《记者手册2》.docx
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《记者手册2》
《记者手册·2》
四、组合报道
各个独立的报道,其新闻五要素自然都是各不相同的。
只是偶然地有几篇报道,会涉及到同样的警察和市长,或是发生在同样的地方,甚至以同样的方式。
当这些报道积累到值得
注意的程度时,报纸就可以将其组合在一起。
它们可以组编在一个版上,有各自的标题,也可以只用一个大标题。
但是,当这些报道有很多新闻要素相同时,就可以把所有这些新闻编成—篇有几个要点的复合报道。
当然,这种报道太长。
有些记者为了避免报道过长,就先写一个导语或报道,综述全部要点。
然后再详细地逐条报道。
第七章润饰导语
突出新闻价值
记者总是努力找出最有新闻价值的内容放在导语之中,但是有时他并没有认真分析所有的报道内容,寻找—个适当的角度。
而选择最佳角度写导语,正是避免平淡乏味,求得生动活泼的一个方法。
记者应灵活地对待各种新闻价值不同的内容,力争写出有份量的导语。
1,时效性
使用“今天、明天”这类时间词汇是导语的特点。
但有时候,报道的事件发生在“昨天夜里”“昨天”,或者是“上周”。
这时,记者就得寻找一个“今日”的角度。
报道初稿:
市长爱德华去年10月在竞选时曾许诺,要在任期满—年的时候,实现市政预算收支平衡。
现在他认为有95名市政府雇员是多余的。
解雇通知书今天被寄住……同样的内容但以“今日”的角度报道:
95名市政府雇员今天收到了解雇通知。
他们是市长爱德华在去年10月竞选活动中发出的许诺的牺牲品。
他曾说要在任期满一年的时候实现市政预算平衡。
2,接近性
除了要力争选取“今日”角度去写报道。
记者还要尽量从“本地”的角度看问题三名田纳西律师被任命为美国审讯律师联合会领导委员会成员。
他们是……当地角度的报道:
理查德,曾在这里作为美国律师工作了四年现在被任命为关国审讯律师联合会领导委员会成员。
他是三名州律师之一……
3.鲜明性
鲜明的含义就是尽量写“视觉新闻。
”
其他形式的导语
1,问题导语
问题导语适用于读者有兴趣或公众集中关心的某些问题。
下面这一条问题式导语的形式略有不同。
新闻报道出自美联社:
依阿华(美联社电)他用已经有了州石。
他们还曾经在一只蚊子的翅膀下发现了州臭
那么,依阿华人会不会也要确定一种州纤维呢?
正是如此。
5月10日出版的依阿华州议会纪录——
2,直接引语导语
《芝加哥每日新闻》的战地记者、普利策奖获得音凯斯.名奇在一篇发自朝鲜的电稿中生动地运用了一次引语导语:
浦里临时机场(朝鲜)一一“记住,”海军陆战队上校路易斯·普勒慢吞吞地说,“不论你写什么,总之没有撤退。
全部事情就是在我们背后发现了比前面还要多的中国人。
所以我们得向后转入进攻。
”
5.对比导语
导语将对立的东西加以对比、更易于引起读者的注意——大与小,喜剧与悲剧,老年与青年,过去与现在——如果这样的对比适合于新闻事件的话。
《迈阿密先驱报》的埃德那·布凯南在一篇关于青少年团伙向警察求助的报道今,特别强调了对比性的内容:
例子是合众国际社的戴维.斯马瑟斯写的:
翁第德尼,南卡罗来纳——不久以前,松岭保留地的老年巾第安人还每天都去邮局。
他们总要默默地围在一起等持着有人寄信来说,“黑山”又归还给他们了。
不论是印第安人努力争取,还是通过其它什么办法,富饶的“黑山”不会再回到曾经统治过它的苏文斯手中了,它被白人占有了,正如东印第人过去称之为自己的许多东西一样。
四、完成报道
对导语的最好修饰还是来自新闻本身内在的有价值的要素、如果记者选择错了新闻要素,或挖掘不出内在的东西,那么无论有多少花言巧语也只能使导语成为虚饰。
下面两个导语有显著的不同:
·推迟交财产税的预定日期和延长本市预算制定,是昨晚商议会的主要议题。
·星期—晚上市议会给财产所有者带来好消息——今年你将推迟60天交财产所得税。
前一条导语平淡,信息量小,可以看出作者没动脑筋。
后一条导语表现出作者在找一些特别的东西告诉读者。
作者显然费了心思以抓住读者的注意力。
下面是另一条作者费心写导语的例子。
作者引用正时髦的话题——电视上大肄宣传的《战争风云》——来抓住读者对另一场战斗——环保局和它的批评者之间的战斗的注意。
如果你认为“战争风云”难以后续,那就看一下“垃圾风云”好了。
这是关于华盛领环保局长官高萨奇夫人和前副长官拉维勒加州泥坑的故事。
故事这今是这样:
国会威胁说要把高萨奇夫人投入监狱,因为她没移交一些有关清理危险垃圾的文件。
第三部分完整的报道
导语能够吸引读者的注意力,但是要靠新闻主体去保持住读者的注意。
新闻主体是一则报道的全部新闻所在。
它把导语仅仅提出来的事全部介绍给读者。
如果新闻主体不能以谨慎而又清晰的方式支持导语,读者可能会觉得上了导语的当。
更糟糕的是,读者可能会抛弃这条新闻,不去读它。
所以,组织和展开新闻的主体部分是极其重要的。
这方面出现的问题往往比导语还大。
第八章新闻的主体
新闻报道并不是由各自孤立的几个部分组成的——导语,主体,结尾,这几个部分必须紧密地相互联系,形成一个统一体。
在选择和撰写导语的时候,记者应该很明白自己接下去要写些什么。
导语之后的那部分内容一定要流畅地与导语衔接,并且支持导语提出的内容。
这里有个例子,可以看出一条长长的,而且拐弯抹角的导语,往往令人费解:
市议会成员被告知,指定“联邦办公楼地带”作为低收入家庭的46个单元公共住宅的建筑地点是“不明智的,或者说是草率的,”因为那里有受重型机械生产、化工生产和放射性活柒的潜在危险、对儿童有潜在危害。
这条新闻剩下的部分也同样令人无法读下去。
其中有个毛病,就是作者一直到全文的第六小节才告诉读者到底是谁向议会提供了这则消息。
作者在动笔以前显然不曾认真组织一下报道。
尽管现在记者已经不—定非得用五个W来开始每条新闻,但是导语基调必须反映新闻事实的全部主题。
记者必须在写新闻导语和展开新闻主体方面授炼出很强的新闻判断能力。
记者的目的是用导语吸引读者,然后按照重要性与新闻价值大小的逻辑顺序安排好所有的事实,以这种方法来抓住读者。
一件事情或其中的某些部分可能会在报道中多次提到,但是每次重提,补充的细节必须确有新闻价值,而不是简单的重复。
在按逻辑顺序写新闻时——按新闻价值递减的顺序安排事实——记者必须设法小心翼冀地把读者从一个段落引到下一个段落。
在许多有趣的段落之前如果出现—段败笔,那就意味着后面那些段都白写了。
尽管现在编辑技巧和限制新闻的技巧比50多年以前例金字塔形式刚刚开始流行的时候要复杂得多,但是逻辑顺序对于报纸编辑处理稿件还是大有帮助。
如果改稿编辑和版面编辑必须删减一条新闻报道的内容,他就可以从稿子的末尾一段刚起。
如果一条新闻只谈一件事情,导语就要围绕着这件事情来写。
新闻主体部分则增添一些适当纳内容,阐述和证明导语。
这种情况下有个问题,就是如何判断全部事实的新闻价值,以便按照逻辑顺序,排列这些事实。
下面是单一特征新闻的例子。
新闻报道
市长斯威福特今天接到一份报告,建议设立一个非政治性的民间检查委员会,调查所有提出控告的警察暴力事件。
这份来自三个月前由市长任命的,专门调查警察局的情况的专门委员
会的报告说:
“设立一个民间检查委员会是必要的,因为警察局不会公正无私地调查自己的问题。
”
报告指出,警察局的内部安全处没有处分过一名警官,尽管过去18个月中有30个人控诉说,他们在被审问和逮捕时曾挨警察的打,或者受到粗暴的对待。
报告说:
“有两次法庭判决警察犯有威胁和殴打罪,但警察局仍然末对当事人进行任何处罚。
”
民间检查委员会的人选必须由市长提名,市议会认可。
本市每个区有一名代表参加委员会。
委员合成员任期为三年。
斯成福特市长是因为近来对警察暴力行为的指责日增而下令设立这个专门委员会,调查警察局的问题的。
(所有后面的段落都必须提供有关这件事的更多的细节。
>
二、多方面内容导语的发展
在撰写含有多方面内容的新闻报道时,记者会遇到单一内容的新闻所没有的问题。
新闻导语中谈到的每件事情,新闻主体都要加以说明。
一个初学者往往会就读者特别感兴趣的事情写出一则导语,但在后来的写作中就把它们完全抛弃了,在新闻主体中不再提起有关的内容,或者只是在整篇报道接近结尾的地方提一下。
这样的错误不仅妨碍了新闻主体的展开,而且违背了新闻报道的逻辑顺序的原则。
如果读者对一件事有足够的兴趣,这件事值得在导语中占有位置,那么它也就值得在新闻主体中占有位置。
新闻主体还应该补充和阐明导语中没有概括进去的次要内容。
为此,记者必须能够分清楚,什么是导语已提到的内容的细节,什么是其它次要的内容。
这里有一条法则:
正如报道的主要内容应该先在导语中概述,然后才在主体中详细展开一样,所有报道中的次要内容也应该在初次提到时,先有个概括的介绍,然后再详细阐述
1.概述的展开
如果导语概述了一件以上的事情,每件事情应该按照在导语中出现的先后顺序详细阐述(这就是逻辑顺序)。
请看下面的例子:
新闻报道
今天托马斯·斯威福特市长接到一份报告,建议设立一个非政治性纳
民间委员会,负责所有被控告的警察暴力事件,对全体警察进行人际关系
专门教育,并改组警察局内部安全处。
这份报告是市长三个月前为调查
问题成堆的警察局的情况而任命的专门委员会提交的。
报告说,建议成立的这个检查委员会要调查所有提出控告纳警察暴力
事件,因为警察局“不可能公正无私地调查他们自己的问题。
”
委员会成员化认为,警察对方民的粗暴行为大多都是可以避免的。
他
们呼吁,要对所有的警察进行人际关系方面的专门教育。
报告说,公众对警察局的不满主要集中在内部安全处,这个处负责
查市民对警官的批评意见。
“内部安全处没有处分任何一名警官,尽管在过去的l8个月中,有
30多个人控拆警察在审问或者逮捕他的时候,殴打或粗暴地对待他们。
“法庭曾经两次判决警察犯了威胁和殴打罪,但是,警察局仍然未
对当事人进行任何处罚。
”报古说。
关于民间检查委员会的人选,报合建议由市长提名,市议会确定。
本市每个区有一名代表参加委员会,委员合成员任期为3年。
(所有后面的段落都必须提供有关边一事件更多的细节。
)
2,主要内容的展开
如果新闻导语强调了一个主要内容,还有若干次要内容没有在导语中提及,那么这些次要内容可以在第二段加以概述。
概述段落之后,再来展开主要内容,对它进行详述。
然后,就可以按照逻辑顺序,依次安排各个内容的概述与详述。
请看下例:
新闻报道
市长托马斯·斯威福特今天接到一份报告,建议设立一个民间检
查委员会,调查所有提出控告的警察暴力事件。
报告还呼吁对全体警官进行人际关系的进一步教育,并且要改组
警察局内部安全处。
报告要求拨专款15万美元,在30天内就开始这
项教育。
市长是从他3个月前任命的、调查警察局问题的专门委员会那里
接到这份报告的,这—是他听到l3个月以来的警察暴力事件的大量
报告后采取的行动。
设立民间检查委员会是必要的,报告说,因为警察局“不能公正
无私地调查他们自己的问题。
”报告认为多数警察对市民的粗暴行为
都是可以避免的。
报告呼吁对全体警官进行人际关系方面的进一步教
育。
报告还说,多数公众对警察当局的不满集中在内部安全处工
作上,这个处负责调查市民对警察的批评意见。
内部安全处没有
处分任何一名警官,尽管在过去的18个月中有30多人控诉警察
在审问或逮捕他们的时候,殴打或粗暴地对待他们。
报告说:
“有两次法庭判决警察犯有威胁和殴打罪,但警察局
仍然末对当事人进行任何处罚。
”
关于民间检查委员会的人选,报告建议由市长提名,由市议
会确定。
本市每个区有一名代表参加委员会,委员会成员任期为
三年。
(所有后面的段落都必须提供导语中概述过的其它内容的细节,这些细节按逻辑顺序排列。
)
如果一条新闻的次要内容不如主要内容的细节重要,记者在写出这些重要细节之前,不要介绍次要内容。
这种结构依然是逻辑顺序,下面这个例子的分析可以说明这一点:
新闻报道
今天托马斯,斯威福特接到一份报告,建议设立一个非政治性的民间
委员会,负责提出控告的全部警察暴力事件。
这份报告是市长3个月前为调查本市问题很多的警察局而任命的专门
委员全提出的。
“设立一个民间检查委员会是必要的,因为警察局不能公
正无私地调查他们自己的问题。
”
报告指出,30名市民控告警察威胁和敲打他们,而警察局没有采取任
何措施阻止这种现象发生。
”
报告说:
“对公众利益漠不关心的态度遍及整个警察局。
”
报告还说,民间检查委员合要为市民们提供保证,所有对警察的
批评意见都将得到公正、客观的调查。
委员会成员由市长任命,经市议会认可。
本命每个区右一名代表
参加委员会,任期3年。
报告还建议检查委员会雇佣专门人员,并立即拨款100万美元,
以便使委员会尽快开始工作。
“调查人员每人配有一名副手和专门助手,这冲将要成立的委
员会的工作确实是必须的,”报告说。
“没有自己的工作人员,委员
会就只好依靠警察局进行调查这显然会给委员会带来极大不便。
由于需要独立的调查队伍,必须立即拨款约100万美天,以便
使委员会很快开始工作。
报告还指出,如果委员会作为非政治性独立机构,在今后年度
里它的正式预算应列入本市年度预算之内。
(其它细节摈逻辑顺序排列。
)
3,并列展开方式
新闻报道
今天托马斯·斯威福特市长接到—份报告,建议成立一个非
政治性的民间检查委员会,负责所有提出控告的警察暴力事件,
并对所有警察进行人际关系的专门教育。
这份报告还建议改组警察局内部安全处。
同时要求在30天
内紧急拨款15万美元,开始对警察进行人际关系教育。
这份报合是由期威福待市长3个月前设立的专门委员会
提出的,这个委员会负责调查警察局的问题。
市长在接到大
量的报告控诉警察在过去的暴力行为之后,采取了这个行动。
报告认为,设立民间委员会是必要的,因为警察局不能
公正无私地调查他们自己的问题。
”
委员会成员由市长任命,市议会认可。
本市每个区各
有一名代表参加委员会,任期3:
年。
鉴于多数被指控的警察对市民的粗暴行为都是可以避
免的,报告呼吁对全体警察进行深入的人际关系教育。
报告认为,内部安全处在现有形式下是“无效的”。
这个处花费数个月进行的绝大多数例行公事的调查,无
助于减少警察的哪怕是部分的难以容忍的行为。
”
报告强调,这个处没有处罚过一名警察,尽管过去
18个月中有30多人控诉说,他们在受审问和被逮捕时
受到警察的殴打或粗暴的对待。
应立即拨款15万美元,在30天之内开始对全体警
察进行人际关系方面的深入教育。
增加的款额必须计入
警察局的预算之中,这样在将来就可以对所有新警官
进行这种教育,对原有警察定期进行重新培训。
在积极提倡成立民间检查委员会的同时,报告建议……
(其它详细内容按照逻辑顺序排列。
)
若干内容并列地展开,从头到尾贯穿于整个报道之中(请看下面一例)是一种普遍的形式,这与本章前面谈到的主要内容首先展开的形式非常相似。
在长笛报道中,若干次要内容可以分别在几个概述性段落中加以介绍。
新闻报道
托马斯,斯威福特市长今天接到一份报告,建议设立一个非政
治性的民间检查委员会,并对全体警察进行人际关系的专门教育。
这份报告是由市长3个月前指示设立的调查警察局问题的专门
委员会提出的。
市长在接到大量的报告控诉警察在过去18个月中暴
力行为之后,采取了这个行动。
报告说,这个民间捡查委员会要调查所有提出来控告的警察
暴力事件,因为警察局“不能公正无私地调查自己的问题。
”
鉴于认为多数警察对方民的粗暴行为都是可避免的,报告呼
吁对全体警察立即进行,入际关系方面的深入教育。
报告还建议改组警察局内部安全处,并立即提供15万美元
的拨款,以便在30天内开始这种人际关系教育。
报告说,“民间委员会将对市民保证,所有对警察的批评
都将得到公正客观的调皮,因为委员会是非政治性的。
”委员
会成员将由市长任命,经市议会认可。
本市每个区将有一名
代表参加委员会,任期三年。
报告说:
“显然有些警察喜欢对他们审问和逮捕的人采
用粗暴手段而不喜欢讲道理。
”
报告说,公众对警察局的不满多数集中在内部安全处,
这个处负责问查市民对警察的批评意见。
报告指出,内部安全处“没有处罚过一名警官,尽管过去
18个月中有30多人控诉说,他们在受审问和被逮捕的时候受
到警察的粗暴对待。
”
(其它细节按逻辑顺序排列。
)
有些报纸尽量使新闻消短。
当遇到上述这类报道时,就把它变成几条新闻来处理。
主要新闻可以相当于这个报道的总述,突出要点,次要部分一带而过。
然后,编辑可能会要求
记者写三条或四条消息,每条消息写出原来那条报道中的一件事。
主要新闻一般放在头版,其它消息则跳到报纸里面的版面。
4.灾难新闻的展开
报纸报道灾难新闻有一种流行形式。
请看下例:
·
新闻报道
今天早晨,温彻斯特某家庭的3人被压死,其它两人受伤。
他们的
小汽车在7号州级公路交叉的十字路口与一拖车相撞。
死者力29岁的驾车者罗吉·L,安德鲁斯和他的24岁的妻子特页莎,
以及他们6个月大的儿子鲁克。
另外两个儿子,3岁的杰米斯和5岁的罗
拍特受了重伤。
州警察D·P,约输逊说,这辆汽车早晨6:
30受到来自侧面的撞
击……(事故细节按时间顺序写)
如果事故的受难者之问有亲属关系,通常把这些人的姓名单独作为一个段落。
如果这些人之间是亲戚,或者单列起来较长,则往往在导语之后耳上分行写出这些姓名
如下例报道:
新闻报道
五名华盛顿高中的学生今日在坟伯兰狭窄的公路亡因汽车翻车丧生。
死者是*
弗雷德.本领,17岁,大街905号
埃伦,考夫曼,18岁,3267号。
巴支斯特汉普领街
兰迪,瓦戈纳,18岁,派恩街896号。
奥斯卡,马丁,17岁,切期纳特大街U09号。
格罗利亚.麦克唐纳,17岁,第38街916号。
校方领导说,还有其它10人在事故中受伤。
他们现在纪念医院接
受治疗。
这些学生是到坎伯兰山的比尔克里克国家公园进行生物教学旅行。
他们乘坐的大客车当时显然是刹车失灵
……(事故细节按时间顺序排列下
去。
)
上述图示表明,导语概述了新闻的全部内容。
对于那些某些内容没有被包括在导语之内的新闻,也可以采用同样的方法。
可以在写出受难者的名单之后,再按照逻辑顺序,逐段概述其它那些在导语中没有提及的内容。
三、时序结构
内容以叙事为主的报道,有时最好按时间顺序(而不是逻辑顺序)安排新闻主体。
导语概述了新闻的主要内容之后,主体部分就可以以叙事形式展开。
在多数情况下,叙事段落之
中常常插入非叙事的段落,补充一些事实,正如下例:
新闻报道
一名持枪者昨天以两名第一国家银行雇员为人质索款一百万美元,并
要求派一架飞机送他去墨西哥;三小时后他向联邦调查局人员和市
警察投降,三名人质安然无荡。
联邦调查局官员杰斯福,威斯特佛查明这名持枪者是凯布尔,
41岁,以前曾息精神病。
国家第一换行副总裁兼审计长杰克逊。
迈克唐纳的秘书芭内特
说,凯布尔在中午翅点45分进入银行大楼二层她的办公室。
“我问他需要我做什么的时候,他从风衣口袋里掏出了手枪”
芭内特说。
“我记得当时我哦丫起来,因为唐纳先生这时候从他
的办公室跑了过来。
那里当时只有我们两个人,其它人都吃午饭
去了。
”
唐纳说,凯布尔对他们说:
“不要害怕。
我让尔们于什么就
干什么,不会伤害你们。
”
凯布尔让唐纳从里面锁上门,推来一张桌子和一个公文柜
顶着门,就象一道防线。
“给银行行长打电话,告诉他我要一百万美元小面额现钞
和—架飞机送我去墨西哥,”凯布尔说。
“如果我得不到钱和
飞机,或者不能很快得到,他明天就得找两个新雇员了。
”
唐纳说,他打电话给银行行长浩姆森,他的办公室在四
楼。
“开始他以为我在开玩笑,但是后来凯布尔从我手里抢
走电话,对他重复了那些话。
他还警告詹姆森先生不准报
告警察。
他要詹姆森用他的私人汽车送我们到飞机场。
然后,
他又说,他将在到达飞机场之前释放我们。
”
詹姆森说抱把此事告诉了银行安全部主任,他决定向联
邦调查局报柒。
15分钟之内,100多名城市警察和联邦调查局人员包围
了银行。
他们从银行大楼第一层起疏散了全部顾客,清查了
停车场,让过住车辆绕行。
芭内特小姐说,凯布尔看起来自信。
“他谈论天气,说
这个时候墨西哥的天气—定很好。
大概谈了20分钟。
然后,
他又强迫唐纳先生给詹姆森先生打电话。
”
‘凯布尔从唐纳手里夺过电话说:
“混蛋,我知道你报
仑了警察。
你用两条命来保住你自己的钱财。
”
“他极为紧张,后来我开始苦,他说:
‘闭嘴,哭对你
没有什么好处。
,,’
威斯特佛说他打电话到唐纳的办公室,试图与凯布尔
对话。
开始凯布尔拒绝与联邦调查局的人谈话,但后来他重
复了他的要求。
他答应给威斯特拂三小时去安排有关钱和安全
到达飞机场,以及到堡西哥的飞机等事项。
“那是我一生中最浸长的三小时,”唐纳说;“我坐在那
儿,不知将会发生什么。
”
成斯特佛精神病专家马塞蒂大夫在三个小时之内轮流与
扣押着两名人质的凯布尔谈话。
“当他与威斯特佛先生或詹姆森先生说话的时候,他就
发脾气,反复喊叫着他的要求,,’芭内特小姐说。
“但是当
他和马塞蒂大夫说话时,他就象个小男孩,有些差愧。
”
迈克唐纳说,凯布尔总是重复“是呀,我知道他们不
伤害我。
是呀,我知道,大夫。
但是我必须这样做。
”
马塞蒂大夫说,在凯布尔同意释放人质和投降之前,
他和凯布尔谈话四次,一共45分钟。
威斯待佛说,凯布尔“同意放了芭内特小姐和唐纳,并
把枪交出来,如果我们同意从后门带定他,不让他在聚集在
大楼周围的围观者面前亮相的话。
”
芭内持小姐和迈克唐纳在下午3点45分左右被放了出未
唐纳把凯布尔的抢交给了威斯待佛。
凯布尔在办公室里等着威
斯特佛和马塞蒂大夫。
他被带下电梯,走出后门,上了一辆等
在那儿的联邦调查局的汽车。
凯市尔今天将受到国家地方法官卡罗斯·威尔逊的讯问。
(关于凯布尔个人的材料在下面写出。
)
按时间顺序排列新闻主体是事故、火灾、犯罪、体育、婚礼等许多种类:
新闻的常用写作方法,这类新闻大多数都有显著的叙事内容(迅速展开的事件,逐步达到高潮),这使它们选于概述主要内容以后就按时间顺序来写报道,但这并不是说开头的概述可以免去。
必须注意,不要——下子就跳到按时间顺序排列内容的形式。
有的报道只要一段概述足已,有的则
需要若干段。
四、直接引语
为避免新闻主体部分写得单调枯燥,记者应该选用非常有代表性的间接引语和直接引语。
一篇报道不能都是一连串的直接引语,同时也不应该统统是间接引语或概括性的叙述,
要恰如其分。
一条写得不好的概述性导语:
比起—条糟糕的直接引语式导语来,还是要好些。
五、过渡手段
一则报道必须是个整体。
为此,记者应核使用联接词或联接段落,把报道的每个部分有机地编织在一起。
为了力求简洁,许多初学者往往牺牲新闻报道此连贯性。
在篇报道中,如果段落里的每个甸子、或是每个段落之间的联系不是非常明显,记者就必须点明它们的相互关系。
有时
使用常见的关联词和过渡性语言就足够了,象“同样”,“另一方面”,“另外”,等等。
但是,很多时候,只有提及前面谈过的事情,才能过渡得明白。
写过渡语时,记者不能逐字逐切地重复以前用过的饲语。
而且,过渡语要尽可能简短,只要稍稍提一下以前写过的内容就可以了。
整体性段落
在新闻写作中有一种段落结构极为有用。
在这种段落中,总是有一个主题句。
也可能是好几个段落,都说明同—个主题,但是每一个段落说明这个主题的不同的侧面。
这时每个段落仍然有一个相对的主题句。
如果主题句把这一段的含义阐述得很明白,那么这段的其它甸子就围绕着这个主题句形成一个统一体。
这样的
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