Unit 1 How do you study for a test.docx
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Unit1Howdoyoustudyforatest
Unit1Howdoyoustudyforatest
年级:
九学科:
英语课型:
新授执笔人:
许卫霞申核人:
时间:
SectionA(1a-2c)
学习目标
1.通过交流和表达,进一步掌握学习英语的技巧与方法。
2.掌握下列知识点:
重点词汇:
f1ashcard,vocabulary,pronunciation,a1oud
重点短语:
①studyfor②makeflashcard③makevocabularylists
④asktheteacherforhelp⑤readaloud⑥studywithagroup
重点句型:
①Howdoyoustudyforatest?
②Whataboutlisteningtotapes?
语法:
by+ving的用法
预习导学
预习单词,完成下列各词。
1.抽认卡 2.词汇
3.aloud(近义词) 4.发音(名词)
5.ever(反义词) 6.1isten(现在分词)
7.study(过去分词) 8. (如何)doyoustudyforatest?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.pronunciationn.发音;发音法,其动词形式pronounce
【跟踪训练】
(1)她认识很多法语单词,但发音不正确。
SheknowsalotofFrench;words,butthemincorrectly.
2.Aloudadv.出声地;大声地
例如:
readaloud大声朗读
【辨析】aloud/loud/loudly
aloud出声地;大声地。
常与read,call等动词连用,loud高声地;大声地;喧闹地。
常用于talk,speak等动词之后;
loudly高声地;喧闹地。
一般可以和1oud互换,但含有“吵闹”的意思。
【跟踪训练】
(2)老师要求我大声朗读课文。
Theteacheraskedmetothetext.
(3)请大声点说,以便我能听清楚。
Please sothatIcanhearyouclearly.
(4)不要这么大声说,婴儿在睡觉。
Don't so .Thebabyissleeping.
3.Asksbfor…向某人请求
例如:
Asktheteacherforhelp向老师请求帮助
(拓展)asksbtodosth.请求某人干某事
asksbnottodosth.请求某人不要干某事
【跟踪训练】
(5)他们向我求助,
They me help.
4.too...to...太……而不能……
【拓展】too...to...可以与so...that(如此……以至于……)或
Enoughtodo...(足够……以至于……)转换。
【跟踪训练】
(6)TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout。
(同义句转换)
The problemis difficult workout.
5.alot表示程度,作状语,意为“很;非常”
【拓展】alotof=lotsof许多;很多。
修饰可数名词复数与不可数名词。
【跟踪训练】
(7)我有许多有趣的书。
Ihave interestingbooks.
二、重点句型与语法
句型
Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?
通过大声朗读来练习发音怎么样?
【精解】What/Howabout...?
用来征求意见或询问有关情况,意为“……怎么样”,about后跟名词、代词或动名词。
【拓展】提建议的其他表达方式有:
(1)Let’sdo...
(2)Shallwedo...?
(3)Whydon'tyou.../Whynotdo...?
(4)Wouldyouminddoing...?
(5)Youshould...(6)You’dbetter(not)do...·
【跟踪训练】
(8)出去散散步好吗?
goingoutforawalk?
(9)那个电视剧怎么样?
theTVplay?
(10)我是北京人,你呢?
IamBeijinger. you?
语法
“by+ving"短语
“by+ving"短语的含义是“通过……;凭借……”,其中by为介词,后面常接动名词短语,表示通过做某事而得到某种结果;在句中常用作方式状语,表示的方法、手段等比较抽象。
例如:
Theoldwomanmakesalivingbycollectingandsellingwastes.那个老妇人以收废品和卖废品谋生o
【跟踪训练】
(11)—HowdoyoustudyEnglishSowell?
— readinglotsofbooks。
A.ToB.OfC.AtD.By
当堂检测
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1.Westudyby (work)withagroup.
2.Itisagreatway (1earn)a1anguage.
3.Whatabout (read)a1oud (practice)pronunciationandintonation?
Ⅱ.根据汉语提示完成句子
4.Haveyouever (和朋友一起练习对话)friends?
5.IstudyEnglish (通过制作)f1ashcards.
6. (怎么样)1isteningtotapes?
7.这个问题太难了,我理解不了。
It's hard me thisquestion.
8.朗读能提高你的口语。
can yourspokenEnglish.
SectionA(3a-4)
学习目标
1.掌握学好英语更多的方法。
2.掌握下列知识点:
重点词汇:
memorize,differently,frustrate,frustrating,quickly
重点短语:
①thebestwaysto1earnmoreEnglish②forexample
③havefun④notatall⑤doasurvey⑥endup⑦getexcitedabout
重点句型:
①Shesaidthatmemorizingthewords0fpopsongsalsohelpedalittle.
②He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.
语法:
动名词作主语、宾语
预习导学
Ⅰ.预习单词,完成下列各词的变化。
1.different (adv.) (n.)2.frustrate / (adj.)
3.memorize (n.)4.quick (adv.)
5.help (adj.)6.success (adj.)
Ⅱ.根据SectionA,3a内容回答下列问题。
7.HowmanystudentsaretheretalkingabouttheirwaystostudyEnglish?
8.WhatdidLillianLithinkthebestwayto1earnnewwordswas?
9.HowlonghasWeiMingbeen1earningEnglish?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.Frustratev.使失望;使沮丧;使厌烦
【拓展】frustrated表示“感到沮丧的”,常指“人”而言,在句中常作表语。
frustrating表示“令人失望的;令人沮丧的”,常用来修饰物或事。
【跟踪训练】
(1)她的话使我们失望。
Herwords us.
(2)—Whyareyouso ?
—Iamwatchingan basketballmatch.
A.excited;excitingB.exciting;excitedC.exciting;excitingD.excited;excited
2.endupdoingsth.终止做某事
【拓展】endupdoingsth.相当于finishdoingsth.,表示结束做某事,事情已完成。
但要注意与stopdoingsth.的区别,stopdoingsth.指停止做某事,另外,endupwithsth.以…结束。
【跟踪训练】
(3)当我们练习说英语时,我们经常以说汉语结束。
WhenwepracticespeakingEnglish,weoften inChinese.
(4)因为有人敲门,我们不得不停止唱歌o
Wehadto becausesomebodyknockedatthedoor.
(5)晚会以她的歌唱而告终。
Theparty hersinging。
3.getexcitedabout对……感到兴奋
【拓展】get是系动词,有“逐渐变得”的含义,getmad生气,getclear变得清楚。
【跟踪训练】
(6)长途旅行使得孩子们疲惫不堪o
Thelongjourney thechildrenall .
二、重点句型与语法
句型
1.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.
她说记流行歌曲的歌词也有一点帮助。
【精解】此句为复合句,是由主句和一个宾语从句构成。
宾语从句的主语由动名词短语memorizingthewordsofpopsongs来充当。
【跟踪训练】
(7)早晨跑步是保持身体健康的好方法。
isagoodwaytokeepfit.
2.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.
六年来他一直在学习英语并且真的喜爱它o
【精解】此句为现在完成进行时。
其构成形式为“have/hasbeen+doing”。
介词for与一段时间连用,常用于现在完成时和现在完成进行时的句子中。
【跟踪训练】
(8)我在这所学校教了十年.
I inthisschoolfortenyears.
语法
动名词:
动名词与现在分词形式相同,但是动名词具有名词的性质,在句中可以作主语、宾语、表语和定语。
例如:
Hethinksthatstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.
他认为研究语法是学习一门语言的重要方法。
【精解】句中的studyinggrammar作宾语从句的主语,study意为“研究”。
【跟踪训练】
(9)在阳光下看书对眼睛有害。
isbadforoureyes.
例如:
Hefindswatchingmoviesfrustrating.他发现看电影令人厌烦。
【精解】句中的watchingmovies作动词find的宾语,frustrating令人厌烦的,作宾语补足语。
【跟踪训练】
(10)我哥哥喜爱搜集邮票。
Mybrotherenjoys .
当堂检测
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1.Ithinkreadingisvery (help).
2.Thebestway (1earn)Englishistouseit.
3. (watch)English-1anguagevideosisagoodwayto1earnEnglish.
4.Ifoundit (interest)totalkwithmygrandfather.
Ⅱ.根据汉语提示完成句子
5. (听磁带)isagoodwaytostudyEnglish.
6.Thiskindofbookis helpful (一点也不).
SectionB(1a-2c)
学习目标
1.学会如何面对英语学习中的挑战,找出解决办法。
2.掌握下列知识点:
重点词汇:
pronounce,spoken,mistake,forget,challenge,solution,find,join
重点短语:
①makemistakes②getthepronunciationright③alotof
④getmuchwritingpractice⑤spokenEnglish⑥practicespeakingEnglish
重点句型:
①Idon’tknowhowtousecommas.
②Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
③Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
合作研讨
一、重点单词与短语
1.Forgetv.忘记
例如:
Ioftenforgetalotofnewwords.我经常忘记许多生词。
【辨析】forget+n./forgettodo/forgetdoingsth.
forget+n./pron.忘记……;forgettodosth。
忘记要做某事;
forgetdoingsth.忘记做过某事。
【跟踪训练】
(1)LastweekImetmyoldfriendLiMingbutIforgothimforhistelephonenumber.
A.askB.askingC.andaskD.toask
【拓展】forgetsth.与1eftsth.swh
1eftsth.swh.把某物忘在某处
【跟踪训练】
(2)昨天我把雨伞忘在了教室里。
YesterdayImyumbrellaintheclassroom.
2.Findv.发现;找到,强调找到的结果
例如:
Haveyoufoundyourbook?
你找到书了吗?
【辨析】find/1ookfor/findout
1ookfor寻找,强调动作的过程。
findout查出;查明;弄清楚,指通过观察、思考、探索而找到或发现。
【跟踪训练】
(3)—What’sthematter?
—I’mhavingtroublewhohastakenmybook.
AfindingB.lookingforC.findingoutD.lookingup
3.joinv.参加;加入,指加入某党派、团体或组织,并成为其中的一员
例如:
Mybrotherjoinedthearmylastyear.我哥哥去年参的军。
【辨析】join/takepartin
Takepartin指参加活动、比赛、会议或运动等。
【跟踪训练】
(4)你参加这次运动会了吗?
Didyouthesportsmeeting?
4.makemistakes犯错;出错,是动词短语,mistake是可数名词,还可以为makeamistake。
Mistake...for...错把……当作……,mistake为及物动词,后接名词或代词作宾语。
【拓展】还可以构成其他短语:
(1)makealiving谋生
(2)makefaces做鬼脸(3)makeup编造
(4)makefriends交朋友(5)makemoney赚钱(6)makeadecision做决定
【跟踪训练】
(5)—Youlooksad,Kate.
—Yeah,Ihavemademistakesinmyreport。
A.alittleB.littleC.afewDfew
二、重点句子
1.Idon’tknowhowtousecommas.
我不知道如何使用逗号。
【精解】句子中的howtousecommas为“疑问词+动词不定式”结构,作动词know的宾语。
动词不定式前面加上疑问词What,which,when,where,how等,用于know,tell,wonder,ask,findout,1earn等动词或动词短语之后作宾语。
【跟踪训练】
(6)我不知道什么时候离开。
Idon'tknow.
2.Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有一个一起练习英语的伙伴。
【精解】句子中的动词不定式短语topracticeEnglishwith作定语,修饰名词partner。
【跟踪训练】
(7)Heisnotaneasyman .
A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith
当堂检测
Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词
1.Hiss EnglishisverygoodbecausehismotherisanAmerican.
2.Canyougivemeagoods totheproblem?
3.P1easebecareful.Don'tmakethesamem .
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
4.Willyoupleasespeak (slow)?
5.HejoinedanEnglishclubtopractice (speak)English.
6.Ican’t (pronunciation)someofthewords.
Ⅲ.根据汉语提示完成句子
7.我经常在语法方面出错误。
Ioften ingrammar.
8.保罗发音不正确。
Paulcan’t thepronunciation .
9.英语口语比书面英语更难一些。
ismoredifficultthan .
SectionB(3a—4)
学习目标
1.向同学们学习他们学习英语的成功经验。
2.掌握下列知识点:
重点词汇:
realize,matter,complete,try,secret,trouble,impress,fast
重点短语:
①lateron②itdoesn'tmatter③beafraidto④enjoydoing
⑤laughat⑥takenotes⑦firstofall
重点句型:
①Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
②Lateron,Irealizedthatitdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandeveryword.
③Ithinkthatdoinglotsof1isteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.
预习导学
Ⅰ.预习单词部分:
根据句意及汉语提示完成下列句子。
1.AtlastI (意识到)theimportanceoflearningEnglishwell.
2.Iwasalso (害怕)tospeakinclass.
3.Ican'tmake (完整的)sentences.
Ⅱ.预习SectionB,3a部分的内容,判断下列句子正误。
[Write’’(fortrue)or“F”(forfalse)]
4.Theteacher’spronunciationwaspoor.()
5.Peoplealwayslaughedatherwhenshespoke.()
6.Shehadtroublemakingcompletesentences.()
合作研讨
一、重点单词与短语
1.tryv.尽力;尝试,其后接动词不定式,trytodosth.尽力做某事;设法做某事。
Trynottodosth.尽力不做某事。
例如:
Itrytofinishmyhomeworkontime.我尽力按时完成家庭作业。
【拓展】trydoingsth.尝试着做某事;Tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事
Tryon试穿(衣服;鞋;帽等),此处on为副词
Haveatry试一下,try意为“尝试”,此处为名词
【跟踪训练】
(1)Weshouldtryourbest theproblem.
A.solveB.so1utionC.tosolveD.solving
2.enjoydoingsth.喜欢做某事;乐意做某事,在“enjoy,mind,finish"等动词后,常接名词、代词或动名词作宾语o
【拓展】enjoyoneself玩得开心,相当于haveagoodtime
【跟踪训练】
(2)他喜欢踢足球。
He football.
二、重点句型
1.Firstofa11,itwasn'teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.
首先,老师讲课的时候,我很难听懂老师的话o
【精解】firstofall意为“首先”
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