《好玩的陶艺》课件脚本概要.docx
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《好玩的陶艺》课件脚本概要.docx
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《好玩的陶艺》课件脚本概要
《好玩的陶艺》课件脚本
——七年级美术教材下册第十课《好玩的陶艺》
学院:
艺术学院姓名:
林田李梦雅班级:
13美本2班学号:
1334020058;1334220051
【说明】
内容:
《好玩的陶艺》完整的两个课时。
【设计】
一、制作片头
编号:
01
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
封面片头
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
好玩的陶艺
(背景图片)
学院:
艺术学院
班级:
13美本2班
姓名:
林田李梦雅
学号:
1334020058;1334220051
开始
(1个按钮)
课题
制作者
文字
图像
背景图:
两张制陶的图片,运用遮罩、涡流等动画达到照片切换自然的效果。
1个按钮:
通过超链接进入课件扉页。
课题:
80,宋体,加粗,黑色,遮罩(中间向两边圆形扩展)
。
制作者:
28,宋体,加粗,黑色,打散后用形状补间动画制从左向右飞溶解、变形飞入的效果。
二、制作扉页
编号:
02
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
课件扉页
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
使用范围:
《好玩的陶艺》选自七年级美术教材下册第十课,本课件以两个课时为制作单位。
操作说明:
具体说明相关的操作规范。
进入
(1个按钮)
适用范围
操作说明
文字
图像
扉页内容由“使用范围”和“操作说明”两部分组成。
使用范围:
利用挥鞭式动画使得“使用范围”具体内容呈现“挥鞭”的效果。
操作说明:
利用浮入动画使得“操作说明”内容达到由下至上的呈现效果。
1个按钮:
通过超链接进入课件主控界面。
编号:
03
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
目录
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
了解陶艺
现代陶艺
进行创作
作品欣赏
趣味陶吧
按钮进入相关界面
回到片头
封底
(2个按钮)
了解陶艺
现代陶艺
进行创作
作品欣赏
趣味陶吧
文字
图像
目录内容:
目录呈现本课件教学内容的提纲,包含“了解陶艺”“现代陶艺”“进行创作”“作品欣赏”“趣味陶吧”五部分。
目录界面:
整体界面设计成“五个陶罐放置在架子上”的效果。
通过独特的技能达到“鼠标碰到陶罐时,陶罐旋转”的效果。
陶罐设计成按钮,利用超链接使得点击按钮即可跳到对应教学内容页面。
2个按钮:
通过超链接进入课件片头与封底界面。
三、制作主控界面
四、制作教学内容
编号:
04
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
了解陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
如果你对手中的陶泥感兴趣请跟着我一起感受泥性吧!
陶艺视频
(1个视频)
返回
(1个按钮)
如果你对手中的陶泥感兴趣请跟着我一起感受泥性吧!
文字
视频
文字:
28,宋体,加粗,利用波浪型动画达到强调文字的效果。
编号:
05
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
现代陶艺佳作厅:
现代陶艺经典作品1
大师陶艺作品
(图片)
主题字
图片(大师陶艺作品)
文字
图像
主题字:
40,宋体,加粗。
逐一变大,变大后缩小,形成流动状。
图片:
通过动画实现图片切换。
编号:
06
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
现代陶艺佳作厅:
现代陶艺经典作品2
大师陶艺作品
(图片)
主题字
图片(大师陶艺作品)
文字
图像
主题字:
40,宋体,加粗。
逐一变大,变大后缩小,形成流动状。
图片:
通过动画实现图片切换。
编号:
07
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
大师也玩陶
毕加索的陶艺人生
毕加索的照片
(图片)
主题字
内容
图片
文字
图像
文字:
35,宋体,加粗。
利用波浪型动画达到强调文字的效果。
图片:
利用轮子动画出现。
编号:
08
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
大师也玩陶
毕加索的陶艺作品
(图片)
主题字
图片
文字
图像
文字:
35,宋体,加粗。
利用波浪型动画达到强调文字的效果。
图片:
利用随机动画出现。
编号:
09
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
陶泥、陶器刀、手动转盘、电动拉坯机和陶艺电窑的图片与介绍。
文字
图片
文字
图像
文字:
随着图片的出现而出现,文字对应相应的图片。
编号:
10
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
现代陶艺的基本造型
1、泥条盘制法
无论是黄河流域的彩陶还是尼罗河边的陶罐,泥条盘制法是人类最早掌握的陶瓷造型方法之一。
就是把泥搓成长条,再圈积成型。
此法是制陶的技法中最为古老的方法。
仰韶文化时期的陶器已经大量使用盘制泥条的方法成型。
日本的绳纹古陶也是利用泥条盘制的方法成型。
泥条盘制的方法应该说是陶艺成型的技法之中最为方便、造型表现力最强的技法之一。
它几乎可以制作出其他任何成型方法所能做出的作品圆形、方形、异形乃至雕塑等等。
古人创造出在辘轳上拉坯以前,泥条盘筑法可以制作较大型的器物,比如大缸、罐子等,现在西双版纳等地的原始部落依然保留这种方法制作日常陶器。
国外常常将泥条盘筑和手捏成型一并通称为“手筑”(Handbuilding),指不借助任何工具纯粹用手制作。
现代陶艺家之所以喜欢用泥条盘制法制作陶艺,一方面是由于泥条可以自由地弯曲与变化,方便制作一些比较复杂的、不太规整的、较随意的陶塑,另一方面是他们更倾向于保留泥条在盘筑时留下来的手工痕迹和一道道盘旋的纹理——当然,也可以修整得不留痕迹。
(图片)
主题字
文字
图片
文字
图像
主题字:
30,宋体,加粗。
逐一变大,变大后缩小,形成流动状。
字体大小都为:
24,宋体,加粗。
从左向右擦出出现。
编号:
11
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
2、泥板成型法:
利用陶土碾成、拍成或切割成板状,来镶控制作器物的方法,叫做泥板成型法。
这种方法在陶艺制作中运用广泛,变化丰富。
传统的紫砂器就是用泥板成型来制作的。
有人形象的称之为“粘土木工”。
泥板成型的器物可随陶土的湿度加以变化。
比较湿软泥板可以扭曲、卷和等方法自由变化,随意造型;稍干的泥板可以镇粘制作成比较挺直的器物。
泥板的厚度随器物制作大小而定,但应注意泥板的厚度要均匀。
(图片)
文字图片
文字
图像
文字:
右上角,25,宋体,加粗,黑色。
运用动画从右到左进入。
图片:
棋盘式动画进入。
编号:
12
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
3、徒手捏制法:
在陶艺的成型技法中,徒手捏制法是最基本的方法。
徒手捏制可以最直接地表达作者的手法和构想,也一如我们儿时的玩泥巴游戏一样原始、简单。
同初学者通过手捏成型的基本方法,可对陶土的干湿泥性有一个基本认识,为进一步学习其他成型方法打下基础。
徒手捏制造是最简单的练习做陶的方式,它加强我们对泥土的感觉,激发创作欲望和想像力。
所有的陶艺作品的坯体应该是空心的,并要有一个通气孔。
徒手捏制法所选择的泥料要软硬适宜,过于干燥不宜成型也容易龟裂。
反之陶土太软作品成型后容易坍垮。
此外一件作品也不可捏制过久,因为手温会使陶土的水分蒸发,减少可塑性。
手捏成型的作品,由于坯壁薄厚不易控制,一般仅限于小型作品。
(图片)
制作怪兽
制作陶琬
(2个按钮)
文字
图片
文字
图像
文字:
右上角,25,宋体,加粗,黑色。
运用动画从右到左进入。
图片:
棋盘式动画进入。
2个按钮:
制作超链接到第15、16张幻灯片。
编号:
13
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
4、拉坯成型:
在快速转动着的轮子上,将手探进柔软的粘土里,开洞。
借助螺旋运动的惯力,让粘土向外扩展、向上推升,形成环形墙体……这就是拉坯!
拉坯成型是陶瓷发展到一定阶段出现的较为先进的成型工艺,是陶瓷历史上一个重大的革命。
它不仅提高了工作效率,而且用这种方法制作的器物更完美、精致,同时可以拉塑出很大型的作品。
新石器时代的仰韶文化已经出现了慢轮辅助成型,后来发展到快轮,从此拉坯以其不可替代的优势成为陶瓷成型工艺的主流!
用拉坯的方法可以制作圆形、弧型等浑圆的造型,比如盘子、碗、罐子等等,它的特点是作品挺拔、规整,器物的表面会留下一道道旋转的纹路。
现代陶艺甚至通过对拉坯成型的作品进行切割,再重组成一件新作品;或者通过对拉坯成型的作品进行扭曲、楼空、挤压之后再拼合,创作出新的,富有特色的作品,包括器皿、容器、雕塑。
看别人拉坯也许觉得很新鲜、过瘾,但事实初学者要学习拉坯技术必须经过一个较长的学习和实践过程,才能达到得心应手、应用自如的境界。
初学者要有耐心,持之以恒,按部就班地练习,一定能掌握好拉坯成型这种制陶法。
(图片)
文字
文字
图像
文字:
右上角,25,宋体,加粗,黑色。
运用动画从右到左进入。
图片:
棋盘式动画进入。
编号:
14
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
5、雕塑挖空法:
在这里,你将欣赏到如何运用雕塑挖空的方法进行陶艺艺术创作的例子,从中你能学到许多方法技巧和创作思维,对你的创作会有很大的启发.
不过,在进行雕塑挖空法创作前,要先对作品有整体的构思。
最好画一个小草图,当然,如果你对此胸有成竹的话,这步就可以省略掉啦!
(图片)
文字
文字
图像
文字:
右上角,25,宋体,加粗,黑色。
运用动画从右到左进入。
图片:
棋盘式动画进入。
编号:
15
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
1、制作怪兽:
1.先将泥揉成一个圆蛇用大拇指开口手指按逆肘针方向用力均匀地挤压成筒形。
2.装上四肢,也应是空心的。
3.提出前伸的大嘴。
4.加上眼睛、牙齿、尾巴等细节
图片
相关文字
文字
图像
文字:
右上角,25,宋体,加粗,黑色。
运用动画从右到左进入。
图片:
棋盘式动画进入。
编号:
16
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
现代陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
2、制作陶碗:
陶土团成球状,注意陶土要保持一定的湿度。
一手平托陶球,另一手大拇指按人陶球的中心,其余四指在外并拢与大拇指相对。
大拇指深按并留出适当厚度的碗底,口部逐渐向外扩充。
扩大幅度不易太大,速度也不可太快,否则口部极易开裂。
把坯体放在轮盘上,双手一边逐渐捏薄碗壁一边旋转坯体。
双手用力不易过大,以免碗壁薄厚不均。
仔细调整碗的形状。
外形基本确定后,一手两指进入碗内修整内壁,另一手缓慢转动转盘。
把碗翻转放到转台上,用一泥条圈成环状放在杭底做足。
用手指将泥条里外的下边缘向下压,使其于碗体粘和。
坯体稍干后,放置转台,用木拍调整碗口平整。
图片
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文字
图像
文字:
右上角,25,宋体,加粗,黑色。
运用动画从右到左进入。
图片:
棋盘式动画进入。
编号:
17
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
进行创作
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
作业要求:
一起创作你心中的小怪兽吧
Loading······
播放器
(一个按钮)
文字
音乐
文字
音频
在音乐背景下让学生进行创作。
编号:
18
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
作品欣赏
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
学生优秀作品欣赏
作品
(图片)
学生作品图片
相关文字
文字
图像
文字:
40,宋体,加粗,黑色。
运用动画进入。
图片:
随机动画进入。
编号:
19
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
趣味陶吧
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
现在全国各地出现越来越多的陶吧。
那么陶吧是做什么的呢?
将中国古代流传下来的制陶工艺运用到现代都市社会的DIY纯手工制作的时尚潮流里,在亲手触摸泥土的细腻中去抒发我们古朴质拙的情怀,完成我们每个人陶艺创作的愿望,西单艺猎陶吧在老师的指导下、自己动手做各种陶艺作品,包括陶艺拉坯、陶艺泥塑、软陶首饰等饰品制作、紫砂自做、作品上釉、情侣手印制作、签名设计,可定做各种陶艺礼品、为您或您的朋友塑像和卡通塑像,销售各种陶艺作品、陶泥、陶土、陶艺拉坯机等陶艺材料工具,承办场内外大中小型陶艺活动,举办陶艺塑像、软陶等各项专业培训。
(图片)
临海也有陶吧哟~
地址:
江滨路36-1,人民路与鹿城路中间防洪坝
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图片
文字
图像
文字:
40,宋体,加粗,黑色。
运用字幕式动画进入。
四、制作封底
编号:
04
制作日期:
2014年12月16日
制作者:
林田李梦雅
描述:
了解陶艺
学科:
美术
页面规划
内容
媒体类型
制作说明(呈现方式)
谢谢大家的观赏
谢谢!
播放器
(一个按钮)
文字
文字
本课件封底包含“结束语”和“谢谢”,配有音乐。
结束语:
利用字幕呈现,达到“娓娓道来”的效果。
按钮:
播放温和的音乐
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