状语从句练习.docx
- 文档编号:3812273
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.92KB
状语从句练习.docx
《状语从句练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《状语从句练习.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
状语从句练习
状语从句
*基础语法精讲
一.状语从句的定义
在复合句中作状语从句称为状语从句。
状语从句可以分为九种:
时间,地点,原因,条件,方式,让步,目的,结果和比较从句。
二.状语从句的分类
(一)时间状语从句
1.时间状语从句常用连词有when,as,while,before,after,since,till,assoonas,themoment,nosooner…then等.
2.时间状语从句一般不用将来时,主句如果为将来时,时间状语从句一般要用现在时。
例如:
I’llseeyouoffwhenIcomebacktomorrow.
如果我明天能回来就去送你。
3.连词when都表示“当…时候”,但是when当引导的从句的动作和主句的动作可同时发生,也可有先后;而while用则强调同时发生。
例如:
Asshewassick,sheneedtohospital.由于她病了,所以需要去医院。
WhileIwasthinking,shecamein.我正在思考的时候她进来了。
4.till表示“一直到…”时,主句和从句都用肯定式;表示“直到…才…”时,主句用否定,从句用肯定。
例如:
Heworkeduntilitwasdark.他一直工作到天黑。
Hedidn’tfinishedhishomeworktillhisteacheraskedhim.
直到老师提问他时才完成作业。
5.assoonas和themoment引导的从句表示“一…就…”;用nosooner…than和hardly…when引导的从句表示“刚…就…”。
主句的动词一般用过去完成时,从句用过去时,主句一般还用倒装,把助动词had提前。
例如:
AssoonasIfinishedmywork,I’llplaywithyou.
我一完成任务就陪你玩。
HardlyhadIenteredtheroomwhenIheardanoise.
当我走进教室的时候听见一阵吵闹声。
(二)地点状语从句
常用where,wherever,everywhere引导,后两个语气较强。
:
1.Gobackwhereyoucamefrom.你从哪里就回到哪里去。
2.Sitwhereveryoulike.你想坐哪就坐哪。
注意:
where有时引导一个“条件”意义的从句。
例如:
Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
(三)原因状语从句
引导原因状语从句的词或词组有:
because,since,as,nowthat等。
例如:
1.引导原因状语从句的主要由because,as,since引起.例如:
(1)Hewasangrybecausewewerelate.
因为我们的迟到,他生气了。
(2)Astheweatherwassobad,wecouldnotdoaccordingtoourplan.由于如此糟糕的天气,我们不能按计划进行了。
(3)Sinceyouaregoing,Iwillgo.既然你也去,我也去。
2.还有一些原因状语从句不带连词。
例如:
Seeingit’steno’clock,weshallnotwaitheranylonger.
既然已经十点了,我们就不要再等她了。
注意:
此句的seeing起连接作用。
3.还有一些“+形容词”结构后的从句也说明原因。
例如:
(1)ShewashurtIhadnotgonetoherparty.
我没有参加她的聚会她不高兴。
(2)IwassurprisedIdidn’tseethatbefore.
我很惊讶自己以前没有明白这一切。
(四)条件状语从句
条件状语从句的引导词主要有:
if,unless,aslongas.例如:
1.Ifyouwanttogothere,booktheticketinadvance.
如果你想去那,你应该提前买票。
2.Youcan’tfinisheditunlessyouworkhard.
除非你努力工作,否则你不能完成它。
3.Weshouldservethepeopleaslongaswelive.
只要我们活着,就应该为人民服务。
注意:
在状语从句中,通常不用一般将来时,而用一般现在时代替。
例如:
Hewillnotleaveunlessitisfinetomorrow.
除非明天天晴,否则他不会走。
(五)方式状语从句
表示方式的状语从句由下列从属连词引导:
as,asif.例如:
1. Wemustdoastheteachertoldus.
我们必须按老师所说的那样去做。
2. Thatlooksasifhe’llcomestomorrow.
看起来他明天似乎要来。
(六)让步状语从句
1.让步状语从句类似于条件状语从句,其引导词主要有:
though,although,evenif,eventhough,however,whatever,nomatterwho(how,when…).例如:
(1).Howeverdifficultthetaskmaybe,I’llfinishedontime.不管这项任务有多困难,我都会按时完成。
(2).Whateverhesays,don’tbelievehim.
无论他说什么都不要相信。
2.其他让步状语从句不用这些引导词,例如:
Whereverhemaygo,I’llfindhim.
不管他到哪里我都要找到他。
3. 还有些让步状语从句语序要颠倒,例如:
Hardthoughhetried,hecan’tchangehermind.
尽管他做了很大的努力,都没办法改变他的决定。
(七)目的,结果状语从句
目的状语从句由that,sothat,so…that,inorderthat引导;
结果状语从句由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。
1. sothat,so…that都可以引导目的,结果状语从句,当它们引导目的状语从句时,从句的谓语动词通常有can,could,may,might,will,would等。
当引导结果状语从句时,没有上述这些词,而且从内容上看它们引导的结果状语从句有因果关系,主句为因,从句为果。
(1) I’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.
我慢慢地跑以使你能赶上我。
(2)HerunsoslowlysothatIcaughtupwithhim.
他跑的慢,所以我赶上了。
2. inorderthat表示目的时,从句的谓语动词常有can,could,may,might,will,would等词,它和不定式inorderto,soasto,to…表示目的的意思一样,不过不定式表示目的时用简单句而已。
例如:
Sheraisedhervoiceloudinorderthat/sothatshemightbeheard.
她把声音提高以便别人能听见她。
3. so…that,such…that引导结果状语从句。
so为副词,后面可以接形容词或副词,such为形容词,后面只能接名词。
例如:
(1) Sheissoclevergirlthattheteacherlikeherverymuch.
(2) Sheissuchaclevergirlthattheteacherlikeherverymuch.
(八)比较状语从句
该类从句主要用于形容词,副词的原级,比较级和最高级的句子中。
原级:
as…as;notso/as…as
比较级:
more…than
最高级:
themostin/of…
例如:
1.Youmustmakehimascomfortableasyoucan.
你必须尽可能地让他舒服。
2.Hehasmoretimethanme.
他比我的时间多。
*目标语法拓展
一.比较nomorethan和notmorethan
1.nomorethan意为“只不过”,嫌少的含义;
2.notmorethan意为“不多于”,客观地说明。
例如:
(1)Ihavenomorethantwopens.
我只有两支钢笔。
(太少了)
(2)Ihavenotmorethantwopens.
我的钢笔不超过两支。
(客观地说出事实,没有感情色彩)
二.though和although
1.都不可和but连用,不要受汉语习惯的影响,例如:
Thoughheisyoung,hehasexperience.他虽然年轻,但有经验。
注意:
切记不可这样:
Thoughheisyoung,buthehasexperience.
2.though还可以用作并列连词,意为“可是”,相当于andyet,连接两个分句之间,前有逗号。
例如:
Shewanttohaveanothertry,thoughshehadnochance.
她想再试一回,可是没有机会了。
*应试百宝箱
状语从句几种句法关系的区别:
学习状语从句有规律可循,可归纳为“五看五辩”。
一. 看结构,辩主从关系
状语从句一定是主句和状语从句的完整结构,只有具备“主句(主语+谓语)+(连接词+主语+谓语)”这样的结构,句子才能成立。
需要注意的是状语从句需要连词引导,但一个主从结构中出现两个连词,则会变成无主从句,必须省去一个。
例如:
Becausehewasill,sohecouldnotcontinuehiswork.(连词because和so不能连用,必须舍去一个)
二. 看动词,辩时态呼应
要特别注意主从句的时态运用时的呼应关系,否则很容易出错。
三. 看内涵,辩连词用法
同中见异与一词多义构成了引导状语从句多个连词的用法特点。
例如:
when,while,as均可以表示“当…时”,但三者又有区别:
1.IwillcallyouwhenIamfreenextweek.
下星期我有空将来拜访你。
注意:
在使用when时,强调主句与从句的动作可以同时发生也可以先后发生。
2.Asweweretalking,hecamein.
我们正在谈话的时候,他进来了。
注意:
用as/while时,强调主从句的动作同时发生,从句的谓语常用进行时态,表示“随着;正当;一边…一边…”之义。
四. 看句型,辩从句位置
不同类型的状语从句有不同的特点,这是状语从句的最大特点。
例如:
Ifheknowsaboutthis,hewillgetangry.
如果他知道这件事灰很生气的。
(条件状语从句多半放在主句之前,有时也可以放在其后)
五. 看主句,辩省略结构
不少比较状语从句在置于主句之句时常省略与主句相同的成分,我们应该特别注意,在“比较级+than”,“as+原级+as”,“notso/as+原级+as”等比较状语从句中,该现象更常见。
Theairatsealevelisdenserthanonahighmountain.海平面空气的密度大于高山上空气的密度。
*趣味学英语
欣赏下列笑话,找出引导状语从句的连词(词组)。
1.A:
Itseemstomesomeofyourwaitersarebadboys.Whatdoyourcooksdowhentheygetangrywiththem?
B:
That’seasy.Theybeattheeggsandwhipthecreamasiftheywerethebadboys.
2.A:
WheredidCaptainCookstandwhenhefirstlandedinAustralia?
B:
Onhisfeet,ofcourse.
*仿真练习题
1. ______steelisstrongerthaniron,menareabletomakesteelpipeswithlargerdiameters.
A.WhileB.IfC.UnlessD.As
2.. Mr.Chensaidthathewouldbepunctualfortheappointment,______hewerelate?
A.butwhatifB.howaboutC.sowhatD.andwhatabout
3. Ihavelittledoubtabouthiscompetence;______heiswell-qualifiedforthejob.
A.althoughB.becauseC.moreoverD.yet
4. ______thesequestionsmaysoundacademic,answerstothemcouldhaveprofoundeconomicandpoliticalsignificance.
A.SinceB.IfC.WhileD.Lest
5.. ______itisyou’vefound,youmustgiveitbacktothepersonitbelongsto.
A.ThatB.BecauseC.WhateverD.However
6. Thestrengthofthenewmaterialis______itcanstandheavyloadsathightemperature.
A.thatB.suchthatC.whatD.sothat
7.Heburnedalltheimportantdocuments______thattheyshouldfallintotheenemy’shands.
A.unlessB.soC.lestD.forfear
8. Withtheintroductionoftheelectroniccomputer,therearenocomplicatedproblem______canbesolved.
A.thatB.asC.butD.which
9. Inthetestingperiod,thestudentsspent______muchtimeintheclassroomonmathematics______theyspentonanyothersubject.
A.as,asB.as,thatC.so,thatD.such,that
10.Whenyoureadthebook,you’dbettermakeamark___youhavequestion.
A.atwhichB.atwhereC.theplacewhereD.where
答案:
一.趣味学英语答案:
1.asif2.when
二.仿真练习题答案:
1.D2.A3.C4.C5.C6.B7.D8.C9.A
10.Dwhere引导的是地点状语从句,不能改成“介词+which”,因为不是定语从句,C虽然有先行place,但缺少介词at.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 状语 从句 练习