高中人教版历史必修三基础知识填空.docx
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高中人教版历史必修三基础知识填空
历史必修三复习资料
高二
编制:
谭艳裳审核:
历史组
姓名:
________
班级:
________
2012-12-26编制
(考点基础知识填空)
第一单元中国传统文化主流思想的演变
第1课“百家争鸣”和儒家的形成
【编制:
谭艳裳审核:
黄依依】
【考点1】理解百家争鸣局面的出现
(1)历史背景:
根本原因:
春秋战国,社会大变革:
社会——>社会
①经济上:
瓦解,正在形成
②政治上:
衰微,瓦解。
③阶级关系上:
活跃与受重用,
④学术上:
打破贵族教育垄断,出现,从“学在”发展为“学在___________”
(2)主要代表人物及主张思想:
①道家:
___________【】
②儒家:
___________【】
③墨家:
___________【】
④法家:
___________【】
(3)意义:
①“百家争鸣”是中国历史上______________________。
②是中国___________、___________发展的重要阶段。
③奠定了___________发展的基础。
【考点2】孔子和早期儒学
(1)孔子的思想主张:
A.思想的核心是___________,就是___________
要待人宽容,“______________________”。
希望恢复西周的礼乐制度,维护等级秩序,“___________”
包含了民本思想,主张“___________”。
人性,主张___________。
B.教育思想
首创___________,主张“___________”,打破了______________________局面。
(2)孟子的思想主张:
A.政治:
“___________”。
B.民本:
“_________________________________”
(“民贵”是就百姓在维护统治秩序过程中的作用而言,并非指在政治经济地位上“民”比“君”高贵)。
C.人性:
“___________”。
(3)荀子的思想主张:
A、政治:
“___________”、“___________”。
B、民本:
“________________________________________”。
C.人性:
“___________”。
强调用礼乐来规范人的行为,使人向善。
思想比较
孔子
孟子
荀子
同
异
影响:
__________后期,儒学发展成为诸子百家中的___________。
(指人数多,但统治者更重视的是法家思想。
)
【考点3】道家和法家
(1)道家:
老子:
1.哲学思想
①“___________”是天地万物的本源。
②朴素的___________思想(矛盾对立面及转化)名言________________
2.政治主张“___________”
庄子:
继承了老子学说,把事间万物都看是___________的,放弃一切大小、生死、贵贱等差别观念,就能获得___________。
(2)法家:
韩非子:
思想主张__________________________________________________。
评价:
①韩非子是法家的___________。
②其思想适应____________________历史发展趋势。
第2课“罢黜百家,独尊儒术”
【编制:
谭艳裳审核:
黄依依】
【考点4】理解“罢黜百家,独尊儒术”的提出
⑴谁提出:
___________
⑵目的:
______________________
⑶“罢黜百家,独尊儒术”适应了___________的需要,汉武帝采纳并付诸实施。
⑷内容:
A.为___________,提出“___________________”“_______________”
B.为___________,提出________________________________________
C.为___________,提出________________________________________
【考点5】识记儒学成为正统
___________全面肯定新儒学的措施。
⑴政治上:
让___________参与国家大政。
⑵教育上:
中央兴办___________,在各郡设立学校,初步建立地方教育系统。
___________成为教科书,教育为___________所垄断
结果:
西汉后期,儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的___________,也逐渐成为中国传统文化的______________________。
第3课宋明理学
【编制:
谭艳裳审核:
黄依依】
【考点6】程朱理学
1、北宋:
___________
主张:
(1)宇宙万物本原是__________,先有______后有____,这是理学的______。
(2)天理就是,“”
(3)认识论上,提出“”
2、南宋:
,理学,代表作。
主张:
(1)天理就是,因此要“”。
(2)格物致知的目的在于。
3、地位:
适应,成为南宋以后的,有利维护。
第4课明清之际活跃的儒家思想
【编制:
谭艳裳审核:
黄依依】
本课要旨:
明清之际的思想批判,是在当时条件下萌生的,明末清初三位进步思想家的、、,对近代___产生有一定影响。
【考点7】李贽的离经叛道
1、特点:
的性格,自称。
2、主张:
认为是非标准应,反对以为标准。
大胆向挑战,批判:
。
3、地位:
一定程度上。
【考点8】黄宗羲对君主专制的抨击
1.揭露了______________________________________
2.提出了“”的民主思想(名言:
天下治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐)
3.主张以“”取代皇帝的“”,从而限制,保证人民的基本权利。
4.意义:
黄宗羲的政治主张抨击了,有极其重要的意义,对以后起了积极的推动作用。
【考点9】顾炎武倡导经世致用
1、代表作:
_____________________。
2、特点:
__________________
3、主张:
在求真知,“”。
4、评价:
开一代_______________________
【考点10】王夫之的唯物思想
1、主张:
(1)世界是,而且变化是_________________。
(2)认识论:
一切事物都可通过认识。
(3)朴素辩证法:
是相对的,是绝对的。
第二单元西方人文精神的起源及其发展
第5课西方人文主义思想的起源
【编制:
叶一倩审核:
黄依依】
【考点11】普罗泰格拉
1、概况:
普罗泰格拉是公元前世纪人,是的代表人物。
2、主张:
以为研究主题,提出“”,体现了_________的本质。
在社会道德上,认为,重视人但。
【考点12】苏格拉底
1、主张:
倡导“”,希望重建道德价值观;提出“”,认为可以使人认识已有美德。
他以为研究对象。
2、评价:
他使哲学。
第6课文艺复兴和宗教改革
【编制:
叶一倩审核:
黄依依】
【考点13】理解文艺复兴:
1.背景:
1经济基础:
;
2阶级基础:
_________________________
3文化基础:
_________________________________
2.兴起:
首先兴起于,而后向欧洲各国扩展
3.实质:
是一场反映要求的运动。
不是提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的思想。
4.核心:
_________________________________________________________________
5.意义:
解放人们思想,推动发展,推动、的发展
6.成就:
(最早反映在)
文学三杰:
作品:
(人文主义之父)____________
_____________
______________
艺术三杰:
、、。
第7课启蒙运动的兴起
【编制:
叶一倩审核:
黄依依】
【考点14】理解启蒙运动兴起的原因
1.背景
(1)经济条件:
;(根本原因)
(2)政治因素:
____________________________________________;
(3)文化因素:
___________________________________________。
2.进程:
17世纪,出现了早期启蒙思想。
18世纪中叶,在达到高潮。
3.核心:
_____________性质:
________________________________________________________________
【考点15】法国启蒙思想家
思想家
主要著作
思想主张
意义
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
【考点16】理解启蒙运动的影响
(1)进一步解放了,冲击欧洲统治。
(2)为做了充分的动员,推翻了,建立了,传播了思想。
(3)极大鼓舞了人民争取民族独立的斗争。
(4)启蒙思想成为人们追求自由、平等的。
第三单元古代中国的科学技术与文化
第8课古代中国的发明和发现
【编制:
何梦瑶审核:
历史组】
【考点17】理解四大发明
(1)中国古代四大发明的产生及外传:
①造纸术:
已有纸,年宦官★改进★,传入________
②火药:
开始用于军事,广泛用于军事
③指南针:
由战国时,已有,广泛用于航海
④印刷术:
已有雕版印刷,(时间)发明活字印刷术。
(2)认识中国古代四大发明对世界文明发展的贡献:
推动欧洲社会进步,从到社会的飞跃。
推动了人类文明的进步。
造纸术:
经人传入欧洲,取代羊皮和小牛皮,促进欧洲文化的发展。
火药:
推动欧洲火药武器发展,使封建城堡不堪一击,衰落。
指南针:
迎来。
印刷术:
推动,促进思想解放和社会进步。
【考点18】《九章算术》和珠算
1、《九章算术》:
成书于,采用,采用当时世界上____的运算方法,是当时世界上最,标志中国__________________
2、珠算:
中国古代,早期采用。
时期,得到普及和发展。
时,传播海外。
【考点19】《石氏星表》和浑仪
1、《石氏星表》:
战国,用记录恒星位置,是现存_________
2、浑仪:
为了更好地,元代革新,造出。
【考点20】识记《授时历》和四大农书
1、《授时历》:
朝编订《授时历》,取“”之意,我国古代最的历法。
其推行比现行公历颁行早,有助于指导生产。
2、四大农书:
的《》,的,元朝王祯的,的。
3、《齐民要术》:
朝代的编著《齐民要术》是我国现存最、最、最的古代农业科学著作。
主要记录了以后五百多年间,特别是时期的农业生产经验。
【考点21】《伤寒杂病论》和《本草纲目》
1、《黄帝内经》:
编定,使中医学的。
2、《伤寒杂病论》:
东汉(被誉为),奠定,被誉为“”
3、《本草纲目》:
明朝,是对,被誉为__________
第9课辉煌灿烂的文学
【编制:
龚宇审核:
黄依依】
【考点22】识记:
《诗经》到唐诗
1、春秋:
《诗经》:
(1)内容:
①保存了从到三百多首诗歌
②分为三部分
③体例特点:
_______________________________________________
(2)地位:
①是我国第一部___________________
②经整理编定,奠定了中国古典文学的基础,被后世界奉为_____________
2、战国:
,楚国诗人以南方民歌为基础创作,代表作是,具有风格,并因此又称“”。
3、汉朝:
,代表作。
4、唐:
,是诗歌的,初唐著名诗人,盛唐,代表人物,诗仙是,风格是,诗圣是,风格是,他的诗称为“”。
中唐________主张“”。
5、宋:
,原因:
发展,词更适应需要。
代表:
婉约派的和李清照,豪放派的和。
6、元:
。
包括散曲和,代表人物和。
【考点23】识记:
明清小说
背景:
1.的强化。
2.的出现。
3.扩大。
为适应市民阶层的需要,小说创作进入阶段。
四大长篇小说:
短篇小说集;讽刺小说:
______________
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
【编制:
龚宇审核:
黄依依】
【考点24】汉字的演变和书法艺术
1.汉字演变
(1)起源:
汉字起源于,原始文字大多是象形字,称为“”。
在形成完整体系。
(2)演变脉络:
____________________________________
总趋势:
_____________________
2、书法艺术:
可分两个阶段,魏晋以前是______________,魏晋时期进入_________隶书衍生出_________、_________、_________。
楷书代表魏晋时________、____唐代步入_________,欧阳询、_________、_________分别被称为_________、_________、_________。
草书代表人物是东晋的_________、_________,唐朝的_________、_________。
【考点25】中国古代绘画艺术
1、中国绘画艺术可追溯到____________,彩陶画《__________________》是杰作,战国帛画_____________以及_______________,表明中国绘画有萌芽走向________
2、魏晋时代表:
东晋画家_________的________________、__________,提出_______________。
隶书衍生出“________、________、________。
楷书代表魏晋时________、_______________________”。
3、隋唐时期:
展子虔、________和________,创作出______________、__________和________________。
还有敦煌______________的壁画。
4、《清明上河图》:
两宋时期,宫廷画院进入最为活跃的阶段,______________是当时画坛的最大亮点。
北宋画家______________创作的《清明上河图》,反映了宋代____________________的景象。
5、元明清时期,_____________成就最高,特别是____________,元代________的____________,明代________的_______________,清代________的____________
【考点26】京剧的出现
1.京剧的形成的背景:
清朝前期,________是全国的政治文化中心,戏曲舞台非常活跃,成为各种剧种竞争的场所。
2.京剧的形成
①________末年:
安徽的________戏班进京演出,风行一时。
②________年间:
湖北_______进京,形成“_____________”,兼收昆曲、秦腔以及民间小调形成新剧种“_______”。
3.发展:
①______________年间,京剧走向成熟,出现以程长庚、谭鑫培等为代表的“______________”②清朝京剧逐渐成为全国广泛流行的剧种。
_______以来,又逐步走向世界。
4.京剧表演特色:
以表演历史故事为主,管弦打击乐器伴奏;角色分___________,化妆都有一定的谱式;戏曲歌舞并重,唱念做打结合,形成独特的艺术体系。
第四单元近代以来世界的科学发展历程
第11课物理学的重大进展
【编制:
龚宇审核:
黄依依】
【考点27】牛顿和爱因斯坦
一、经典力学的形成和发展(_______世纪)
1、背景:
a.以伽利略为代表的科学家奠定了经典力学的理论基础。
b.__________________________________。
c.______________________________。
2、创立:
1687年,_____国科学家牛顿发表_____________________,标志经典力学的建立。
3、内容:
提出______________和______________(惯性、加速度、作用力和反作用力)。
这些理论将天体的运动和______________概括在同一理论之中,成为经典力学的集大成者。
4、特征:
___________________________________
5、应用:
根据______________,人们发现______________
6、影响:
人类对自然规律的第一次理论性概括和总结,标志______________形成。
局限:
无法解释高速运动的微观粒子发生的现象。
二、相对论的创立
1、创立:
_______世纪初,德国爱因斯坦提出相对论。
2、内容:
包括______________和______________
(1)狭义相对论(1905年):
物体运动时,质量会随物体运动速度增大而增加,空间和事件也会随物体运动速度变化而变化,即会发生____________和_____________。
(2)广义相对论(1916年):
时间和空间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于____________________________。
3、意义:
①相对论否定了经典力学的______________,揭示了_____________________。
②发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在______________之中,推动物理学发展到一个新的阶段。
③是20世纪初____________领域的一次重大革命。
【考点28】量子论的诞生与发展:
1、1900年普朗克(德)提出“______________”,宣告_______的诞生。
爱因斯坦利用量子理论成功解释了______________,丹麦物理学家_______提出有关_______的理论。
20世纪_______年代,______________建立。
2、影响:
量子论使人类对______________的基本认识取得革命性进步,它和_____________,构成现代物理学的基础,弥补了经典力学在______________和____________的不足,改变了人们认识世界的______________。
第12课破解生命起源之谜
【编制:
龚宇审核:
黄依依】
【考点29】达尔文与进化论
1.进化论创立的历史背景
①经济和政治:
资本主义经济的产生和发展,尤其是17-18世纪资产阶级革命和工业革命的相继发生。
②思想:
14-18世纪以来的思想解放洗礼,冲击基督权威。
(文、宗、启)
③科学:
科学的进步思想文化更加开放。
(19世纪三大科学发现:
______________、______________、______________)______________确立,为进化论的创立奠定了基础。
2.进化论创立:
(1)早期进化论:
19世纪初,法国生物学家拉马克;
(2)达尔文进化论:
达尔文,_______科学家,1859年______________的出版,标志着进化论的诞生。
主要观点:
a.生物进化规律:
由_______到_______、由_______到_______,
b.生物渐变,而且变异
c.物种有共同的原始起源,物种变异是自然选择结果
d.后人概括为“__________________________________________”,是普遍规律。
3.进化论的历史意义:
①挑战_____________________,促进人类认识的飞跃。
②把发展变化思想引进生物界,开创生物学的新时代。
③达尔文堪称“_____________________”。
④为马克思主义理论提供了自然史基础;
⑤对近代中国思想产生巨大影响(赫胥黎《天演论》)
第五单元近代中国的思想解放潮流
第14课从“师夷长技以制夷”到维新变法
【编制:
苏霞审核:
谢征】
【考点30】维新变法思想
1.早期维新思想:
19世纪60年代
①背景:
洋务运动的展开和中国_____________________的产生。
②代表人物:
_____________________等资产阶级早期维新派
③主张:
经济上:
主张发展民族工商业,____________________________
政治上:
____________________________
文化上:
主张兴办学校,____________________________。
④评价:
未形成完整的理论,_____________________。
2.维新思想的新发展:
_____________________
(1)背景:
①中国民族资本主义进一步发展
②甲午战争中国战败,标志______________失败,民族危机加深。
③西学进一步传入
(2)代表人物:
_____________________①康有为:
代表作是_____________________和_____________________;系统阐发变法理论,为变法提供理论依据。
主要活动:
在_______创办______________
其思想特点:
_________________________________________________
评价:
“思想界之一大飓风”“______________”
②梁启超:
发表______________宣传变法图存,伸民权,设议院,学习西方资本主义国家的政治和文教制度。
③严复:
批判君权论,用近代民主思想阐明民主君仆、主权在民的道理。
他还选译了英国赫胥黎的______________,宣扬“_____________________”,奠定维新变法的理论基石。
(3)实践:
______________(_______)结果:
_______
(4)影响:
___________________________________________________________________________
第15课新文化运动与马克思主义的传播
【编制:
苏霞审核:
谢征】
【考点31新文化运动】
1.历史背景:
经济:
- 配套讲稿:
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