初一作文之初一写景抒情作文600字.docx

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初一作文之初一写景抒情作文600字

初一作文之初一写景抒情作文6００字

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初一写景抒情作文６00字

【篇一:

写景状物作文600字：

下雨天,真好】

写景状物作文600字:

下雨天，真好

写景状物作文600字:

下雨天,真好

【作文题目】

春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意；夏雨初歇,池蛙欢唱，纸船处处飘荡;秋雨点点，敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声，苍茫大地,渴望张开眼睛。

春夏秋冬,四季轮回，多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育?

?

雨天，适合回忆与联想,可以漫游过去，也可以遐想未来。

雨天,仿佛有许多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。

请以“下雨天,真好”为题写一篇文章。

要求：

①文体自选;②不少于６00字（写成诗歌不少于2０行）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【思路导写】

　写作本文可沿着托物抒情的思路，以雨为线索,引出雨中的人，雨中的事,雨中的情，雨中的理,缓缓地将这些雨中发生着的一切，加以细腻的描绘和热情洋溢的赞美，以“创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，从而突出中心思想。

也可以通篇写景状物，多角度多侧面地描述雨中大自然的千姿百态:

山的朗润,水的碧绿,草的柔迷，花的烂漫,天空的辽远舒缓,田野的勃勃生机，蕴涵着这场大雨下得及时,下得“真好”,从而歌颂了新事物充满了生命力这个主题，于景物描写中隐含着深意。

也可通过听觉、视觉、触觉、味觉等角度，充分发挥联想和想象,形象逼真地描绘雨的声、形、色、性、味等特点，尽情抒发自己的情怀,抒写出下雨天真好的缘由。

同时，面对下雨天的情景,也不免产生一些凄凉的感受,也许会联想到生活中的风风雨雨，这也是人之常情，当然也可以从这风风雨雨中引出积极人生的意义——希望自己化作雨，去滋润、装点、镶嵌自然、社会、人类，从而歌颂无私奉献的精神。

总之,要根据自己的生活经历和阅读视界对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，写出真情实感来。

显而易见,从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，旨在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”．因此，考生如果将它写成文采斐然、情景交融的抒情散文,思想感情表达得既有起伏，又有梯度,那就容易得高分。

【佳作导引】

下雨天，真好

　雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。

这一切,似乎能涤尽尘世的浮华,讲演出千年的诗篇。

树

“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

”树在山上啜饮着雨后的露珠,扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。

偶尔一声蝉叫清脆入耳,零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。

树的根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“珍珠”．雨点便悄悄地在树的身体里扎根,发芽,茂盛。

朋友啊，当你走过雨后的树边,请你仔细听——听那雨点开花的声音?

?

丝丝花雨,淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。

荷

荷花唇齿上，惟独雨可以弥散的殷红,灿烂了整个人寰。

因为我爱荷,所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。

每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。

那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾巴拍打它。

荷叶总是成为擎高天空的神物,用身体阻挡雨的进攻。

有人曾说:

“荷叶是荷花的母亲。

”是的,不错的。

否则，怎么会有叶的点点关怀,细细呵护?

这一切,尽在雨中弥散成一幅水彩，牵动母亲的心。

　湖

湖像一面镜子，反射无数的阳光。

而雨一来,它却不停抖荡身体，像是紧张,又像是兴奋。

在雨点的刺痛下,湖却发出了一声又一声欢快的叫喊，不停地颤动着我的心扉。

不一会儿，雨点变成了雨锤,沉重地打击着湖的心灵。

我问湖：

“痛吗?

”“不痛，像抚摸。

”哦，我明白了,雨是水的精魂，是世上最纯洁最干净的河流。

这一切，尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。

忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。

然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，复活那死去的心，说一句：

“下雨天，真好!

”

【篇二：

最美（６00字）作文】

精选作文:

最美（600字）作文　寂静的家中,我独坐在窗边，任幽幽的月光如绸曼挥洒窗前,拨下一粒西药,生生地咽下,孤独的我又一次想起了你。

从小体弱多病,不知何时起,你就成为了一位专业的“酿药师”。

似乎为了熬制最新鲜的中药,你总是在某个清晨早早出门,踏过泥泞的山间小路,在树丛中精挑细选,当你背着箩筐气喘吁吁的归来时,太阳早已当空照。

午后,暖暖的阳光透过屋檐,稀稀拉拉的洒落在院中。

架好煤炉，你又开始烧中药了。

中药在瓦炉中浸润，“滋滋地”慢慢舒展开来。

不知不觉中，白烟从小口溢出，淡淡的香气氤氲开来。

　我蹲坐在你身边,静静地注视着你专注的神情,不禁好奇道:

“奶奶,你为什么要这么累呢?

”你顿了顿,忽地发出了咯咯的笑声。

“傻孩子，为了你,再苦再累也是值得的呀!

”　我呆呆地，默默地会想你说的话，却猛然瞥见你展开的笑脸。

阳光斜射而入，在你齿间荡漾着光波。

你嘴微微的咧着，小小的酒窝若隐若现与微红的脸颊，平日的鱼尾纹褶皱在一块，犹如一条条淡淡的彩虹，那狭长的眼睛早已眯成了一条细缝，隐隐闪烁着你爱的光芒。

竹子似乎醉了,轻轻地摇摆枝叶；风儿似乎醉了，带着些醇厚的药香;我也似乎醉了，醉在你的笑靥中。

我惊诧于平日平凡而又普通的你也有如此美丽的笑容，难道平日苦苦追寻的美就在每一个人身上吗?

那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田荡起了一层层思想的涟漪。

　白驹过隙,如今的你我已远隔千里。

周围静悄悄的,只听见心潮在汹涌澎湃。

啊，奶奶，你一直都在吗?

我遥望星空,却见天边的那颗星，笑着,眨了眨眼。

篇一：

最美作文指导

最美作文指导

【文题设计】　春天的新绿，故乡的圆月；　“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾?

?

在生活中，美随处可见，需要我们去发现,去体验,去感悟最美，是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往

请以“最美的”为题作文要求：

补全题目,文体自选,不少于600字

【写作导航】这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文，需做好以下几点:

一、读材料,补全题首先要好好审读所供材料，正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题,提示材料则限定了写作内容及选材范围可以说,你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟据此，可以把题目补为“最美的风景”　“最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音（或乐章）”“最美的时光”“最美的你”等

二、抓题眼，精选材补好题目后,要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意,揣摩命题者的意图，抓住题眼精选材，从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”，可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间;　“一瞬”指极短的时间，这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾”相扣合

三、定文体,巧立意　就本题来说，如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意

义，则比较适于写议论文不管采用哪种文体，都要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处

以“最美的风采”为例比如，文章可独辟蹊径,紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象，用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力，从而展现其风采“最美的情感”,可围绕“宽容”立意，从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解如写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上，适当加以议论，巧妙地点明“宽容”的意义和价值;如写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度，是协调人际关系的润滑剂

作文辅导之:

最美的xxｘ

　目的:

发现生活的亮点，提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质，写出真实的感受，抒发真实的情感

一、为什么老师布置这篇作文

61550;1、国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是：

不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感这篇作文，其实就是对学生真情实感的提炼

　61５５0;2、从标题角度,中考作文多半是命题作文,无论怎么命题,对主题的要求都是积极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看，《阳光总在风雨后》《从身上学到的》，都可以换个标题,成为“最美的xx”

　６１550;３、从立意来考虑，中考作文的几种类型的立意,基本上多与“最美”产生联系大家想想,无论面对什么题目,抒发什么感情,都能与一种美好的品质产生联系

6１550;４、从题材上看,我们选择的题材,都应该是典型的，凡是能为健康立意服务的，都是“最美的”何况,我们身边的很多品质和情感，在我们看来,都能被视为“最美的”

61５５0;5、作文备考作文而言，“最美的”能往很多主题上靠因此,我们把这篇作文写好了，很多作文也就能写生动换言之,我们这一篇作文，能完成多篇考场作文的准备

　二、“最美的”也是社会关注焦点

　61５50;1、最美司机:

杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气,在１分16秒中挽救24名乘客的壮举震撼了全中国，被网民封为“最美司机”

６1５5０;2、最美女教师:

2０12年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市，女教师张丽莉，奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师”

６１5５0;　3、最美妈妈:

去年7月２日1３时30分，杭州滨江区白金海岸小区，一个两岁女童突然从１０楼坠落,楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去，用双手接住了孩子，随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”

61550；4、最美女孩:

在苏州吴中区木渎镇，来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已，很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动

　三、关于补题的一些选择最美的，可以从以下几个方面补题和立意

6１550;1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光

61550；2、外表、外形、表情如：

最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯

　６15５0;3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如：

最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱61５５０;　4、社会风气、道德风尚如最美的报答

　61550;5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月

　61550;　５、偷换概念,如：

最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等

　四、这篇作文的几种写法

　６15５０;　1、写景作文，把景色与感悟紧密结合，写出内心真实的情感

61５50;　2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来，提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段

6１550；记住,这种记叙文有多种写法，胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件，迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题

61５5０；　３、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构，把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情

61550;4、议论文提出问题,分析问题，解决问题，提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是一种新的补题方式,又是一种写作的创新

6155０;　5、注意，我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是，你在结尾处，必须强力抒情并“糊膏药”

　五、这篇作文切忌泛泛而谈，最好以点带面

　６15５０;1、如果你想写母爱或者父爱、师爱，在补题的时候，最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类，可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上，显得新颖很多今后大家要注意这一点

61550;2、要

善于通过一点,牵动整篇作品，使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中，妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间

　61550;　3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住，这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”，就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列，在叙事的时候，也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节

　６１550;　4、当然，这篇作文极力提倡

61550;写景：

必须有景色描写

　615５0；写人：

必须有肖像、动作、语言等描写

6１55０;写事：

必须要细节描写

61550;　因为这篇作文是

14岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真，我会永远珍藏１4岁，哭过,笑过,经历过，感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候，永远地定格张开双臂,闭上双眼，静静地拥抱青春，这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐，最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力，赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀，让我们能够翻越山川,翻越阻碍，到达成功的彼岸青春是彩虹，给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆，是最最灿烂的痕迹

在青春的旅途中，总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及，却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空，总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时，总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及，却总有一股力量推动着自己,告诉自己：

“一定能行!

”我知道，这就是青春，执着的青春,倔强的青春！

　青春，让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子，细心地栽培它，生根，发芽，结果当我们真正收获到累累硕果时，我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来

青春，一个挥洒热血的青春，一个奋力拼搏的青春,一个热烈的青春!

　但青春，也可以是一只小船,毫无束缚地在属于她的大海上流浪，肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生，但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆，梦想做船,迎着风，和希望一起漂流浪花说她张扬，礁石说她轻狂那又怎样?

只要敢闯,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯，也曾彷徨，但她知道,既然是船，就必须脱离任何庇护,必须学会坚强风雨的阻碍，挡不住一心向往自

由的信念和力量这就是青春,张扬的青春，叛逆的青春,勇敢的青春!

让我们把握青春，把握这最最灿烂的时光！

青春之所以美好，是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆

青春之所以美好,是因为他让我们的生命熠熠生辉

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想!

青春之所以美好,是因为珍贵,是因为永恒？

?

范例三最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛美无处不在,它不是表象，而是人们发自内心的感受美没有极致，只有人们不断的去寻找美的真谛

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用，还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家在一次演讲上，一个学生冒然地问她：

“黄女士,你从小就长成这个样子，你会认为老天不公吗？

在人生的旅途上,你有没有怨恨?

”

对一位身有残疾的女士来说，这个问题是那样的尖锐而苛刻，大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为，这个问题会刺伤她的心但是,黄美廉没有这样做，而是微微一笑，转过身来,用粉笔在黑板上写道：

我怎么看自己？

1、我很可爱！

2、我的腿很长很美！

　３、我的爸爸妈妈很爱我!

　４、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活方式让我热爱

？

?

　黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且，是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去，在黑板上重重写下了她的那句名言:

我只看我所有的,不看我所没有的?

?

　自信便是美

名人如此，我们身边的人亦是如此

夜，已很深了,窗口

【篇三：

身边的风景（6０0字）作文】

精选作文:

身边的风景（６00字）作文春天来了,潺潺的溪流,美丽的鸟儿在天空中飞翔，微风拂过草地,一片片新芽长出,大地绿绿的.春天的景色,不是很美吗?

但这只是自然界的风景,但我要说的，是在我们的生活中,在我们的社会中,那些美丽的风景．他们看起来没有夕阳那么美,也没大海那么宽阔,他们虽然非常平凡,但，他们就是这个世界上最美的风景在我看来,最美的风景,当然就是我们的老师.可能有的人会说,老师有什么美的?

老师们个个看起来都很老,很土．是啊！

老师们看起来是很土．但,你们知道老师们为什么看上去很老呢?

可能谁也不知道.因为,由于老师们的工作繁忙，老师们没有时间用化妆品来掩盖逝去的青春;由于老师们关系我们每一个学生的学习成绩,本来就已经苍老的脸上又多了一丝皱纹；由于老师们要为我们备课，他们牺牲了太多时间来关注娱乐.所以,老师们非常辛苦．他们,是最平凡但最伟大的人.老师们辛勤忙碌的身影,是我们每天都能看到的.但是,谁又去注意过呢?

谁又去关心过呢?

老师们每天起早贪黑.早上要忍着寒风,走到学校来,有时连饭也没吃,生怕哪个同学出事.到了晚上，他们回到家,并不是看电视，而是认真地为明天的课程备课,有的时候是在静静地批改卷子,知道十二点钟才睡觉.老师们的风景,看起来是辛苦的．有的时候,老师的风景,又那么的快乐.每次考试下来.同学们的优异成绩,总会使老师眉开眼笑.但有的时候,班里哪个同学打架了,老师会露出那恐怖的笑容，会给你带来深入骨髓的记忆.老师的风景,就想一个五味瓶，既装满了甜，又有苦和辣.老师的风景，那么地平凡,却又那么地伟大．老师的风景就在我们的身边.我爱老师的风景.初三：

kｉnｇ装模作样

篇一:

我身边的风景作文

我身边的风景

　一簇草、一颗树、一座山、一条小溪、一片白云,是风景;一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、一个社区,这也是风景。

只要你的心中有风景，人生就处处皆风景。

我们学会欣赏身边的风景,珍惜唾手可得的拥有，欣赏触目可及的风景，阳光便撒满生活的每一个角落。

以“身边的风景”为题，写一篇不少于6０0字的记叙文。

要求:

⑴内容具体，有真情实感;⑵中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。

自然界是风景，人类社会生活又何尝不是一道风景?

和睦相处的邻里是风景,安逸温馨的家庭是风景,积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景,勤奋学习，拾金不昧,见义勇为，爱岗敬业,热爱祖国?

？

这一切皆可入文。

假如你在行文的过程中能注意详略得当，记叙与抒情、议论相结合,同样能写出精美的习作。

写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。

　当然，你也可以写成议论文,由人们忽略身边的风景,揭示出心灵的麻木;由孩子忽略父母的关爱，告诫人们要学会感恩;由人们发现不了身边的美，呼吁人们要练就一双发现的眼睛。

假如你能另辟蹊径,采用一些特殊的文体写作,一定能吸引读者。

【范文引路】我身边的风景　我们的世界就像一个不断变化的大花园,我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景,是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。

那是去年暑假的一天,我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。

那天骄阳似火，烈日炙烤着大地,我站在那里等公交车。

过了一会儿，车终于来了，我们上车后，凉风习习,真是舒服极了!

突然,一位老太太“哇”地一声大吐起来,胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。

我想，罪真是受不完啊!

我正踮着脚尖,捏着鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上，还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。

他回来之后，我皱着眉头问他:

“那些呕吐物这么难闻，大家都避之不及呢!

你还上去干什么呀？

干什么上去找罪受啊?

”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了：

“老师不是经常教育我们要有同情心，要帮助老人,要有乐于助人的品质，我们都已经是初中生了,你怎么连这点也不明白啊?

”我想起在戴上红领巾时许诺的话:

“我们要学习雷锋叔叔，做一个乐于助人的好孩子。

”而现在我却连帮老太太一把也做不到。

　这件事过后，我回家一个人静静地坐着，想了许许多多，如今社会，人们都忙着,争名于朝，争利于市,哪里还有闲心来关心别人的得失。

就算在一个班级里，同学呕吐了大家也不会去帮忙，老师下令了也才极不情愿地去拖掉,更不要说去帮助不认识的老太太了。

我的朋友,我想对你说:

“你的精神真高尚啊！

”

由此我还想到一句歌词：

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

在这个同情心越来越缺稀的年代，我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。

如果更多人可以像他一样，那么我们身边就会有更多美丽的风景线,这个社会也会更加美好。

我身边的风景我从小没有出去浏览过祖国的名山大川，没有见过大海的浩瀚无边，没有见过泰山的巍峨壮美,没有见过长江的奔腾不息，但我不觉遗憾。

昨天，我吃过晚饭，闲着无聊,便产生了出门走一走的想法，想放松一下心情。

我不自觉的走上楼顶,微风扑面,阳光已经收敛了光芒,太阳躺在云中正休息。

但一会又露出了笑脸，天空一片明亮,远处的山清晰可见，整个城镇也安静。

我仰望无边无际的天空,一片海水一样的蓝，在这无边际的蓝色上，一朵、几朵、一片,一群的如棉糖一样蓬松，如雪一样洁白的云，在天空无忧无虑的飘着。

这时我感觉我是生活在这蓝凌凌海中的一条小鱼，那白云如茫茫大海中的岛屿,一座、几座，有的孤立，有的连成一片，而这海下面的是一片生气勃勃的景象,那青山如海底的山峰，高低不一，连绵成片。

在这海底布满整个海菜、海藻,用绿色将山峰包裹了起来。

在山谷平坦处，一幢幢、一处处、一片片的楼房，如海底的珊瑚，参差不齐。

不,这稠密又结实的珊瑚中,海底的居民正有条不紊的做着自己的事情，卖水果、砌砖头、写文章。

路上车辆川流不息，一片繁忙的景象。

远方太阳泛出红光。

这红光如染料，一下向我铺展开来。

这时，天空变成了一幅水墨画。

画上的白色、蓝色、

红色构成的形状如此随意，使我们的世界光彩亮丽。

我沉静陶醉于其中。

眼前景色就是一道亮丽的风景线。

我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。

我相信美丽无处不在，只要用心去观察，用心去体会,你一定会发现。

美丽就在眼前,风景就在身边！

篇二:

月考作文《身边的风景》

月考作文《身边的风景》　2０13.1　身边的风景八（7）班　齐继　当那两枚硬币从一个人手中传递到另一个人的手中，发出“叮当”的声响时,那名为帮助的风景就展现在你面前。

一个下午,我去超市买完东西向收银台走去。

可能是节假日的原因,超市里人很多,队伍排得似一条长龙。

我推着购物车站在一个正在缓慢前行的队伍末尾,百无聊赖地环顾四周,却在旁边的一个收银台前看到这样一个人。

　他穿着一件深蓝色的衬衫,裤子从脚踝处挽了上来,衣服上粘着点点滴滴的泥巴。

一双橡胶鞋上粘着白色油漆。

乱成鸡窝样的头发,像许久没有整理过,面容带着些疲劳。

他手里拿着一袋鸡蛋、几袋盐和一些其他用品。

当轮到他时,他从裤子口袋里拿出了一个有点脏的布袋子。

等收银员报出价格后，他从那个袋子里拿出了几张皱巴巴的纸币，可却发现还不够