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初中成语运用选择题
初中成语运用选择题
成语误用的几种类型
一、 不明成语的整体意义。
(词义不能用于该句子中)
成语有一个非常重要的特点,就是意义的整体性。
我们要透过字面意义去进一步深入理解,不能想当然或一知半解。
否则,就会误解词义,使用错误。
例
(2)我本来就对那里的情况不熟悉,你却应要派我去,这不是差强人意吗?
析 “差强人意”是指还能使人满意。
“强”是“振奋”的意思,引申为符合。
很明显,“我”不熟悉那里的情况,却硬派我去,这是“强人所难”,怎么能说还使人满意呢?
例(3)翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。
析 “巧夺天工”指的是人工的精巧胜过天然,形容技艺巧妙。
而原句中如屏之苍山,似镜之洱海,均是自然的造化,并非人工所为,怎能用“巧夺天工”来言其奇妙呢
例(5)在语文教师的帮助下,我逐渐改正了文不加点的错误。
析 在这个成语中,“点”是“涂改”的意思。
“文不加点”意为文章一气写成,不需要修改一个字。
例句中把“点”当作标点来使用,这也是以今律古,像这类成语较多,在考查中也容易望文生义造成误用。
例(6)不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛了。
析 “目无全牛”比喻技艺高超,文中误用“没有整体把握”。
例(7)当今时代是知识经济的时代,如果胸无点墨,身无长物,是很难在社会上立足的。
析 “长物”指多余的东西,文中误用为“特长”的意思。
例(8)去年,试制工作遇上了难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点才度过了难关。
析 “爽”指差错。
经过多次试验都没有差错。
文中误把“不爽”理解为“不成功”。
例(9)一个成年人做出如此荒唐的事,真让人不可理喻。
析 “不可理喻”形容态度蛮横,不讲道理,文中误作“不可理解”之意。
例(15)运动会上,他借的一身运动服很不合身,真是捉襟见肘。
析 “捉襟见肘”形容衣服破烂,生活贫困,或比喻顾此失彼,无法应付,文中误为衣服不合身。
例(16)随着晚会帏幕的拉开,那美仑美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。
析“美仑美奂”形容房屋高大华丽,句中误以为“非常美”的意思。
例(17)应试教育的结果是只重视学生的考试成绩,至于学生的思想品德往往不以为然。
析 “然”是“对”的意思。
“不以为然”是“不认为是对”的意思,表示不同意。
文中误认为“不重视”之意。
总之,要准确把握成语的整体意义,关键在于理解其中的关键语素,否则易望文生义导致用错。
二.不辨成语感情色彩 (如贬义褒用褒义贬用现象)
有很多成语具有鲜明的褒贬色彩,运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语,就会损害表情达意,或令人失笑。
例(19)这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
析 “无所不为”含贬义,是“没有什么坏事不干”的意思与褒扬科学家句意不协调。
例(20)陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
析 “半斤八两”含有贬义,与原句流露出的赞美之情不相吻合。
例(21)王川荣获大赛冠军后,他的家长和朋友欢天喜地,弹冠相庆。
析 “弹冠相庆”使用有误。
此原意指弹去帽子上的灰尘,互相贺喜,现用于贬义,形容坏人得势,而例句用于褒义,显然感情色彩不当。
例(23)一位普通市民——一位年愈六旬的老者,没有强健的体魄,却凭匹夫之勇,在一年间就抓获了几十个小偷。
析 “匹夫之勇”指不用智谋,单凭个人血气的小勇,显然是贬义,改为“单枪匹马”。
例(24)他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。
析 满城风雨:
原形容秋天的景物,现比喻消息一经传出,就到处起来,议论纷纷。
含贬义。
例(27)如今这里是经济开发区高楼林立机声隆隆,给人以面目全非的美好感觉。
析 面目全非:
事物的样子改变得厉害,多含贬义,用它来对新面貌的美好感觉,不当,可改为“今非昔比”。
例(29)先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。
析 “道貌岸然”形容外貌严肃正经的样子,多用于讽刺。
例(30)经过一年的努力,终于获得了成功,回想往日的艰辛,怎不沾沾自喜呢?
析 “沾沾自喜”,指“对自己的成绩感到得意,表现一种轻浮的样子”。
含贬义,不能用它形容获得成功后的喜悦之情。
例(32)既然是“民心工程”,有关部门就应当尽其所能,推波助澜,促其尽快上马,以造福市民。
析 “推波助澜”比喻推动了坏事物的发展,并帮助它制造声势,含贬义,显然不合语境。
例(35)我军识破了敌人的神机妙算,提前赶到了泸定桥,消灭对岸的敌人。
析“神机妙算”是形容计谋高明,褒义,显然不能用于敌人,可改为“阴谋诡计”。
例(37)战士们正趴在堑壕沿上,紧握着钢枪,虎视眈眈地望着敌营。
析 “虎视眈眈”指形容恶狠狠地盯着,将要动手攫取什么。
贬义,用来形容“战士们”显然不当。
例(38)听到战友不幸遇难的消息,他如丧考妣,悲痛万分。
析 “如丧考妣”指“好像死了父母一般的伤心和着急”,含贬义。
以上都是由于色彩不当而造成的成语误用。
要注意的是修辞上的褒词贬用或贬词褒用,不属此列,它是作者为了取得某种效果而故意用的一种修辞方法,一般情况下,往往加“引号”以加以区分。
例:
这个政府(国民党政府)“专心一志”打内战,提出了“攘外必先安内”的口号。
“专心一志”形容非常专心,褒义,这里是作者故意褒词贬用,以达到一种强烈的讽刺效果。
三.不明成语指称对象
有的成语只能用于某一对象,若不加以区别也会造成误用。
如试题中考查过的“美仑美奂”这个成语,它只能用于建筑物,“巧夺天工”只能用于人工造成的事物。
再如:
例(39)小王是我青梅竹马的朋友,当时我们像兄弟们的在一起玩。
析 “青梅竹马”原是形容男女儿童天真无邪,在一起玩耍。
而句中却说“像兄弟似的”显然不明成语的指称。
例(40)研究生去拜访大学时的老师,见面寒暄后说:
“老师,我不耻下问,请教您一个问题,好吗?
”老师听后不出声。
析 “不耻下问”是指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻,句子用于向老师请教,显然对象所指不当。
例(41)这些豆蔻年华的小青年,也许他们在没有喝酒前连想也没有不敢想能干出这些伤天害理的事。
析 “豆蔻年华”指的是十三四岁的女子,句中对象显然用错了。
例(42)王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好质量的好建议。
析 “抛砖引玉”只能用于谦称自己的发言,不能用于别人。
例(43)你放心,你的困难就是我的困难,这件事我一定鼎力相助。
析 “鼎力相助”只能用于敬称对方,希望对方给予帮助,不能用来说自己。
例(44)他一家十口人,在战乱时期劳燕分飞,至今仍然音讯全无。
析 “劳燕分飞”适用的对象是夫妻或者情侣两个人,不是一家人。
例(45)这支钢笔是我的好朋友赠送给我的,虽然十多年过去了,但我一直敝帚自珍着。
析“敝帚自珍”比喻东西虽然不好自己却非常珍惜,句中用于指好朋友赠送的东西,非常珍惜可以,怎么能说不好呢?
显然该成语不能用于别人赠送的东西。
例(46)二十多年未见面了,在这次会议上两人终于萍水相逢真是主不出的感慨。
析 “萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇,文中两人过去显然是相识的,这里用错了对象,可改为“不期而遇”。
例(47)他们两家是多年的老邻居了,这么多年来一直相敬如宾、关系和睦。
析“相敬如宾”是指夫妻相互尊敬,如同对待客人一样,句中用来指邻居显然不当,类似的成语还有“举案齐眉”。
例(48)葛非、顾俊两人配合默契,多次获得女子双打世界冠军,真是一对天作之合的双打组合。
析 “天作之合”是祝颂夫妻姻缘美满的。
句中用错了对象。
例(49)张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病,可真是妙手回春啊!
析 “妙手回春”称赞医生医术高明,能使病危的人痊愈。
显然该成语不能在一般的情况下称赞医生,句中对该成语适用的范围不明。
例(57)使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉。
析 “蓬荜生辉”用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
句中用于“涂料装饰”方面系使用范围上不清楚造成的误用。
例(58)这次考试,班上同学们的成绩良莠不齐,差别不大。
析 “良莠不齐”指好人、坏人都有,夹杂在一起,文中用来指成绩不齐显然是误用,可改为“参差不齐”。
四.不明成语的细微差别
有些成语其基本义相同,但在词义的轻重和词的语法功能上存在一定的距离,要仔细辨别。
例(59)平时,大家抓紧时间学习,陈冬却玩得痛快。
要大考了,他天天开夜车,结果得了大病,连大考都不能参加。
真是自食其果。
析 “自食其果”指自己犯了罪,自己承担责任,罪有应得。
句中陈冬只不过做错了事,何罪之有呢?
此处言重了,应换语义较轻的“自作自受”。
例(61)小明的妈妈一进来,我们寝室的人就不谋而合地站了起来。
例(62)你的主张和我的主张完全一致,这真是不约而同。
析 “不谋而合”系指主张、意见、计划等相同,一般在句中作谦语,“不约而同”多指具体行动相同,一般在句中作状语。
因此,例(61)、(62)的成语应该互换一下才准确。
例(65)爷爷动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,已经多年不写东西了。
析 “情不自禁”指感情激动,不能控制住。
当形容震惊、慌张以及由于某种外界原因而由不得自己时,宜用“不由自主”。
句中的爷爷的手抖动是疾病导致的,爷爷并没有动感情,可换成“不由自主”。
五.语意重复、搭配不当
成语在句子中充当了语法万分,也应当符合语法规则,不能违背,这类成语的误用在试题中目前还少见,但也不宜忽视。
例(70)这件事,她一直讲得津津乐道。
析 “津津乐道”指很感兴趣地谈论,从句子语境来看与前面的“讲”语意上有重复,可改为“津津有味”。
例(71)这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。
析 “贻笑大方”指“被内行人笑话。
”从语境看与前面的“被人”语意上重复了。
例(74)听到我们班获得冠军的消息后,同学们都高兴得载歌载舞起来。
析 “载歌载舞”多用作谓语,通常用来形容一些欢乐的大型场面。
句中用来作补语不行,且语境也不合。
六.不懂语源而致误。
某些成语来源于典故,这些成语有时表示一种认识,一种境遇,甚至意在言外,不限于字面上意义;某些成语来源于古诗文,往往有其特定含义,浓缩了许多内容,如果不懂得这些成语的来源以及特殊意义那么就容易误用。
例(75)失去的东西再好也是昨日黄花,你留不住也追不回。
析 “昨日黄花”使用有误,成语中只有“明日黄花”。
苏轼《旭次韵王巩》诗:
“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”。
“明日黄花”比喻事物虽好,但已过时,例句一是不懂语源,一是望文生义。
例(76)本来是车水马龙,攘来熙往的小镇,现在却是万人空巷,寂静无声,呈现出冷冷清清的景象。
析 “万人空巷”使用有误。
“空巷”指街巷的居民都走出来了,形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。
苏轼诗“赖有明朝看潮在,万人空巷斗新妆”。
例句“万人空巷”的正好相反与原意相反,这是不懂语源而致误。
中考语文成语训练题及答案
一、选择题。
(每空2分,共60分)
1、 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B.这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。
C.虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
D.晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
2、下列句中画线的成语,运用正确的一项是( )(2分)
3、A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。
B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。
C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。
D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。
3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、劣势奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。
B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。
如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗?
C、4月22日是“世界地球日”,他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
D、今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
4、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。
B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。
C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
5、下列词语运用不当的一项是( )
A、当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。
B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!
C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。
D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。
6、下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)
A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。
D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。
7、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.该如何处理这些垃圾呢?
大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。
8、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
9、下列成语使用正确的一项是( )(2分)
A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。
B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。
C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜收。
B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相打出节能牌。
对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。
C.由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。
D.名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。
它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。
11、下列成语使用正确的一项是( ) (2分)
A、随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。
B、先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。
C、这个企划案,是通过大家几天几夜,不眠不休,费尽心思制作出来的。
D、海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。
12、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。
B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。
难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏!
C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。
D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。
13、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、中考复习的阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。
B、为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。
C、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。
D、环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。
14、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
B.他们对这位文坛泰斗的形象五体投地,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
C.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。
D.长安城的鲁西西跳舞很好,许多同学都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。
15、下面加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。
B.近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。
C.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。
D.因开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
16、选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)
A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
B、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其冲的是家电行业。
C、胡锦涛主席说“静下心来教书,潜下心来育人。
”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。
D、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
17、下面句子成语运用恰当的一项是( )(2分)
A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。
只有长期努力,才能取得成功。
D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
18、下面各句中成语使用恰当的一项( )
A、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。
B、好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。
D、在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!
19、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
(2分)( )
A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,
B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。
C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。
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20、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) (3分)
A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。
B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。
C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。
D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。
21、请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)
A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。
B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
C.纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。
D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
22、下列句子中加点成语的使用正确的一项是( )(2分)
A.这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。
B.黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。
C.他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。
D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。
23、下列加点的成语使用错误的一项是( )
A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
24、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。
25、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(2分) ( )
A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。
B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。
C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。
D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。
26、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A、他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。
B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。
C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。
D、起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。
27、下列句子中划线熟语运用正确的一项是( )
A在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:
前事不忘,后事之师,不要让历史的悲剧重演。
B离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
C近日,在世界
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