九年级英语第一单元教学设计及解析.docx
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九年级英语第一单元教学设计及解析
九年级英语第一单元教学设计及解析
课时目标
1.培养学生阅读理解能力。
2.培养学生写作创新能力。
课程导入
请同学们对自己的英语学习做出评价
DoyoulikeEnglish?
HowisyourEnglishstudy?
Yes
No
Notgood
good
better
best
—DoyoulikeEnglish?
—___________________________________
—HowisyourEnglishstudy?
—It’s___________________________
探究新知
3a Readthearticle.Thenreadthestatementsaboutthearticle.Write“T”(fortrueor“F”(forfalse).阅读文章,然后阅读关于文章的叙述。
对的写“T”,错误的写“F”。
参考答案:
1.F(teacherspoketooquickly)
2.F(thestudentthoughtothersmightlaughather)
3.T 4.T 5.F(lotsoflisteningpractice)6.T 7.T
知识点1 Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.开始时,她说得太快,我不能明白每个词,后来我意识到如果你不理解每一个词的意思,也没有关系。
【讲解】
(1)tobeginwith是固定结构,表示“起初”,相当于atfist.
(2)lateron“后来,以后”,相当于later。
如:
Tobeginwith,hehadnomoZYB-B可调压渣油泵ney,butlaterhebecamequiterich.他起初没有钱,可后来相当富有了。
Atfirstthingswentwell,butlateronwehadtoomuchtrouble.起初事情进展顺利,但后来我们遇到太多的麻烦。
【例1】同义句转换。
①Atfirsttheclassseemedtobeboring.
To______________,theclassseemedtobeboring.
②You’llfindthebookinstructiveverysoon.
You’llfindthebookinstructive________on.
【解答】①beginwith ②later
拓展
开始,起初
最后,终于
atfirst
atlast
tobeginwith
intheend
firstly
finally
知识点2 AlsoIwasafraidtospeakinclass,becauseIthoughtmyclassmatesmightlaughatme.我也不敢在课堂上发言,因为我认为同学们会笑话我。
提醒
smile表示“微笑”
laugh表示“(出声地)大笑”
【讲解】
(1)beafraidtodosth.意思是“害怕做某事”,也可表达为beafraidofdoingstKCB-300齿轮泵碳钢h./beafraidofsth.“害怕某事”。
(2)laughat“嘲笑(某人),取笑(某人)”。
laugh作动词时,表示“(出声地)笑”。
如:
我不敢把事情的真相告诉他。
Don’tworry,nobodywilllaughatyou.不要担心,没人会笑话你。
【例2】单项选择
①HanMeiisafraid______intheroomalone
A.tostaying
B.tostay
C.ofstay
D.atstaying
②It’snotpoliteto______peopleintrouble.
A.smile
B.smileat
C.laugh
D.laughat
【解答】①表示“害怕”的意思时,只有B项结构正确。
②题意为“嘲笑有困难的人是不礼貌的”,因此D项正确。
归纳延伸:
beafraid常见的结构:
如:
Heisafraidofhismother.他怕他的母亲。
Sheisafraidofflying.她害ZYB可调压渣油泵怕乘飞机。
I’mafraidtogooutatnight.我害怕夜间外出。
I’mafraidthatthetrainwillbelate.我怕火车会晚点。
知识点3 SoIdecidedtotakelotsofgrammarnotesineveryclass.于是我决定每堂课都做大量的语法笔记。
【讲解】
(1)decide动词,“做出决定,下决心“。
表示”决定做某事“为decidetodosth.此时其后必须接动词不定式。
(2)takenotes“做笔记,做记录“,此时notes常用复数形式。
如:
Hedecidedtobuyanewcar.他决定要买一辆新车。
Thestudentsarebusytakingnotesinclass.课堂上ZYB重油渣油泵学生正忙着做笔记。
【例3】单项选择
①Theydecided______attheendofthismonth.
A.toleave
B.goingback
C.travel
D.notstartout
②______ishelpfulforyourstudy.
A.Takinganote
B.Takingnotes
C.Totakeanote
D.Takenotes
【解答】①decide后接动词不定式,因此A项正确。
②表示“做笔记“时,notes用复数,此句中”做笔记“作主语,因此B项正确。
归纳延伸:
后面接不定式作宾语的动词有:
decide,wish,hope,want,refuse,pretend,promise,expect等。
拓展
enjoyoneself相当于haveagood/greattime
知识点4 NowIamenjoyiZYB渣油泵nglearningEnglishandIgotanAthisterm.现在我正在高兴地学习英语,而且这学期得了“A”。
【讲解】enjoydoingsth.表示“喜欢做某事”的意思,此时enjoy后面必须用—ing分词,不能用动词不定式。
如:
Sheenjoysplayingtennis.她喜好打网球。
MoststudentsenjoyaskingquestionsinEnglish.大多数学生喜欢用英语问问题。
【例4】单项选择
Maryenjoys______intheevening.
A.toplaythepiano
B.toplaypiano
C.playingthepiano
D.playingpiano
【解答】此题包括两个考点:
①enjoy后接doingsth.。
②表示乐器的名词前用定冠词the,故C项正确。
归纳延伸:
后面接—ing分词作宾语的动词有:
enjoy,mind,finiZYB型增压渣油泵sh,suggest,practice,avoid,consider等。
知识点5 Myteacherisveryimpressed.我的老师很感动。
【讲解】impress是动词,意思是“使感动,使印象深刻”,常用于被动语态,不能用于进行时。
使某人铭记某事 如:
Thebookimpressedalotofpeople.那本书在很多人心中留下了深刻印象。
Iwasdeeplyimpressedbyhisspeech.他的演说给我留下了深刻印象。
SheimpressedmeasawZYB高压齿轮泵omanofgreatkindness.在我印象中,她是一位非常仁慈的女性。
【例5】同义句转换。
Myfatherimpressedonmetheimportanceofwork.
Myfather______me______theimportanceofwork.
【解答】题意为“父亲要我铭记工作的重要性”,impresssth.onsb.=impresssb.withsth.因此答案为impressed,with。
3b Writealettertellingafriendhowtobecomeabetterlanguagelearner.请写一封信告诉朋友怎样才能成为一名优异的语言学习者。
3c Writeanarticleaboutthethingsthathavehelpedyouthemostinlearninganotherlanguage.请就学习另一种语言的过程中对你帮助最大的事写一篇文章。
学习策略:
在写这篇文章之前,最好以小组的形式进行谈论,每个人都提出学习英语中一两件最有帮助的事,然后结合自己的实ZYB齿轮油泵系列际和小组的提议,列出一个提纲,最后可以根据提纲来写作,写好后,你可以读给老师或同学们听一听。
4 INTERVIEW
AskthreeclassmatesaboutlearningEnglish.Thentelltheclassaboutoneofthem.就学习英语向三位同学提些问题,然后将其中一位同学的情况讲述给全班同学。
课堂实践
【任务设计】根据本单元SectionB活动3a中的文章内容,请一位同学扮演作者,另一位同学扮演采访的人,进行对话。
A:
I’mgladtohearthatyougotanAinEnglishthisterm.
B:
Thanksalot.
A:
Didyouhave2CY齿轮泵anydifficultiesinlearningEnglishlastyear?
B:
Yes.Tobeginwith,①______________________________.
A:
Really?
B:
Lateron.Irealized②_______________________________.
A:
Can’tyouspeakinclass?
B:
No.AndIcouldn’talwaysmakecompletesentences.
A:
Howdidyouimproveit?
B:
③____________________________.Ithelpedalot.
A:
HowdidyoulearnEnglishgrammar?
B:
④__________________________.
【实践提示】在阅读理解3a中的文章的基础上,进行对话的重点要抓住学习英语的困难和克服困难的方法,参2CY系列齿轮泵考答案为:
①theteacherspoketooquicklyandIcouldn’tunderstandeveryword
②thatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword
③IstartedtowatchEnglish—languageTV
④Itooklotsofnotesinclassandwrotesentencesusingthegrammar
课时作业
Ⅰ.指出每小题的一处错误,并在题后纠正。
( )1.Idon’tknowhowusecommas.
A B C D ______
( )2.Theyoften2CY齿轮油泵系列watchJapanese—languagesTV.
A B C D ______
( )3.Ihavenofriendstotalk.
A B C D ______
( )4.ManypeoplespeakEnglishforasecondlanguage.
A B C D ______
( )5.Playfootballisgreatfun.Welikefootball.
A B C D ______
Ⅱ.按要求转换句型。
1.Pleasegetmuchwritingpractice.(改为同义句)
______gettingm2cy系列船用齿轮泵uchwritingpractice?
2.Sheisafraidofgoingoutatnight.(改为同义句)
Sheisafraid______outatnight.
3.Thebestwayistousegrammarinoriginalsentences.(对画线部分提问)
____________thebestway?
4.HewalkedsofastthatIcouldn’tfollowhim.(改为简单句)
Hewalked______fast________________________him.
5.Wecan’tdecidewhenweshouldgotowork.(改为简单句)
Wecan’tdecide______gotowork.
Ⅲ.阅读短文,选择最佳答案。
Schooleducationisveryimportantanduseful.Thestudentsbothlearnknowledgeandgetaneducation.Yet,noonecanlearneverythingfromschool.Thescientists,suchasEdison,Newton,GalileoandEinstein,didn’tlearneverythingfromschool.Theylearnedalotofknowledgeoutsideschoolorinpracticebythemselves.AteacheKCB系列齿轮泵r,evenheknowsalot,can’tteachhisstudentseverything.
Theteacher’sjobistoshowhisstudentshowtolearn,howtoreadandhowtothink.Agoodteacherwithrichexperienceinteachingcanteachhisstudentsthemethods(=ways)ofstudy.Throughthesemethodsthestudentsareabletolearnandgetalotofthingsbythemselves.
Usuallyitisveryeasyforthestudentstoremembersomeknowledge,butitisverydifficulttouseitforsolvingproblems.Ifateacherreallyshowsthestudentstheabilityofhowtouseknowledge,itmeanstheteacherhaslearnedlotsofknowledgebyhimself(orherself),thesuccessinlearningshowsheorsheknowshowtostudy.
( )1.Fromthispassageweknow______.
A.thestudentsarekcb齿轮油泵KCB300taughteverythingatschool
B.ateachercan’tteachthestudentseverything
C.schoolisreallynotimportantanduseful
D.Edisonlearnedlotsofknowledgeatschool
( )2.Ateacher’sjobis______.
A.tohelpthestudentswiththeirlessons
B.toteachthestudentseverything
C.toshowthestudentshowtostudybythemselves
D.tosellthemthewaytostudy
( )3.Choosetherightorderofthispassage.
a.Howimportantarethekcb18.3-83.3齿轮泵studymethodsforstudents?
b.Whatdoestheteacher’sexperienceofsuccessinstudymean?
c.Whereshouldthestudentsstudy?
d.Whatisthejobofateacher?
A.c,a,b,d
B.b,c,a,d
C.c,b,d,a
D.c,d,a,b
( )4.Whichofthefollowingisright?
A.Ifweknowhowtolearn,wecangetalotofknowledge.
B.Wecanlearneverythingfromourteachers.
C.Thewritertellsusthatpracticeismoreimportantforthestudentsthanlearning.
D.Itistheonlyjobforthestudentstolearnknowledge.
( )5.Whichofthefollowingisthebesttitle?
A.ArealjoKCB齿轮油泵bforteachers
B.Studyinandoutsideschool
C.Practice—theonlywayoflearning
D.Howtolearnknowledge
Ⅳ.根据你的实际情况回答下面问题。
1.HowdoyoulikeEnglish?
__________________________________________________________________________
2.HowareyougettingonwithyourEnglishlearning?
__________________________________________________________________________
3.HowlonghavZYB-B可调压渣油泵系列eyoulearnedEnglish?
__________________________________________________________________________
4.WhatdoyouthinkisthebestwaytolearnEnglish?
__________________________________________________________________________
5.What’syourprobleminlearningEnglish?
Andhowareyougoingtoworkitout?
__________________________________________________________________________
答案点拨
Ⅰ.1.C→touse 2.C→Japanese—language 3.D→talkwith 4.C→as 5.A→Playing
Ⅱ.1.How/What
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- 九年级 英语 第一 单元 教学 设计 解析