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五月槐花阅读答案
篇一:
《槐花五月》练习题
21槐乡五月
第1课时月日等第
【自主先学】
一、生字新词我自学。
1.给生字选择正确的读音。
用直线连一连。
俏醋醇酿浸洼熏罐嗡
qiàoniànɡcùchúnwājìnwēnɡxūnɡuàn
二、初读课文我做主。
1.我给课文分分段。
一()五月的槐乡到处盛开着槐花,香气袭人。
二()孩子们享受槐花饭,并用槐花装扮自己。
三()总写五月是槐乡飘香的季节,是槐乡孩子的季节。
【以练促学】
三、读拼音、写词语。
suànníxiánwaidùnshíkuàlán
bǎid?
nɡzhīmɑchǎofànshuānɡjiān
四、选择合适的序号填空。
1.孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的()
A满足B满意C快乐D欢乐
五、填上合适的量词。
一()槐花饭一()槐花一()槐树
一()新蜜一()陈醋一()清香
六、照样子,写叠词
白茫茫
山山洼洼清亮清亮
第2课时月日等第
【以练促学】
一、课文中相对称的句子很多,找出来读一读品一品。
1.采走了香的粉,_________________________
2.篮儿挎走了白生生的槐花,_________________________-
3.吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;__________________________
二、从课文中找出相应的语句。
1.槐花真白呀!
2.槐花真美呀!
3.槐花真香啊!
三、按课文内容填空,并回答问题。
五月,洋槐开花了。
槐乡的,似瑞雪初降,一片。
有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘。
“嗡嗡嗡?
?
”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,
酿出了甜的蜜。
“啪啪啪?
?
”孩子们跑来了,篮儿____________,心里。
中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香?
?
这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
1.照样子,写象声词。
嗡嗡嗡
2.多音字组词ìǎn()
散shìàn()
3.照样子,写几个描写“香”的词语。
清香
4.用“——”画出文中打比方的句子。
作者分别把槐花比作
5.想一想,还有谁也被吸引来了呢?
你也能像这样用诗一样的语言来描述吗?
篇二:
《槐花五月》练习题
21槐乡五月
一、生字新词我自学。
1.给生字选择正确的读音。
用直线连一连。
俏醋醇酿浸洼熏罐嗡
qiàoniànɡcùchúnwājìnwēnɡxūnɡuàn
二、读拼音、写词语。
suànníxiánwaidùnshíkuàlán
bǎid?
nɡzhīmɑchǎofànshuānɡjiān
三、选择合适的序号填空。
1.孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的()
A满足B满意C快乐D欢乐
四、填上合适的量词。
一()槐花饭一()槐花一()槐树
一()新蜜一()陈醋一()清香
五、照样子,写叠词
白茫茫山山洼洼清亮清亮
六、按课文内容填空,并回答问题。
五月,洋槐开花了。
槐乡的,,似瑞雪初降,一片。
有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘。
“嗡嗡嗡?
?
”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。
“啪啪啪?
?
”孩子们跑来了,篮儿____________,心里都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
1.照样子,写象声词。
嗡嗡嗡
2.多音字组词
ìǎn()
散shìàn()
3.照样子,写几个描写“香”的词语。
清香
4.用“——”画出文中打比方的句子。
作者分别把槐花比作
5.想一想,还有谁也被吸引来了呢?
你也能像这样用诗一样的语言来描述吗?
篇三:
初一语文寒假作业检测
初一语文寒假作业检测
一、语言积累与运用。
(20分)
1、选出加点字注意有误的一项()(2分)
A.瑟.缩(sè)虐.杀(nuè)宽恕.(shù)不辍.
(chuò)B.炫.耀(xuàn)揶.揄(yé)寂寞.(mò)冗.长(rǒng)C.戏谑.(xuè)憧.憬(chōng)黯.淡(àn)梭.子(suō)D.穹.隆(qióng)隧.道(suì)灼.热(zhuó)撰.
文(zhuàn)2、下列词语中书写无误的一项是()(2分)A.点啜盛气凌人斩露头角B.沉淀怨天由人名符其实C.宽怨为富不人销声匿迹D.潦草司空见惯棱角分明
3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是()(2分)
A.小家伙刚学了画漫画,就画了幅卡通版的全家福。
全家人看后都忍俊不禁....
。
B.季羡林老先生当年在德国留学时便苦心孤诣....作学问,抗战结束回国后,致力于中国古典文学和印度文化的研究。
C.面对突如其来....的篮球,他根本没有思想准备,结果直接用脸和球做了次亲密接触
D.一到春节前夕,奶奶就开始安排了,爸爸打扫庭院、妈妈和小姨拆洗被子衣服、我负责收拾屋子、她和爷爷负责采购年货,大家各得其所....。
4、依次填入横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
(1)人工饲养和栽培的植物在野生品种的下更显得巧夺天工。
(2)为了给新家营造一种的氛围,他精心挑选涂料、家具,并亲自参与了客厅、卧室、厨房、卫生间的设计工作。
(3)那春天的之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
(4)又到金秋时节,漫山遍野的脐橙已果实,空气中弥漫着橘子的清香。
A.烘托安适灵活肥大B.衬托安(来自:
WWw.:
五月槐花阅读答案)逸灵秀肥硕C.衬托安适灵秀肥硕D.烘托安逸灵活肥大
5、下列句子与上文衔接最紧密的一项是()(2分)
某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力,是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。
接待能力若不提高,再美的湖光山色也会黯淡无光,,
再好的微笑服务也会丧失魅力。
A.再多的投入和开发也无济于事B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退C.再迷人的青绿水也会索然无味D.再多的人文景观也会失去风采6、下面句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过假期实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.为防止不再发生类似的伤害事故,安保处采取了很多安全措施。
C.具有持之以恒的精神,是一个人事业成败的关键。
D.在实行不讲计划中,老师要求我们独立思考,互相合作,积极探究。
7、用课文原句填空。
(每空1分)
(1),闻道龙标过五溪。
(2)盼望着,盼望着,寒假来了。
随着雪花的纷飞,春天的脚步近了,同学们有何打算?
新学期的计划应早作安排,正如朱自清的《春天》中所说:
“”(3)《观沧海》一诗中最能体现诗人博大胸怀的诗句是,。
(4)自古以来,思乡是永恒的主题,只是传递的方式大同小异。
王湾的《次北固山下》中的“?
”与“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”有异曲同工之妙。
二、综合实践题(8分)
8、春节是我国最古老的节日之一,在这个节日里,我们中华民族的子孙会用许多活
动来庆祝。
请你完成下面的小题。
(8分)
(1)阅读下面的材料,简要说说“年”的来历。
“年”字最早的写法是一个人背负成熟的禾的形象,表示收成。
古时候所谓的“年成”指的就是这个。
因此古代的字书把“年”字放禾部。
由于谷禾一般都是一年一熟,所以“年”便被引申为岁名了。
“年”在传说中是一个消灭凶猛的兽“夕”的神仙。
夕在腊月三十的晚上来伤害人,神仙年与人们齐心协力,通过放鞭炮赶走了“夕“。
人们为了纪念年,把三十那天叫“除夕”,即除掉了猛兽夕,为了纪念“年”,把初一称为过年。
(2分)
(2)在你的[家乡,过春节时都有哪些风俗习惯?
请写下一个风俗的名称,并简要介绍。
(2分)
(3)乙未羊年即将到来,请你为上联补写下联。
(2分)
上联:
马走光明广达路
下联:
丰稔
(4)假如春节期间,正好赶上自己的爷爷过八十大寿,你会对爷爷说些什么?
(2分)三、阅读理解(40分)
(一)阅读,下面一首诗,完成第9题。
(2分)
春游湖徐俯
双飞燕子几时回?
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出绿荫来。
9.请从炼字的角度赏析“夹岸桃花蘸水开”中“蘸”字的妙处。
(2分)
(二)文言文阅读。
(16分)
《论语》十二章①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君乎?
”(《学而》)
②曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
③子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
④子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)⑤子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)⑥子曰:
“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也。
”(《雍也》)
⑦子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(《雍也》)
⑧子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
⑨子曰:
三人行,必有我师焉。
则其善者而从之,其不善者而改之。
(《述而》)
⑩子在川上曰:
"逝者如斯夫,不舍昼夜。
"(《子罕》)○11子曰:
“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
"(《子罕》)
○12子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)10、解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)学而时习..之
(2)人不知而不愠(3)学而不思则罔(4)博学而笃.志11、将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
12、第①则主要讲了哪三个方面的内容?
请简要分析。
(3分)13、第⑤则是为了告诫弟子什么?
(2分)
14、通过学习本文,你得到了哪些教育?
(3分)
(三)阅读下面的一篇文章,完成第13—16题。
(14分)
又是五月槐花香
农人
位于这个层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡。
小村坐落在山的半腰上,被密密实实的槐树一层一层包裹着,就有了仙境般的感觉。
每年的五月,当白花花的槐花铺满青山,那无孔不入的甘甜的清香,便轻轻地胀满了山里的世界。
也仿佛只有在这时,劳作了一年的农人,才有了些许喘息的机会,深深地吸一口槐花那沁人心脾的香,生发出一种山里人少有的温馨又甜蜜的快意。
家乡这漫山遍野的槐树学名叫作刺槐,宁折不弯的枝干上斑驳着岁月留下的刀削斧凿般的皲裂和折皱,其上布满着尖利的针刺,像极了农家人朴实又倔强的性格。
槐树的生命力极强,种植、扦插都可以成活,但主要靠根生,在几十亩方圆的山坡上,只要栽下一棵,不出几年时间,周围自然冒出的幼树便会一簇簇一团团地蓬勃开来。
槐树是最早来这里的山区安家落户的树种之一,农家人之所以独独钟情于它,可能是由于它那甘于贫瘠、耐于寂寞的品性吧。
这一棵棵无言的生命,仿佛只有那深深地扎进岩层的和紧抱着裸岩的根系,在不断地向这个世界炫耀着自己的清高与不屈。
在我从小到大对绿的印象里,最具代表性的就是槐树的叶,每当肆虐的残冬过后,献给荒凉山区的第一抹生命的亮色就是槐树的颜色。
清明时节,尖尖的嫩嫩的叶芽就会悄悄地钻出槐枝的皮腺,这时的绿是一种柔如孩童肌肤的娇嫩。
不出数日,槐叶迎风开翅长大,这时便是漫山遍野的绿了,一直到秋末冬初,槐叶才会变成金黄,依依
不舍地离开槐树的枝头,融进这个世界。
今天看到的槐叶,是大自然献给人们的景色,然而在那个食不果腹的年代,槐叶却无一例外地每年都支撑着山里人几个月的生活。
最不能忘怀的还
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