江南十校届新高三摸底联考语文试题及参考答案和评分标准.docx

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江南十校2016届新高三摸底联考语文试题及参考答案和评分标准

江南十校2016届新高三摸底联考语文试题及参考答案和评分标准

本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。

全卷满分150分，考试时间150分钟。

第卷

阅读题

甲

必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

无论是对中国社会还是对中国文化而言，五四运动都是一个已经产生并将继续产生深远影响的历史事件。

与此相关联，五四新文化运动成为近年来中国思想文化界关注和讨论的焦点之一。

其中一个颇受关注的问题是：

新文化运动是否真的造成了中国文化传统断裂？

应当说，新文化运动的确对中国文化传统形成一定冲击，但这种冲击究竟是不是造成了中国文化传统断裂，恐怕是一个需要在更为宏大的历史背景下加以认真考量的事情。

中国文化的现代化历程是在西方现代文化的强烈冲击下被迫起步的。

对于后起的文化系统而言，这种外在冲击在某种意义上说也是一个重要阶段，因为没有这种外在冲击作为解构的力量，要想进行真正意义上的现代建构必然困难重重。

对中国文化而言，利用西方现代文化对中国传统文化中的一些落后东西进行揭露批判，可以为中国文化现代化价值系统的重建廓清内涵的空间。

同时，正是通过外在冲击，源起于西方的科学、民主等逐渐成为中国文化现代化价值目标中的重要组成部分。

但是，中国文化的现代化并没有停留在被动接受外在冲击的阶段，而是在经历冲击的过程中，逐渐开启了通过将现代化内化为现代中国文化生命的基本价值目标，从而实现由外在冲击到内在化变的历史过程。

在这一过程中，新文化运动成为历史性的折点。

一方面，新文化运动标志着西方现代文化对中国文化传统的冲击已深入到精神理念的层面，在形式上可以看作是对中国文化传统中腐朽成分的解构达到了较为彻底的程度。

正是在新文化运动中，中国先进的知识分子终于认识到中西更为深刻的差距不在物质与制度层面而在文化理念层面。

由此，以新文化运动为标志，利用西方现代文化对中国文化传统的批判与解构深入到核心层面，荡涤了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，从而真正完成中国文化现代重建中破的历史任务提供了可能性。

另一方面，新文化运动构成了中国文化现代化进程中由破到立的历史分界线。

如果说此前主要体现为中国文化逐渐被由外而里不断解构的过程，那么，此后中国文化发展演进的主旋律则是要寻求中国文化的现代重建。

新文化运动之后，中国文化的现代化成为中国马克思主义、文化保守主义者葚至是西化派的共同的理想目标，而马克思主义无疑成为了中国文化现代化的主导。

由此，新文化运动也就为20世纪中国文化的发展规定了基本方向。

此后，中国文化的现代化虽然并没有径直走上坦途，但通过近一个世纪的曲折发展，中国文化不仅没有衰败，反而迎来了由复苏到兴盛的新发展。

进入21世纪，随着中华民族复兴进程的不断推进，中国文化所内蕴的强盛生命力也在得到越来越充分的体现。

尽管新文化运动中确实存在着对中国文化传统彻底批判的一面，尽管这种批判曾经对中国文化传统形成了一定冲击，但它没有也不可能造成中国文化传统的断裂，反而在破与立的双重变奏中成为中国文化发展的新起点。

（选自李翔海《新文化运动：

中国文化发展的新起点》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

（）

A．新文化运动对中国文化传统形成一定冲击，这种冲击是否造成了中国文化传统断裂，还需在更大的历史背景下去考查。

B．利用西方现代文化可以对中国传统文化的一些落后东西进行批判，能为中国文化现代化价值系统的重新廓清内涵的空间。

C．在新文化运动中，中国先进的知识分子终于认识到中西更为深刻的差距不仅在物质与制度层面而且在文化理念层面。

D．藉着西方现代文化对中国传统的批判与解构，为真正完成中国文化现代重建中破的历史任务提供了可能。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

（）

A．五四运动不管是对中国社会还是对中国文化方面，都是一个已经产生并会继续产生深远影响的重大历史事件。

B．新文化运动是西方现代化将要对中国文化传统精神理念冲击的标志，它会对中国文化传统中腐朽成分彻底结构。

C．如果把中国文化分成由外到里不断地被解构和寻求现代重建这两个阶段，那么新文化运动就是这两个阶段的分界线。

D．新文化运动对中国文化传统的彻底批判并没有造成中国文化传统的断裂，反而成为了中国文化新的发展起点。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

（

）

A．这种外在冲击对后起文化具有重要的意义，没有这种外在冲击的解构就没有真正意义上的后起文化的现代建构。

B．新文化运动为20世纪中国文化的发展指明了基本方向，此后中国文化的现代化经过艰难跋涉，最终迎来了新发展。

C．在中国文化的现代化实现由外在冲击到内在化变的这一过程中，新文化运动成为了历史性的折点。

D．新文化运动后，中国文化的现代化是各种主义、派别的共同的理想目标’而马克思主义成了中国文化现代化的主导。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

赵玭，澶州人。

家富于财。

晋天福中，以纳粟助边用，补集贤小史，调濮州司户参军。

刺史白重进以其年少，欲试以事，因以滞狱授之。

玭为平决，悉能中理。

重进移刺虢、成二州，连辟为从事。

会契丹构难，秦帅何重建献地于蜀，孟知祥署高彦俦秦州节度，成为支郡，因署玭秦、成、阶等州观察判官。

周显德初，命王景帅兵讨秦凤。

彦俦出兵救援，未至，闻军败，因溃归。

玭闭门不纳，召官属谕之曰：

今中朝兵甲无敌于天下自用师西征战无不胜蜀中所遣将皆武勇者卒皆骁锐者然杀戮遁逃之外几无孑遗。

我辈安忍坐受其祸？

去危就安，当在今日。

众皆俯伏听命。

玭遂以城归朝。

世宗欲命以藩镇，宰相范质不可，乃授郢州刺史，历汝、密、泽三州刺史。

建隆中，入为宗正卿。

乾德初，出为泰州刺史。

二年，改左监门卫大将军、判三司。

玭狂躁幸直，多忤上旨，太祖颇优容之。

尝廉得宰相赵普私市秦、陇大木事，潜以奏白，然惧普知，因称足疾求解职。

五年春，罢使，守本官。

自是累献密疏，皆留中不出，常疑普中伤。

六年，诣阙，纳所授告命，诏勒归私第。

又请退居郓州，不许。

玭不胜忿，逾年，伺普入朝，马前扬言其短。

上闻之，召玭及普于便殿，面质其事。

玭大言诋普贩木规利，上怒，促令集百官逐普，且谕其事。

王溥等奏玭诬罔大臣，普事得解。

上诘责玭，命武士挝之，令御史鞫于殿庭。

普为营救，得宽其罚，黜为汝州牙校。

太平兴国三年卒，年五十八。

（选自《宋史·赵玭传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（

）

A．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征／战无不胜／蜀中所遣将／皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃／之外几无孑遗／

B．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征／战无不胜蜀中／所遣将／皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃／之外几无孑遗／

C．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征战／无不胜蜀中／所遣将／皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃之外／几无孑遗／

D．今中朝兵甲无敌于天下／自用师西征／战无不胜／蜀中所遣／将皆武勇者／卒皆骁锐者／然杀戮遁逃之外／几无孑遗／

5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

（

）

A．重进移刺虢、成二州

移：

调任

B．玭狂躁婞直，多忤上旨

忤：

遵从

C．玭大言诋普贩木规利

规：

谋取

D．黜为汝州牙校

黜：

贬谪

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

（

）

A．赵玭因为交纳粮食资助边防之用，补为集贤小史，调为濮州司户参军。

刺史白重进在虢州、成州二州任刺史时，连续征召他为从事。

B．高彦俦出兵救援秦凤，溃逃回来。

赵玭闭门不接纳，并召集官属后以城归附后周。

世宗想任命他为节度使，后来被授予郢州刺史。

C．赵玭急躁刚直，太祖颇为宽容估。

由于赵普中伤，赵玭罢使职后多次上的秘密奏疏都被留在禁中没有批示，因此他十分忿恨赵普。

D．赵玭探知赵普入朝，在马前大声宣扬赵普的短处，此事惊动了皇上，后来王溥等人上奏说赵玭诬蔑大臣，赵普的事情才得以解决。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）刺史白重进以其年少，欲试以事，因以滞狱授之。

（5分）

译文：

（2）尝廉得宰相赵普私市秦、陇大木事，潜以奏白，然惧普知，因称足疾求解职。

（5分）

译文：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

洞庭酒楼

[明]邝露

落日洞庭霞，霞边卖酒家。

晚虹桥外市，秋水月中槎。

江白鱼吹浪，滩黄雁踏沙。

相将楚渔父，招手入芦花。

【注】诗人曾在南明朝廷任职，此时流亡在外。

清兵已渡江，洞庭湖此时已落入清人之手。

据《吴越春秋》载，伍子胥遭难离楚奔吴，遇一好心的楚国渔父搭救，渡其过江；他潜身芦苇中，渔父送食物来，向苇中招手，呼他为芦中人。

8．请简析第三联上下两句中白和黄这两个字的精妙之处。

（6分）

答：

9．这首诗的尾联表达了怎样的思想感情？

对全诗的情感抒发有怎样的作用？

（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）陆游《游山西村》一诗中

，

景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。

（2）苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是

，

。

（3）李白《蜀道难》一诗中引用五丁开山神话传说为其增添了浪漫气息的两句是

，

。

乙

选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

夏天的阅读

[美]伯纳德·马拉默德

乔治·斯塔约诺维奇是一名街坊里的小伙子。

他16岁的时候因为缺乏耐性，一时冲动退了学。

今年夏天是找工作的困难季节，他找不到事情可做，结果整天把大部分光阴都消磨在街头和家里。

有时候他大白天也出去散步，但是大多数时候他要等炎热的太阳西沉后才上街。

他没什么既定的目标，只是到处溜达，穿过一个个街口，来到一座灯光幽暗的小公园内。

他在一把椅子上坐下来，望着铁栏内枝叶繁茂的大树和盛开的鲜花，思索着如何使自己的生活变得好些。

直到午夜，他才起身，拖杳着脚步回到闷热冷清的家里。

一次乔治散步时碰见很晚才下班回家的卡坦扎拉先生。

卡坦扎拉先生在IRT车站的售票处上班，住在距乔治家一个街口的一家鞋铺楼上。

晚上，天气闷热时，他就穿条裤衩，坐在门口的台阶上，借着鞋匠窗户内透出来的灯光看《纽约时报》。

卡坦扎拉先生回家时常常喝得醉醺醺的，但醉态总是安详的。

乔治喜欢卡坦扎拉先生，因为他小时候卡坦扎拉先生曾给过他零钱去买柠檬冰棍。

卡坦扎拉先生与大多数邻居迥然不同，他见到你时，不时会问你一些与众不同的问题。

每当他那病恹恹的胖老婆趴在窗户上朝外张望时，他就肯定在读报。

你这个夏天干些什么啦，乔治？

卡坦扎拉先生问道，我见你每晚都在溜达。

现在还没什么可干，我在等工作。

接着乔治又说，我在家里看书，提高修养。

卡坦扎拉先生对此饶有兴趣，他用一块红手绢擦了一下脸。

看些什么书？

乔治犹豫了一会，然后说：

我到图书馆开列了一张书目单，准备今年夏天读完。

一共有多少书？

我没数过，也就是那么一百来本吧。

卡坦扎拉先生吹了一声口哨。

我琢磨着，如果我读完它们，乔治诚恳地说，对我的教养会有很大好处。

我不是指高中时他们教的那种教养，我想知道各种各样的亭情。

此后的一天傍晚，隔街的那位鞋匠叫住乔治，说他是个好孩子。

乔治猜想一定是卡坦扎拉先生把有关他正在读很多书的事情告诉鞋匠了。

从鞋匠那里可以看出，事情已经