各省高考语文作文题目完整版.docx
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各省高考语文作文题目完整版
2016年各省高考语文作文题目(完整版)
全国Ⅰ卷:
“奖惩之后”
阅读漫画,结合材料的内容和语义,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
导向:
进步与退步,表扬与批评,思考评价与发展的问题。
全国Ⅱ卷:
“语文素养提升大家谈”
材料:
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:
课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
导向:
提升个人语文素养,提高国家文化软实力。
全国Ⅲ卷:
“小羽的创业故事”
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。
小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。
于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。
这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
要求:
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
导向:
创新创业,五大发展理念。
2016年天津市高考作文题:
谈谈“我的青春阅读”
题目简介:
我的青春阅读
请根据下面的材料,写一篇文章。
(60分)
在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣先贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知,视野开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。
要求:
①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
导向:
构建书香校园,书香社会。
2016年上海市高考作文题:
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
要求:
(1)自拟题目;
(2)不少于800字。
导向:
培养现代社会所必需的公民意识、公民责任。
2016年浙江省高考作文题:
业内人士指出,不远的将来,我们只需要在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:
时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”......
当虚拟世界里的“虚拟”,越来越成为现实世界里的“现实”,你是选择拥抱这个世界,还是可以远离他或者保持适当的距离?
要求:
角度自选,立意自定,标题自拟,写一篇800字论述文。
导向:
引导考生辩证看待虚拟与现实世界。
2016年北京市高考作文题:
北京高考微作文题有三个:
①给即将进入高中学习的学生建议。
②不少班级家长自己组了微信qq等班级群,谈谈看法。
③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。
(以上不超过150字)
语文大作文题二选一:
①《“老腔”何以让人震撼》;
②《神奇的书签》。
题目简介:
“老腔”何以令人震撼、神奇的书签
从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。
某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。
要求:
从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
②书签,与书相伴,形式多样。
要设想你有这样一枚神奇的书签,它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。
要求:
表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
导向:
我国优秀传统文化的情感,助推全民阅读活动开展。
2016年江苏省高考作文题:
“话长话短”
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。
有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
导向:
辩证看待彰显个性和创新意识。
2016年山东省高考作文题:
“备好的行囊”
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好,开始一段新的旅程。
路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……
要求:
1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。
字论述文。
导向:
人生旅程中“准备”与“前行”。
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北京
大作文(二选一),不少于700字
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。
某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。
要求:
从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理
各地2016年高考语文作文题!
网友:
看完大脑竟一片空白……
北京卷:
书签与书相伴,形式多样。
设想你有这样一枚神奇的书签;它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。
要求:
表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
微作文(三选一)
①给即将进入高中学习的学生建议。
②不少班级家长自己组了微信qq等班级群。
谈谈看法。
③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。
以上全部要求不超过150字
四川
以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。
于是公开工艺流程、并制定行业标准。
最终规范了市场,自己也成了致富带头人。
”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。
上海
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
要求:
(1)自拟题目;
(2)不少于800字。
江苏
俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。
在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?
以此为题材,写800字作文。
重庆
给出一段阅读材料,材料内容为,培养语文素养的途径:
课内有效阅读、课外大量阅读、社会实践,三选一。
请自拟题目,谈如何提高语文素养。
山东
作文题目:
我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多东西,有些东西已经准备却没有用到,有些没准备却用到,有的马上就要用,有的一直陪你走到最后。
以此为题材,写800字作文。
附1977-2015年高考作文题汇总
1977年北京
《我在这战斗的一年里》
1978年
缩写:
《速度问题是一个重要(政治)问题》
1979年
改写:
《陈伊玲的故事》
1980年
读《画蛋》有感
1981年
读后感(毁树容易种树难)
1982年
《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》
1983年
看图作文:
①说明一篇;
②议论一篇(漫画《挖井》)
1984年
观点看法(中学生怎样写作文)
1985年
《致光明日报编辑部的信》
1986年
《树木·森林·气候》
1987年
①简讯(育民小学办起了游泳训练班)
②议论(理论对实践)
1988年
《习惯》
1989年
致同学的一封信(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990年
议论(素材:
玫瑰园里的花与刺)
1991年
①以圆形物体为本,写一段想象
②选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
1992年
①记叙一篇;
②议论一篇(清理路旁的脏物)
1993年
广播稿(关于补课报酬问题)
1994年
《尝试》
1995年
《××与××的对话》
1996年
《我更喜欢漫画〈〉》
1997年
议论(主线:
助人为乐)
1998年
《坚韧———我追求的品格/战胜脆弱》(二选一);
小作文:
补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年
《假如记忆可以移植》
2000年
话题:
答案是丰富多彩的
2001年
话题:
诚信
2002年
话题:
心灵的选择
2003年
话题:
感情亲疏和对事物的认知
2004年北京
《包容》
2005年北京
《说“安”》
2006年北京
《北京的符号》
2007年北京
诗词解读:
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声
2008年北京
“沙子、石头、水”课堂实验相关材料
2009年北京
《我有一双隐形的翅膀》
2010年北京
《仰望星空与脚踏实地》
2011年北京
鹿特丹世乒赛中国队包揽金牌相关讨论
2012年北京
火车巡逻员的故事
2013年北京
科学家和文学家谈手机
2014年北京
北京人的“老规矩”
2015年北京
《假如我与心中的英雄生活一天》/《深入灵魂的热爱》
作文指导
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