竹林精神心得体会.docx
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竹林精神心得体会
竹林精神心得体会
篇一:
森林经理学实习心得体会
篇一:
森林经理学实习心得
森林经理学实习心得
与此同时,使我感触最深的是实习中,大家团结合作的重要性,尤其是最初的小班区划和树干解析部分,完全不是一两个人能完成的。
因此组员之间的团队合作精神和集体主义精神是我们顺利完成这次实习的关键,使我深深体会到要完成一件大事,与同学、同事乃至以后的科研搭档之间的积极合作是非常重要的,这将成为我人生道路上的一笔财富。
总之这次实习使我们将理论知识运用于社会生产实践中,两者相结合,为以后的工作研究打下良好的基础。
最后,衷心感谢老师们在这次实习中给我们的谆谆教诲。
篇二:
森林经理实习报告福建农林大学林学院
森林经理学实习专题报告
学生姓名:
专业名称:
林学
年级:
XX级
学号:
0
指导教师:
郑德祥
教师职称:
副教授
二o一二年十二月
一、实习目的
通过本次实习要求掌握小班勾绘、小班调查、小班面积计算、基本图的绘制、林相图的绘制、林班调查簿的编制等项基本技能。
二、实习时间
XX年12月28日-XX年12月29日森林公园外业作业
XX年1月4日土地利用专题图的提取及专题图的制作
三、实习单位
福州森林公园
田家炳707
四、实习主要内容
1、福州森林公园某生产点的小班勾绘与调查。
1、小班区划
1.1小班区划的依据
小班划分的主要依据:
地类、林种、树种或树种组龄级(龄组)、郁闭度(疏密度),立地类型、地位级(立地指数)、林权等。
(1)土地类别:
可分为林业用地和非林业用地。
①林业用地:
a)有林地:
天然林:
郁闭度在以上(不含)天然起源的林分。
天然更新(包括萌芽)的杉木、马尾松、阔叶树幼林,尚未郁闭,每亩株数80株以上分布均匀,有成林希望的应划为杉木、马尾松或阔叶树幼林。
人工林:
人工造林(南方三年、北方五年)或飞机播种(南方五年、北方七年)后,生长稳定,成活率不低于合理造林株的85%,或保存株数低于此标准,但生长稳定分布均匀有成林希望,又达到当地成材时的最终保留株数的,或郁闭度达以上的林分。
b)疏林地:
郁闭度在~的中龄林、近熟林和成熟林、过熟林龄组的林地。
经济林和竹林不划疏林地。
c)未成林造林地:
造林后三年内成活率达或超过合理造林株数的41%以上,且分布均匀,尚
未郁闭,但有成林希望的新造林地。
经济林、竹林不划未成林造林地。
d)灌木林地:
45度以上陡坡或岩石裸露地上,灌木、小杂竹或矮化乔木覆盖度达40%以上,是有防护作用的林地。
e)苗圃地:
固定的苗圃用地。
f)无林地:
采伐迹地:
采伐后达不到疏林标准,又未更新的极地。
火烧迹地:
火烧后达不到疏林标准,也未更新的极地。
宜林荒山荒地:
达不到有林地、疏林地、未成林造林地或灌木林地标准,用于发展林业的荒山荒地及林中空地。
沙荒地:
适宜于造林的固定、半固定和流动沙丘。
②非林业用地:
a)农业用地:
包括耕地、园地、轮休地及农用荒山荒地。
b)牧业用地:
包括草地、放牧地。
c)水地:
包括河流、湖泊、水库池塘等。
d)未利用地:
包括雪山、沼泽地、岩石裸露地、悬崖沟壑,不宜造林的高山草地等。
e)其它地:
包括建筑用地、道路、输电线路所占土地、国防用地等。
(2)林种根据森林法可分为:
a)防护林:
以防护为主要目的的森林。
b)用材林:
以生产经济用材为主要目的的森林。
c)经济林:
以生产果品、食用油料、香料、工业原料、药材为主要目的的森林。
d)薪炭林:
以生产燃料为目的的乔木和灌木林。
e)特用林:
以战备保护环境、科学实验等特殊用途为目的的森林。
f)竹林:
分毛竹林和杂竹林两类。
毛竹林:
毛竹每亩株数30株以上或新造幼林20株以上,划为毛竹林,毛竹与林木混交,两者均达有林地标准,以经营目的确定林种。
若乔木达不到有林地标准,毛竹在20株以上的划为竹林,毛竹低于20株的,划为乔木疏林。
杂竹林:
是有工艺价值或其它使用价值的小径竹,盖度在50%以上划为杂竹林。
(3)树种组成:
林地中树种组成相差两成以上者,应划分出小班、中幼林中混生的不同世代的大径木不参加组成计算,作散生处理。
(4)龄级:
ⅵ龄级以下的林分,林龄相差一龄级的,ⅶ龄级以上的林龄相差两龄级,就可划出小班。
人工林相差一年以上,就可考虑划出小班。
(5)郁闭度(疏密度):
在有林地中相差以上时可划出小班。
(6)立地类型(林型):
不同时可划出小班。
(7)地位级(地位指数级):
相差1级以上的可划出小班。
(8)山林权、林权分为:
国家、集体、个人、国乡合作、未定权五种。
山权:
分为国有、集体、未定权三种。
凡林权不同的,均划出不同的小班。
划分小班条件很多,可以根据实际的情况而定。
本次调查主要以地类、林种、树种、年龄、林权为主。
本次调查的小班最小为5亩,不足5亩的作为不编号小班,并入相邻的小班中,但必须(加注角号)目估面积,并调查其各个因子,单独记录。
小班最大面积为300亩,原小班超过300亩的应将其分开,分别进行调查、记录。
小班勾绘
(1)地形图、遥感影像、平面图结合进行。
本次勾绘采用1︰10000的地形图为底图,在外业勾绘前,可先在室内利用遥感影像进行判读,并初步在地形图上勾绘小班的界线,及相片上有而地形图上没有地形和地物。
然后再到现地
选择对坡视野开阔之处,对原勾绘的小班境界线进行补充调绘。
也可直接到野外根据现地情况,参照相片的判读进行勾绘。
在勾绘中一般先根据旧的平面图的界线确定勾绘的范围,并将其落实在地形图和航片上,然后再按调查线路逐片逐块进行。
在勾绘中要求:
①要多走多看多判断,随时明确自己在图上的位置。
②目测勾绘的观察点必须选择在坡的视野开阔处,观察点越高越开阔,勾绘就越准确。
③要充分利用原有的调查材料,小班境界应尽可能与原调查区划一致。
④要充分利用航片的信息,减少外业工作量并提高勾绘精度,但在利用旧相片时进行校核,防止因近期林况的变化而引起错误。
⑤小班界线应尽可能利用各种自然境界线以保证小班界线的稳定易找。
⑥要充分利用地形图上的明显的地形、地物点位置来确定小班界线的位置。
⑦要注意克服各种条件下产生的视觉误差,一般情况是高处、远处的小班易勾小,近处低处的小班易勾大。
⑧要尽量利用海拔一、手水准、计步器等仪器来确定小班界线的位置。
⑨勾绘后应马上标记上小班号。
(2)使用平面图进行勾绘
使用平面图进行勾绘的精度较低,其平面图一般采用最近一次森林调查绘制的基本图。
在勾绘中主要是对原勾绘的界线进行校核,没有特殊变化的,小班界线仍按原区划的不变;仅发生了采伐、造林、火烧等明显林相变化的小班是补充勾绘的重点对象。
2、小班调查
小班调查的方法很多,本次调查采用角规辅助目测法。
调查的项目
(1)树种组成:
组成的比例以断面积为主(而用角规绕测的每公顷断面积来计算),幼林按株数计算。
(2)郁闭度:
目测断定记至。
(3)现有密度:
利用株行距推算。
(4)年龄:
人工林尽可能记实际年龄,对解放前的人工林、天然林,可按龄级记载,龄级用目测判定。
(5)优势高:
按每100m2选一株的原则,在每一个角规目测点半径为8米的样圆内选测2株最高的立木,在人工混交林内,分别树种记载,在天然异龄林内可不测优势高,小班平均优势高,按各点的面积比例成数,将各点的优势高加权平均。
(6)平均直径:
各目测点选定3—5株平均木,实测其直径得该点平均直径。
各点按面积加权平均后,得小班平均直径。
(7)平均高:
各目测点测一平均木的树高,在按各点的面积权重加权平均之。
篇三:
森林经理学实习报告
《森林经理学》
实习报告
姓名:
班级:
学号:
指导教师:
西南林业大学林学院
XX年6月一、实习目的及内容
目的:
通过课程实习,使我们了解和掌握林班、小班区划及调查、标准地调查、小班空间数
据库设计与建立、林相图制作等的技术及方法。
内容:
(1)林班和小班区划(外业);
(2)小班调查(外业);
(3)标准地调查(外业);
(4)小班空间数据库设计与建立(内业);
(5)林相图制作(内业)。
二、林班、小班区划原则和方法
(1)林班区划原则上采用自然区划或综合区划方法;在地形平坦、地物点不明显的地区,可以采用人工区划方法。
林班面积一般为100~200hm2。
自然保护区、高山林区和生态公益林集中地区的林班面积根据需要可适当放大。
林班区划线应相对固定,无特殊情况不宜更改。
国有林业局、国有林场和林业经营水平较高的集体林区,应在有关境界线上树立不同的标牌、标桩等标志。
对于自然区划界线不太明显或人工区划的林班线应现地伐开或设立明显标志,并在林班线的交叉点上埋设林班标桩。
(2)小班区划时,小班划分应尽量以明显地形地物界线为界,同时兼顾资源调查和经营管理的需要考虑下列基本条件:
①权属不同;②森林类别及林种不同;③生态公益林的事权与保护等级不同;④林业工程类别不同;⑤地类不同;⑥起源不同;⑦优势树种(组)比例相差二成以上;⑧vi龄级以下相差一个龄级,vii龄级以上相差二个龄级;⑨商品林郁闭度相差以上,公益林相差一个郁闭度级,灌木林相差一个覆盖度级;⑩立地类型(或林型)不同。
具体操作方法如下:
(1)使用1:
10000比例尺quickbird卫星影像图(附件1)和地形图(附件2),在室内按照小班区划的10个基本条件,在纸质影像图或地形图上进行小班界的初步勾绘;
(2)完成对小班界的初步勾绘后,设计调查路线,沿路线采用对坡观察与深入调查相结合的方法,到现地核对、修正小班界,直至完成对整个林班内所有小班界线的勾绘,最终在纸质影像图或地形图上画出各小班的界线,并对各小班进行编号,如01,02?
。
三、小班调查方法
根据调查单位的森林资源特点、调查技术水平、调查目的和调查等级,可采用不同的调查方法进行小班调查。
在我国,常用的小班调查方法包括目测法、实测法、航片估测法和卫片估测法等。
(1)目测法:
林业基层单位在实际调查中最常用的方法。
调查前,调查员要进行目测调查练习。
目测调查时,必须深入小班内部,选择有代表性的调查点进行调查。
为了提高目测精度,可利用角规样地进行实测,用以辅助目测,提高调查精度。
(2)实测法:
在小班范围内,通过随机、机械或其它抽样方法,布设圆形、方形或角规样地,在样地内实测各项调查因子,由此推算小班调查因子。
(3)航片估测法:
航片比例尺大于1:
10000时可采用此法。
先在室内对各个小班进行判读,利用判读结果和所编制的航空象片测树因子表估计小班各项测树因子。
然后,抽取5~10%的小班到现地核对,各项测树因子判读精度达到90%时通过。
(4)卫片估测法:
当卫片的空间分辨率达到3m时可采用此法。
其技术要点包括建立判读标志、目视判读、判读复核、实地验证和蓄积量调查等。
本实习主要采用目测法,以组为单位,各组单独完成对所有小班的调查。
依次开展如下两个方面内容的调查:
基本因子调查和角规样地调查,将调查结果填入“小班调查卡片”,每个小班填写1张卡片。
四、标准地调查方法
(1)选取标准地
标准地应能充分代表群落整体,选取林分的典型地块进行调查,使其能充分反映群落的真实情况;应避开林缘、林班线、防火线、路旁、河边及容易遭受认为破坏的地段;应在一个林分中选取,每块标准地内的林木特征和立地条件应一致。
本实习中,各组分别设置1个标准地进行调查。
首先选取典型地块确定为标准地的西南角点a,然后进行周界测量,确定标准地的范围。
(2)标准地大小
标准地设置为方形,大小为20m×20m,面积为400m2(1亩)。
(3)具体操作方法
(1)确定西南角点
选取林分的典型地块,确定为标准地的西南角点a。
(2)周界测量
从a点开始,使用罗盘仪定向、皮尺量距,依次准确定位b、c、d点,并在四条边界处的林木用粉笔做标记,确定标准地范围。
实际操作中注意:
用皮尺测量的距离应换算为水平距离,若存在坡度,应进行坡度改正;若两角点之间由于林木遮挡等原因不能实现一次引点,则需在中间设立若干测站。
(3)基本因子调查
在20m×20m的标准地内,采用实测法和目测法相结合,进行标准地基本因子调查。
(4)幼树更新调查
在标准地西南角点a处2m×2m的小样方内(位置如图1所示),进行幼树更新调查。
主要内容包括:
调查该小样方内更新幼树的树种、每个树种的株数、平均高度(精确到)、平均年龄。
(5)每木检尺
在20m×20m的标准地内,采用实测法,调查胸径≥的所有林木。
调查内容有树号,方位角和水平距,树种,胸径,树高,枝下高,冠幅。
(6)绘制标准地样木位置分布图
五、内业计算方法
(1)小班因子计算
小班因子计算主要是计算小班的每公顷断面积,每公顷蓄积。
每公顷断面积用角规测出相割木和相切木的株数,运用相割木计1,相切木计,然后相乘得到;每公顷蓄积则通过形高表查得fh,乘以每公顷断面积得到。
(2)标准地计算
标准地主要计算平均胸径和平均树高,平均胸径计算公式为:
dg=√∑di2/n;平均树高则是通过平均胸径划分径阶,然后选择区段内的3至5棵求其平均数即可得到。
(3)小班空间数据库设计与建立
打开arcview进行矢量图层的建立,属性表的设计与建立和小班空间数据库的建立。
(4)林相图制作
运用arcgis软件制作林相图,其中包括启动程序,加载数据,调整显示效果,制图,调整视图,输出图像等步骤,从而得到林相图。
篇二:
中国哲学智慧心得
《中国哲学智慧》心得体会
冯剑波
大思想家孔子和其他诸子百家开创了中国历史上第一次文化学术的盛世,出现了百花竞放,百家争鸣的繁荣。
三教包括:
佛教、道教、儒教,九流包括:
儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、纵横家、名家、农家、杂家。
一、孔孟儒学
“朝为田舍郎,暮登天子堂”、“学成文武艺,货与帝王家”,这是我理解的知识分子积极入仕儒家思想的描写。
儒家主张率真、合礼、推己及人且不问后果的仁爱精神。
儒家思想对中国文人的影响应该是最深的,古代文人十年寒窗,苦读诗书,为的就是能金榜题名时,一施自己的远大抱负,为国家兴利除弊。
韦编三绝,积极去游说,宣传自己就是他们积极入仕治国的体现。
他们一生中读圣贤书,闻天下事,谈到国家安危则忧之哀之。
“穷则独善其身,达则达济天下”可以说是历朝来很多文人的人生信条。
齐家、治国、平天下是文人的所有理想,忧国忧民、为国奉献是他们的追求,“鞠躬尽瘁,死而后已”就是对这种思想所产生的行为的很好诠释。
半部《论语》治天下,大部分封建集权统治独尊儒术,利用儒家思想来统治国家。
中国知识分子包括广大民众受儒学思想的影响,很多都形成了温顺善良的性格,不到最后一步绝不造反,我认为这也是中国封建社会长期存在的一个原因吧。
二、老庄道学
“宁生而曳宁尾涂中”、“采菊东篱下,悠然见南山”,这是知识分子清静无欲,崇尚自然的另一种选择。
在封建时代,积极入仕的知识分子比比皆是,然而并不是每个人都能如愿,“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”的状况每朝可见,有时候性命都难保,更谈不上什么大展鸿图了。
于是文人们隐居山林,玩弄花草虫鱼消磨自己的壮志,只留下“开轩面场圃,把酒话桑麻”的田园趣句。
三国魏时竹林七贤(嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、阮咸、王戎)是典型的代表。
他们常集于山阳竹林之下,肆意酣畅,崇尚老庄之学,不拘礼法,生性放达。
这种超越自古的传统礼制,其实都是对礼法尊严的一大挑战。
这或许可能是当时的社会环境造成的,但是这种放浪形骸皆自然,鄙弃礼仪道德做性情中人的做法对后世乃至今世有很大的影响的作用。
不管是从开始领悟自然即能逍遥,在无边虚无中体会有限存在,还是时代让他们感觉理想和现实差异很大,变的不愿留骨而光,但这种无拘无束融入自然的生活能够让人回归原始那份本性,回归豁达的率真。
这种与积极入仕对立的老庄思想无疑是中国知识分子的另一条出路。
进则儒,退则道;顺则孔孟,逆则老庄;进而得天下,退可居田园。
这两种思想构成了知识分子主要的精神境界。
感悟:
中国哲学的智慧是几千年来中国文化沉淀的结晶,无论是胸怀天下的儒家思想,还是追求中庸无为的道家思想,它们都是人类文明的思想瑰宝。
篇三:
公民道德模范心得体会
篇一:
我身边的道德模范心得体会
我身
边的道德模范心得体会
每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。
我市树立了一批被人民认可的道德典型,
他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他。
就是这些平凡的人,
在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献。
他们
把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。
故事汇上,王三乐
的同事康孝本用朴实的语言讲述了王三乐30余年来,潜心钻研医术,热心为乡亲看病;放弃
自己的诊所,专心关心下一代;乐于助学助教,资助贫困学生;先后被评为“中国保护未成
年人杰出公民”和“中国好人”的先进事迹。
电视专题片“铁血
警察常献忠”,用纪实的手法讲述了巩义市公安局副局长常献忠勇抓歹徒、英勇负伤;一心为
公,热爱群众;被评为“中国好人”的动人故事。
家住竹林镇被评为
“中国孝老敬亲之星”的张粉娥,用自己的亲身经历讲述了自己孝敬公婆、照顾家人;帮助
邻里,助人为乐的平凡故事,使在场的观众受到了一次深刻的传统文化教育。
被评为“中国好人”
的巩义市小关镇山怀村村民张芬仙,用山里人质朴的语言,讲述了自己几十年如一日照顾自
己三个傻小叔子的感人故事。
伴随着她的娓娓讲述,深深感染了现场的所
有观众,看着电视片记录的她生活的点点滴滴,现场的观众无不潸然泪下。
刘绪通是郑州市首
届道德模范,也是通过自己的奋斗成长起来的远近闻名的企业家,是巩义市北山口镇水地河
村村委主任。
他带领全村群众致富奔小康、为群众办福利;支助贫困学生,捐资建敬老院,
出资为群众办好事的事迹,深深打动了现场每位观众的心。
非物质文化遗产
“河洛大鼓”传人尚继业和他的徒弟,用河洛大鼓说唱的方式,热情赞颂了被评为“中国好
人”的巩义市站街镇巴沟村原党支部书记张可山一心为民,累死在工作岗位上的感人事迹,
还原了一名基层共产党员顾全大局、无私奉献、勇于担当的高大形象。
吴新军、武劲风、
刘红刚是见义勇为、舍己救人的英雄群体,电视专题片用纪实的手法,真实记录了英雄群体
勇救落水青年、英雄吴新军至今下落不明的英勇事迹和吴新军家人不向组织伸手的高风亮节,
他们的英勇事迹,为全市人民树立了楷模。
看完以后,我深深
地被这些道德文明模范人物朴实亲切、生动感人的先进事迹所打动,在今后的工作里,我会
积极支持和参与道德建设,学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范,广泛宣传学习道
德模范和身边好人的感人事迹,从身边小事做起,多做好事、多行善举,用道德力量共同引
领社会文明进步的新风;坚持不懈开展公民道德建设,不断提升人的文明素质,为
创建文明城市做出应有的贡献在全市形成学习道德模范、争当道德模范、崇尚传统道德文化、
提高文明素质的浓厚氛围。
倡导全社会进一步践行弘扬传统美德,做一个有道德的人,从我
做起,从一点一滴做起,从我们的身边做起,让我们的身边涌现出更多的道德模范,使人人
都能加入到道德模范的行列中来,为了巩义更加文明、更加富裕、更加生态、更加和谐,奉
献出自己的努力和贡献。
篇二:
道德模范心得体会
道德
模范心得体会
学习“道德传承,情暖八闽——道德模范先进事迹”心得体会
走在回家的路上,我看见一对年迈的夫妻相互依偎着躺在路边,地上铺着破旧的被子,衣衫
褴褛,破旧不堪,一个老人的腿似乎似乎断了,他们面前放着一个铁罐,里面有零零散散的
几块钱。
“哎,又是两个被孩子抛弃的老人”。
我叹了口气,摇了摇头。
把身上仅有的10元钱
放进罐子里,缓缓走开了。
“他们怎么能这样对待自己的父母呢”?
回头看了看老人们单薄的
身影,不禁为他们打抱不平。
突然想起几天前看的一则新闻:
徐雪莲,一个普通的人,4岁半时,在煤矿工作的父亲胸椎
粉碎性骨折,高位瘫痪。
13岁,本来是个无忧无虑的年纪,本该享受着童年的美好,她却因
母亲不堪重负,离家而去过早地用稚嫩的双肩,挑起了侍奉父亲、照顾弟弟的重担。
28年来,
她为父亲寻找和试用过数不清的偏方,虽然没有进展,她从未放弃过治疗。
父亲长年卧床,
褥疮频生,她每天晚上跪在床上用灯泡给父亲烘烤疮面,十天半月才能烤好一个疮面。
旧疮
才愈新疮又生,徐雪莲的治疗也重复下去。
父亲经常发生便秘。
为父亲掏大便是徐雪莲常年
的功课,双手和棉签是不变的工具。
父亲小便失禁,污染床铺,她及时换洗,让父亲身子底
下干干净净。
28年来,徐雪莲很少睡过一次安稳觉。
她时刻留心着父亲屋里的动静。
稍觉异
常,她就会披衣而起,跑过去问个究竟。
为了减轻父亲的寂寞,她放弃了很多原本可以自己
支配的时间,尽可能多地陪父亲看电视,和父亲拉家常、讲笑话。
28年来,她无怨无悔的侍
奉着父亲。
她4岁时差点儿失去了父亲,我4岁时还在父母怀抱中;她13岁时挑起了照顾家人的重担,
我却还处处让爸爸妈妈操心。
她精打细算着每一分钱,而我每天穿着崭新的衣服,喝着可口
的牛奶,花着父母给的零花钱在父母温暖的羽翼下过着无忧无虑的生活,整天不愁吃不愁穿,
是父母的掌上明珠,心肝宝贝。
以为着一切都是理所当然,却不知这是多少人所奢侈的生活。
突然想起今天早上,因为一杯水而跟妈妈吵架。
“其实妈妈也是为我好,是我太任性了”想起
早上说的那些伤人的话,心中悔恨不已,加快了脚步。
“咦,屋子里怎么这么黑,妈妈呢?
”
放下书包,走进餐厅,只见妈妈一个人坐在椅子上,盯着桌上的饭菜。
映着月光,看见妈妈
头上的几缕银丝,恍然发现妈妈也老了。
“妈妈”听到我的叫声,妈妈一下子抬起了头,打开
灯“回来啦,吃饭吧,饭
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