辽宁省盘锦市双台子区第一中学学年七年级上学期第二次月考生物试题.docx
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辽宁省盘锦市双台子区第一中学学年七年级上学期第二次月考生物试题
辽宁省盘锦市双台子区第一中学2020-2021学年七年级上学期第二次月考生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是( )
A.①②③④B.②③④①C.④③①②D.③④②①
2.草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物的细胞最相似()
A.衣藻B.番茄C.酵母菌D.人
3.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,藕是莲的地下茎,它属于
A.细胞B.组织C.器官D.植物体
4.生物体之所以由小长大,是由于()
A.细胞的分裂
B.细胞的生长
C.细胞的生长、分裂和分化
D.细胞体积增大
5.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
6.植物根尖细胞和动物细胞分别含有的能量转换器是()
A.线粒体、线粒体B.叶绿体、线粒体
C.线粒体和叶绿体、线粒体D.线粒体、叶绿体和线粒体
7.大米和面粉是我们生活的主食从结构上看,我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分()
A.胚芽B.胚根
C.胚乳D.子叶
8.向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
9.变形虫、酵母菌、衣藻都是由一个细胞的生物,但都能进行独立的生活,这体现了()
A.构成生物的细胞是生命活动的基本单位B.它们都能自己制造有机物
C.生物生长需要细胞吸收营养物质D.它们都具有遗传变异的特性
10.下列关于细胞的叙述正确的是( )
A.细胞的各部分结构是独立的,彼此没有联系
B.细胞的各部分结构是协调配合的,共同完成细胞的生命活动
C.细胞的细胞膜主要功能是支持作用
D.所有的植物细胞的细胞质中都具有叶绿体
11.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质含量远低于其周围污水中该物质的含量,其根本原因是( )
A.细胞壁的作用
B.细胞膜的作用
C.细胞质的作用
D.细胞壁与细胞膜共同作用的结果
12.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,有时还会流血,这两种情况说明皮肤中含有哪些组织?
( )
A.肌肉组织、神经组织B.结缔组织、上皮组织
C.结缔组织、神经组织D.上皮组织、神经组织
13.将新收获的完整并饱满的绿豆种子各30粒,随机分为两组,作如下处理:
组别
甲组
乙组
所播种子的土壤状况
肥沃
贫瘠
两组外界环境条件适宜并一致,则这两组中绝大部分绿豆的萌发状况是()
A.同时萌发B.甲先萌发C.乙先萌发D.都不萌发
14.植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构是()
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.线粒体
15.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为
A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液
16.种子萌发的过程包括:
①种子吸水膨胀;②胚根发育,突破种皮,形成根;③子叶或胚乳中的营养物质转运;④胚轴伸长,胚芽发育成芽。
下列排序正确的是
A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.②③④①
17.将洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都放入清水中,观察到的现象是()
A.人的口腔上皮细胞在清水中不会破裂B.洋葱表皮细胞在清水中破裂
C.人的口腔上皮细胞在清水中破裂D.两种细胞都破裂
18.“红花虽好,还需绿叶衬”.“红花、绿叶”总是连在一起的,它们分别属于( )
A.生殖器官、营养器官
B.营养器官、生殖器官
C.生殖器官、生殖器官
D.营养器官、营养器官
19.玉米的一个体细胞里有20条染色体,经过两次连续的细胞分裂,形成的新细胞内含有的染色体数是()
A.5条B.10条C.20条D.40条
20.人们常说“根深才能叶茂”,根吸收的主要部位是()
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
21.在下列环境中,最易找到苔藓植物的是( )
A.向阳潮湿,有污染的环境
B.背阴潮湿,无污染的环境
C.向阳干燥,无污染的环境
D.背阴干燥,有污染的环境
22.如图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是( )
A.①会发育成侧芽B.枝条的形成依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化
C.③会发育成幼叶D.②会发育成茎
23.下列选项中,属于同一个结构层次的是()
A.导管、血管、肾小管B.甲状腺、肾脏、桃
C.神经元、血液、洋葱鳞片叶D.叶表皮、皮肤、西瓜瓤
24.柑橘的果肉酸甜可口,决定其酸甜的物质主要储存在细胞的()里.
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡
25.从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
26.下列关于植物类群的叙述,错误的是( )
A.海带是藻类植物,全身的每个细胞都可以吸收水和无机盐
B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,也叫白果
C.蕨类植物出现了根茎叶的分化,所以适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
三、判断题
27.我们平时食用的绿豆芽都是由胚芽发育而来的。
(_____)
28.动物和植物都有保护组织,对自身起到保护作用。
(____)
29.用钢笔绘制细胞简图时,要注意用比较密集的点表现出图中染色较深的地方。
(______)
四、填空题
30.染色体是由______和______两种物质组成的。
31.___________是最大的生态系统.___________是沿着食物链和食物网传递的.
五、综合题
32.仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:
只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是______图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号_____,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号______内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号______。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号_______。
33.下图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。
(1)图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的_______线切开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[]________,说明该结构的主要成分是_________。
(3)图三表示菜豆种子的结构,结构[]_________为胚的发育提供营养。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮的功能是____________。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有_________和________。
不同点是玉米种子有[]_________,而菜豆种子没有。
六、实验探究题
34.某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:
取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及如果如表:
1
2
3
4
5
处理方式
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
不洒水,拧紧瓶盖
倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
条件
25℃,有光
25℃,有光
25℃,有光
4℃,有光
25℃,无光
结果
萌发
不萌发
不萌发
不萌发
萌发
(1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成________实验,因为它们都只有一种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明___________是种子萌发必需的外界条件.1号瓶和_________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件.
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是______________.
(4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是____________.
参考答案
1.C
【分析】
制作临时装片的步骤有:
擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖:
,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;
“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
因此,制作临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是④滴加液体、③放置表皮、①盖盖玻片、②染色。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握制作植物细胞临时装片的步骤。
2.D
【分析】
草履虫是单细胞动物,其基本结构是表膜(细胞膜)、细胞质、细胞核,细胞质里有具有一定生命活动的细胞器。
【详解】
与草履虫的基本结构相似的应该是动物细胞,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
衣藻和番茄果肉细胞是植物细胞,与动物细胞相比有细胞壁、叶绿体和液泡;酵母菌是真菌,与动物细胞相比有细胞壁;人的细胞和草履虫都是动物细胞。
故选D。
【点睛】
解题的关键是知道草履虫的细胞结构。
3.C
【分析】
植物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,藕是莲的茎是植物六大器官之一。
【点睛】
本题考查的知识点是植物体的结构层次。
理解掌握绿色开花植物的结构层次是解题的关键。
4.C
【解析】
试题分析:
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。
故选C。
【考点定位】理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。
5.B
【解析】
苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中。
苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
人们利用苔藓植物的这个特点,把它作为监测空气污染程度的指示植物。
6.A
【分析】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
【详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞和动物细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。
即植物根尖的细胞和动物细胞中都只有线粒体,没有叶绿体。
可见A符合题意。
【点睛】
熟记细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体是解题的关键。
7.C
【解析】
试题分析:
单子叶植物种子由种皮、胚、胚乳组成,营养物质储存在胚乳中,水稻和小麦都属于单子叶植物,双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。
大米和面粉分别是由水稻和小麦加工而来.水稻和小麦都是单子叶植物,其种子的结构包括:
种皮、胚乳和胚.种皮起保护作用;胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦的胚乳加工来的;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,可见C正确。
故选C。
【考点定位】菜豆种子和玉米种子结构的异同。
8.D
【解析】
植物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→动物体。
可知动物体比植物体多了系统这个结构层次。
向日葵属于植物,梅花鹿属于动物,所以在结构层次上,向日葵比梅花鹿少了系统这个结构层次。
9.A
【解析】
【分析】
除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,据此作答。
【详解】
变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物,也能进行独立的生活,说明细胞是生物体生命活动的基本单位,它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。
如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,A符合题意;
酵母菌、变形虫属于单细胞动物,细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机物;衣藻属于单细胞植物,细胞内有叶绿体能自己制造有机物,B不符合题意;
变形虫、酵母菌、衣藻是三种不同的生物,它们生长需要吸收营养物质,具有遗传变异的特性,但与题意不符,C、D不符合题意。
【点睛】
本题是一道基础题,解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。
10.B
【解析】
作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联,A错误;细胞的各部分结构是协调配合的,共同完成细胞的生命活动,B正确;细胞的细胞膜主要功能是保护作用,C错误;不是所有的植物细胞的细胞质中都具有叶绿体,如根尖细胞中没有叶绿体,D错误。
11.B
【解析】
细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有害物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
所以蒲草细胞内有毒物质的含量低于其周围污水中该物质的含量是因为细胞膜的作用。
12.C
【解析】
【分析】
此题主要考查的是人体的主要组织,分析解答。
【详解】
动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
皮肤是由不同的组织构成的一个器官,如果皮肤不慎被划破,不但会流血,还会感到疼,流出的血液属于结缔组织,感到疼痛是由于具有神经组织。
故选C。
13.A
【解析】
将甲、乙两组种子在自身条件满足的基础上,在适宜的条件下分别播种,甲组种在肥沃的土壤中,乙组种在贫瘠的土壤中,由于种子的萌发与土壤中的土壤的肥沃程度无关,所以两组种子同时萌发。
点睛:
种子萌发的外界条件为:
适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
14.D
【解析】
试题分析:
细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中,线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的需要,因此,线粒体被称为细胞能量的“发动机”,故选D。
考点:
本题考查的是细胞中的能量转换器。
15.D
【分析】
本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:
擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤,就能熟练作答。
【详解】
制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:
用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部。
因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。
【点睛】
本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
理解掌握制作临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。
16.B
【解析】种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。
所以正确的顺序是①③②④。
17.C
【分析】
(1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,可以滴加清水,以维持细胞的原有形态;
(2)在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形并破裂,为了使细胞不至因吸水而破裂,应选用浓度为0.9%生理盐水,因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相当。
所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水。
【详解】
如果滴加清水,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形并破裂,A错误;
洋葱表皮细胞有细胞壁,对细胞起支持和保护作用,将洋葱表皮细胞放在清水中,由于细胞壁的作用,细胞吸水也不会破裂,反而能维持细胞的原有形态,B错误;
在制作口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,应选用浓度为0.9%生理盐水;如果滴加清水的话,口腔上皮细胞会吸水而破裂,C正确;
如果都滴加清水,口腔上皮细胞会吸水而破裂,洋葱表皮细胞不会破裂,D错误。
【点睛】
关键点:
在两种细胞中都滴加清水的话,口腔上皮细胞会吸水而破裂,洋葱表皮细胞不会破裂。
18.A
【分析】
根据题意“红花、绿叶”可知,本题考查植物的六大器官,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【详解】
植物的器官分为营养器官和生殖器官。
其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。
那么“红花”属于生殖器官;“绿叶”属于营养器官。
因此B、C、D不符合题意,A正确。
故选A。
19.C
【解析】
试题分析:
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同,细胞分裂中染色体的变化如图:
解:
在细胞分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.因此,玉米的一个体细胞内有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新的体细胞内均含有染色体20条.
故选C.
考点:
细胞分裂的基本过程.
20.D
【解析】
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,A不符合题意;
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,近似正方体,细胞壁薄,细胞核大,排列紧密细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,B不符合题意;
伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐,但不是吸收水分和无机盐的主要部位,C不符合题意;
成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。
是根吸收水分和无机盐的主要部位。
成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。
21.B
【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。
因此最容易找到苔藓植物的环境是背阴潮湿,无污染的环境。
22.D
【解析】
【分析】
枝芽的发育:
生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构,芽轴的伸展使茎不断伸长,芽原基能够发育成侧芽,幼叶发育成叶,叶原基发育成幼叶。
如图所示:
图中①为幼叶,②为芽轴,③为芽原基。
【详解】
①是幼叶,作用是发育成叶,A错误;
芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,B错误;
③是芽原基发育成侧芽,C错误;
②是芽轴,发育成茎,D正确。
【点睛】
回答此题的关键是要明确芽的结构和各结构的发育状况,识记时注意图文结合,效果会很好。
23.B
【分析】
本题主要考查对细胞、组织、器官、系统的概念的理解和认识,据此分析作答。
【详解】
导管属于输导组织;血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉、静脉属于器官,毛细血管属于组织;肾小管属于组织,A不符合题意;
甲状腺、肾脏、西瓜都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官,B符合题意;
神经元就是神经细胞,属于细胞;血液属于结缔组织;洋葱鳞片叶属于器官,C不符合题意;
叶表皮、西瓜瓤属于组织;皮肤属于器官,D不符合题意。
【点睛】
掌握细胞、组织、器官和系统的概念。
24.D
【分析】
植物细胞的结构有:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体,不同的结构功能不同,据此解答。
【详解】
细胞膜有保护和控制物质进出的作用,A不符合题意;
细胞质具有流动性,能加速细胞内外物质的交换,B不符合题意;
细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心,C不符合题意;
液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中;柑橘果肉酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中,D符合题意。
【点睛】
掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。
25.C
【分析】
种子萌发过程中,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
【详解】
菜豆种子萌发时,吸收水分分解有机物,释放能量,供胚生长发育,所以有机物的含量不断减少;幼苗出土后,植株进行光合作用,制造有机物,所以有机物就不断增多,因此,从种子萌发到长成植物体这一过程中,有机物先减少后增多,C正确。
故选C
【点睛】
理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中,有机物的变化。
26.BC
【解析】
【分析】
此题主要考查的是不同类群的植物的主要特征,据此解答。
【详解】
海带是藻类植物,全身的每个细胞都可以吸收水和无机盐,A正确;
银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,B错误;
蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,植物一般长的比较高大,但其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处,C错误;
孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;种子植物包括被子植物和裸子植物,都能够产生种子,靠种子繁殖后代。
种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。
因此种子植物更适应复杂的陆地生活,D正确。
【点睛】
只要熟练掌握了各类群植物的主要特征,即可正确解答。
2
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