高中第一堂语文课讲课稿.docx

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高中第一堂语文课讲课稿

高中第一堂语文课

高中第一堂语文课

2017.9

教学目标：

1．让老师了解学生，让学生了解老师。

师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。

2．明确语文学习目标，掌握并运用高中语文学习的方法。

3．明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。

教学设计：

1．学情：

学生由初中走向高中，经历了学习史上的重大转折，但是在语文学习上并没有质的提升。

因为，开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡，重在培养学生良好的语文学习的习惯。

2．教材：

无。

3．教法：

介绍法，互动法。

同学们，大家好。

首先，我在这里祝贺大家顺利地通过中考成为一名高中生。

其次，很高兴能在这样火热的季节认识火热的你们，我热烈欢迎你们来上我的语文课。

张爱玲说：

于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

这就是一种缘。

——正因为有缘，今天我们才相聚在xx学校，成为师生，成为朋友。

我先做一下自我介绍：

我叫xxx，来自xx，是你们本学期的语文老师，在接下来的日子里我将竭尽全力帮助大家学习语文。

今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题——“语文是什么”、“为什么要学习语文”和“怎样学习语文”。

一、语文是什么

首先我想问问大家：

学了这么多年语文，你所理解的“语文”究竟是怎样的呢？

（抽学生作答）

《新华字典》——“语”指语言，“文”指记录语言的文字。

语文分两个方面：

第一：

“语”即“语言”。

包括古代汉语、现代汉语。

学说普通话，写规范的汉字。

第二：

“文”即“文学”。

古代文学、现当代文学。

培养人们对文学的兴趣与情趣。

文学就是“人学”，他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。

语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。

二、为什么要学习语文

第一，语文是基础学科，是学好其他学科必不可少的工具。

政治、历史、地理同样离不开语文。

即使是看起来跟语文风马牛不相及的数学、物理、化学、生物等科目，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。

同时无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的150分，占据高考分值的五分之一；优秀者能考130分以上，差距拉大。

第二，语文是一个人一生中离不开的工具。

不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。

它将制约着你事业的发展和生活的质量。

生活中处处有语文，它是立身处世之本，建功立业之基。

举例：

1、古时候某人请客吃饭，可是到了吃饭的时间了，还有几位客人没有来。

于是主人一边在门口引颈苦盼，一边自言自语地说“这该来的怎么还不来呢！

”室内的客人一听，暗自思忖：

“喔！

我们都是不该来的。

”于是有几位客人起身告辞了。

主人一看，又着急了：

“哎！

这不该走的咋都走了呢？

”剩下的客人一听，暗想：

“哦，我们应该是该走的！

”于是又有几位愤而离席。

这时主人更慌了，连声说：

“你看，你看，我又没说你们。

”这时，剩下的客人都想“天哪，感情你一直在说我们。

”于是全部走光光啦。

——说话不得体，得罪人

2、小燕子——我好喜欢好喜欢你哦

紫薇——山无棱天地合，乃敢与君绝——谈吐展示你的内涵与修养

第三，语文是一门很有意思的学科。

因为是母语，大家从小就接触它，就会觉得语文这门学科似乎很简单。

然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。

举例：

1、冬天：

能穿多少穿多少；夏天：

能穿多少穿多少。

2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。

3、单身的来由：

原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。

4、大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。

老纪也不推辞，当着满堂宾客脱口而出：

“这个婆娘不是人。

”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬。

老纪不慌不忙念出了第二句：

“九天仙女下凡尘。

”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒为喜。

老纪接着高声朗读第三句：

“生个儿子去做贼。

”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪。

老纪喊出第四句：

“偷得仙桃献母亲。

”大家立刻欢呼起来。

5、Yousaythatyouloverain,

butyouopenyourumbrellawhenitrains.

Yousaythatyoulovethesun,

butyoufindashadowspotwhenthesunshines.

Yousaythatyoulovethewind,

butyoucloseyourwindowswhenwindblows.

ThisiswhyIamafraid,yousaythatyoulovemetoo.

普通版

你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开了伞；

你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地；

你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。

我害怕你对我也是如此之爱。

女汉子版

你有本事爱雨天，

你有本事别打伞啊；

你有本事爱阳光，

你有本事别乘凉啊；

你有本事爱吹风，

你有本事别关窗啊；

你有本事说爱我，

你有本事捡肥皂啊！

文艺版

你说烟雨微芒，兰亭远望;

后来轻揽婆娑，深遮霓裳。

你说春光烂漫，绿袖红香;

后来内掩西楼，静立卿旁。

你说软风轻拂，醉卧思量;

后来紧掩门窗，漫帐成殇。

你说情丝柔肠，如何相忘;

我却眼波微转，兀自成霜。

诗经版

子言慕雨，启伞避之。

子言好阳，寻荫拒之。

子言喜风，阖户离之。

子言偕老，吾所畏之。

离骚版

君乐雨兮启伞枝，

君乐昼兮林蔽日，

君乐风兮栏帐起，

君乐吾兮吾心噬。

五言诗版

恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。

风来掩窗扉，叶公惊龙王。

片言只语短，相思缱倦长。

郎君说爱我，不敢细思量。

七言绝句版

恋雨却怕绣衣湿，喜日偏向树下倚。

欲风总把绮窗关，叫奴如何心付伊。

七律压轴版

江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。

夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉。

霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。

怜卿一片相思意，犹恐流年拆鸳鸯。

——不知道这世界上是否还有第二种语言，像汉语这样拥有如此美的韵律。

第四，学习语文可以陶冶你的情操。

“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！

”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。

语文是精神的栖息地、心灵的守护神。

（热爱语文的人才能更好的热爱生活，懂得语文奥妙的人才能诗意地生活。

）语文课，就是要帮助大家成为一个有思想、有精神、有灵魂、有爱心、有情感的人！

中国的现状——在物质文明建设上，成绩显著，今天已经成为世界第二经济大国，无论是交通、通讯、建筑、生活水平，各方面都使我们感到了进步。

但是，很多问题，也是触目惊心。

1、环境破坏与污染，水污染，空气污染，土地污染等。

2、官员（政府腐败）。

在现行体制下，我们应对低效。

3、信仰缺失与道德沦落（碰瓷）4、缺乏创新精神，没有诺贝尔科学奖。

有多少自主知识产权的产品？

有多少影响人类的伟大发明？

缺乏创造力已经成为制约中国经济结构升级、制约中国成为发达国家的重大隐患。

5、食品安全问题频发。

6、失业问题、通胀问题、暴力拆迁问题、房价问题、特权问题、城管问题……——信仰问题，也是语文的首要问题。

放眼古今中外，有哪些思想可以为我所用，可以净化我的灵魂，解决我的苦恼，指引我的奋斗，实现我的价值？

哲人——孔子；庄子；释迦摩尼；耶稣；苏格拉底；柏拉图；亚里士多德；哥白尼；牛顿；达尔文；培根；托马斯；伏尔泰；康德；华盛顿；史怀泽；特蕾莎修女；曼德拉；甘地；爱迪生；贝多芬；托尔斯泰；苏轼；胡适；鲁迅……名著——《诗经》、《莎士比亚戏剧》、《悲惨世界》（雨果）、《复活》（列夫·托尔斯泰）、《猎人笔记》（屠格涅夫）、《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《史记》（司马迁）、《契诃夫小说选》、《围城》（钱钟书）、《边城》（沈从文）、《雷雨》（曹禺）、《诗经》、《楚辞》、《李白诗选集》、《杜甫诗选集》、《苏轼诗选集》……

第五、语文永远是形成民族强大向心力凝聚力的“磁核”。

（母语是一个民族的灵魂。

一个国家侵占另一个国家，先是军事打击，再是经济渗透（方正县的日本开拓团碑事件），最后是文化控制（伪满洲国的愚民教育。

都德的《最后一课》也反应了德国对法国进行文化侵略的历史）。

继承和传播中国文化。

三、怎样学习语文（方法）

1、制定计划

计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。

为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。

只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

2、主动预习

强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。

—般的预习要达到以下四个目的：

一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：

二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：

三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：

四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。

预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

3、做好上课准备

课堂学习的准备工作主要有几个方面：

（1）确立明确的课堂学习目标。

明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能集中注意力，活跃思维，提高学习效率。

（2）调适良好的心理状态。

一要有旺盛的求知欲：

二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。

（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。

（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

4、专心上课

课堂是教育教学的主阵地。

学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。

上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。

课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。

行之有效的课堂学习策略主要有：

（1）抓住老师的思路，

（2）抓住关键内容，（3）积极思维，学思结合。

（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。

（5〉注意课堂小结。

总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。

只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

5、及时复习

复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。

语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：

（1）系统整理，

（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。

6、课外学习

（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。

（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。

以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。

特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。

然而这些却又是极为重要的。

我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。

四、关于语文必须养成的良好习惯

1、练好语文基本功

同学们学了6年小学3年中学共9年的语文，但语文基本功如何呢？

一个人的语文修养的高低，取决于其语文基本功是否扎实。

在此，我只想问问同学们：

第一、你的普通话说得如何？

第二、你的字写得如何？

第三、你写作文时是否常出现一些不应出现的错别字？

你注意纠正过这些错别字吗？

要求：

（一）努力使自己在高中阶段学会说一口流利而较标准的普通话。

（2）努力使自己在高中阶段写一手端正而潇洒的字。

要写好一手字并不难，每天抽出10分钟的时间临帖