中考书面表达突破.docx

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中考书面表达突破

中考书面表达突破

一、题型特点：

书面表达是对学生的语言组织能力、行文表达能力、基础知识、语法、词汇等综合驾驭能力的考查。

中考书面表达贴近生活，贴近时代，给同学们一更多的表达空间。

二、考查形式（体裁）：

中考英语考查形式多样：

看图（表）写作、书信、通知、日记、记人物等。

体裁包括：

记叙文、说明文和应用文；

三、作文一般框架：

文章分3段：

（1）综述：

概括性强，最多2句话引入主题；

（2）正文——主要内容：

层次性强，一定要有过渡型连接词。

最多展开3个方面，每个方面最多2句话；

（3）结尾：

紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。

四、做题步骤：

1审题：

审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；

2列提纲（文章结构框架）：

分几段，以及每段大体内容；

3写作：

在提纲的基础上补充要点；

4复查：

2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；

5誊抄：

不允许做任何的更改。

*总之做到三审：

体裁、时态、人称；

三思：

词汇—>短语—>句式；

三查：

要点、拼写和语法、连贯。

满分作文标准：

第一档：

（15~13分）

完全符合题目要求，观点正确,要点齐全，立意高。

句式多样，词汇丰富。

语言准确，语意连贯，表达清楚，结构合理，具有逻辑性。

卷面书写干净，整洁，无涂抹，字迹大小适中，疏密合适，书写美观。

标点，大小写正确。

最好能有一两个亮点句。

（主从，定从，表从，谚语）

审（search）

健康很重要。

在学习和工作的压力日趋增大的今天，会休息的人才会有健康的身体。

人们是如何度过假期的呢？

国际健康组织对此作了一次调查，右图是他们此次的调查结果。

根据你所得的信息，请为国际健康组织写一篇完整的调查报告,并提倡大家进行假日休闲。

Travelvisitfriendsorparents

stayathomework

列（list）

Alotofpeopletravel.

Somepeoplestayathome.

Someotherpeoplevisitfriendsorparents.

Afewpeoplework.

Enjoyyourvacation.

加（add）（加首尾，使结构完整。

可以采取总分总结构，开头或结尾的句子应注意简洁、漂亮。

）

Howdopeoplespendtheirvacation?

Wemadeasurveyandhereisourreport.（thebeginning）

Alotofpeopletravel.Somepeoplestayathome.TheywatchTVorsurftheinternet.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.Afewpeoplework.

Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.（theending）

连（connect）

Howdopeoplespendtheirvacation?

Wemadeasurveyandhereisourreport.

Accordingtoit,alotofpeopletravel.Andsomepeoplestayathome.TheywatchTVorsurftheInternet.Alsosomeotherpeoplevisitfriendsorparents.However,afewpeoplework.

Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.

美（beautify）

Weinterviewedpeopleaboutthewaystospendthevacationandhereisourreport.

Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Andtovisitfriendsorparentsalsomakesthemrelaxed.However,afewpeoplehavetowork.

Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.

美（beautify）

Weinterviewedpeopleaboutthewaystospendthevacationandhereisourreport.

Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.However,afewpeoplehavetowork.

Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.

加谚语（Proverb/saying）

可用于”beginning”和”ending”，多用后者。

1.Practicemakesperfect.熟能生巧。

2.Thinktwicebeforeyoudo.三思而后行。

3.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

4.DoastheRomansdo.入乡随俗。

5.Theearlybirdcatchestheworm.早起的鸟儿有虫吃。

6.Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

7.Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。

8.Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一个苹果，医生远离我。

9.AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。

10.Nevertoooldtolearn.活到老，学到老。

Writingskills（“写”的技巧）

方法一:

善用词汇甚至善用高级词汇

他们在海滩上听音乐。

ATheylistenedtothemusiconthebeach.

BTheyenjoyedthemusiconthebeach.

我希望你能帮助我。

AIwishyoucanhelpme.

BI’mlookingforwardtoyourhelp.

他们很早就到了。

ATheyarrivedearly.

BTheyarrivedasearlyastheycould.

最后，他的狗得救了，他感到很惊讶。

AHisdogwassavedatlast.Hewasverysurprised.

BTohissurprise,hisdogwassavedatlast.

方法二:

活用多种句型

她还小，搬不动这么重的箱子。

ASheisveryyoung.

Shecan’tcarrytheheavybox.

BSheistooyoungtocarrytheheavybox.

CSheissoyoungthatshecan’tcarrythe…

DSheisnotoldenoughtocarrythe…

方法三:

妙用关联词

关联词（connectionwords）

1.表示并列或递进:

and,aswellas,both…and,what’smore

notonly…butalso,neither…nor

2.表示选择:

or,either…or

3.表示转折:

but,however,although\though,afterall,anyway

4.表示因果:

because,so,therefore,since,for,asaresult

5.表示条件:

if,unless

6.表示对比:

instead,not…but,while,inthesameway,

ontheonehand…ontheotherhand

7.表示解释:

forexample,forinstance,suchas,

thatistosay,inotherwords,totellthetruth

8.表示顺序:

tobeginwith,firstly,first（ofall）,second（ly）,next,later,sincethen,fromthenon,finally,intheend

9.表示强调:

also,besides,especially,actually,infact，indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant…

10.表示结论:

allinall,altogether,inaword,ingeneral,

generallyspeaking,inshort，inconclusion,finally,atlast,inbrief,

11.表示目的：

forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto,…

12.表示列举：

forexample,suchas…

13.表示利弊的：

begood/badforsb.;beharmfultosb.;doharmtosb.;…havegreat/muchinfluenceonsb.;sth.benefitsb.;sbbenefitfromsth.;affect;haveaneffectonsb.;

14.表示喜爱的：

love/like/enjoy…;befondof…;beinterestedin…;showgreatinterestin…;loseoneselfin…;putone’sheartinto…;begoodat;bepoorat;beweakin;

方法四:

妙用引文和例子（多用于“thebody”）

青少年应尽我们所能保护环境拯救地球。

Weteenagersshoulddowhatwecantoprotecttheenvironmentandsavetheearth.

Forexample,wecanuserecyclablebagsinsteadofplasticbags,stopusingnapkins,plantmoretreesandsavewaterandenergy.

在家里，我经常帮助父母亲干家务活。

Ioftenhelpmyparentsdohousework,suchaswashingdishes,foldingtheclothes,takingoutthetrashandsoon.

结尾：

提出倡议或号召

Let’s…

Doitnow!

/Don’tdoitagain!

Asstudents,weshouldstartfromourselves.

Don’twait.Joinusnow!

Starttojoinusnow!

Don’tputitoff!

Becomeavolunteertoday!

Howamazing!

Ican’twait!

Saveanimals!

SaveOurselves!

Saveourplanet!

Don’thesitate（犹豫）.Itwillbegreatfun!

审列加连美

Let’sgoforit!

First，someofusaren’tinterestedinEnglish.WethinkstudyingEnglishissuchaboringthing.Andthenit’ssodifficultforustorememberallthewordsinthetexts.Solotsofusdon’thaveenoughconfidencetokeepupEnglishstudy.Andwearealwaysafraidtojointhegroupdiscussion.

What’smore,therearesomanynewwordswehaven’tmetbeforeinthepassage.Idon’tknowwhattodo.Sometimeswecan’tunderstandthemainidea,letalone（更不用说）answerthequestionsaboutthem.Butthemostdifficultthingistowrite.

Weoftenusewrongwordsandsentences.

Yourturntogoforit!

（check）

DearMary,

Iheardyoudidn’tdowellinEnglish.Hereissomeadviceforyou.

________________,IthinkreadingEnglisheverydayandlisteningtotheteachercarefullyinclassarethemostimportant._______,youcanjointheEnglishclubtopracticeEnglish.Youknow,“Practicemakesperfect.”______________,itisnecessaryforyoutolistentotheEnglishradioeverymorning.Itcanimproveyour

listeningskill._________,EnglishisnotdifficulttolearnandIhopewhatIhavesaidishelpfulforyou.

Yours

…

It’syourturn!

（请分析以下的文章）

TheLifeasaGrade9Student

Howtimeflies!

NowI’minGradeNine.ActuallyIfeelthelifeisquitedifferentfromitusedtobe.NowI’masbusyasabee.There’salotofhomeworkandexams.TheonlyfeelingIhaveis:

ThelifeasaGradeNinestudentisverybusyandchallenging!

!

There’sanoldsaying:

Hewhofailstoplanplanstofail.Idon’twanttofail,soIcreateaplanforthefollowingdays.

SincenothingisdifficultifIputmyheartintoit,IwillchangemyattitudetowardsmathsandphysicswhichIampooratnow.

I’llspendtheresttimeefficiently.Asthere’snoelevatortosuccess,I’lltrymybesttodoeverythingstepbystep!

IbelievethatIcandoit!

模板作文

开头公式一：

名人名言

1.Aproberbsays/Asanoldsayinggoes,“Youareonlyyoungonce.”

2.Aseveryoneknows/Asisknowntous,noonecandenythat…

开头公式二：

数字统计

1.Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.

2.Arecentstatisticsshowsthat…

结尾公式一：

结论

1.Obviously,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.

2.tosumup/inconclusion/inbrief/onaccountofthis/thus…

结尾公式二：

建议

1.Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.

2.Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.

写作的“五项基本原则”

一、长短句原则

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

二、主题句原则

Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam（主题句）.Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.

三、一二三原则

1）first,second,third,last

2）firstly,secondly,thirdly,finally

3）thefirst,thesecond,thethird,thelast

4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethird

place,lastly

5）tobeginwith,then,furthermore,finally

6）tostartwith,next,inaddition,finally

7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast

8）mostimportantofall,moreover,finally

9）ontheonehand,ontheotherhand

10）foronething,foranotherthing

四、短语优先原则

Icannotbear/standit.

Icannotputupwithit.

Iwantit.

Iamlookingforwardtoit.

五、多变句式原则

Ienjoymusicandheisfondofplayingguitar.

Notonlythefurcoatissoft,butitisalsowarm.

Thecarwasquiteold,yetitwasinexcellentcondition.

hen,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,forthisreason,sothat…

ThisiswhatIcando.

Whetherhecangowithusornotisnotsure.

Themanwhomyoumetyesterdayisafriendofmine.

Idon’tenjoythatbookyouarereading.

Mrliu,ouroralEnglishteacher,iseasy-going.

Whetheryourtastesaremodernortraditional,sophisticatedorsimple,thereisplentyinLondonforyou.

Nowadays,energycanbeobtainedthroughvarioussourcessuchasoil,coal,naturalgas,solarheat,thewindandoceant