复习题 2.docx
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复习题 2.docx
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复习题2
第五单元综合能力评价试题
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项。
共17题,每小题2分,计34分。
)
1、在我国,集体利益和个人利益在根本上是(B)
A、矛盾的B、一致的C、既矛盾又一致D、没有关系
2、集体利益是个人利益的(D)
A、约束和桎梏B、补充和延续C、对立和阻碍D、基础和保障
3、下列说法正确的是(B)
A、集体的力量和集体的规模成正比B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益
C、维护本民族的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现
D、面对复杂的社会生活,我们要洁身自好,决不能从众,决不能随波逐流
4、下列有关从众心理的说法错误的是(C)
A、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面
B、从众有利于社会稳定
C、盲目从众是危险的,为此,我们在任何情况下都不能“随大流”
D、我们应当养成独立思考得习惯,这有利于抵制社会生活中的消极影响
5、在社会生活中我们要学会分享,所以(C)
A、考试时,如果同桌有不会做的题目,就应该把答案告诉他
B、碰到变质的食物,自己不吃可以给别人吃,免得浪费
C、平时学习时,我和同桌一起交流学习经验,共享学习资料
D、被人欺骗了,要反过来再欺负别人
6、集体的团结能够(C)
①使每个成员依靠集体,不思进取②给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得以充分的发挥
③把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力④排斥集体之外的个人
A、①②③B、①③④C、②③D、①②③④
7、维护国家的荣誉和利益,应该做到(D)
①对祖国关心、热爱和忠诚,对民族自尊和自信
②在任何情况下,都以大局为重,局部利益服从全局利益
③热爱祖国和祖国人民,痛恨外国和外国人民
④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家利益的事
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
8、在社会生活中,人们应该(C)
①时刻保持清醒和精明,决不能吃亏上当②弘扬社会正气
③积极抵制社会生活中追求享乐、自私自利等思想和行为
④爱怎么活就怎么活
A、①②③B、①③④C、②③D、①②③④
9、帮助他人要(A)
①真诚②借助别人和社会的力量
③两肋插刀、上刀山、下火海,将生死置之度外④把帮助当成一种施舍
A、①②B、①③④C、②③④D①②③④
10、实力最强、夺冠呼声最高的八年级
(1)班篮球队,由于比赛时缺乏整体配合,出人意料地输掉了比赛。
你认为他们失败的主要原因是(B)
A、集体的实力差B、集体的成员不团结C、缺乏应有的技术D、缺乏良好的奖励机制
11、古人说:
“纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行。
”这句古语告诉我们(B)
A、要学会适应社会生活的变化B、要学会在社会生活中亲身实践
C、要认识社会生活的复杂性D、要刻苦学习,多学书本知识
12、改革开放以来,我们的社会生活发生了巨大的变化,其原因有(A)
①中国共产党的正确领导②党和国家制定了正确的路线、方针和政策
③全国各族人民的辛勤劳动④资本主义国家对我们的无偿援助
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
13、青少年参与社会生活,就应该(D)
①积极参与各类有益的实践活动②认清社会的复杂性
③正确认识社会,辩证地分析问题④克服盲目从众心理
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
14、参与复杂的社会生活,不可能是一帆风顺的,难免会遇到各种困难和逆境,我们应该(B)
①分析造成逆境和困难的原因②怨天尤人,埋怨生不逢时
③学会独立思考,提高分辨是非的能力和心理承受能力④意志消沉,丧失斗志
⑤保持积极进取的精神状态
A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①②③④⑤
15、在一次歌咏比赛中,八年级(6)班的小锋尽管很努力地练习,但还不令人满意。
根据同学们的意见,老师打算把他换下来,但又怕小锋难过。
没想到小锋知道后,主动找老师说:
“把我换下来,是为了更好地完成班级的歌唱任务,我没有任何一件。
”对此你认为(B)
①小锋被换下来,太没有面子了,他应该距离相争。
②小锋做得对,他做到了自觉服从集体的利益
③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋是值得我们敬佩和尊重的⑤小锋自觉做到了维护集体荣誉和利益
16、激动人心的拔河比赛,绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐,所有乐手精心地演奏,才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队,靠的是所有队员无数次的训练和配合。
所有这一切都告诉我们(D)
①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力②集体的力量来自团结
③无数个体力量相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
17、社会生活日新月异。
下列对我国改革开放以来人们的社会生活的描述正确的有(C)
①人们的物质生活水平有了很大的提高,已经达到发达水平②人们的文化生活丰富多彩
③人们的生活习惯、生活质量、生活方式有了很大变化④人民真正成为国家的主人
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
二、非选择题(66分)
18、有人认为,维护集体荣誉和利益,只要爱国就行,至于在生活中是否关爱集体中的每一个成员并不重要。
这种说法对吗?
为什么?
(8分)
答:
这是不对的。
维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家荣誉和利益,但更应该体现在自己的实际行动中,在生活中要懂得关爱及其中的每一个成员,维护集体的团结,增强集体的凝聚力。
19、小明说:
“社会生活太复杂了,那么多人都在追求享乐、自私自利,我不追求、不自私,不是很吃亏吗?
”他的这种观点对吗?
请给出尼的理由。
(10分)
答:
这是错误的。
社会生活是复杂的,有光明的一面,也有阴暗的一面。
在我们的社会中,人们以平凡而朴实的思想和行动,追求科学、文明、健康的生活方式,弘扬社会正气,构成社会生活的主流。
与此同时,社会生活中存在着各种消极丑恶的现象,特别是近年来不少人追求享的,自私自利的思想和行为有所抬头,这些虽然不是社会生活的主流,但对社会和个人产生的消极影响是巨大。
所以,我们要坚决抵制思想,只有人人从我自我做起,自觉抵制不良风气,社会风气才会越来越好。
20、有这样一个班集体:
整个集体向以盼散沙,学习积极性不高,纪律乱糟糟,集体活动每人参加,办集体在学校的各项评比中均倒数第一。
(1)你愿意在这样的班集体中学习吗?
为什么?
(6分)
答:
①不愿意。
因为这不是一个良好的班集体,是一个不团结的班集体,集体成员没有共同的目标,没有做到在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共。
(2)假如你在这样的班集体中学习,你准备向同学们提什么建议?
(8分)
答:
②建议:
确立共同的奋斗目标;形成积极向上的舆论氛围,同学之间团结互助;制定严明的纪律,加强纪律教育;每个同学增强主人翁的责任感,人人为班集体作贡献等。
21、社会似一张无形的网,社会向以本无字的书,社会是我们每个人的依靠和归宿,我们早晚有一天要独立面对面对社会生活的考验,走进社会大课堂。
通过学习,你对社会生活有了哪些了解?
你准备如何参与社会生活?
(12分)
答:
①社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的;社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面;参与社会生活遇到各种困难和逆境;社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。
②参与社会生活,要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人;参与社会生活,要积极参与各种有益的社会活动,促进个人的发展;参与社会生活,要正确地认识社会,辩证地分析问题;参与社会生活,要正确认识从众心理,克服盲目从众心理;、参与社会生活,要正确认识生活中的困难和逆境;参与社会生活,要紧跟社会生活的主旋律,与时俱进,坚定自己的立场,做一个理智的社会成员。
22、一位知名的篮球运动员,因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中,不仅能提高个人技术,还能增加收入。
临行前,有关方面要求他签一个协议,即承诺在国家需要时,必须回国代表国家参加比赛。
这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛,在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。
阅读材料,结合所学知识回答问题:
(1)这位知名运动员遇到了什么难题?
(4分)
答:
①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。
(2)想象一下,他可能会做出怎样的选择(9分)
答:
②第一种选择:
为了个人的发展和利益,他放弃了国家利益,把个人利益放在第一位,牺牲国家利益,保全个人利益。
第二种选择:
以国一家利益为重,国家已高于个人利益,牺牲个人利益,自觉服从国家利益。
第三种选择:
把国家的利益和个人利益结合起来,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人利益。
(3)你认为上述选择中哪种选择最正确?
为什么?
(9分)
答:
③第三种选择最正确。
因为在我国,国家利益,集体利益和个人利益在根本上是一致,以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益,但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时,要自觉服从国家和集体的利益,必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。
第6单元与大自然和谐相处
第六单元综合能力评价试题
(一)辅导选择题
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项。
共17小题,每小题2分,计34分)
1.下列诗句中,属于人们歌唱大自然、赞美大自然的有(C)
①天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.②飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.④满园春色关不住,一枝红杏出墙.
A.①②③④.B.①③④.C.①②④.D.②③④.
2.有一个女孩终年生活在优美的景色中,感觉不到它的美。
有一次,她离开家乡,乘船在江上行,极目远眺家乡时,她才发现家乡的景色非常美。
薄雾、帆影、夕阳、落霞,好一派令人心驰神往的湖光山色。
于是这位女孩即兴作了一首诗:
“依家住在两湖东,十二珠帘夕照红。
今日忽从江上望,始知家在图画中”。
这个故事告诉我们在鉴赏自然风光时,要注意(A)
A.观赏风景的距离.B.观赏风景的角度.C.观赏风景的时间.D.观赏风景的方法.
据科学家估计,由于人类活动的强烈干扰,近代物种的丧失速度比自然灭绝的速度快1000倍,比形成速度快100万倍,物种的丧失速度由大致每天一个物种加快到每小时一个物种。
3.据此回答3—4题.
①不可抗拒的自然历史因素.②自然灾害因素.③人为因素.
④人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用.
A.①②③④.B.①③④.C.①②④.D.②③④.
4.从另一个角度讲,保护了生物多样性就等于(A)
①保护了人类生存的基石.②保护了社会发展的基石.
③保护了人类文化多样性的基础.④保护了人类自身.
A.①②③④.B.①③④.C.①②④.D.②③④.
4.在经济快速发展的今天,方便食品和快餐业兴旺起来,一次性快餐盒的使用量急剧增加,这既给人们带来了方便,也产生了危害,再乘环境污染,被称之为“白色污染”。
这属于环境问题中的(D)
①环境污染.②不适当的开发和利用自然资源.③环境破坏.④任意向自然界排放废弃物.
A.①②.B.③④.C.②③.D.①④.
5.厦门淡水资源岛内人均拥有量947立方米,为全国人均量的三分之一。
近两三年农田旱情更加严峻,市区供水业出现紧张。
而农业用水有效利用率仅为3%,工业用水重复利用率仅为58%。
要解决上述问题,我们应该(D)
①提高节水意识,养成节水习惯.②发展循环经济,提高水资源的利用率.
③严格限制水资源的开发利用.④依法治水.
A.①③④.B.①②③.C.②③④.D.①②④.
6.经过努力,北京市区的了2008年奥运会的举办权,北京市将以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念办好这届奥运会。
其中“绿色奥运”中的“绿色”是指(C)
A.团结友善、文明礼貌的道德风尚.B.增进各国之间的合作与交往.
C.良好的生态环境和优美的生活环境.D.先进的科学技术.
7.“五一”长假到了,小明准备和父母亲一起去爬泰山,去之前,妈妈告诉他,要注意保护泰山风景区的各种自然景观。
下列行为符合这一要求的是()
①吃完十五后将包装袋妥善处理,不乱扔.②在建筑物或岩石上刻字留念.
③看到有人破坏自然景观,上前制止.④爱护景区的花草树木.
⑤依法规范自己的行为,不做破坏环境的事.
A.①②③④⑤.B.①②④⑤.C.①③④⑤.D.②③④⑤.
8.为了使各国人民联合起来,创造更加美好的世界,从1974年开始,联合国环境规划署每年都提出当年世界环境日的主题。
可以说,环保,世界在行动,中国在行动。
世界环境日是(B)
A.每年的3月15日.B.每年的6月5日.
C.每年三月份的最后一个星期一.D.每年五月份的第二个星期天.
3月22日是“世界水日”,有识之士大声疾呼:
这个世界很缺水!
据此回答9——10题.
9.对全球缺水问题,下列选项中认识错误的是(D).
A.缺水问题是全世界共同关注的热点与焦点.
B.缺水将危及世界粮食供应,人类健康与生态平很.
C.缺水的重要原因在于污染、浪费以及人口过快增长.
D.解决缺水问题的根本出路是减缓经济和社会发展.
10.面对全球性缺水问题,我们应该(C).
①依法治水.②增强水资源忧患意识.
③把解决缺水问题作为一切工作的中心.④“节约用水,从我做起”.
A.①③④.B.②③④.C.①②④.D.①②③.
11.我国从1999年起开始进行退耕还林工作试点。
而当年的统计显示,全国因水土流失、乱砍滥伐等原因,荒漠化土地已达267.4万平方公里。
至2003年,国务院颁布的《退耕还林条例》正式实施,全国累计完成任务9000多万亩。
实行退耕还林(C).
A.有利于再造秀美山川,从根本上解决荒漠化扩展之势.
B.表明我国把保护资源环境作为一切工作的中心.
C.是统筹人与自然和谐发展的科学发展观的具体体现.
D.有利于解决我国人均耕地面积不足的劣势.
12.2005年2、3月,四川化工股份有限公司违法排污,造成直接经济损失约为3亿元,下游百万群众饮水中断26天,恢复生态需要5年的特大污染事故。
4月,重庆天原化工总厂因设备陈旧和处置不当,发生氯气泄漏和爆炸事件,造成多人伤亡失踪,15万人被紧急疏散。
这些深刻的教训告诉我们(D).
A.我国目前的环境形势依然相当严峻,不容乐观.
B.必须加强环境法规和知识的教育,提高全体人民的环境意识.
C.来自人口众多的压力,对我国生态环境构成了最大的威胁.
D.必须坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针,落实保护环境的基本国策.
13.西藏人民善待大自然,大自然也善待西藏人的事例说明了(A)
A.人类是大自然的一部分,善待自然就等于善待人类自己.
B.西藏地区工业落后,所以自然环境优美.
C.西藏人热情好客,所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人.
D.只有西藏人才能做到善待自然.
14.世界上80%的原始森林已荡然无存了,森林正以每天375平方千米的速度消失,每年小时的森林面积合起来大约有14万平方千米,接近一个山东省的面积,我国是世界上森林面积覆盖率最低的国家之一,据此,你认为我们应该(D)
①多植树造林.②依法严厉禁止乱砍滥伐,关闭所有木材交易市场.
③注意森林防火.④全面停止天然林木的采伐.
A.①③④B.②③④C.①④D.①③
15.以下措施不利于人与自然和谐共处的有()
①围湖造田.②讲究卫生,推广使用一次性筷子.③退耕还林、还草.④建立自然保护区.
A.①③④.B.③④.C.①②.D.①②③④.
16.“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻为我国乃至世界找到了解决饥饿问题的法宝,并产生了巨大的经济效益。
而杂交水稻的“母亲”,就是袁隆平在海南发现的一种名不见经传的野生稻。
据考证,这种野生稻的生存对环境有极强的依赖性,倘若该地区环境遭到破坏,杂交水稻的问世可能因此而推迟。
这一事例告诉我们().
①破坏环境会造成几个年级损失,保护环境是推动经济发展的重要因素.
②物种的重要性不可低估.③我国环境形势严峻.
④要保护环境,守护人类共有的家园.
A.①②③④.B.②③④.C.②④.D.①②④.
17.小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。
他的下列做法中,不符合该活动要求的有(B).
A.针对“学校食堂废气污染”的现象,向校长提出整改建议.
B.打扫包干卫生区后,将垃圾倒进河里让水冲走.
C.在学校草坪上竖立“小草微微笑,走路请绕道”的标语牌.
D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶.
(二)辅导非选择题.
18.材料分析说明题:
2006年3月14日,温家宝总理答中外记者问时说道:
“环境污染已经成为当前中国发展的一个重大问题。
这个问题至今没有得到很好的解决。
如果说‘十五’计划我们大多数的指标都基本完成了,但是坦白地告诉大家,环境指标没有完成。
”
请运用所学知识,从法律角度谈谈我国应该如何解决环境污染问题?
(12分)
答:
(1)高度重视环境立法、执法工作。
我国已经形成了以宪法为基础,以环境保护法为主体的环保法律体系。
这为保护、治理环境,实施保护环境这一基本国策提供了法律依据,但执法力度有待加强。
(2)严格执法,依法保护环境。
我们要积极学习和宣传环境保护的知识和有关法律法规,严格依法律己,不做污染和破坏环境的事。
要运用法律手段,反对和制止污染环境的行为,依法保护环境。
(3)“保护环境,人人有责”。
政府应依法加大对与环境污染的专项整治;青少年也要从现在做起,履行环境保护的法定义务,不做污染环境的事,积极参加保护环境的公益活动等。
19.李国安,北京军区给水工程团团长。
在给边疆军民打井解决吃水问题的时候,逐渐认识到水是生命之源,他说:
作为打井取水的“功臣”,如果不造林护水,就会成为历史罪人。
他本着对历史负责、对人民负责的态度领导工程团扎扎实实、一步一个脚印地做好生态保护工作。
通过几十年的努力,工程团在呼和浩特驻地的几百亩荒郊野地,种满了松柏、桃树、枣树、山楂、玫瑰、丁香……鸟语花香,空气清新,被评为“全军50佳绿化单位”。
李国安被誉为“生态司令”。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)李国安是如何对待自然的?
(4分)
答:
李国安在打水井的同时植树造林、涵养水源,改善环境,善待自然,保护自然,美化自然。
(2)李国安的行为给了我们什么启示?
(6分)
答:
人类在向大自然索取的同时必须要关爱自然,善待自然,保护自然,美化自然,与大自然和谐相处,否则就会遭到大自然无情的报复。
20.表一:
表二:
资源
我国人均拥有量与
世界平均值的比例
耗能
中国与美国
中国与日本
创造一美元国民生产总值消耗的煤、电
4.3:
1
11.5:
1
可耕地
1:
5
淡水资源
1:
4
万元国民生产总值用水量
10:
1
24;1
森林
1:
7
(1)表一、表二分别反映了什么现象?
共同说明了什么问题?
(6分)
答:
(1)表一反映了我国人均占有资源少,表二反映了我国资源利用率不高;共同说明了我国面临严峻的资源形势。
(2)请结合材料分析,我国政府应该采取哪些措施解决上述问题?
(6分)
答:
加强宣传教育,增强全民族的资源意识;实行计划生育;依法加强对资源的开发管理;依靠科技创新,合理开发和利用自然资源,减少资源的浪费和破坏;等等。
(3)为解决上述问题,青少年能做些什么?
(4分)
答:
树立和增强资源意识,节约资源,保护资源等等。
21.2005年4月22日是第36个“世界地球日”,中国确定的主题是“善待地球——科学发展”。
1970年4月22日,全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。
这项活动得到了联合国的首肯。
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
地球是我们的共同家园,然而,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去30年历持续恶化。
有资料表明:
自由气象仪器观测记录以来,全球年平均温度升高了0.6摄氏度……目前世界上约有40%的人口严重缺水,如果这一趋势得不到遏制,在30年内,全球55%以上的人口将面临水荒。
如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭……
请阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
(1)请你展开想象的翅膀,描绘一下我们共同的家园——地球的未来是怎样的?
(4分)
答:
一种可能:
资源枯竭、生物灭绝、千疮百孔、人类失去生存的环境。
另一种可能:
鸟语花香、空气清新、碧水蓝天、各种生物异彩纷呈、人与自然和谐共处。
(2)我们应该怎样正确认识和处理人与自然的关系?
(4分)
答:
保护生物的多样性,善待自然、保护自然、美化自然、人与自然和谐相处。
(3)我们在日常生活中爱护大自然、珍惜资源的具体行为有哪些?
(6分)
答:
合理开发利用自然资源、保护水源、不乱扔废弃物、爱护花草树木、植树造林、节约用水用电、尽量不使用一次性塑料制品、保护野生动植物等。
(4)第38个“世界地球日”又要到了,请你拟一条宣传标语。
(4分)
答:
“关爱地球——关爱我们自己的家”;“关爱地球——美化我们的家园”;“地球不仅属于我们——还属于我们的子孙后代”等等。
22.地球只有一个。
可是由于工业的发展和个人私欲的膨胀,污染环境的现象越来越普遍。
请你从尊重自然从我做起的角度说说我们为什么要保护环境,怎样保护环境。
(10分)
答:
尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。
人类来自自然,人类的生存离不开自然的恩赐,人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。
尊重自然的核心是保护环境,从我做起,从现在做起,从小事做起。
导学目标复习过程:
(一)复习第十课
第一框知识点:
①集体的存在形式是多种多样的,我们的班级、学校、社区、工厂都是集体,一个民族、一个国家是以各大集体。
②集体的特征:
同一个集体中的成员有着共同的目标、在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。
③个人与集体的关系:
集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。
个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
④为什么说团结才有力量:
集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。
依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
⑤我们生活在集体中,就应该像保护自己的眼睛一样来珍视集体的团结,自觉维护集体的团结。
重点问题复习:
⑴个人与集体的关系是怎样的?
集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。
个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
⑵为什么“团结使集体产生强大的凝聚力”?
集体的团结能给每个人以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个人的长处集中起来,形成一股强大的合力。
这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。
所以说“团结使集体产生强大的凝聚力”。
我们依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
⑶作为我们中学生,应该怎样维护集体的团结呢?
我们生活在集体中,就应该像爱护自己的眼睛一样来珍视集体的团结,自觉维护集体的团结。
第二框知识点:
①集体利益与个人利益的关系:
集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
②怎样正确对待个人利益与集体利益:
我们要把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利
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