扬州市专业技术继续教育科研方法与论文写作考试 过关72分.docx
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扬州市专业技术继续教育科研方法与论文写作考试过关72分
扬州市专业技术继续教育科研方法与论文写作考试过关72分
(一)单选题:
只有唯一一个选项正确
1.现场研究者需要寻找一种合适的方式和角色来进入现场,其目的是(C)
(A)
得到好的照顾
(B)
获取观察对象的信任
(C)
保证观察效度
(D)
方便自己自由活动
[分值:
1.0]
2.学术文献检索时,我们通常用到的最重要的中文综合性网络数据库之一是()
(A)
中国知网
(B)
搜狐
(C)
XX
(D)
新浪
[分值:
1.0]
3.变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素,独立变量是指()
(A)
自变量
(B)
有关变量
(C)
依存变量
(D)
因变量
[分值:
1.0]
4.论文中对表的题目要求为()
(A)
表的题目在表上部
(B)
表的题目在表下部
(C)
随便什么位置
(D)
不要题目就行
[分值:
1.0]
5.下面不属于科学的知识类别是()
(A)
自然科学
(B)
宗教神学
(C)
人文科学
(D)
社会科学
[分值:
1.0]
6.在一组数据中出现次数最多的那个数值叫做()
(A)
算术平均数
(B)
中数
(C)
众数
(D)
几何平均数
[分值:
1.0]
7.阿基米德发现浮力定律运用的方法是()
(A)
否定的方法
(B)
实验法
(C)
灵感法
(D)
调查法
[分值:
1.0]
8.在英语中,问题一般有两种表达方式:
question和problem;科学研究要解决的问题是()
(A)
question
(B)
problem
(C)
question和problem
(D)
都不是
[分值:
1.0]
9.下列不属于文献检索常用的检索工具是()
(A)
期刊
(B)
书目
(C)
索引
(D)
文摘
[分值:
1.0]
10.在测量研究中,万用表、电表、水表等是()
(A)
测量客体
(B)
测量内容
(C)
测量规则
(D)
测量工具
[分值:
1.0]
11.按照假设的抽象程度,假设可以分为()
(A)
虚无假设和备择假设
(B)
定向假设和非定向假设
(C)
叙述性假设和分析性假设
(D)
零假设和虚无假设
[分值:
1.0]
12.电子公告的标识()
(A)
[DB/OL]
(B)
[M/CD]
(C)
[CP/DK]
(D)
[J/OL]
(E)
[EB/OL]
[分值:
1.0]
13.按照文献载体的形式分类,文献可分为印刷型文献、缩微型文献、机读型文献、网络型文献和哪种文献()
(A)
图书
(B)
连续出版物
(C)
声像型
(D)
特种
[分值:
1.0]
14.针对要查找的资料比较杂乱,没有时代特点,我们通常用哪种文献检索方法()
(A)
顺查法
(B)
按年代查找法
(C)
参考文献查找法
(D)
综合查找法
[分值:
1.0]
15.实验法较多地运用于下面哪个学科研究()
(A)
人文科学
(B)
自然科学
(C)
数学
(D)
哲学
[分值:
1.0]
16.()是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。
(A)
科学论著
(B)
客观论著
(C)
学术论著
(D)
学位论文
[分值:
1.0]
17.不能控制无关变量的方法有()
(A)
随机抽样
(B)
等组分配被试
(C)
增加样本
(D)
消除物理因素
[分值:
1.0]
18.研究从始到终都要贯穿一个“真”字,这决定选题的什么原则()
(A)
客观性
(B)
需要性
(C)
创新性
(D)
可行性
[分值:
1.0]
19.下列属于三次文献的是()
(A)
综述
(B)
手稿
(C)
索引
(D)
手册
[分值:
1.0]
20.在统计学的实际运用中,常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设,它是()
(A)
零假设
(B)
虚无假设
(C)
备择假设
(D)
对立假设
[分值:
1.0]
21.实验研究主要检验的变量关系是()
(A)
相关关系
(B)
因果关系
(C)
包含关系
(D)
相等关系
[分值:
1.0]
22.期刊论文中()篇幅最长。
(A)
综述性文章
(B)
专栏性文章
(C)
报道性文章D专题性文章
[分值:
1.0]
23.在性质上、数量上可以变化的,可以测量或操纵的条件、事件或事物的特征叫()
(A)
总体
(B)
个体
(C)
样本
(D)
变量
[分值:
1.0]
24.一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型()
(A)
科学论著
(B)
客观论著
(C)
学术论著
(D)
学位论著
[分值:
1.0]
25.在测量研究中,认知水平、行为、身高等是()
(A)
测量客体
(B)
测量内容
(C)
测量规则
(D)
测量工具
[分值:
1.0]
26.观察法构成要素不包括()
(A)
问题
(B)
观察目的
(C)
观察工具
(D)
观察程序
[分值:
1.0]
27.测量是科学发展的眼睛,下列研究方法中可能包含着测量的有()
(A)
观察研究
(B)
实验研究
(C)
科学调查
(D)
前三个都有可能
[分值:
1.0]
28.科学研究的基本阶段是()
(A)
发现问题和解决问题
(B)
选题、立项和结题
(C)
研究结题、研究实施、研究立项
(D)
研究立项、研究实施、研究结题
[分值:
1.0]
29.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以将访谈调查分为()
(A)
一次访谈调查和重复性访谈调查
(B)
个别访谈调查和集体访谈调查
(C)
结构性访谈调查和非结构性访谈调查
(D)
电话访谈调查和网络访谈调查
[分值:
1.0]
30.常用来表示一个数据在团体中所处的相对位置的差异量数是()
(A)
标准差
(B)
标准分
(C)
变异系数
(D)
相关系数
[分值:
1.0]
(二)多选题:
至少有一个选项正确,多选、少选、错选均不得分
1.关键词可以在下面选择()
(A)
论文标题里
(B)
论文内容里
(C)
论文以外的任何词语
(D)
以上均不正确
[分值:
2.0]
2.科学观察方案必备的组成要素的选项有()
(A)
观察目的
(B)
观察内容和操作定义
(C)
观察的取样方式
(D)
观察报告
(E)
观察记录处理与分析的方法
[分值:
2.0]
3.根据研究课题的性质及方法,研究报告可分为()
(A)
实证性
(B)
文献性
(C)
理论性
(D)
以上均不正确
[分值:
2.0]
4.测量研究应该具备的要素有四个,如研究身高和遗传关系,下述正确的有()
(A)
人是测量客体
(B)
身高长度值是测量内容
(C)
测量要求是测量规则
(D)
身高测量仪是测量工具
[分值:
2.0]
5.研究生学位论文题目确定方式有()
(A)
老师选
(B)
自己选
(C)
师生商定
(D)
以上均不正确
[分值:
2.0]
6.个案研究中,诊断问题的症结所在,通过推论寻找原因,并可以将原因分为()
(A)
主因
(B)
次因
(C)
远因
(D)
近因
(E)
内因
(F)
外因
[分值:
2.0]
7.科研论文的学术性主要表现在()
(A)
研究的科学性
(B)
内容的专业性
(C)
读者的专业性
(D)
研究的准确性
[分值:
2.0]
8.实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的,基本表现是()
(A)
操作自变量
(B)
控制无关变量
(C)
消除中间变量
(D)
观测因变量
[分值:
2.0]
9.无论是哪种观察方式,记录都很重要,必须做到()
(A)
真实
(B)
避免主观
(C)
防止情感因素的渗入
(D)
把看到的都记下来
[分值:
2.0]
10.学术不端行为主要包括()
(A)
伪注
(B)
伪造文献
(C)
篡改数据
(D)
学色交易
[分值:
2.0]
11.知识产权的特点有()
(A)
专有性
(B)
时间性
(C)
双重性
(D)
地域性
(E)
无形性
(F)
法律确认性
[分值:
2.0]
12.课题管理可以采取目标管理的方式,目标可以分解为()
(A)
间性目标
(B)
果性目标
(C)
束性目标
(D)
求性目标
[分值:
2.0]
13.社会测量所得结果,通常用以下哪些方法加以处理()
(A)
图示法
(B)
矩阵法
(C)
指数法
(D)
网络法
(E)
统计法
[分值:
2.0]
14.实验研究中检验的假设是统计假设,又可称为()
(A)
零假设
(B)
虚无假设
(C)
备择假设
(D)
对立假设
[分值:
2.0]
15.理解问题有许多方法,比如()
(A)
符号替代法
(B)
查缺补漏法
(C)
图解分层法
(D)
图表图象法
[分值:
2.0]
16.研究一个6岁儿童数学能力的发展,可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率,这个研究属于()
(A)
实验研究
(B)
个案研究
(C)
测量研究
(D)
观察研究
[分值:
2.0]
17.从研究性质看研究路径一般有()
(A)
性研究
(B)
动研究
(C)
合研究
(D)
量研究
[分值:
2.0]
18.根据数据的分布情况可分为()
(A)
连续型数据
(B)
离散型数据
(C)
定性数据
(D)
定量数据
[分值:
2.0]
19.引言的写作要求是()
(A)
言简意赅,突出重点
(B)
开门见山,不绕圈子
(C)
尊重科学,不落俗套
(D)
如实评述,防止吹嘘自己和贬低别人
[分值:
2.0]
20.按照数据的性质可分为()
(A)
定性数据
(B)
定量数据
(C)
原始数据
(D)
二手数据
[分值:
2.0](三)判断题:
如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B
1.研究报告的修改时要重点关注全局性问题、局部性问题、细节性问题。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
2.行动研究中,观察是反思、调整计划及确定下一步行动的前提。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
3.观察到某一轶事后要迅速记录,以便保证记录表格记录完整和并具真实性。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
4.选题是科研论文写作的第一步。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
5.常模是指一定群体在测验所测特质上的一般水平,它是解释分数的标准或参照点。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
6.知识产权的专有性,是指知识产权是人身权和财产权的统一。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
7.目前,我们应当加大对自主知识产权获取和保护的支持力度。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
8.统计表是用来表达统计指标与研究对象之间数量关系的表格。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
9.科研论文的摘要字数通常为500-700字。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
10.英文关键词要与中文关键词相互对应,且数量完全一致。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
11.行动研究是一个螺旋式的发展过程。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
12.文件、资料的文献标识码为A。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
13.社会测量法有提名法、猜人法和社会距离量表测试法。
(是)
(否)
[分值:
1.0]14.科学是在神学的锁链中解放出来的,是在哲学的怀抱中成长起来的。
(是)
(否)
[分值:
1.0]15.推论统计中时,当P≤0.01时表示差异极其显著,此时接受假设。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
16.学术规范仅指学术界认同并共同遵守的道德观念和价值取向。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
17.对数据进行检查,重点是检查所收集数据的完整性和可靠性。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
18.如果相关系数的绝对值为零,则表示两个变量完全不相关。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
19.方差和标准差是测度数据变异程度的最重要、最常用的指标。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
20.个案研究虽然样本量单一,但在科学研究证伪方面却有独到之处。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
21.在进行等级评定时,要根据观察者对所评对象的多次观察所得到的综合印象进行。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
22.申报的项目一定要不脱离指南,是说选题必须和指南上的一模一样。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
23.可以测量事物差别,还可以计算比例的是顺序量表。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
24.生态化研究方法是鼓励研究尽量使用实验室研究,在模拟的环境中描述现象,然后再进行分析。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
25.研究方法就是解决研究问题的科学步骤和方式。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
26.实验研究的突出特点就是发现并确认因素间的相关关系。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
27.世界公约、条约也是我国知识产权法的渊源。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
28.学术腐败有狭义和广义之分。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
29.1620年,英国哲学家、科学家弗兰西斯?
培根发表《新工具》,确立了经验归纳模式。
(是)
(否)
[分值:
1.0]
30.人种志的研究人员研究素养要求更高,需要接受专门的技术训练。
?
(是)
(否)
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