新部编版四年级上册道德与法治知识点及试题汇总及答案.docx
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新部编版四年级上册道德与法治知识点及试题汇总及答案
部编版四年级道德与法治上册知识点汇总
第一单元与班级共成长
一、知识点。
1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2.不知不觉中,我们班已经四岁了。
3.每个班都有自己的优点,每个班都有自己的不足。
4.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
5.没有规矩,不成方圆。
国有国法,校有校纪,班有班规。
班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和方法。
7.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。
大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。
班规重在执行。
8.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以改进。
9.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。
10.每个班都是学校大家庭中的一员,在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
11.正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。
12.班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
13.班级间的竞争必须使用正当方式,这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。
14.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
15.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
二、问答题。
1.你能说出自己班棒在哪里吗?
(说说你们班的优点有哪些?
)
①在我们班,人人都有自己的岗位。
班里建立了“小岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。
因此地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助。
②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。
大家都服从班干部的工作安排,因此我们班的秩序特别好。
③我们班的学习氛围很好。
大家在学习委员的带领下,都积极地学习。
2.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。
(或我们班存在的问题与不足)
①班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强。
②班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理。
③班上有个别同学上课总是迟到。
④参加学校组织的活动时,班上很少有同学积极报名,同学们的集体意识不强。
3.为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。
请大家针对班级的问题与不足出,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
我的金点子:
①每天固定时间,大家集体学习《小学生守则》。
②在老师的指导下,由大家共同制订一个班规,每位同学认真遵守。
③班上的班干部由竞选产生,挑选出认真负责的同学担任。
④班上的各个方面都由专人负责和监督。
⑤加强对违纪同学的教育。
4.你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规。
请把你的建议写下来。
我认为应当采取以下措施:
①大力宣传班规的内容及重要作用,让同学们都知道班规,认识到它的作用。
②鼓励大家自觉遵守班规,对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励,给同学们树立榜样。
③对违反班规的同学进行教育,必要时进行适度合理的惩罚,以树立班规的威严。
5.你认为开展班级合作活动有什么意义?
大家可以从中收获什么?
开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高;可以培养班级间团结互助精神;可以培养同学们互助合作的意识和能力。
大家可以从中收获友谊、进步。
6.怎样正确对待班级间的竞争?
①班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
7.为什么要为他们班喝彩?
①每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
②真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
第二单元为父母分担
一、知识点
1.爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心……
2.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。
3.父母要做那么多事,很辛苦。
我们都爱父母,也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。
4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦……
5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始。
6.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
7.家务活有许多,买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……
8.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。
9.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。
10.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,他们总是担心这个,担心那个。
11.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。
12.任何人都不是天生就能把家务做好的,只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!
13.我们虽然不会做某些家务活,但可以学。
14.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。
15.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献,作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。
16.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴,相互关心,相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。
17.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。
18.家是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。
19.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭事务只是大人的事。
二、问答题。
1.你认为怎样做,才是管好自己,少给父母添麻烦?
①学校里:
我们把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了;要认真学习,少让父母担心。
②在家中:
我不能吃这么多冰棒,不然肚子一疼,家人又得为我操心了;③放学回家,先完成作业,就不会让父母督促学习了;④玩耍时:
注意安全,按时回家,免得家人担心。
2.怎样才能少给父母添麻烦?
①我们做到管好自己;②能从父母的角度想问题;③学做一个懂事的孩子;④我们已经长大了,我们要能做得更好。
3.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?
(做家务的好处)
①有助于形成良好的生活习惯。
②可以形成良好的劳动态度。
③可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任④能够提高生活技能,让人自信。
⑤为成年后的生活打下良好基础。
4.大人们不让我们做家务活,怎么办?
①采用合适的方式和大人沟通,说服大人。
②长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人。
③选择家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑了。
5.我们虽然不会做某些家务活,但可以学,你会向谁学?
怎么学呢?
①仔细看,动嘴问,爱思考,多动手。
②我向爷爷奶奶学习方法。
③从电视节目里也能学。
6.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?
①我认真学习,把学习搞好,不让父母为我的学习操心。
②爸爸身体超重,我经常陪爸爸去锻炼身体。
③我经常帮父母做一些力所能及的家务活,减轻他们的负担。
④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
7.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
①我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。
②家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。
③处处为家庭着想,主动做力所能及的事情。
第三单元信息万花筒
一、知识点。
1.电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。
里面装着许多精彩纷呈的节目。
2.当我们手拿遥控器面对荧光屏,聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时,眼睛最辛苦。
3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩,视力下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
4.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的时间。
6.如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活,就得不偿失了。
7.要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
8.互联网是个虚拟神奇的世界,他能够让远在天边的人,变得仿佛近在眼前。
互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。
9.互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了现实,随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种便捷服务。
10.互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则,要想在这个新世界里快乐安全的生活,我们首先要学会遵守规则,并保护自己。
11.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时在网络世界里,我们还要做到不损害别人。
12.随着互联网的普及,网络游戏也逐渐走进我们的生活。
网络游戏有利也有弊。
13.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
14.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。
15.当电视走进千家万户时,电视广告也随之而来。
16.正确认识广告。
广告无处不在,广告的内容不一定都可信。
17.广告的内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了,虚假广告要么是推销假冒、劣质商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。
18.学会识别广告。
面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。
二、问答题。
1.电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,寻找“宝盒”里的“宝贝”。
①可以获得快乐;②可以找到知识;③可以寻找智慧;④可以了解一些国家大事。
2.看电视有什么不好的方面?
①看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
②长时间看电视,还会对我们的身体带来伤害。
③不知不觉中,抢走了我们太多的时间,抢走了与父母的交流,抢走了与同伴的玩耍。
④沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活。
3.看电视应该有哪些约定呢?
①要先安排户外活动的时间,在安排看电视的时间。
②家人不应该在孩子读书时间看电视。
③要先把写作业,读书等学习任务完成后再看电视。
④每次看电视时间不超过一个小时,时间到自觉关电视,全天看两次。
4.互联网给人们的生活带来了哪些便利?
①网上购物;②远程教育;③收发邮件;④玩游戏、聊天通迅;⑤看视频;⑥搜索资料
5.你知道有哪些网络安全防护小技巧,请给同学们提个醒。
①避免泄露隐私:
不要轻轻易的给出真实的个人信息,包括家庭地址,学校名称、密码等;
②远离远离不良信息:
如果遇到暴力的,让你感到对你不舒服的信息时马上远离;
③慎重网上交友:
如果遇到网友相约,未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去;
6.网络游戏有利也有弊。
(1)网络游戏益处:
①网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战。
②我喜欢玩网络游戏和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。
③通过玩游戏可以释放你在工作或学习上的压力。
④提升随机应变的能力以及反应能力。
(2)网络游戏的危害:
①玩网络游戏容易上瘾;②整天上课想入非非,想着那虚拟的世界,影响学习和生活;③一玩就是好几个小时,不愿意停下来,伤害身体;④对生活中的人和事都提不起兴趣,影响交流。
7.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢?
①限定上网时间。
②寻求替代性爱好,比如运动阅读。
③需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。
④提高自我约束力。
8.如何正确认识广告?
①广告无处不在;②广告的内容不一定都可信;③面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。
9.虚假广告有哪些危害呢?
(1)对消费者:
①误导消费者,造成不必要的财产损失;②欺骗消费者,相应会对消费者造成人身和财产损失。
(2)对商家:
①破坏了自身的良好形象;②造成自身财产损失。
10.你能想出破解虚假广告的方法吗?
①要了解虚假广告的秘密招数;②根据需要购买消费,不盲目,不从众;③不贪小便宜。
第四单元让生活多一些绿色
一、知识点。
1.在日常生活中,塑料制品随处可见。
塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰,甚至被人们称为白色污染。
2.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大,那么长久的危害,我们必须合理的有节制的使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品,这些替代品的推广可以有效的减少白色污染。
4.在我们的生活中除了白色污染,还有空气污染、水质污染等环境污染。
5.绿水青山就是金山银山。
6.在我们的日常生活中,所处可以见到各种各样的垃圾。
7.美丽的地球是我们唯一的家园。
现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
8.迅速扩大的垃圾家族,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。
9.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的资源浪费。
10.如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源。
11.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。
要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。
分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。
12.有些物品不是他们真的没用了,而是我们没有发现在利用他们的方法。
13.地球的气候在悄悄的发生着变化,观测和研究证明全球气候在变暖。
14.科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。
15.地球变暖,不仅与这些大量排放的温室气体有关,还与人类对树木的过度砍伐有关,因为森林遭到大量砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。
16.近些年来,人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”,也许大家还不知道,在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。
很多“碳排放”容易被我们忽略,很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。
17.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与碳补偿的活动。
什么是碳补偿呢?
人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。
18.我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳,只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
二、简答题。
1.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?
①严重影响我们的身体健康;②危害环境;③使土壤环境恶化,严重影响农作物的生长;④若把废塑料直接进行焚烧处理,将给环境造成严重的二次污染。
2.怎样解决塑料垃圾(白色污染)?
我们必须合理的有节制的使用塑料制品,找到塑料制品的替代品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.我家的“减塑”方案。
①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用;②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物,买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性,减少对环境的污染;③加强环保宣传,提高全家的环保意识。
4.在我们的日常生活中,随地可以见到各种各样的垃圾:
①生活垃圾,②工业垃圾,③医疗垃圾,④建筑垃圾,
5.垃圾有哪些危害呢?
①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间;②危害人们健康;③对土壤和地下水造成严重污染;④对人对、动物、植物都会造成严重的伤害。
6.怎样才能减少垃圾的量,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?
①我吃饭时都是吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。
②我妈妈出门买东西,都是自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用。
③我在扔废弃物前,常想想他还有没有利用价值,如我小时候的玩具,都送给邻居小朋友啦。
④我们买东西时先想一想,是不是真的需要,原有的是不是真的不能再用了
7.垃圾分类有什么好处?
各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。
要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。
分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。
8.你知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗?
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝,干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
①全球气候变暖会导致冰山融化。
②全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
③全球气候变暖,导致海平面上升,会带来沿海陆地面积缩小的问题。
9.地球“发烧”(全球气候变暖)与什么有关呢?
①科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中过量的二氧化碳等温室气体。
②地球变暖,还与人类对树木的过度砍伐有关,因为森林遭到大量砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。
10.在生活中你见过哪里在大量制造“温室气体”呢?
①我家附近电厂的大烟囱,每天都在制造温室气体。
②我们从这几年摩托车、汽车的数量在不断增加,他们只要一发动就会制造温室气体。
11.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。
①春天我们一起种树让地球降温。
②这是我们认养的树木。
③在家里种养花草树木。
④爱护花草树木。
全册知识点试题
第一二单元
1.做家务的好处?
(课本11页共5条)
2.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。
3.任何人都不是天生就能把家务做好的,只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为家务小能手。
做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让家务事半功倍。
4.你了解的家务小妙招都有哪些?
(课本18页家务小妙招)
5.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。
6.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
7.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。
8.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。
我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。
9.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。
10.主动与家人交流,能增进相互的了解和理解。
11.高要求和常监督体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。
我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
12.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
13.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、情感交流、改善生活等多方面的责任。
14.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。
15.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。
16.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
它主要表现为家族代代恪守的家训家规。
17.天下之本在于家。
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血液里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
18.无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。
19.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
20.传承和弘扬优秀家风,就要从小事做起,从自身做起。
第三单元
1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
2.设计班徽的步骤?
(课本53页共4步)
3.班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
4.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
5.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。
6.班级与班级之间既有合作也有竞争。
竞争给我们带来成长和收获。
班级间的竞争必须使用正当方式。
7.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
第四单元
1.班委会的职责(课本70页)
2.班委会由班委会成员组成。
他们根据分工不同,各司其责,开展工作,共同承担责任。
3.班委的要求有哪些?
班委会要协助老师承担一些班级管理工作。
这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。
4.班委会一般由民主选举产生。
5.怎样组织班级民主选举?
(课本70-75页共五条)
6.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。
7.班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的选举权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。
8.班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人翁精神。
9.班级重大事务的决策,要采用民主讨论的方式。
民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。
10.班级如何制订活动组织方案?
(课本78-79页共四条)
11.在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
12.决定班级事务要遵守哪些原则?
(课本81-83页共三条)
13.班级成员相互共同、理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
14.如何落实班级的共同决定?
(课本84-86页)
(1)班级成员集体形成的最终决定在班集中具有约束力。
每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行动中。
(2)班级的共同决定是面向班级全体成员的。
每个成员都是平等的,不应存在享有特权的同学。
执行标准要一致、稳定,任何人不能任意改动。
(3)班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出。
在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
(4)执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,写上解决。
出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。
(5)面对班级协商中出现的问题和需求,我们还可以向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
道德与法治五六单元内容
1.友谊来之不易,需要珍惜。
学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。
2.说话算数是人的一个重要品质。
说算不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。
3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。
在平日生活中,我们要逐渐养成说到做到的好习惯。
我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。
对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数只能靠自觉。
4.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。
能否避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的方式。
方式不同结果不同。
5.面对冲突有哪些好的处理方法?
(课本107-108页共5条)
6.在生活中我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦,也可能会遇到被人欺负的情况。
7.在校内和校外被人欺负了怎么办?
(课本111页最下面是说的校内,112页下面的小贴士是校外的处理办法。
)
8.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。
9.丰富的课余生活对我们有哪些意义?
(课本117页最下面一段。
)
10.如何过好我们的课余生活?
(118-121共4条)
11.自主选择课余生活时应注意什么?
(课本112页最下面一
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