最新人教版七年级下册部编版语文期末专题复习题.docx
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最新人教版七年级下册部编版语文期末专题复习题
人教版七年级下册字词拼写专题复习
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的diànjī()人和开拓者。
(2)深宵灯火是他的bànlǚ(),因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
(3)“jūgōngjìncuì(),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(4)张爱萍称他为“‘两弹’元勋”,他是dāngzhīwùkuì()的。
(5)青年人写信,写得太cǎoshuài(),鲁迅先生是深恶痛绝之的。
(6)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔyù()下发扬滋长!
(7)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,lìjìnxīnxuè()。
(8)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qièérbùshě()。
(9)我看见这些情形,正在chàyì(),韩麦尔先生已经坐上椅子。
(10)想起这些,我多么àohuǐ()!
(11)虽然这些都很wēibùzúdào(),但他做得很认真。
(12)普通话他生疏,于是bùchǐxiàwèn(),不让我帮他修润。
(13)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上shēnyín()。
(14)而我将用我的泪水,洗去她一切的wūhuì()和污辱。
(15)古语说的好:
“rúshìzhòngfù()”;俗话亦说是:
“心上一块石头落了地”。
(16)农村里有这么个风俗,dàtíngguǎngzhòng()之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
(17)那是就极严重的jiéwèn(),而且当面叫她阿长。
(18)我似乎遇着了一个pīlì(),全体都震悚起来。
(19)船舱鼓鼓的,又像一个rěnjùnbùjīn()的笑容,就要绽开似的。
(20)这时候,奶奶也去世了,真实huòbùdānxíng()。
(21)老王经常有失群落伍的huángkǒng(),因为他是单干户。
(22)我们从干校回来,载客三轮都qǔdì()了。
(23)历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,fēngcānlùsù()这一切究竟为了什么?
(24)我看了信,也很悲伤,不是为自己的diānpèiliúlí(),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
(25)一张jiǎnlòu()的大竹床铺着厚厚的稻草。
(26)凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种qìyuè(),便是自己对于自己加一层责任。
(27)但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng()。
(28)共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,wǔzàngliùfǔ()似乎都要碎了。
(29)我们决定把小茅屋xiūqì()一下,给屋顶加点草。
(30)我深深chànhuǐ()对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。
(31)一条突然出现的小溪,一阵bùqìérzhì()的微风,都会令她激动不已……
(32)他不在,我xīnyǒulíngxī()地知道他在哪,就飞跑到存放眼睛的那个小房间,他果然在里面,看着大屏幕。
(33)唉,往日多么傲慢的我,多么jīnchí()的我,原来也是个孱头。
(34)黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去shèzú()。
(35)一处是:
“学而不厌,huìrénbùjuàn(),何有于我哉!
”
(36)奥本海默是一个拔尖的人物,fēngmángbìlù()。
(1)奠基
(2)伴侣(3)鞠躬尽瘁(4)当之无悔(5)草率(6)哺育
(7)沥尽心血(8)锲而不舍(9)诧异(10)懊悔(11)微不足道
(12)不耻下问(13)呻吟(14)污秽(15)如释重负(16)大庭广众
(17)诘问(18)霹雳(19)忍俊不禁(20)祸不单行(21)惶恐
(22)取缔(23)风餐露宿(24)颠沛流离(25)简陋(26)契约
(27)忧心忡忡(28)五脏六腑(29)修葺(30)忏悔(31)不期而至
(32)心有灵犀(33)矜持(34)涉足(35)诲人不倦(36)锋芒毕露
成语的常见错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境
人教版七年级下册字词语应用专题复习
1.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.要有一技之长,它会凸现你的价值。
B.凛冽的风在他身后狂啸,汹涌巨浪把他向前抛送。
C.在海市蜃楼中,沙漠有时会出现湖泊的形象。
D.来到这人间仙境,山水相映,鸟鸣呦呦,还有参差披拂、美轮美奂的山间佳木,游客们都惊呆了。
【解析】D美轮美奂:
专用于形容房屋高大华丽,一般不用于其它事物。
2.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.她如果听到这样的话,大概会吓到吓掉魂魄吧!
B.随着轮船上的一阵惊呼,河上扑通一声,浪花迸溅。
C.他的话虽然不多,却耐人寻味。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子居然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
【解析】D左右逢源:
原指学问到家后,自然能从容应对。
后也比喻做事得心应手,非常顺利。
3.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.他几月来第一次想起生活中的种种烦恼和失意。
B.鉴于他经历过种种尴尬,他的乐天达观令人惊叹。
C.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
D.我的妈妈生病住院,我又扭伤了脚。
真是祸不单行。
【解析】C巧夺天工:
形容人工的精巧胜过天然,不能用于自然景物。
4.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.我们凝望着照耀在浩瀚大海上的太阳光辉。
B.她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我。
C.他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀,也不怕被大家贻笑大方。
D.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
【解析】C贻笑大方:
指让行内人笑话,这里的使用不恰当。
5.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.长期下来,我们就养成了一个拖沓的习惯,最终就会被惰性麻痹。
B.过了响午,街的一半是阴影,街的另一边则是被太阳照得明亮亮的。
C.为了揭开“天书”神秘的面纱,林国恩近九年来可谓呕心沥血。
D.初二
(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学间相互不耻下问,形成了良好的学风。
【解析】D不耻下问:
乐于向学问或比地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
不能用在同学间。
6.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.他的手在蜜蜂叮他之后开始肿胀起来。
B.顺着这条荒僻的路走着,两边都是山岭,山坡上东一簇西一簇地长着松树。
C.这些诗歌,读来悲愤激越,慷慨淋漓,充满感人的力量。
D.近阶段,毒生米、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般涌现,令公众惴惴不安。
【解析】D雨后春笋:
比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
7.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.无云的晴空镶嵌着无数颗闪烁的星星。
B.那条河成了阻止森林大火蔓延的天然屏障。
C.她对邪恶、霸道和傲慢深恶痛绝。
D.周末,同学们在老师的带领下去书法广场参观游览,一路上大家谈笑风生,尽享天伦之乐。
【解析】D天伦之乐:
泛指骨肉团聚时的欢乐。
不能用于师生之间。
8.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.诘问之下,他终于开口讲了事情的原委。
B.他们亘古不变,不可摧毁,所以是永存不朽的。
C.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。
D.上个世纪80年代以来,我国各地城市化建设提速,新建的楼房鳞次栉比。
现在看来,有些楼房的质量是不过关的。
【解析】C惟妙惟肖:
指描写或模仿的非常逼真,不能用于真实的庙宇。
9.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.在一块丰饶的土地上,家家都不容生活于绝望的贫困中。
B.病人被抬上担架时在痛苦的呻吟着。
C.这伙穷凶极恶的犯罪分子以被法院宣判死刑,他们真是死得其所。
D.今年五一期间,风景秀丽的梵净山令国内外游人流连忘返。
【解析】C死得其所:
指死得有价值,这里刚好相反。
10.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是()
A.知识是一座宝库,而实践就是开启宝库的钥匙。
B.听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。
C.这些诗歌,读来悲愤激越,慷慨淋漓,充满感人的力量。
D.格林曾经是一位非常富有的商人,怎奈世事多变,而今的他却穷困潦倒,兀兀穷年,吃了上顿没下顿的。
【解析】兀兀穷年:
比喻做事不辞劳苦。
【巩固练习】
1、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
B.经过共同整治,临沂的交通拥堵情况戛然而止。
C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
2、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.在五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B.在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4:
0的比分戛然而止。
C.小明说话声音很大,来势汹汹,同学们都很喜欢他。
D.全校涌现出四个先进班级,一百多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。
3、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.他鞠躬尽瘁,死而后已的学习精神很值得我们学习。
B.赛场工人不畏炎热,正人声鼎沸地安装各种设施。
C.这场足球比赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比赛最终还是停留在1:
1。
D.为了保障旅客的权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整治旅游市场。
4、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.面对穷凶极恶的歹徒,那位警察面不改色,镇定自若,真是本色当行啊。
B.一只只疾驰的龙舟宛如蛟龙,在沂河上劈波斩浪,来势汹汹。
C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
D.沂蒙老区的山山水水,到处都是荒草萎萎,景色格外秀美。
5、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.爱出风头的他经常夸夸其谈,在与别人的争执中锋芒毕露。
B.金穗高梁成熟期参差不齐,多次分别收获,很不方便。
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
D.当时由于条件艰苦,我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。
6、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.从教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。
B.我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
C.他基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
D.芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。
7、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
B.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
C.二战中日军恶贯满盈,妇孺皆知。
D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。
8、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.这两个臭味相同的人一拍即合,干了很多伤天害理的坏事。
B.肇庆作为一座旅游名城,自然景观与人文景观相得益彰,每年都吸引大量游客观光游玩。
C.大城市的居室、办公楼、饭店等场所的污染程度已经不亚于室外,甚至有过之无不及。
D.上海对“美眉”“PK”等词语发出“封杀令”。
此举一出,石破天惊,即刻引起各方的广泛关注。
9、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.我们在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
B.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C.悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的痕迹,历代古人的离合悲欢早已烟消云散。
D.洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。
10、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又趁机横行,对我们来说真是祸不单行!
B.他慷慨淋漓地抒发他当时的感受。
C.在全校篮球比赛决赛中,小王锋芒毕露,帮助自己的球队顺利夺得冠军。
D.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁地笑了。
11、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。
B.华灯初上,沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
C.今年“五·一”黄金周期间,广安的美丽风光令国内外游人流连忘返。
D.校园里传来骇人听闻的消息:
王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
12、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.车展会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。
B.他“说”了。
说得镇痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
C.他非常积极地投入到篮球活动中,现在又养精蓄锐地参加了100米接力。
D.大家认为张湛提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义,都异口同声地表示赞成。
13、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.他父亲的病一直不见好转,他怎么能不忧心忡忡呢?
B.“嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。
D.他办任何事情总是小心翼翼的,唯恐出任何差错。
14、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。
B.勤奋与天才息息相关,天才是勤学苦练,以汗水灌溉出来的。
C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。
D.他无论做什么事情总是有过之而无不及,因此总能把事情做得很好。
15、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.地方美食与传统文化相得益彰,使《舌尖上的中国》这部纪录片受到观众热捧。
B.突如其来的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。
D.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
16、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
B.全国青年歌手电视大奖赛上,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
C.中国女足在这次世界大赛中惨遭失败,她们立志要卷土重来,争取下一次的胜利。
D.面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步。
17、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.人生之路是曲折的的,在坎坷面前,谁能勇往直前,谁就能找到自己的人生卖点。
B.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
C.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
D.自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现像,正等待着有志于此的科学家们去破解。
18、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.登上峨眉山金顶,我们置身于这进退维谷的境地,大家开心极了。
B.那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
C.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
19、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,添上一口,暖透心田。
B.这里山清水秀,尤其那一座座突兀挺拔的山峰,美不胜收。
C.周末我们去游玩的山路九曲连环,爸爸开车的时候很认真。
D.在第49届世乒赛上,中国乒乓球队来势汹汹,一举包揽了五项比赛的冠亚军。
20、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,他们应受到尊重。
B.“平型关大捷”,用家喻户晓来形容恐怕并不为过。
C.马是人类的朋友,无论是在疆场上,还是在平时的射猎、演武、赛跑时,它们都精神抖擞、慷慨以赴,与主人同生死、共荣辱。
D.他刚取得一点成绩就忘乎所以,目中无人了。
21、下列加点的成语使用正确的一项是()。
A.王明的学习成绩非常优秀,应该相得益彰。
B.改革开放的成果越来越令人瞩目,许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。
C.农贸市场里,各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价,叫人眼花缭乱。
D.2010年4月14日,玉树地震把人们带到灾难中,面对一个个戛然而止的生命,我们悲痛,但我们更需要坚强。
22、下列加点的成语使用不正确的一项是()。
A.一紧张他的脑子里突然变得杂乱无章,原先想好的理由一句也说不出来了。
B.近年来,浙江水军名扬天下,孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云,屡创佳绩。
C.救援人员应该具有锲而不舍的精神。
D.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
23、下列句中加点的词语使用恰当的一项是()。
A.这次期末考试,他取得了石破天惊的好成绩。
B.学习就得付出,就得努力,不慷慨以赴,是取不得好成绩的。
C.他有个口吃的毛病,说话常常语无伦次。
D.越南最近发生的排华和针对中资企业的打、砸、抢、烧事件,中国人民义愤填膺。
24、下列句中加点词语使用不恰当的一项是()。
A.这次期末考试,他取得了人迹罕至的好成绩。
B.早读的时候,同学们放开喉咙大声读书,真是人声鼎沸。
C.他潜心关注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
D.为解决这个问题,他可使出了浑身解数。
25、下列句中加点成语运用不恰当的一项是()。
A.别看他现在说话滔滔不绝的,可一到关键时候却语无伦次。
B.面对困难,他妄下断语,一定要迎难而上。
C.只有勇往直前,才能取得胜利。
D.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的精神,而这种精神又恰好与颈部的美相得益彰。
26、下列句中加点成语运用不恰当的一项是()。
A.红运火炬传递的现场,人山人海,秩序井然。
B.每次考完试后,他都迫不及待地想知道自己的成绩。
C.他这个人做事从来不讲究方式,参差不齐的,得罪了不少人。
D.他是个热心肠的人,总是使出浑身解数帮助别人。
27、下列句中加点词语运用恰当的一项是()。
A.在全校篮球比赛决赛中,小王锋芒毕露,帮助自己的球队顺利夺得冠军。
B.醉驾者如果在一起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。
C.爱出风头的他经常夸夸其谈,在与别人的争执中谦虚恭敬。
D.张璐同学在演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直乐此不疲。
参考答案:
1-5DACAD6-10DDDAC11-15DCBDD16-20ABADA21-25ADDAB
26-27CB
1.【答案】DA项,叹为观止:
赞叹所见事物好到了极点,褒义。
B项,戛然而止:
形容声音因为被打断而突然中止,不能用于形容交通拥堵。
C项,相得益彰:
指两个人或两个事物互相配合,双方的能力和作用更显示出来。
2.【答案】AA项,叱咤风云:
形容威力、声势极大。
B项,戛然而止:
形容声音因为被打断而突然中止。
C项,来势汹汹:
形容动作或事物的来势凶猛,含贬义。
D项,可歌可泣:
用于形容英勇悲壮的感人事迹。
3.【答案】CA项,鞠躬尽瘁:
指勤勤恳恳,竭尽全力(劳苦),到死为止。
B项,人声鼎沸:
指人群的声音吵吵嚷嚷,像炸开了锅。
C项,浑身解数:
所有的本领,全部的权术手腕。
D项,参差不齐:
形容很不整齐或水平不一,指高低、长短。
4.【答案】AA项,本色当行:
指内行并且是本来面貌。
后亦指精通本行,而且成绩特别突出。
形容应当保持原来的本色,也用来指做本行的事,成绩十分显著。
B项,来势汹汹:
形容来势凶猛,含贬义。
C项,语无伦次:
说话没有逻辑顺序。
D项,荒草萎萎:
5.【答案】DA项,锋芒毕露:
锐气和才华全都显露出来,多指人好表现自己。
B项,参差不齐:
形容很不整齐或水平不一,指高低、长短。
C项,叹为观止:
指赞美所见到的事物好到了极点。
D项,梦寐以求:
形容迫切地期望着。
6.【答案】DA项,津津乐道:
形容对事情很感兴趣地说个不停,与后面“谈个不停”语意重复。
B项,面面相觑:
形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
C项,无动于衷:
指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
D项,芸芸众生:
指普通人。
7.【答案】DA项,孜孜不倦:
指工作或学习勤奋不知疲倦。
B项,锋芒毕露:
锐气和才华全都显露出来,多指人好表现自己。
C项,妇孺皆知:
指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
D项,芸芸众生:
指普通人。
句子仿写专题复习
一、要求:
基本要求:
形神兼备(形似:
仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现手法相同。
神似:
仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一致即内容相关、思路连贯、情感基调一致。
)
二、仿句考点:
1.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容、形式相同或相近,意义上有密切关联的句子。
【例1】例如:
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是____________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。
在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。
如:
希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2.考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
【例2】什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,________________________________;海燕说,____________________________;太阳说,_______________________________。
[解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求学生针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。
如:
我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
3.是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
【例3】人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;___________________,________________________;_________________________,________________________。
[解析]这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句子的中心即句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。
这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
如:
如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角
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