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《现代汉语》复习笔记
第一章绪论
一、名词解释:
二、知识点:
1、口语特点:
亲切自然,句子简短,常有省略;
2、书面语特点:
用词精审,结构严谨,逻辑性强;
3、书面语以口语为基础:
文言(周秦时期)
4、语言分为文言(周秦时期)和白话(分为古白话(包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说,这些称为近代汉语)和当代白话(即现代汉语))
5、现代汉语的含义:
A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话;B、另一种包含普通话和各种方言。
6、语言有官话区(又称北方方言,包括长江以北,四川、云南、贵州三省及湖北大部分,湖南的西北地区,南京、镇江一带)和非官话(包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话)区两类
7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。
8、联合国规定的六种工作语言:
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
9、(汉英相比)汉语的特点:
A、属声调语言;B、缺少严格的词形变化;C、修饰语用在中心语之前
三、简答题:
1、古代汉语和现代汉语有何区别。
答:
A、古代有入声。
B、现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词和形容词,动词、代词和量词仍以单音词为主。
C、现代汉语的修饰语比古汉语复杂,主要反映在书面语上,如长修饰语、多并列的修饰语都是“五四”以后出现的。
2、如何正确认识规范化问题
答:
A、语言是发展的,原来认为是不规范的说法,若干年以后可能成为合法的。
如五十年代的《语法修辞讲话》认为“劳动改造”不能简化成“劳改”,当时这样说,是有道理的。
后来人们承认了这种简称,是语言发展的结果。
B、要区分对错问题与规范问题。
如使用方言这种修辞手法。
C、不能认为存在的就是合理的。
第二章 语音
一、知识:
1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音,是语言的物质外壳。
2、语音具有三方面的性质:
物理性质、生理性质、社会性质。
3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。
4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。
5、在普通话里,轻声的性质主要取决于音长。
6、音波振动形式的不同,就产生不同的音色。
7、人类的发音器官可以分为三大部分:
肺部和气管是发音时气流的动力器官;声带是发音时振动气流的主要器官;口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。
8、语音的社会属性是语音的本质属性。
9、音节是听感上最容易分辨出来的语音单位,就是最自然的语音单位。
10、对音节进行分析,可以得出最小的语音单位音素。
11、音素可以分成元音和辅音两大类。
12、在一种语言里能够区别意义的最小语音单位叫音位。
13、记录汉语普通话语音的符号的是《汉语拼音方案》。
14、国际音标是国际语音学会于1888年拟订的一套记音符号,它表音细致,音标数很多,是研究各种语音的工具。
15、发音时气流通过声门时多数不振动声带,发音不响亮,气流受到阻碍的音素是辅音。
发音时气流通过声门时要振动声带,发音响亮,气流不受任何阻碍的音素是元音。
16、一个音节开头部分的音叫声,用来表示声的字母叫声母。
普通话的声母中,辅音声母有21个,还有一种是零声母,即没有辅音声母的音节。
17、一个音节声母后面的部分叫韵,用来表示韵的字母叫韵母。
普通话语音共有39个韵母。
18、我国音韵学对韵母有传统的分类,即按韵母不同的韵头分类,叫做四呼。
有:
开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
`
19、声调是指音节读音高低升降的变化,是音节的重要组成部分。
声调有区别词义的作用。
声调的高低升降主要决定于音高。
由于声带的松紧形成了音高的变化。
20、声调的种类叫调类。
一种调类的实际发音,也就是声音的高低升降叫调值。
一种方言有几种不同的调值,就有几种调类,调类的多少是根据调值的种类归并的。
21、普通话有四种调类、四种调值。
四种调值是根据它们的实际读音采用五度标记法得出的。
四种调类是:
阴平、阳平、上声、去声。
调值分别是:
55、35、214、51.
22、上声字在词语中实际发音往往不是完整的214调值。
1)上+阴平、上+阳平、上+去——上声字的调值是211. 2)上+上——实际读法是35+)上+上/+上——实际读音是35+35/+214.如“小组/长”;上/+上+上——实际读音214/+35+214.如“小/老虎”。
23、现代汉语的声调是从中古语音的声调平上去入四声演变而来的。
古入声字已经分别派入阴阳上去四声里去。
24、汉语一个音节有声母、韵母和声调三个组成部分。
25、普通话中常用音节有14个,次常用音节有33 个,又次常用音节62个。
26、说话时一连串的语流中常常会产生音节之间的读音变化,这种语音的变化叫做音变。
普通话语音中常见的音变现象有:
轻声、“一、不”的变读、形容词重叠后的变读、儿化韵、语气词“啊”的变读、上去声的变调等。
27、在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子,这种读音变化叫做轻声。
普通话的四声都可以变读轻声,轻声不是四声以外的第五种调类。
《汉语拼音方案》规定凡轻声音节一律不标调号。
28、轻声的作用:
区别词义、区别词性。
29、韵母儿化以后读音要发生变化,在发这个音节的同时,韵母就产生卷舌动作,它们是紧密结合的一个音节。
如“小孩儿xiǎoháir”中“孩”和er结合成一个音节,三个字,只有两个音节。
30儿化的作用:
区别词义、确定词性。
31、异读词指的是同一个词有几种不同的读音。
1985年12月发表修订后的《普通话异读词审音表》。
凡有异读的词语一律以《审音表》规定的读音为规范。
32、汉字中有一部分字字形相同,但表示的意义不同,它们的读音也有区别,这种字称为多音多义字。
33、语调是指句子的抑扬顿挫,它常通过句子中的各种停顿和重音来体现。
34、停顿跟标点符号和句法成分有关。
35、重音是指把表意上需要突出的词语略为加重音量,以吸引听众对它的注意。
重音有句法重音(自然重音)和句子重音(逻辑重音)两种。
36、朗读时不同的句子语气需要有高低升降的变化。
一般疑问句用升调朗读。
一般陈述句、祈使句、感叹句用降调朗读。
二、简答:
1、举例说明语音的社会性质
答:
语音是表达意义的。
用什么样的语音形式表达什么样的意义,不是由个人决定的,而是由社会全体成员约定俗成的。
语音形式和意义之间的联系得到社会公认就可以成立。
如汉语把“书”叫“shu”,英语却叫做“book”。
语音的社会性质还表现在语音系统上。
各种语言或方言都有自己的语音系统。
如在普通话中
“施”“斯”二字的读音不同,而在许多方言中,它们的发音却没有区别。
这是因为普通话中“zh、ch、sh”和“z、c、s”是两套声母,有区别意义的作用。
而在多数方言中只有z、c、s一套。
这说明语音不是单纯的物理或生理现象,语音还具有社会性质。
社会性质是语音的本质属性。
2、什么是发音方法什么是发音部位如何描写声母
答:
可以从发音部位和发音方法两个方面来描写声母。
(1)发音部位是指发音时构成阻碍的器官的部位。
按发音部位,声母可以分为七类:
双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
(2)发音方法是指发音时除去阻碍后有无较强的气流送出,声带是否颤动,发音部位构成阻碍和克服阻碍的方式。
A 按成阻、除阻方式,声母可以分为五类:
塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音。
B在普通话的21个辅音声母中,只有l、m、n、r、ng发音时声带颤动,是浊音,其余都是清音。
C 普通话声母中塞音和塞擦音有送气与不送气之分,其中p、t、k、q、ch、c是送气音,b、d、g、j、zh、z是不送气音。
辅音声母的发音特点是由发音部位和发音方法两个方面决定的,所以要学会从这两个方面对辅音声母加以描写。
如:
b:
双唇不送气清塞音等。
「见本资料后边的表一」
3、声母和辅音、韵母和元音有什么不同
答:
它们是不同分析方法得出来的结果。
我国传统的音韵学把一个字的读音分为声母和韵母两部分,这是从组成音节的成分而言。
现代语音学把一个音节分析成最小的语音单位音素,音素有元音和辅音两大类,这是从构成音节的语音单位而言的。
1)声母都由辅音充当,但辅音不一定都是声母。
普通话中22个辅音音素,其中21个可以充当声母,另一个ng不是声母。
21个辅音声母外还有一个零声母。
2)普通话中元音音素只有10个,而韵母却有39个,所以说韵母的范围比元音大,元音都可以充当韵母,但韵母不只是元音。
如ng是辅音,却充当韵母。
4、韵母的分类
答:
A、按韵母中的音素分类:
1)单韵母(单元音韵母)a舌面单元音韵母。
有aoeäiuü七个。
这类韵母的发音由舌位高低、口形大小与唇形的圆或不圆决定。
b舌尖元音韵母:
-i[ ]和-i[ ].c卷舌元音韵母:
)复韵母(复元音韵母)a前响复韵母:
ui、ei、ao、后响复韵母:
iu、ie、ua、uo、ü中响复韵母:
iao、iou、uai、)鼻韵母:
a、舌尖鼻音韵母(前鼻音韵母):
an、ian、uan、üan、en、in、uen、ü、舌根鼻音韵母(后鼻音韵母):
ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、、按韵母的韵头分类:
1)开口呼:
没有韵头而韵腹不是i、u、ü的韵母,共有16个。
2)齐齿呼:
用i作韵头或韵腹的韵母,共有10个3)合口呼:
用u作韵头或韵腹的韵母,共有9个4)撮口呼:
用ü作韵头或韵腹的韵母,共有4个。
注意:
[-i]、 [-i]都是开口呼韵母;ong的实际发音是ung,iong的实际发音是üng.
5、描写普通话10个单元音。
答:
(1)舌面元音:
a、舌面央低,口大开,唇形自然; o、舌面后半高,口半闭,唇形圆; e、舌面后半高,口半闭,唇形不圆; ä舌面前半低,口半开唇形不圆; i、舌面前高,口闭,唇形不圆; u、舌面后高,口闭,唇形圆; ü、舌面前高,口闭,唇形圆。
(2)舌尖元音:
[-i]、舌尖前高不圆唇; [-i]、舌尖后高不圆唇。
(3)卷舌元音韵母:
er、舌位中,不圆唇。
6、古四声和普通话四声的演变关系是怎样的
答:
普通话的四声是阴阳上去。
每一个调类都包括一批汉字。
普通话的四个调类是由古汉语演变而来的。
古汉语的四声是平上去入。
其中,平声字按声母的清浊分为阴平和阳平。
全浊声母的上声字归入了去声,其余的上声仍然是上声。
去声没有变,再加上全浊上声字等,普通话的去声字是字数最多的。
古代清声声母入声字分别读成阴阳上去声,浊声母入声字读成阳平或去声。
入声是古声调的一类,它的韵母带有塞音韵尾,因此声音不能延长,读得特别短促。
古代的入声字有b、d、g三个韵尾,在今天的粤方言中还保留着,也有的改变为喉塞音,例如吴语、闽语,还有的塞音尾消失,独立为一个调类或归入另一种调类,例如湘语及西南官话。
汉族的入声已不存在,分别派入了阴阳上去四声。
7、普通话音节有什么特点
答:
1)一个音节最多含有四个音素。
2)一个音节一般至少要有一个元音音素,最多有三个元音,分别充当韵头、韵腹和韵尾。
3)一个音节可以没有辅音声母,辅音只在音节的开头或末尾出现。
没有两个辅音相连的情况。
4)一个音节不能没有韵腹(主要元音)和声调,可以没有辅音声母、韵头或韵尾。
5)可以充当韵腹的元音有10个:
a、o、e、ä、i、u、ü、-i、-i、er;可以充当韵头的元音只有i、u、ü。
可以充当韵尾的元音i、u、(o),o做韵尾是《汉语拼音方案》的人为设计,实际应是u;辅音有n、ng. 普通话音节的构成成分可以列表分析。
「请参阅本资料后边的表三」
注意:
(1)iu、ui、un是书写形式,分析时应以中间省写的o、e、e为韵腹。
(2)ü和ä的符号在分析时不能省略,以免和u、e相混。
(3)i、u、ü零声母音节书写时采用的Y、W一律不作音素处理。
8、简述普通话声母、韵母配合的规律 答:
「请参阅本资料后边的表二」
9、普通话中读轻声的有哪些成分
答:
轻声与物理性质的四要素都有关系。
(1)突出的表现是音长短。
(2)音强也要弱一些。
轻声的音高取决于前一字的声调。
轻声还常常引起音色的变化,如使声母浊音化,使韵母中的元音央元音化,有的使韵母脱落。
普通话中读轻声的有以下一些成分:
(1)助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等。
(2)叠音词和动词重叠形成的后字。
(3)构词后缀“子、头、巴、么、们”等。
(4)“上、下、里、边、面”等表示方位的成分。
(5)趋向动词作补语时。
(6)量词“个”常读轻声。
(7)一些资格比较老的双音节常用词的后一音节。
10、举例说明轻声的作用
答:
(1)轻声有区别词义作用,即轻声不轻声造成了词义的不同。
如:
东西、男人、大爷、兄弟。
(2)有的有区别词性的作用,即轻声不轻声造成词性的不同,如:
大意、利害、对头等。
11、举例说明儿化的作用
答:
儿化不仅是一种语音现象,它还具有
(1)区别词义作用:
信——信儿,头-头儿。
(2)区别词性作用:
活(动)——活儿(名),破烂(形)——破烂儿(名)。
(3)表细小、亲切或喜爱的感情色彩,如:
小猫儿、宝贝儿。
12、什么是音位音位变体
答:
把实际语言里众多的音素或声调归并成一个能区别意义的单位,就叫音位。
同一单位里的若干声音相近的音素或声调称为音位变体。
如/a/音位在ia、ua中的单位变体是央[A],在ian、üan中有音位变体是前[a],在ao、ang中的音位变体是后[α].
13、普通话里有哪些音位 答:
普通话里有
(1)22个辅音音位:
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、ng、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s,
(2)10个元音音位:
a、o、e、ä、i、u、ü、-i、-i、er.元辅音音位是从音色角度分析出来的音段音位。
(3)有4个声调音位:
55、35、214、51.声调是从音高角度分析出来的超音段音位。
14、音素和音位有什么区别
答:
音素和音位是两个不同的概念,音素是从物理和生理角度看不同的音,音位是从社会角度看能区别意义的音。
在同一种语言里,两个音素如果能区别不同的意义,它们就是两个音位,如:
b和p;两个音素如果不能区别意义,它们就属于同一个音位,如:
[a]和[ɑ].“脖子”和“婆子”意义不同,起关键作用的b、p两个声母之间,它们是两个不同的音位。
如果把“包子”bāozi中的后ɑ发成前a,人们至多觉得听着不舒服,但不会误会它的意义。
15、音位理论的实质是什么
答:
音位理论的实质是,区别意义的音便构成对立,不区别意义的音便构成互补。
这种理论也可以运用在拼音字母的设计上,汉语拼音方案的设计正是利用了音位学的原理。
如i、-i[ ]、-i[ ]三个音素之所以可以用一个字母表示,就是因为它们各有各的出现条件,是互补的,彼此不会冲突。
e 和ä在拼合时也不会对立,所以也可以用一个字母表示,单用时加符号区别。
16、多音多义字是如何形成的
答:
形成多音多义字的原因有以下几种:
(1)词性不同,读音也就不同。
如:
传chuán(动),zhuàn(名)。
(2)口语与书面语有不同的读音。
如:
血xiě(口语),xuâ(书面语)。
(3)姓氏、地名、音译外来词与普通用法的读音不同,如:
单dān(简~),shàn(姓)。
(4)简化后字形相同,音义不同。
如:
发(發)fà(髪)。
(5)其他如:
挨ái(~揍),āi(~近)。
三、应用题 :
(一)判断:
1、“高”与“告”的读音区别在于音色,“戎”与“龙”的读音区别在于音高。
答:
不对。
前者区别在于音高;后者区别在于声母的发音部位和发音方法。
2、普通话的轻声主要是由音强决定的。
答:
不对。
主要由音长决定的。
3、辅音发音时气流较弱,可是比较响亮。
答:
不对。
辅音发音时气流较强,可是并不响亮。
4、韵母都是元音,不包括辅音。
答:
不对。
韵母都有元音,也包括韵尾的辅音。
(二)分析:
1、分析音节的结构成分和韵母类别。
(略)
2、比较下列各组音素的异同:
1)b和j:
b和j都是不送气音;b是双唇音,j是舌面塞擦音
2)zh和k:
zh和k都是清音;zh是舌尖后不送气塞擦音,k是舌根送气塞音 3)o和i:
o和i都是舌面元音;o是后半高圆唇元音,i是前高不圆唇
4)er和[-i]:
er和[-i]都是不圆唇音;er是卷舌央中元音,[i]是舌尖前高元音。
3、评改题:
1)绪论xǜluân:
e应省略。
2)朋友póngyǒu:
p不和合口呼相拼,o应改为e 3)辉煌huēihuáng:
e应省略
4)尘埃chãnāi:
缺少隔音符号,应是chãn’āi
第三章文字
一、名词解释:
1、文字:
文字是记录语言的书写符号系统;
2、汉字:
汉字是记录汉语的书写符号系统;
3、六书:
古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型,即六书。
4、独体字:
只有一个单个形体的汉字叫独体字。
5、合体字:
由两个或两个以上的单个字组成的汉字。
二、知识点:
1、世界上最古老的文字:
汉字、古埃及的圣书文字、美索不达米亚的楔形文字
2、汉字代表的是汉语里最小的音义结合体——语素。
(汉字是语素文字)
3、现代主要使用的字体:
楷书、行书、草书、艺术体
4、现代印刷体字体
楷体:
又称正楷体、活体,日本称“清朝体”
宋体:
又称老宋体、普体体,白体,日本称“明朝体”(常用于正文和注释)
仿宋体:
又称真宋体,字体笔画细,字迹秀丽。
(常用于排正文)
长仿宋:
较仿宋体细长,有立体感(常用于排印古籍图书)
黑体:
又称粗黑体、方体(方头体)、平体(突出重要内容处用)
另还有长宋体(牟体)、扁宋体、扁黑体
5、六书包括:
象形(画成其物,随体诘诎)、指事(视而可识,察而见意)、会意、象形(前面是结构方式)、转注(建类一首,同意相受)、假借(使用方式)。
象形:
用摹拟事物的形状来表示字义的一种方式,造出的字就是象形字。
指示:
用符号标出事物的特点来表示字义的一种方式,造出的字叫指事字。
会意:
组合两个或两个以上的字构成一个新字,造出的字叫会意字。
形声:
形声是用意符和声符表示语素意义的方式。
一部分表意,称意符/形符/开旁,一部分表声,称音符/声符/声旁。
转注:
转注是部首相同、声音相同或相近、意义相通可以互相训释的字。
(如“老”“考”)
假借:
一种借字表音的方法,即借一个已有的字,来表示语言中与其声音相同或相似的语素,这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字,就是假借字。
6、独体字:
象形字、指示字合体字:
会意字、形声字
7、分不出偏旁的就是独体字,由偏旁和偏旁组成的就是合体字。
8、部首和偏旁:
部首由汉字中表意作用的偏旁充当,形声字中表音作用的偏旁不作部首;分不出偏旁的就把它们起笔的笔形作作部首。
9、汉字的五种基本笔画:
横、竖、撇、捺、点
10、汉字的一般笔顺:
先上后下;先左后右;先横后竖;先撇后捺;先外后内;先中后边;先进后封
例外:
连(先里后边)、毯(先边后里)、凶(先里后外)、区(先横中后外)比(先横)匕(先撇)
11、汉字的构成分成笔画、部件、整字三个层次。
12、部件(现代汉字结构分析系统)和偏旁(汉字结构学)属于两个不同的汉字结构分析系统。
13、划分部件原则:
A、从形切分;B、成字(切分下来的最小部分还能成字);C、组配(虽不能成字,但有组配成其他字的作用)
14、部件分析的用途:
A、汉字教学常作偏旁部件作单位;B、中文信息处理也用部件作单位;
15、汉字结构关系:
上下关系、左右关系、内外关系
上下结构:
上下结构+上中下结构
左右结构:
左右结构+左中右结构
包围结构:
两面包围类:
左上包围(庙房)+右上包围(句习)+左下包围(超连)
三面包围类:
上包围(同间)+左包围(区医)+下包围(凶画函)
四面包围类:
困团回因
特例:
品字结构(可列为上下结构)、穿插结构(禺重)、框架结构(噩坐爽)
16、汉字的应用:
书写和阅读、书法与篆刻(指镌刻印章)、印刷、打字和传真。
17、汉字进入计算机的困难:
汉字数量大;汉字字形复杂;存在大量同音字、多音字
18、现代汉字的标准化:
字有定量,字有定形,字有定音,字有定序
定量:
规定现代汉字的使用总量(《现代汉语常用字表》常用字2500个,次常用字1000个;《现代汉语通用字表》,收7000个。
1988年修订版)
定形工作:
同一字的不同字形并用。
如“奸(姦)”;《第一批异体字整理表》
同一个字繁体和简体并存,如“斗鬥闘鬬”《简化字总表》
字结构、轮廓基本相同,但笔画如出入,笔画形状有差别,如“吳吴”《印刷通用汉字字形表》
淘汰的异体字情况包括:
A、纯粹异体字,即音意全同,形不同,如“于於”“窗
B、同音包孕异体字,即音同,意义可大包小的字。
如“彩綵”彩多义,綵仅指“彩色丝绸”;C、多音包孕异体字,即甲字多音多义,乙字一音,则把甲与乙相同的音给乙苯,把甲与乙相同音的部分作为乙的异体字处理掉。
如“偷”和“媮”。
整理工作:
同音同义词中的异形字的整理
单独异形字:
意义完全相同,词中的异形字的字义具有封闭性,如“笔画笔划”“推委推诿”
系列异形字:
在特定的意义上完全相同,而且词中的异形字具有一定的开放性,能组成一系列的同音同义词,如“订—定”:
订户定户、订货定货、订婚定婚、订购定购
条件异形字:
在一定条件下才是同义,异形字不能成系列地组成同音同义词语。
“利害历害”
定音工作:
异读词是指表示同一个意义的词中的字有不止一种读音。
广播电视部于1985年12月27日通过《普通话异读词审音表》
定序工作:
主要是查字法的标准确无误化,即规定标准的查字法。
四种查字法:
部首法、笔画法、音序法、四角号码法
根据《康熙字典》《辞海》《新华字典》的部首改订,部首共201个
三种主要的排字法:
丶一丨丿乙;丶丨丿一乙;一丨丿丶乙
三、表格:
1、汉字形、音、义之间的关系
类型
读音
意义
字形
例字
备注
一形一音一义
同
同
同
肺
一形一音多义
同
异
同
白:
表颜色;清楚明白;空白;无代价
字有多义
一形多音一义
异
同
同
剥(bao1)花生,剥皮;剥(bo1)蚀,生吞活剥
异读字
一形多音多义
异
异
同
行:
行动,银行;乐:
乐队,快乐
多音字
多形一音一义
同
同
异
娘(孃)床()奸(姦)峰()略(畧)
异体字
多形一音多义
同
异
异
依,衣,揖,一
同音异形字
2、字体发展图:
3、各种字体的特点
名称
代表时代
特点
甲骨文
商朝
图画特征明显;笔画细瘦
钟鼎文
西周及春秋
关于祀典、分封、征伐、约契及器主功绩;笔画肥大
大篆
也叫籀文
小篆
汉字统一的标志
汉隶
汉代
笔画平直,笔势发扬舒展,有“挑法”、波磔、棱角,字形扁平
隶变
用点、横、竖、撇、捺笔画转写而成;汉字演进史的转折点
楷书
真书、正书。
笔画更平直,字变扁形为方正
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