人教版版八年级下学期期末语文试题II卷练习.docx
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人教版版八年级下学期期末语文试题II卷练习
人教版2020版八年级下学期期末语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)
A.《爸爸去哪儿》节目让众位明星爸爸成为近期叱咤风云的人物。
B.“最美教师”张丽莉的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。
C.以“余额宝”为首的各种互联网理财宝宝们看得人们眼花缭乱。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不堪设想的。
2.下列关于名著表述不正确的一项是()
A.在曹先生家拉包月的那段生活,祥子得到了人格尊重。
例如:
曹先生非常和气,拿祥子当个人对待;祥子在曹家有屋子住,可以吃三顿饭;祥子拉车不小心摔了曹先生,也没有受到责骂。
B.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。
C.“人的一生应当这样度过:
当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”这是《钢铁是怎样炼成的》主人公奥斯特洛夫斯基一生恪守的人生原则。
D.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京,痛斥满政府无人道的事上持不同意见。
二、基础知识综合
3.阅读下面的文段,回答小题。
一个城市最市井的生活皆藏于老街小巷中,这里源于生活,又归于生活,或许与①(A优秀 B优雅)不沾边,却②(A隐藏 B躲藏)着一个城市最原始的生活方式。
在仓山区,你会发现复园路让你实现短时间内走遍世界,公园路是民国名人最爱的地方,康山里的西式教堂和本地的市井味并存却毫无违和感。
天晴时进入教堂,阳光透过窗户投射到室内,让人着迷得迫不jí()待要接受光的洗礼。
教堂前有一棵古老的银杏树,每到秋冬季节,金黄的落叶铺满一地,使古老的建筑焕()发出新的光彩。
(1)请根据拼音写汉字或为加点字注音。
迫不jí待(____________) 焕发(__________)
(2)请根据上下文,为括号内的词选择正确的答案。
(____________)
①(A优秀 B优雅) ②(A隐藏 B躲藏)
(3)划线句是个病句,请写出正确的句子:
____________________。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
绿豆那些事儿
①据考证,早在商周时期,我们的祖先就开始种植绿豆了。
屈原的《离骚》中,就有对绿豆的记载。
绿豆跟大豆一样,都是上生土长的中华作物。
只是与大豆相比,绿豆总是显得地位卑微。
大豆位列五谷,与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上,而绿豆呢,只能与山芋为伍,居于杂粮之中。
其实,有这样的差别,也不难理解。
因为,就营养成分而言,绿豆的确太过中庸,只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。
而大豆就不一样了,营养丰富,且蛋白质含量高达40%,于是有了“田里长出的肉”的美誉。
②除了蛋白质含量不如大豆外,绿豆的淀粉含量不如水稻,产量更是敌不过小麦,于是,它被分在杂粮之中也就合情合理了。
③虽然身为杂粮,绿豆却是不甘寂寞的配角。
在每家每户的厨房里面:
总会多多少少存点绿豆,且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽,单是夏日里每家每户的绿豆汤,就足以证明其对餐桌的贡献之大。
④更为特别的是,绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。
中国美食中有一种特殊的食材——粉条,(一种纯淀粉“面条”),而在粉条之中,又以绿豆淀粉为佳。
绿豆淀粉颗粒出奇的细腻,降低了制作粉条所需的剪切力。
说通傛点,就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。
这样,生产出来的粉条就会既透亮,又筋道。
到目前为止,还没有哪种作物能够提供如此高质量的淀粉,这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。
⑤另外,富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途,那就是制作冻冰棍。
绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。
当然了,这种纯绿豆汤冻出来的冰棍,远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。
不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里,绿豆冰棒已经算得上是极品了。
⑥只是,绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日,提供凉爽吗?
⑦其实,绿豆汤作为消暑饮品,并不是因为它有带走酷热的魔力。
而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。
夏天,我们很容易出汗,这时我们丢失的不仅仅是水分,还有各种宝贵的矿物质。
此时喝绿豆汤,可以迅速补充体液和流失的矿物质,达到消暑的目的。
所以,在抢救中暑病人的时候,不能给他们喝纯净水,这只会让情况变得更糟糕。
⑧于是,富含各种矿物质的绿豆,成了消暑的佳品。
其实,在夏天喝绿豆汤,跟我们激烈运动后,最好补充带盐分的饮料是一样的道理。
同时,绿豆中还有一些特殊的有芳香气味的物质(如香豆素类等),在我们饮用时会带给我们清爽的心清。
⑨虽然名为“绿豆汤”,但通常情况下,我们煮的绿豆汤是红色的,这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质,而氧化跟水中的金属离子浓庋,以及与氧气的接触情况有关。
所以,如果我们用纯水和不锈钢高乐锅来煮,会更容易得到理想的“绿”豆汤。
当然了,要及时喝掉,否则在空气中放久了,汤色迟早是要变红的。
⑩绿豆之所以能流行,在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。
有一个传说,神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉,很重要的原因就是他带着绿豆。
这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说,但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。
比如,《开宝本草》中说,绿豆可以“消肿下气,压热解毒”;《本草纲目》中说,绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”,仿佛绿豆就是万能解毒药。
但是,事实并非此,如迷信绿豆可以解毒的话,那很可能会延误治疗。
4.结合文章内容,说说题目有什么好处?
5.第⑩自然段的划线句主要运用了 、 的说明方法,请选择其中一种,简要分析其表达作用。
比如,《开宝本草》中说,绿豆可以“消肿下气,压热解每”;《本草纲目》中说,绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”,仿佛绿豆就是万能解毒药。
6.阅读第⑨段,分析下面句中加点词语的表达作用。
虽然名为“绿豆汤”,但通常情况下,我们煮的绿豆汤是红色的,这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质,而氧化跟水中的金属离子浓度,以及与氧气的接触情况有关。
阅读下面的文章,完成小题。
毕业赠言
胡适
诸位毕业同学:
①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。
这句话是:
“不要抛弃学问。
”
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。
从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。
趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。
即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。
吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
③有人说:
“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?
即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
”
④我要对你们说:
凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。
凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。
你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。
_________________。
达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。
你们看他的成绩!
每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。
可是每天看3种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。
看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?
全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说:
“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
”
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了!
你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
7.这篇演讲的中心是什么?
8.本演讲思路清晰,层次分明。
请在下面的横线上进行填写,以显示全文思路:
提出赠言→________________→________________→表达希望与祝愿。
9.根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。
10.请在第⑤自然段的横线上另外再补充一个恰当的同类事例。
四、对比阅读
阅读(甲)(乙)两个语段,回答后面小题
(甲)
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之,不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
(节选自《孟子•滕文公下》)
(乙)
潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况。
以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。
州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。
复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:
“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?
”执事者闻之,以为彭泽令。
素简贵,不私事上官。
郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰:
“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。
(节选自《晋书•陶潜传》)
11.解释下列加点词语
(1)必敬必戒
(2)与民由之
(3)尝著《五柳先生传》
(4)解印去县
12.翻译系列句子。
(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(2)潜少怀高尚,博学善属文。
13.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.郡遣督邮至/县吏白应束带/见之潜叹曰
B.郡遣督邮至县/吏白应束带见之/潜叹曰
C.郡遣督邮至/县吏白应束带见之/潜叹曰
D.郡遣督邮至县/吏白应束带/见之潜叹曰
14.(乙)文中陶渊明的“不为五斗米折腰”事例可以证明(甲)文中“大丈夫”的哪种精神品质。
(请用原文回答)
五、句子默写
15.填补下列句子的空缺处。
(1)烟笼寒水月笼沙,________________。
(2)________________,吟鞭东指即天涯。
(3)荡胸生曾云,________________。
(4)念天地之悠悠,________________。
(5)双兔傍地走,________________?
(6)斯是陋室,________________。
(7)出淤泥而不染,________________。
(8)但知其一,不知其二者多矣,________________?
六、语言表达
16.三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。
【感悟语文】语文是什么?
同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:
“语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。
”也有同学说:
“语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
”
仿用同学们的句式
(1)你想说:
【品味语文】学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。
鲁迅先生曾说:
“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。
”美国诗人柯勒律治说:
“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。
”
这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?
(2)①鲁迅的意思是:
②柯勒律治的意思是:
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