财务会计教案下册.docx
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财务会计教案下册
教师备课教案
2015-2016学年第一学期
院(部)
课程名称财务会计
授课班级
主讲教师
职称
课程学时64
课程教案
教案编写时间:
2015年9月5日
课程名称
《中财》
学时
64
总学时:
64学时
讲课:
64学时
上机:
学时
实验:
学时
其他:
学时
课程类别
公共课()基础课()专业课(√)
专业基础课()专业选修课()公共选修课()
授课对象
************************************************
教材:
(填写教材全名、出版社、版别、出版时间、是否国家/省级规划教材)
**********************************************************
主要参考资料(或网站):
1.财政部注册会计师考试委员会办公室编,《中级会计实务》,经济科学出版社,2013年版。
2.全国会计专业资格考试领导小组办公室编,《中级会计实务》,中国财政经济出版社,2013年版。
教学目的、要求:
熟悉财务会计相关理论,掌握具体经济业务的会计处理。
教学重点、难点:
项目六熟悉长期股权投资核算
项目十掌握财务报表的编制方法
项目十一会计调整
分教案(课次)
第1次课2学时
授课章节:
项目六熟悉长期股权投资核算
第一节熟悉长期股权投资的初始计量
教学目的、要求:
理解并掌握:
长期股权投资的初始计量
主要内容:
一、企业合并形成的长期股权投资的初始计量
(一)同一控制下的企业合并形成的长期股权投资的初始成本计量
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
企业合并形成的长期股权投资的初始计量
难点:
同一控制下的企业合并形成的长期股权投资的初始计量
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第2次课2学时
授课章节:
项目六熟悉长期股权投资核算
第一节熟悉长期股权投资的初始计量
教学目的、要求:
理解并掌握:
长期股权投资的初始计量
主要内容:
二、企业合并形成的长期股权投资的初始计量
(二)非同一控制下的企业合并形成的长期股权投资的初始成本计量
三、以合并以外的方式取得长期股权投资的初始计量
计划讲授时间:
30min
50min
教学重点、难点:
教学重点:
企业合并形成的长期股权投资的初始计量
难点:
非同一控制下的企业合并形成的长期股权投资的初始计量
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第3次课2学时
授课章节:
项目六熟悉长期股权投资核算
任务二熟悉长期股权投资的后续计量
教学目的、要求:
理解并掌握:
长期股权投资的后续计量
主要内容:
一、长期股权投资的成本法
(一)成本法的定义及适用范围
(二)成本法的核算
计划讲授时间:
40min
40min
教学重点、难点:
教学重点:
长期股权投资的后续计量
难点:
长期股权投资的后续计量
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第4次课2学时
授课章节:
项目六熟悉长期股权投资核算
任务二熟悉长期股权投资的后续计量
教学目的、要求:
理解并掌握:
长期股权投资的后续计量
主要内容:
二、长期股权投资的权益法
(一)权益法的定义及适用范围
(二)权益法的核算
三、长期股权投资的处置
计划讲授时间:
20min
50min
10min
教学重点、难点:
教学重点:
长期股权投资的后续计量
难点:
长期股权投资的后续计量
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第5次课2学时
授课章节:
项目六熟悉长期股权投资核算
任务三熟悉长期股权投资核算方法的转换
教学目的、要求:
理解并掌握:
长期股权投资核算方法的转换
主要内容:
一、成本法转换为权益法
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
成本法转换为权益法
难点:
成本法转换为权益法
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第6次课2学时
授课章节:
项目六熟悉长期股权投资核算
任务三熟悉长期股权投资核算方法的转换
教学目的、要求:
理解并掌握:
长期股权投资核算方法的转换
主要内容:
二、权益法转换为成本法
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
权益法转换为成本法
难点:
权益法转换为成本法
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第7次课2学时
授课章节:
中级财务会计实训讲解
教学目的、要求:
理解并掌握:
中级财务会计实训内容
主要内容:
中级财务会计实训讲解
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
难点:
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
复习项目六、项目七、项目八、项目九、项目十所学内容。
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第8次课2学时
授课章节:
中级财务会计实训讲解
教学目的、要求:
理解并掌握:
中级财务会计实训内容
主要内容:
中级财务会计实训讲解
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
难点:
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第9次课2学时
授课章节:
项目七掌握负债的核算方法
任务一掌握流动负债的核算方法
教学目的、要求:
理解并掌握:
流动负债的确认与计量
主要内容:
一、流动负债的定义与分类
二、流动负债的共同特征
三、交易性金融负债
四、应付职工薪酬
计划讲授时间:
10min
10min
20min
40min
教学重点、难点:
教学重点:
应付职工薪酬
难点:
交易性金融负债
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第10次课2学时
授课章节:
项目七掌握负债的核算方法
任务一掌握流动负债的核算方法
教学目的、要求:
理解并掌握:
增值税的会计核算
主要内容:
一、增值税的会计核算
(一)增值税的含义与扣税凭证
(二)“应交增值税”科目的设置
(三)一般纳税人企业的会计处理
(四)小规模纳税企业的会计处理
(五)视同销售的会计处理
(六)不予抵扣项目的会计处理
计划讲授时间:
10min
15min
20min
15min
10min
10min
教学重点、难点:
教学重点:
一般纳税人企业的会计处理
难点:
视同销售的会计处理
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第11次课2学时
授课章节:
项目七掌握负债的核算方法
任务二掌握非流动负债的核算方法
教学目的、要求:
理解并掌握:
借款费用资本化
主要内容:
一、长期借款基本会计处理
二、借款费用资本化
计划讲授时间:
10min
70min
教学重点、难点:
教学重点:
借款费用资本化
难点:
借款费用资本化
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第12次课2学时
授课章节:
项目七掌握负债的核算方法
任务二掌握非流动负债的核算方法
教学目的、要求:
理解并掌握:
应付债券利息调整的摊销
主要内容:
一、应付债券
(一)公司债券的发行
(二)利息调整的摊销
(三)债券的偿还
二、长期应付款
计划讲授时间:
10min
35min
20min
15min
教学重点、难点:
教学重点:
应付债券利息调整的摊销
难点:
应付债券利息调整的摊销
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第13次课2学时
授课章节:
中级财务会计实训讲解
教学目的、要求:
理解并掌握:
中级财务会计实训内容
主要内容:
中级财务会计实训讲解
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
难点:
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第14次课2学时
授课章节:
项目八熟悉所有者权益的核算
任务一熟悉权益资本的核算
教学目的、要求:
理解并掌握:
权益资本的确认
主要内容:
一、权益资本与资本制度
二、股东出资的具体规定
三、权益资本的确认
(一)权益资本确认和计量的基本要求
(二)实收资本增加的会计处理
计划讲授时间:
15min
20min
20min
25min
教学重点、难点:
教学重点:
权益资本确认和计量的基本要求
难点:
权益资本确认和计量的基本要求
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第15次课2学时
授课章节:
项目八熟悉所有者权益的核算
任务一熟悉权益资本的核算
教学目的、要求:
理解并掌握:
权益资本的确认
主要内容:
(三)实收资本减少的会计处理
4、权益工具与金融负债的区分
计划讲授时间:
30min
50min
教学重点、难点:
教学重点:
权益资本确认和计量的基本要求
难点:
权益资本确认和计量的基本要求
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第16次课2学时
授课章节:
项目八熟悉所有者权益的核算
任务二掌握资本公积的核算
教学目的、要求:
理解并掌握:
资本溢价或股本溢价的会计处理
主要内容:
一、资本公积的概述
二、资本公积的确认和计量
(一)资本溢价或股本溢价的会计处理
(二)其他资本公积的会计处理
(三)资本公积转增资本的会计处理
计划讲授时间:
15min
25min
20min
20min
教学重点、难点:
教学重点:
资本溢价或股本溢价的会计处理
难点:
资本溢价或股本溢价的会计处理
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第17次课2学时
授课章节:
项目八熟悉所有者权益的核算
任务三掌握留存收益的核算
教学目的、要求:
理解并掌握:
盈余公积的确认和计量
主要内容:
一、盈余公积
(一)利润分配的有关规定
(二)盈余公积的确认和计量
二、未分配利润
计划讲授时间:
10min
25min
45min
教学重点、难点:
教学重点:
盈余公积的确认和计量
难点:
弥补亏损的会计处理
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第18次课2学时
授课章节:
中级财务会计实训讲解
教学目的、要求:
理解并掌握:
中级财务会计实训内容
主要内容:
中级财务会计实训讲解
计划讲授时间:
80min
教学重点、难点:
教学重点:
难点:
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第19次课2学时
授课章节:
项目九收入、费用与利润核算
任务一掌握收入与费用的会计处理
教学目的、要求:
理解并掌握:
销售商品收入的确认
主要内容:
一、销售商品收入的确认
二、提供劳务收入的确认
计划讲授时间:
30min
50min
教学重点、难点:
教学重点:
提供劳务收入的确认
难点:
提供劳务收入的确认
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第20次课2学时
授课章节:
项目九收入、费用与利润核算
任务一掌握收入与费用的会计处理
教学目的、要求:
理解并掌握:
收入、费用会计核算
主要内容:
一、收入、费用的科目设置
二、收入、费用的会计核算
计划讲授时间:
20min
60min
教学重点、难点:
教学重点:
收入、费用会计核算
难点:
收入、费用会计核算
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第21次课2学时
授课章节:
项目九收入、费用与利润核算
任务二熟悉利得与损失的会计处理
教学目的、要求:
理解并掌握:
资产减值、非货币性资产交换、债务重组、或有事项、政府补助
主要内容:
一、利得与损失的特征
二、利得与损失的科目设置
三、非货币性资产交换
四、资产减值
五、债务重组
六、或有事项
七、政府补助
(一)政府补助的形式
(二)政府补助的会计处理
计划讲授时间:
5min
10min
20min
10min
15min
10min
10min
教学重点、难点:
教学重点:
资产减值、非货币性资产交换、债务重组、或有事项
难点:
资产减值、非货币性资产交换、政府补助的会计处理
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效果如何,有何经验教训,应如何改进等):
学生学习热情较高,出勤率高,教学效果较好,适当的习题练习能有助于学生更好的掌握知识,可继续采用此方法。
分教案(课次)
第22次课2学时
授课章节:
项目九收入、费用与利润核算
任务三利润
教学目的、要求:
理解并掌握:
利润的会计处理、所得税费用的会计处理
主要内容:
一、利润的确认与计量
(一)利润的构成
(二)利润的会计处理
二、所得税费用的会计处理
(一)所得税会计的基本原理
(二)所得税费用科目的设置
计划讲授时间:
10min
20min
20min
30min
教学重点、难点:
教学重点:
利润的会计处理
难点:
所得税费用的会计处理
教学过程中应注意问题:
应注意重难点的解析。
教学组织(含课堂教学方法、辅助手段、师生互动、板书设计等):
用讲授式,板书设计合理,适当增加习题练习,了解学生知识掌握情况,达到师生互动。
作业布置:
预习
课后练习题
教学反思(教学计划的执行情况,效
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