二年级上册复习教案.docx
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二年级上册复习教案
冀教版小学二年级上册数学复习教案
第一单元:
观察物体
1.通过观察活动,体验站在不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。
2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形。
同一个物体,从不同方向看到的形状一般是不相同的呢!
复习题:
1.
下面这些图形分别是从哪些方向看到的?
()()()
2.
()()()
3.
()()()
第二单元:
加减混合运算
1.连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。
①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。
②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。
2.加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3.在一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。
4.加、减法估算:
在日常生活中有些情况不需要进行精确计算,只是算出大致的结果就可以了,在这种情况下就需要估算。
估算时,把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。
5.解答应用题的步骤:
①先读题;②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:
多少或者几后面的那个字或词);③作答。
6.求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算(注意:
用大的数减小的数)。
7.关于提问题的题目,可以这样提问:
①……和……一共…….?
②……比……多多少/几……?
③……比……少多少/几……?
复习题:
1、小熊和妈妈去超市购物,买了下面三样物品。
(1)请你算一下,熊妈妈要给售货员多少钱?
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
2、汽车上原有52人,第一站下了26人,又上来13人,现在汽车上有多少人?
3、动物园里有金丝猴20只,金丝猴比小浣熊多7只。
小浣熊有多少只?
金丝猴和小浣熊一共有多少只?
第三单元:
表内乘法
(一)
1.乘法的含义:
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。
如:
计算:
2+2+2=6,用乘法算就是:
2×3=6或3×2=6。
乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。
2.乘法算式的读法:
读乘法算式时,要按照算式顺序来读。
如:
6×3=18读作:
“6乘3等于18”。
3.乘法算式中各部分的名称:
在乘法算式中,乘号左右两边的数都叫做“乘数”,等号后面的得数叫做“积”。
4.乘法算式所表示的意义:
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。
一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。
如:
4×5表示5个4相加或4个5相加。
5.2—6的乘法口诀:
2的乘法口诀:
一二得二,二二得四
3的乘法口诀:
一三得三,二三得六,三三得九
4的乘法口诀:
一四得四,二四得八,三四十二,四四十六
5的乘法口诀:
一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五
6的乘法口诀:
一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,
六六三十六
注意:
一一得一
复习题:
1. 小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?
2. 同学们在操场上跳绳,每3个人一组,分成了2组,一个有多少人在跳绳?
3. 每个筐里放了5个苹果,一共放了5筐,一共有多少个苹果?
4. 有4辆车,每辆车限坐5人,19个人够坐吗?
5. 一件衣服需要5个扣子,那么4件衣服要多少个扣子?
6. 可乐:
5元 汉堡包:
6元 薯条:
3元 冰淇淋:
2元
(1) 买5瓶可乐要多少钱?
(2) 买1个汉堡包和1包薯条要多少钱?
(3) 买3个冰淇淋和1瓶可乐要多少钱?
(4) 你还能提出什么数学问题?
7. 一只手有5个手指,那么一双手有几个手指?
8. 把一根木头锯成3段,每锯一次要5分钟,一共需要几分钟?
第四单元:
角的认识
1.角有一个顶点,两条边。
像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的大小有关。
角的两条边张口越大,角就越大;角的两条边张口越小,角就越小。
3.角的画法:
从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
(注意:
画完直角要标上直角符号)
4.三角板上的3个角中,有1个是直角。
正方形、长方形都有4个角,都是直角。
5.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:
顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。
6.三角板上的3个角中,有1个是直角。
正方形、长方形都有4个角,都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角,比直角大的角叫做钝角。
复习题:
1、
钝角有(),锐角有(),直角有()
2、判断对错。
(1)直角都比钝角小,比锐角大
(2)一个角的两条边越长,角越大。
(3)一个角有三个顶点、两条边。
(4)在所有的角中,直角是最大的。
(5)一个直角也有一个顶点两条边。
(6)把一个角放在放大镜下面,这个角变大了。
(7)老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.
(8)长方形有4个直角。
(9)三角板上最多可以有3个直角。
(10)三角板上有3个角,其中最大的那个角是钝角。
第五单元:
表内除法
(一)
1.认识平均分:
把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2.除法的意义:
(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,总数÷份数=每份数。
(2)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,
总数÷每份数=份数。
3.除法算式的读法:
按从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。
如:
8÷2读作8除以2等于4。
4.除法算式各部分名称:
在除法算式中,除号前面的数叫做“被除数”;除号后面的数都叫做“除数”;等号后面的得数叫做“商”。
就是:
被除数÷除数=商。
5.用乘法口诀求商:
除以几就想和几有关的口诀。
想:
除数×商=被除数。
复习题:
1.30÷6=5,读作( )。
A.30除以6等于5 B.30除以5等于6
2.20里面有4个( )。
A.10 B.4 C.5 D.16
3.下列算式中,商最大的算式是( )。
A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6
4.有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有( )个。
A.24 B.25 C.36 D.35
5.二年
(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人。
用算式表示是( )。
A.5+6-9 B.5+ 6-9 C.5×6-9 D.5+6-9
6.如果 □+□+※+※+※=21, □ +□+※+※+※+※+※=27 那么,□=( ),※=( )
7.一个乒乓球2元钱,4个羽毛球12元钱,哪种球比较便宜?
便宜多少钱?
8.超市饮料降价,买3瓶鲜橙汁6元钱,买6瓶多少钱?
9.一本书36页,小明每天看6页,几天可以看完?
如果4天看完,平均每天看多少页?
10.35名同学在操场上做游戏,可以每4个人分一组,也可以每5个人分一组,怎样安排没有剩余?
第六单元:
象形统计图和统计表
1.统计数据的方法有:
(1)列表统计法;
(2)象形统计图;(3)画“正”字统计法。
2.象形统计图1格表示1个单位,统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。
3.“正”字表示法,“正”表示数量5。
复习题:
第七单元:
表内乘法和除法
(二)
1.7—9的乘法口诀:
7的乘法口诀:
一七得七,二七十四 ,三七二十一 ,四七二十八, 五七三十五
六七四十二 ,七七四十九
8的乘法口诀:
一八得八, 二八十六, 三八二十四,四八三十二,五八四十
六八四十八, 七八五十六 ,八八六十四
9的乘法口诀:
一九得九,二九十八, 三九二十七, 四九三十六,五九四十五,
六九五十四 ,七九六十三 ,八九七十二, 九九八十一
2.“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用:
这个数×倍数
如:
2的3倍是多少?
列式为:
2×3=6。
3.有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。
如:
3个5,就是5的3倍。
4.“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算,用“一个数÷另一个数”。
如:
12是3的几倍?
列式为:
12÷3=4。
5.在需要提出问题并解决时,可以提:
①加法的问题:
求总数,“谁和谁一共是多少?
”。
②减法的问题:
进行比较。
“谁比谁多多少?
;“谁比谁少多少?
”。
③除法的问题:
有倍数关系的可以提出用除法计算的问题,“谁是谁的几倍?
”,“是”
字前写较大数,“是”字后写较小数。
复习题:
第八单元:
数学广角
1.一组图形的循环排列规律:
①把最后的放在最前,其余的往后移。
②把最前的放在最后,其余的往前移。
2.数列的变化规律:
①等差数列;②前两个数的和相加等于后一个;③倍数关系;④每个数都是两个相同因数相乘的积。
复习题:
观察与分析下面各列数的排列规律,然后填空。
(1)5,9,13,17,(),()。
(2)10,12,16,22,(),()。
(3)1,4,9,16,(),()。
(4)4,5,7,11,19,(),()。
(5)2,4,8,16,(),()。
(6)3、5、8、10、13、15、18、__、23
(7)1、2、4、7、11、16、_______、29;
(8)1、5、3、5、5、5、7、5、__、_、11
观察规律,在空格内填上合适的数。
观察规律,在空格内填上合适的数。
易错题型总结
1、车上原来有42人,到站时下去15人,又上来7人,这时车上有乘客多少人?
2、二
(1)班有男生28人,女生25人,其中有27人参加乒乓球比赛,还有多少人没参加?
3、我今年8岁,爸爸今年35岁,我16岁时,爸爸的岁数是多少岁?
4、停车场有小汽车37辆,大客车比小汽车多6辆,两种车一共有多少辆?
5.同学们在操场上跳绳,每3个人一组,分成了9组,一个有多少人在跳绳?
6.小明和五个好朋友画五角星,每个人画了5颗五角星,他们一共画了多少颗五角星?
7.同学们去野营,一共有19名学生要宿营,每顶账篷最多住4个人,5顶账篷能住下吗?
8.5个小朋友分38块饼干,每人能分到8块吗?
9、一本书26元钱,一个铅笔盒20元钱,一辆玩具汽车50元钱。
小明有100元钱,需要买一本书,一个铅笔盒,一辆玩具汽车,够吗?
10、操场上共有6个栏杆,每个栏杆之间的距离是5米,小红从第一个栏杆走到第六个栏杆需要走多少米?
11、楼道里有6个人站成一队,每个人之间的距离是2米,从第一个人到最后一个人的距离是多少米?
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- 年级 上册 复习 教案