃宗等.
C.密诏是指中国古代封建社会皇帝给大臣们下达的秘密诏书,相当下机密圣旨,区别于平常皇帝分封大臣与颁布政令的圣旨.
D.赠户部尚书持指加封户部尚书官职称号,赠官一般在原官衔基础上加一级,古代朝廷对功臣先人或在本人死后追封爵位官职.
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.李籓入仕以后,刚直不阿.节度使张建封死时,刺史杜兼顗望节度使位置而前来奔丧,李籓义正词严地指责他擅离职守,并声言若不速回濠州职任上将依法弹劾他.
B.李籓在朝为官,交往谨慎.在朝担任秘书郎时,同僚王仲舒等同仰慕他的名节而强行邀请他赴宴,宴会上王仲舒等说玩笑话弄和隐语,此后李籓就不再利他们往来了.
C.李籓忠于皇上,敢于进谏.唐宪宗向他询问祈禳之术时,李籓援引孔子生病.汉文帝祭祀都不让祈祷的故事直言劝诫,指出对百姓有义对神灵和顺,人就能主宰神.
D.李籓坚持原则,不畏强权.节度使王锷贿赂皇帝身边人寻求兼任宰相,宪宗皇帝下密诏同意兼任,他看到密诏时立即笔涂诏书驳回,其做法让同僚权德舆大惊失色.
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题3】C
【解析】
此题考查文言文断句的能力。
断句、标点也讲求一定的技巧,做题时应把握准语意,根据语法结构、逻辑规律作出判断。
解答本题应首先明白语句大意,只有明白了大意才能对语句进行断句。
参考句意:
李籓青年时容貌娴雅美丽,在学习方面很聪明。
父亲去世时他停留在家守孝。
他家本来财产很多,姻亲们前来慰问时,有人拿着财物离去,李籓不曾过问。
此后他更加致力施舍财物。
住家几年,他的家财就大致耗尽了。
四十多岁时,他在广陵一带陷入困境,连自己都不能救济。
可据此断句。
故选C。
此题考查文化常识。
了解中国古代文化常识,贵在平时的积累,经常翻阅经典,遇到不明白的就请教和查证。
也可以分类整理,便于查询和记忆。
B.错在“登基时”,庙号只能是皇帝逝后才有。
故选B。
此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。
此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。
C.错在“对百姓有义对神灵和顺,人就能主宰神”。
故选C。
六、选择题(本大题共3小题,共9.0分)
15.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①尼加拉瓜瀑布是美国最知名的风景之一。
白天的尼加拉瓜瀑布,景色雄伟壮观,夜晚的尼加拉瓜瀑布,七彩缤纷,它们 。
②有的地方规定教师上课只准讲多少分钟,企图用硬性规定的形式来实现科学管理,这种矫枉过正,与蛮干相比其实是 。
③2016年美国大选在即,在保守和自由两大政治力量 的对决中,中国元素常常被其当作制敌取胜的法宝。
A.半斤八两各有千秋难分伯仲. B.各有千秋半斤八两难分伯仲
C.各有千秋难分伯仲半斤八两 D.难分伯仲半斤八两各有千秋
【答案】
B
【解析】
此题考查正确运用成语的能力。
近义成语辨析,需要明白每一个成语意思,适合的语境。
可以用“排除法”做。
各有千秋:
各有各的存在的价值。
比喻在同一层次内各人有各人的长处,各人有各人的特色。
半斤八两:
比喻彼此不相上下,实力相当。
多用于贬义。
难分伯仲:
比喻人或事物不相上下,难分优劣高低,也指兄弟之间美好的情谊。
故选B。
16.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍.无魂的躯壳,能不能搞出优秀作品,最根本的取决于要为人民书写.为人民抒情.
B.通过完善城市大气环境质量的检测,以及提高监测信息的透明度,既可以提高全社会对大气污染问题的关注,也可以尽可能避免或降低大气污染对人体健康的公共风险.
C.农民工参加医保的方式有“在城镇有正式劳动合同的农民工,参加城镇职工医保;流动性较强的农民工,参加新型农村合作医疗”这两种参保途径.
D.我国到2020年基本建立与全面建成小康社会相适应的,以人为本.规范有序的新型户籍制度,努力实现1亿左右农业转移人口和其他常驻人口在城镇落户的目标.
【答案】
D
【解析】
此题考查辨析病句的能力。
首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
A.两面对一面,“能不能搞出优秀作品”,后文应该用能不能“为人民书写、为人民抒情”与之搭配;B.“通过”掩盖了主语;C.句式杂糅,删除“参保途径”。
故选D。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。
______,______,______,______,______,______。
2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单,操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.⑤①②⑥③④ B.⑤②③⑥④① C.②③⑥④⑤① D.②④⑥③①⑤
【答案】
D
【解析】
此题考查语言的连贯能力。
连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。
答题时先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。
从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出,下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释,②④主要说明算盘的结构及原理,⑥③①是对“珠算口诀”的解释,⑤是算盘和口诀融合运算的效果,放在最后。
故答案选D。
二、文言文阅读(本大题共1小题,共20.0分)
7.
李籓,字叔翰,其先赵州人。
籓少姿制闲美敏于学居父丧家本饶财姻属来吊有持去者未尝问益务施与居数年略尽年四十余困广陵间不自振妻子追咎,籓晏如也。
徐州张建封辟节度府。
建封卒,濠州刺史杜兼疾驱至,阴有顗望①,籓泣谓曰:
“公今丧,君宜谨守土,何弃而来?
宜速还,否则以法劾君!
”兼恨之,因诬奏:
“建封死,籓撼其军,有非望”。
德宗怒,密诏徐泗节度使杜佑杀之。
佑雅器籓,得诏,十日不发,召见籓曰:
“世谓生死报应,验乎?
”籓曰:
“殆然。
”曰:
“审若此,君宜遇事无恐。
”因出诏示籓,籓色不变,曰:
“信乎,杜兼之报也!
”佑曰:
“慎毋畏,吾以阖门保君矣。
”帝未之信,亟追籓。
既入,帝望其状貌,曰:
“是岂作乱人邪?
”释之,拜秘书郎。
王仲舒与同舍郎韦成季、吕洞日置酒邀宾客相乐,慕籓名,强致之。
仲舒等为俳说庾语相狎昵,籓一见,谢不往,曰:
“吾与终日,不晓所语何哉!
”后仲舒等果坐斥废。
累擢吏部郎中。
裴垍白宪宗,谓籓有宰相器。
会郑絪罢,因拜门下侍郎、同中书门下平章事。
籓忠谨,好丑必言,帝以为无隐。
尝问祈禳②之数,籓言:
“孔子病,止子路之祷。
汉文帝每祭,敕有司敬而不祈。
使神无知,则不能降福;有知,固不可 私己求媚而悦之也。
且义于人者和于神,人乃神之主,人安而福至。
”帝悦曰:
“当与公等上下相勖,以保此言。
”河东节度使王锷赂权近求兼宰相,密诏中书门下曰:
“锷可兼宰相。
”籓遽取笔灭“宰相”字,署其左曰:
“不可。
”还奏之。
宰相权德舆失色曰:
“有不可,应别为奏,可以笔涂诏邪?
”籓曰:
“势迫矣,出今日便不可止。
”既而事得寝。
明年,为华州刺史。
未行,卒,年五十八,赠户部尚书,谥曰贞简。
(选自《新唐书·列传九十四》,有删改)
[注]①顗望:
静候接任的企图。
②祈禳:
祈祷上天降福,消除灾祸。
(1).把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝未之信,亟追籓。
既入,帝望其状貌,曰:
“是岂作乱人邪?
”
(2)使神无知,则不能降祸;有知,固不可私己求媚而悦之也。
【答案】
(1)皇帝不相信杜佑的担保,急忙派人捉拿李籓。
进入大殿之后,皇帝看到他的容貌,就说:
“这哪里是作乱的人?
”
(2)如果神灵没有知觉,那么他们就不能降赐福祉;如果神灵有知觉,那么我们就一定不能因偏爱自己而讨好取悦他们。
【解析】
此题考查文言文句子翻译。
翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译,注意重点字,还要注意文言句式,如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”,在翻译中一定要有所体现。
(1)“未之信”句式、“追”、“是”各1分,大意通顺2分。
(2)“无知”、“私”、“悦”各1分,大意通顺2分。
三、诗歌鉴赏(本大题共2小题,共10.0分)
岳鄂王墓
赵孟頫
鄂王坟上草离离,秋日荒凉石兽危。
南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。
英雄已死嗟何及,天下中分遂不支。
莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。
【注】赵孟頫,宋宗室,历宋元之变。
宋末官真州司户参军;入元,被元世祖重用。
本诗作于暮年。
岳鄂王,南宋抗金英雄岳飞。
8.这是一首哀痛伤惋的悼歌,不仅是西湖山水不胜悲,更寄寓了作者亡国破家之悲,试分析“悲”的具体内容。
9.首联描绘了一幅怎样的景象?
对诗人抒发感情起到了怎样的作用?
【答案】
【小题1】一悲岳王墓的荒凉,二悲朝廷的苟安投降,三悲百姓盼王师无望,四悲英雄受冤屈死,五悲国家偏安不得而灭亡。
【小题2】①写诗人来到西子湖畔岳飞墓前凭吊时,只见岳王坟上长满荒草,墓前石马石狮在萧瑟秋风中依然高踞屹立。
②描绘了一幅凄凉冷峻的秋日岳墓景象。
③以萧瑟肃穆的荒凉之景,暗寓作者的伤痛之情,奠定全诗的感情基调。
【解析】
此题考查把握诗歌的主旨和情感态度的能力。
“分析诗歌的思想感情”的答题步骤为:
①总说;全诗(诗歌的某些句子)表现了作者什么样的思想感情。
②结合具体的意象、诗句进行分析。
这是一支悲愤的悼歌。
岳飞的惨死是中国历史上的一大悲剧。
岳飞虽然冤死,但他的英名却永远留在历代人民的心中。
宋宁宗嘉泰四年(1204年),追封岳飞为鄂王,旷世冤案得以昭雪,离岳飞被害已62年。
岳墓建在风景秀丽的西湖岸边,岳飞虽封王建墓,但由于连年战乱,陵园荒芜,景象凄凉。
这首诗以反映这样的现实入笔。
首联以离离墓草渲染岳墓秋日的荒凉,冷硬屹立的石兽,更增添了几分悲思。
接下来用南北君民作对比,谴责南宋当局苟安享乐、不思北进,同情中原父老忍受煎熬,遥望南师。
颈联哀叹有望承担中兴重任的英雄岳飞悲惨死去,使天下南北中分以至南宋最终被蒙古人灭亡。
作者在尾联悲痛地吟道:
“莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。
”满含湖光依旧,河山易主的深沉的感慨。
作者以赵宋后裔的身份为冤死于赵宋王朝的岳飞,由衷地唱出这支哀痛伤惋的悼歌,分外感人。
可据此概括作答。
此题考查把握诗歌的形象的能力。
描绘诗歌画面的方法是:
①展开联想和想象,用自己的语言描绘诗中展现的画面。
应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗;②要用自己的联想和想象加以创造,语言力求优美。
本诗首联写了岳飞墓上荒草离离,一片荒凉,只有秋草、石兽而已。
以离离墓草渲染岳墓秋日的荒凉,冷硬屹立的石兽,更增添了几分悲思。
以萧瑟肃穆的荒凉之景,暗寓作者的伤痛之情,奠定全诗的感情基调。
四、默写(本大题共1小题,共8.0分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)曾子曰:
“ ,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”(《泰伯》)
(2)人恒过然后能改, ,征于色发于声而后喻。
——《生于忧患,死于安乐》(孟子)
(3) ,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
——《出师表》(诸葛亮)
(4)无丝竹之
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