舞蹈课教案4级.docx
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舞蹈课教案4级.docx
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舞蹈课教案4级
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保护环境,是我们每个老师义不容辞的责任!
师舞堂对您的理解和支持表示衷心的感谢!
中国舞蹈考级第四级教材
1、心爱宝贝(柔韧练习)
2、小浪花(腿的练习)
3、吹泡泡(手位练习)
4、毛毛虫(腰和腿的练习)
5、爷爷的老时钟(手臂练习)
6、颜色歌(跳踢步练习)
7、蝴蝶(波浪手练习)
8、识字歌(跳跃和胯的练习)
9、八瓣花(藏族)
一、心爱宝贝(柔韧练习)
1、训练目的:
对压胯,前压腿,横叉的训练
2、主要动作及要求:
a、对脚盘坐:
双脚脚掌相对,盘腿坐于地面,双膝尽量靠向地面,双手斜下位
手指点地,后背直立
b、压胯:
相对盘腿坐于地面,双手合十于耳旁,上身直立前倾压
c、横叉:
双腿伸直向旁打开到最大限度即旁开腿,双手指尖前点地,后背直
d、前压腿:
双腿伸直,身体由直立俯于腿上,双手交叉手指搭在脚尖上
e、
3、节奏:
准备位置:
体对1点,对脚盘坐,低头双手抱肘
准备音乐:
(1)—
(2)1—4保持准备位动作
5—8双手做伸懒腰状打开到双手斜下位手指点地,对脚盘坐
(3)1—4保持对脚盘坐
第一段:
(1) 1—2 双手合十压胯,目视7点
3—4 对脚盘坐,目视1点
5—8 重复
(1)1—4反面动作
(2) 1—2 双手上举到头顶上,小臂交叉,眼睛看手的方向,同时双膝并拢,全脚着地
3—4前压腿
5—6双手沿着地面打开到斜下位手指点地,后背直立,同时双脚吸
回对脚盘坐
7—8 保持不动
(3)—(4)重复
(1)—
(2)
第二段:
(5) 1—4 双手握拳,手肘撑地,做揉眼睛状,头左、右摆动
5—6 双腿打开横叉位置,双手扩指体前撑地,目视1点斜上方
7—8 保持不动
(6) 1—2 右手斜于上方,左、中、右各点1次,目视手的方向
3—4 右手扩指落于体前撑地,目视1点
5 上身面向1点,压右旁腿
6 回正
7 压左腿
8回正
(7) 1—2 上身前倾,双手扩指撑地,指尖相对,手肘自然弯曲,抬头左右轻轻晃动
3—4 上身直立,双手体前撑地
5—6 双手扩指正上位,目视手
7—8 双手手指微动,落于体前,目视手
(8) 1—4 双手伸懒腰至斜下位
5—8 双脚吸腿到对脚盘坐
结束段:
(9)重复
(1)动作
(10)1—2 重复
(2)1—2动作
3—8 前压腿
4、提示:
a、前压腿手型为自然手型
b、压旁腿时注意后背直立
c、结束动作,身体慢慢向下压腿,好像为宝贝盖上被子
5、歌词:
宝宝睡乖乖的睡,宝宝睡乖乖的睡,宝宝睡我来唱歌给你听。
你是我心爱宝贝,永远的心爱宝贝,宝宝睡我在唱歌给你听。
为何月亮都看不見,连小星星,也躲在云上面。
窗外好,黑雨不停歇。
熊熊我问,你会不会怕黑。
宝宝睡,乖乖的睡,宝宝睡 睡得好甜,
每一夜,你会长大一点点。
二、小浪花(腿的练习)
1、训练目的:
训练腿的控制能力及灵活性
2、主要动作及要求:
a、45度抬腿,绷脚伸坐,45度抬起
b、吸伸腿:
平脚吸至小腿,大腿保持不动,小腿45度伸出
3、节奏:
准备位置:
体对2点,屈膝坐地,双手旁点地
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
(2)1—2右倾头
3—4左倾头
5—8重复
(1)1-4动作
(3)1—2直腿伸坐
3—4双手后撑地
第一段:
(1)1—2右腿45°抬腿同时右倾头
3—4还原
5—8重复第一段
(1)1-4动作,反面动作
(2)1—8重复第一段
(1)1-8动作
(3)1—2右腿吸至小腿处同时右倾头
3—4还原
5—8重复(3)1-4反面动作
(4)1—2右腿吸至小腿处
3—4右腿吸至小腿处
(5)1—2右腿伸腿,同时右倾头
3—4还原
5—6左腿伸腿,同时左倾头
7—8还原
(6)1—2右腿伸腿,同时右倾头
3—4还原
5—8双脚平脚碎踏
(7)1—4双腿滑至前压腿,同时手背向下,从后至前随体动
5—8双吸腿同时手心向下,从前至后随体动,眼视一点
(8)1吸左腿至燕式坐,同时左手扶地,右手掌心向上至前斜下位
2保持燕式坐姿态,右手翻腕至正上位
3—4右手顺时针划立圆至前斜下位结束
4、提示:
腿部动作时,蹦脚带动小腿伸直
5、歌词:
小浪花,小浪花,真是可爱的小浪花,
悄悄爬上来,挠痒我的小脚丫,挠痒我的小脚丫。
三、吹泡泡(手位练习)
1、训练目的:
古典舞基本手位的训练
2、主要动作及要求:
a、双按手位:
双手兰花指,距胸前约一拃,手腕交叉,上翘指,手肘微架起
b、双托手位:
双手兰花指,指间相对于头上,之间距离约一拳,撑腕挑指
c、双山手位:
双手兰花指,沉肩,沉肘,撑腕挑指,手臂呈圆弧状
d、抱水桶:
左手掌型掌心向里,胃前抱圆,右手五指并拢,掌心向下,按于左
手同高位置,做抱桶状
e、吹泡泡1:
左手保持抱桶状,右手经翻手,指尖向前,做气状
f、吹泡泡2:
双手虎口张开,掌形,放于嘴前,做吹泡泡状
3、节奏:
准备位置:
体对2点,双跪坐,双背手,目视1点
准备音乐:
(1)—
(2)保持准备位动作
第一段:
(1)1—4 双手握空拳,从双按手的位置,右起,右左交替四次,向上垒泡泡至前斜上位,眼随手动
5—6 双手兰花指在前斜上位交叉,右手在上,眼随手动
7—8 落至双按手位,稍向左倾头,视1点,
(2)1—2 双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上,同时视2点
3—4 双托手位,视2点
5—6 双手由体侧下抹,经体前提腕
7—8 双按手位,稍向左倾头,头微左倾,目视1点
(3)1—4 重复
(1)1-4动作
5—6 双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上
7—8 双托手位,目视1点
(4)1—2 双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上
3—4 双托手位,目视2点
间奏段:
(5)1—2 体对2点,双腿跪立抱水桶,眼视手
3—4 做吹泡泡1动作,身体前倾
5—6 双腿跪立抱水桶,眼视手,碎跪快速移动至1点
7—8 做吹泡泡1动作,身体前倾
(6)1—2 双腿跪立抱水桶,低头视下方,碎跪快速移动至8点
3—4 吹泡泡1,身体前倾
5—6 吹泡泡2,双手经前同时打开至旁
7—8 落回跪坐,双背手
第二段:
(7)—(10)体对8点方向重复第一段动作
间奏段:
(11)1—2 左脚起向8点上步至半跪,做抱桶状
3—4 右脚并步正步位,做吹泡泡1动作,身体前倾,双膝半蹲
5—6 抱水桶,眼视手,身体直立,半脚碎步快速转至1点
7—8 做吹泡泡1动作,身体前倾,双膝半蹲
(12)1—2 抱水桶,低头视下方,身体直立,半脚碎步快速转至2点
3—4 做吹泡泡1动作,身体前倾,双膝半蹲
5—8 做吹泡泡2动作,双手经前同时打开至旁,落下至体侧
第三段:
(13)1—2 左脚向3点方向上步,同时曲膝半蹲一次,双手体前交叉,经体侧撩手向上
3—4 右脚向2点方向前踵步,同时曲膝半蹲一次,双手至双山膀手位,左倾头,视1点
5—6 右脚向7点撤步,同时曲膝半蹲一次,双手下抹
7—8 左脚跟上,同时曲膝半蹲一次,双手至双按手位,亮相,右倾头,目视1点
(14)1—4 做吹泡泡2动作,身体前倾,双膝半蹲脚下碎步,向前行进
5—8 手臂前推,向旁打开,身体向左,碎步转一周
(15)1—8重复(13)1-8反面动作
(16)1—4手臂前推,向旁打开,身体向右,碎步转一周
5体对2点,左脚前踵步,双手于头顶上,曲臂,虎口相对,视1点
4、提示:
a、吹泡泡时,要用嘴巴吹出去,表现出小朋友玩吹泡泡游戏时的快乐心情
b、几个手位要求沉肩、立颈,手臂圆长
5、歌词:
圆圆的肥皂泡,穿着花衣裳,随着风儿飞,闪着七色光。
圆圆的七色光,会飞的小太阳,我的小太阳。
四、毛毛虫(腰和腿的练习)
1、训练目的:
训练腰部的力量、腿的灵活性及胯的柔韧性
2、主要动作及要求:
a、毛毛虫舞姿:
双手握空拳提腕,双肘相对靠拢
b、太阳舞姿:
仰卧,双臂离地面45度,扩指抖手,手背面向1点
c、伸腿开胯:
双腿直膝勾脚最大限度向旁打开
d、背肌:
双手扩指、双腿直膝绷脚同时两头最大限度翘起
3、节奏:
准备位置:
仰卧,双手握拳,右拳抱左肩,左拳抱右肩,平脚双吸腿
准备音乐:
(1)—
(2)保持准备位动作
第一段:
(1)1—2右手以腕带动伸直右臂,空拳
3—4落右拳至准备位姿态
5—8做1-4反面动作
(2)1—2毛毛虫舞姿
3—4落回至准备位姿势
5—8重复
(2)1—4
(3)1—2双手向两旁打开,距离地面45°,掌型手,手心向上
3—4太阳舞姿
5—6双脚勾脚,双腿并拢收至大腿贴胸口,小腿贴大腿的位置,双
手肩前扩指
7—8双手双脚同时向上伸直
(4)1—2伸腿开胯
3—4双手双脚同时原路线返回
5—6落至准备位姿势
7—8双脚沿地面伸腿,绷脚
第二段:
(5)1—4双手扩指经前平位至正上位
5—8身体向左边翻身至俯卧,双手握拳收回至锁骨前,拳面朝上
(6)1—2背肌,双臂2、8点方向
3—4收回至俯卧,双手握拳至锁骨前,拳面朝上
5—8重复1-4
(7)1—4身体向左边翻身至仰卧,双手扩指直接打开至旁平位
5—6平脚右腿吸至最高
7—8平脚左腿吸至最高
(8)1—2右脚勾脚小腿伸直
3—4右脚落至单吸腿
5—8做1—4的反面动作
(9)1—8重复(3)5—8至(4)1—4动作
(10)1—3双手双腿慢慢落至准备位
结束段:
(11)—(12)重复
(1)—
(2)动作
(13)1—8重复(8)动作
9毛毛虫舞姿结束
4、提示:
a、毛毛虫舞姿提腕要有力度
b、伸腿开胯动作要干净、有力度
c、通过舞姿动作充分体现出毛毛虫生动的形象感
5、歌词:
白白的云朵,轻轻的微风,黄黄的树叶上面是谁在唱歌;
大大的太阳,满地的彩虹,它在想什么,是否你们都能懂
长大后毛毛虫,你的未来不是梦,总有一天能够飞上天空;
长大后毛毛虫,看你开心的笑容,像坐上火车,快乐轰隆隆,
就像坐上火车,快乐轰隆隆!
五、爷爷的老时钟(手臂练习)
1、训练目的:
手臂位置的准确性及手臂灵活性训练
2、主要动作及要求:
a、钟摆:
双盘坐,双手掌形放于旁斜下位,身体重心左右交替摆动
b、飞速的时间:
一手旁平,一手正上位
c、老去的时钟:
双盘座,松腰低头,双手体前松臂
3、节奏:
准备位置:
体对1点,老去的时钟形象
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
(2)1—4双手打开斜下位,后背直立
5—8保持
(2)1—4动作
第一段:
(1)1—6右起钟摆动作6次
7—8飞速的时间
(2)1右手斜上位指针动作
2右手旁平位指针动作
3右手斜下位指针动作
4保持不动
5—82次飞速的时间动作
(3)—(4)重复
(1)
(2)动作反面
第二段:
(5)1—4双臂肩前位,四次摆动
5双臂斜下位
6双臂旁平位
7双臂斜上位
8双臂肩前位
(6)1—8重复(5)动作
(7)1—2双手旁平位
3—4双手正上位
5—8双手斜上位、旁平位、斜下位
(8)1—82次老去的时钟动作
第三段:
(9)—(12)重复第一段动作
(13)1—6右起钟摆动作6次
7—8保持不动
结束段:
(14)1—4慢起手至飞速的时间
5—6右手斜上位指针动作
7—8右手旁平位指针动作
(15)1—2右手斜下位指针动作
3—4坐手斜下位指针动作
5—8慢慢收到老去的时钟
4、提示:
a、动作准确一拍到位
b、钟表动作干净形象生动
5、歌词:
祖父的老时钟,摆向西又摆向东,滴滴答滴答答很动听。
祖父的老时钟,从春夏到秋冬,滴滴答,答答滴,很忠诚。
祖父的老时钟,一百年从未停,有悲喜有离合,很温情。
看夕阳落了,枫叶又黄了。
祖父闭上了眼睛。
老时钟滴滴答答滴,走不动了
六、颜色歌(跳踢步练习)
1、训练目的:
跳踢步的练习训练小腿灵活性与协调性,同时增强跳跃能力
2、主要动作及要求:
a、蓝天舞姿:
五指并拢,掌形,双手斜上位
b、火焰舞姿:
双手距身体约一尺,右手脸前,左手胸前,指尖向上,波浪手2
次
c、雪花舞姿:
右手里,左手外,手心向1点,手腕交叉于胸前。
向下落手,至
前斜下位
d、小手舞姿:
前平位扩指,指尖向上
e、土地舞姿:
双手前斜下位
f、大象舞姿:
左手叉腰,右手正前斜上位,掌形,提腕,指尖向前
g、柠檬舞姿:
双手捧脸颊,手腕相对。
右,左倾头
h、小八哥舞姿:
握拳于胸前,食指伸出,靠拢,提腕
i、跳踢步:
在原地跳跃或跑动时,双腿大腿靠拢,小腿交替向后绷脚踢至臀部
3、节奏:
准备位置:
体对1点,双脚正步位,双手叉腰
准备音乐:
(1)—
(2)保持准备位动作
第一段:
(1)1-4原地,右起跳踢步4次
5-8蓝天舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
(2)1-4原地,右起跳踢步4次
5-8火焰舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
(3)1-4原地,右起跳踢步4次
5-6雪花舞姿,右手里,左手外,手心向1点,手腕交叉于胸前。
同时曲膝1次(2拍一次)
7—8向下落手,至前斜下位,同时曲膝1次(2拍一次)
(4)1-4原地,右起跳踢步4次
5-8小手舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
(5)1-4向1点行进,右起跳踢步4次
5-8土地舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
(6)1-4向1点进,右起跳踢步4次
5-8大象舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
(7)1-4向1点进,右起跳踢步4次
5-8柠檬舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
(8)1-4向1点进,右起跳踢步4次
5-8小八哥舞姿,同时曲膝2次(2拍一次)
间奏段:
(9)1—8右起跳踢步,向右转身至5点,双手叉腰
(10)1—4双手叉腰,跳踢步,向右转身至1点
5-8原地跳踢步4次
第二段:
(11)—(14)重复第一段(5)—(8)动作
结束动作:
(15)1右脚向右侧迈出一步,曲膝半蹲;左脚绷脚,小腿勾回。
目视1点,左倾头,身向2点,上身小八哥舞姿结束
4、提示:
a、跳跃时要有弹性
b、曲膝与各种形象协调配和
c、结束动作如果站不稳,左脚可以落下点地
d、认识颜色,通过颜色的联想,想象各种可爱的造型
5、歌词:
蓝色是美丽天空的颜色,红色是熊熊燃烧的火焰。
白色是冬天雪花飘飘,粉红是我的小小手。
褐色是泥土的颜色,灰色是大象的厚厚皮肤。
黄色是酸酸的大柠檬,黑色是一只小八哥。
七、蝴蝶(波浪手练习)
1、训练目的:
训练手的柔韧性与灵活性,以及对半脚碎步的练习
2、主要动作及要求:
a、波浪手:
先经提手腕压指,再经团手,然后落手腕,最后压手腕同时压指展手
b、胸前波浪手:
大臂平伸,小臂折回于胸前,同时配合波浪手
c、斜下位波浪手:
两臂于体侧斜下位,同时配合波浪手
d、旁平位波浪手:
两臂于体侧旁平位,同时配合波浪手
e、蝴蝶抖翅:
双臂由正下位提至旁平位,经提腕,团手,最后扩指同时抖动
f、半脚碎步:
脚跟立起,脚掌踩地,右、左交替,行进或横移
g、飞东:
脚下,向3点方向半脚碎步横移,然后右腿稍蹲,左腿伸直,左脚2点方向点地,停住,配合蝴蝶抖翅
h、飞西:
脚下,向7点方向半脚碎步横移,然后左腿稍蹲,右腿伸直,右脚8点方向点地,停住,配合蝴蝶抖翅
i、双飞:
双臂带动,从体侧正下位,由下飞到上;经头顶对腕波浪手,飞落至体侧正下位
3、节奏:
准备位置:
体对1点,正步位,双手斜上位扩指
准备音乐:
(1)1—8保持准备位动作
(2)1—6保持准备位动作,同时抖手
7落至旁按手位同时曲膝半蹲,
8保持姿态
第一段:
(1)1—2立、蹲,配合胸前波浪手1次,同时右倾头
3—4重复
(1)1—2动作
5—6立、蹲,配合斜下位波浪手1次,同时左倾头
7—8重复
(1)5—6动作
(2)1—8重复
(1)1—8动作
(3)1—2飞东,向3点方向半脚碎步横移
3—4右腿稍蹲,左腿伸直,左脚2点方向点地,停住,配合蝴蝶抖翅
5—6飞西,向7点方向半脚碎步横移
7—8左腿稍蹲,右腿伸直,右脚8点方向点地,停住,配合蝴蝶抖翅
(4)1—4向1点方向行进,半脚碎步双飞1次
5—8重复(4)1—4动作
间奏段:
(5)1—4右转,向5点方向行进,半脚碎步双飞1次
5—6右转,向1点方向,重复(5)1—4动作
7落至旁按手位,脚下正步位,同时曲膝半蹲
8保持姿态
第二段:
(6)1—2立、蹲,配合胸前波浪手1次,同时右倾头
3—4重复(6)1—2动作
5—6立、蹲,配合旁平位波浪手1次,同时左倾头
7—8重复(6)5—6动作
(7)1—8重复(6)1—8动作
(8)1—8重复(3)1—8动作
(9)1—8重复(4)1—8动作
结束动作:
(10)1—4向1点方向原地,半脚碎步双飞1次
5—6右脚向1点方向上步,左脚踏步,同时双臂由下提至斜上位,手心向下扩指
7—8保持姿态手心向前抖手
4、提示:
a、胸前波浪手到斜下波浪手的运动路线经正前落下;打开时,由体侧提起。
胸
前波浪手到旁平位波浪手运动路线一样
b、波浪手是手腕、手指根和手指的团、展动作
c、在各个位置做波浪手时,大臂和小臂带动,每次都有波浪手
d、原地波浪手动作时配合曲膝
e、模仿美丽的花蝴蝶,让孩子在美感中快乐舞蹈
5、歌词:
蝴蝶,蝴蝶,真美丽。
飞来,飞去,飞在花园里。
飞到东,飞到西,你爱花儿,我爱你。
八、识字歌(跳与胯的练习)
1、训练目的:
训练膝盖和脚踝的力量、弹性及松弛感。
同时训练胯与手的协调性
2、主要动作及要求:
a、小麻雀舞姿:
大臂收于肋两侧,小臂向上折回,手腕向下折,五指并拢,手
腕放松,自然抖动
b、写大字:
模仿“大”字的笔画顺序横,撇,捺
c、摆大字舞姿:
身体模仿“大”字,双脚打开与肩同宽,双手旁平位
d、指脚丫:
左脚向前踵步,左手旁按手位点指,右手前斜下位点指,视前斜下
e、迈大步:
左脚起,向1点走3步,配合握拳摆臂,第4步收成正步位,同时
双手叉腰位
f、小跳1:
保持“大”字舞姿,蹲,跳起
g、小跳2:
保持正步位,叉腰手,蹲,跳。
跳起时,双腿靠拢
h、单摆手顶胯:
左手叉腰,右手于头顶,右左交替摆手,同时交替倾头,交替
顶胯
i、双摆手顶胯:
双手于头顶,同时交替摆双手,交替倾头,交替顶胯
j、碎步退:
双手、双臂放松,自然垂落于体侧,半脚碎步后退
k、自由造型:
任意摆出接近文字或字母的简单造型
3、节奏:
准备位置:
学生面向1点成不规则队形或站、或坐、或跪、或趴于舞台上准备,营造课间气氛
准备音乐:
上课铃声响起,老师跑上舞台,体对5点即兴
歌词:
“同学们我们一起来唱识字歌好不好啊”?
师生互动表演部分
“好……”学生鼓掌或者拍地,随意表演。
老师:
哆唻咪发嗦
(1)1—4老师体对3点方向,向左边小麻雀舞姿,同时大八字步位,向左移动
同学:
哆唻咪发嗦
5—8学生体对3点方向,重复
(1)1-4老师的镜面动作,老师保持姿态
老师:
我们来唱歌
(2)1—4老师体对7点方向,重复
(1)1-4动作反面动作
同学:
我们来唱歌
5—8学生体对3点方向,重复
(2)1-4老师的镜面动作,老师保持姿态
合:
我们来唱识字歌,来唱识字歌,我们来唱识字歌,来唱识字歌
(3)—(4)老师左起,学生右起,同时模仿小麻雀折腕动作,2拍一次做8次
(5)1—4自由起身
(6)1—7正步位半脚掌碎步,小麻雀舞姿,飞至自己的位置
8体对1点,正步位直立,双手垂于体侧
第一段:
(1)1—2写大字,写一横
3—4写大字,写一撇,写一捺
5—6摆大字舞姿
7—8保持姿态,双膝直立
(2)1—6小跳1(2拍一次)×3次
7—8跳回正步位,同时双手叉腰
(3)1—4指脚丫
5—8迈大步
(4)1—8小跳2(两拍一次)×4次
第二段:
(5)1—2右起,单摆手顶胯
3—4保持脚位,重复(5)1—2反面动作
5—8保持脚位,重复(5)1—4动作(一拍一次)×4次
(6)1—8重复(5)1—8动作
(7)1—2右起,双摆手顶胯
3—4保持脚位,重复(7)1—2反面动作
5—8保持脚位,重复(7)1—4动作(一拍一次)×4次
(8)1—8重复(7)1—8动作
间奏段:
喊口令:
1、2、3、4快速碎步后退
(9)重复第一段
(1)—(4)动作
第三段:
(10)1—4小麻雀舞姿,大八字步位,右脚向三点方向迈出(经过蹲重心移至右),右倾头
5—6小麻雀舞姿,重心移至左
7—8重复(10)5-6反面动作
(11)1—8左起重复(10)1-8动作
(12)1—8小麻雀舞姿,双脚正步位半脚掌碎步前移
5—6小麻雀舞姿提腕,同时双脚立半脚掌
7-8重复(12)5-6动作
(13)1-6保持小麻雀舞姿,脚下小跳2,手腕放松随动(一拍一次)×6
7-8自由造型结束
4、提示:
a、通过小跳训练,让孩子练习膝盖和脚踝的力量
b、以模仿写字的形式,同时配合小跳,连反复练习,达到训练目的
c、迈大步时,要洋洋得意,让孩子有自信
d、摆手配合顶胯动作,提高孩子的协调性
e、以模仿小麻雀的形象提高孩子的兴趣,让孩子边模仿,边舞蹈
f、前奏部分,听音乐提示做动作,在进入主题动作之前的前奏部分属于给老师
们提供的参考模板,可即兴创作
5、歌词:
铃声
老师:
同学们我们一起来唱识字歌,好不好啊?
同学:
好!
老师:
哆唻咪发嗦
同学:
哆唻咪发嗦
老师:
我们来唱歌
同学:
我们来唱歌
合:
我们来唱识字歌,来唱识字歌。
我们来唱识字歌,来唱识字歌
一横一瞥捺,这字要念大
大字下面加三划,大就变成瓜,瓜字长出小脚丫,大步朝前跨
你要把它念错啦,别人笑掉牙,那是个多音字,念字差差差(chai→、cha→、cha↘)
考试要是遇见他,千万别出差,身体坐直别趴下,笔要手中拿
先上后下在左右,横竖再撇捺
喊口令:
1、2、3、4
唱起了识字歌,生字不用怕,中国汉字挺复杂,记住有方法
巧学活用学汉字,成绩顶呱呱,胸前戴上大红花,咿呀咿呀呀
哆唻咪发嗦,我们来唱歌,瑞咪发嗦啦,我们来唱歌
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- 舞蹈 教案
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