湖南省永州柳子中学学年八年级语文下学期期中试题 新人教版.docx
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湖南省永州柳子中学学年八年级语文下学期期中试题新人教版
湖南省永州柳子中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题
总分150分时间120分钟
一、积累运用(36分)
1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)
A.凫水(fú)糜子(mí)雾霭(ǎi)叹惋(wǎn)
B.斡旋(wò)农谚(yàn)神龛(kān)翩然(piān)
C磅礴(bó)潺潺(chán)追溯(shuò)缄默(jiān)
D.冗杂(chén)陨石(yǔn)咀嚼(jué)瑕疵(cī)
2.下列词语中书写完全正确的一项是()(3分)
A.悬殊追朔瞄准过滤B.缄默迁陡踪迹弥漫
C.骨骼腐蚀致密凋零D.搁置雾霾维幕香蒲
3.下列各句中加点词语使用不当的一项是()(3分)
A.随着互联网在中国的兴起与普及,网络诈骗手段花样百出,令人叹为观止.
B.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,于高潮时又戛然而止,令人回味无穷.
C.洪水到来的时候,解放军战士总是一马当先,为受灾群众排忧解难.
D.记叙文,顾名思义,是用于记叙人物或事件的一种文体.
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。
B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C.这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
D.就目前来看,我国人民的文化程度普遍偏低,确切还需要大大提高。
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(3分)
A.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。
B.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。
D.细若蚊足,勾画了了。
6.下列各项搭配有误的一项是()(3分)
A.«社戏»—鲁迅—«呐喊»—散文
B.«回延安»—贺敬之—«贺敬之诗选»—诗歌
C.«安塞腰鼓»—刘成章—«人民日报»—散文
D.«灯笼»—吴伯箫—«吴伯箫散文选»—散文
7.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)
所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的________气质。
书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为________,促狭可以变为开阔,偏激可以变为________。
捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!
A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静
C.高贵 淡然 平和D.高雅 淡泊 平和
8.【辨年龄排座位】出席宴会的人,年龄有如下的特点:
(3分)
(1)古稀
(2)垂髫 (3)不惑 (4)花甲 (5)弱冠 (6)而立
请你按照从年长到年幼的座位排序是(填数字序号)→→→→→
9.名篇名句默写。
(6分)
(1).《小石潭记》中运用形象的比喻,表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是:
,。
(2).爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之
句子是:
,。
(3).成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:
,。
(4).《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是:
,。
(5).《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是:
,。
(6)《小石潭记》中“,”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。
10.名著阅读.(6分)
1956年2月29日夜亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想,关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿,这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别,感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质,但是艺术的领会,还不能以此为限,必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣,这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了。
(节选自«傅雷家书»)
(1).«傅雷家书»是傅雷写给儿子的,“书”指的是.(3分)
(2).在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
(3分)
二、阅读理解(54分)
(一)关雎(6分)
关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.
参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.
参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.
参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.
11.体会“悠哉悠哉,辗转反侧”一句中连用两个“悠”字的表达效果.(3分)
12.这首诗主要运用了何种艺术手法?
请举例作简要分析.(3分)
(二).(16分)读下面两段完成13——17题
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,再过两个月,燕子翩然归,不久,布谷鸟也来了,于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期,到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬,在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
13.这两段文字的说明对象是什么?
主要使用了什么说明顺序?
(4分)
说明对象:
说明顺序:
14.第一段文字中加点词语“次第”有什么作用?
(3分)
15.第二段画横线句子运用了什么说明方法,有什么作用?
(3分)
16.赏析第二段画波浪线的句子.(3分)
17.为什么说“花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”?
(3分)
(三)阅读下列两则文言文,完成18~21题。
(15分)
【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】民贫,则奸邪生。
贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著①,不地著则离乡轻家,民如鸟兽。
虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。
夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。
人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。
夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉?
(节选自西汉晁错《论贵粟疏》)
【注释】 地著:
即土著,指定居在一起。
18.解释下列句中加点的词。
(3分)
(1)具答之 具:
(2)无论魏晋无论:
(3)君安能以有其民哉安:
19.用“/”给下面的句子断句。
(标三处,对一处一分)(3分)
夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨
20.将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(2)虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。
21.【甲】【乙】两文中都写到百姓离家逃难,各自的原因是什么?
(用原文回答)结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。
(3分)
(四)读下文完成22——26题(17分)
陪父亲看戏苏正新
①一个春寒料峭的周末,我从城里回家乡的小镇,去看望住在我妹妹家的父亲。
由于临时有事,启程晚了些,到了妹妹家已经要吃午饭了。
②吃完饭,在客厅里跟父亲喝茶聊天,一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁,不时抬头看看墙上的挂钟。
我问他是否有事,他说没事。
妹妹进来说,父亲要去看戏。
③原来,镇子里新开辟了一个农贸市场,请来县剧团以示庆贺,演的是老戏。
父亲是个戏迷,早就打听着这一好消息。
因为我刚回来,父亲觉着应该在家陪我聊聊,可是又惦记着看戏的事。
④一听看戏,我也来了兴致,因为许多年没在老家看戏了。
不过,我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣,目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。
于是,我提出跟父亲一块去看戏,父亲听了高兴得像个孩子,提起马扎就要走。
⑤戏台搭在露天市场上,从妹妹家到市场有三里多路。
我要搀扶父亲,父亲却不肯,非要自己走不可,父亲一辈子就是这么个犟脾气。
路窄,看戏的人多,说说笑笑,欢天喜地,我跟在父亲后边。
年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲,如今毕竟老了,腰背弯得非常厉害,人整个地缩了一大截。
望着父亲那佝偻的背影,我忽然想起小时候,跟着父亲看戏的情形。
⑥那时,在农闲时节,镇上有时会请来剧团演出,一般是在晚上。
我们村离镇子有五六里地。
父亲没上过学,不识字,却十分喜欢看戏,尤其是那些老戏。
他对戏中的那些人物和情节如数家珍,甚至还能一字不差地背许多段戏文,高兴的时候还自个儿哼上几句。
因此,一有演出,父亲就带上我徒步去镇子上看戏。
戏台前面的好位置,早就让镇子上的人占去,我们大都是站在后边,远远地看戏台。
父亲把我架在脖子上,我一边吃着父亲买来的糖球之类的,一边洋洋得意地看戏。
其实,那时我年龄小,根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏,只是爱跟着父亲来凑热闹。
吃完了糖球,不多会儿就迷迷糊糊地睡着了,父亲就把我驮在背上或抱在怀里。
几乎每次散场,我都是由父亲背回家的。
⑦想着如烟的往事,看看年迈体衰的父亲,陡然心中涌起一种难言的酸楚。
⑧人山人海,挨挨挤挤,我搀扶着父亲,终于寻到了一个靠近戏台的好位置。
刚刚坐定,戏就开演了,演的是吕剧《王定宝借当》,这是父亲最爱看的老戏。
父亲满面喜色,仰着头,腆着脸,不停地吧嗒着旱烟袋,目不转睛地盯着戏台,看得津津有味。
看着父亲那十分投入忘情的样子,我在心里偷偷地直发笑。
⑨这时,我的手机突然响起来,是城里一位要好的同学打来的,催促我赶紧回去,说晚上去某宾馆参加同学聚会。
我犹豫片刻,看看身旁陶醉于戏中的父亲,断然回绝了同学的邀约,说在老家陪父亲看戏。
⑩红日西沉,戏才演完。
父亲饶有兴致,似乎意犹未尽,一路上唠唠叨叨,评说剧情和角色,脸上洋溢着幸福与满足。
陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福。
22.文章以“陪父亲看戏”为题,有什么好处?
(3分)
23.第①段中加点的成语“春寒料峭”有什么作用?
(2分)
24.第⑤段画线句运用了什么描写手法?
有什么作用?
(4分)
25.作者说“陪着父亲看戏,我心里也有一种别样的幸福”,请说说“我”幸福的原因有哪些。
(4分)
26.从全文来看,第⑥段运用了什么记叙顺序?
有什么作用?
(4分)
三、写作(60分)
27.成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨,这一道道风景让你历经得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水,但每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的风景”为题写一篇文章.
要求:
①文体自选,诗歌除外;②书写规范,字数不少于600;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等
永州柳子中学2018年上期期中考试试卷
命题制卷人唐友国审核邓俊龙总分150时间120分钟
二、积累运用(36分)
1.下列加点字注音全对的一项是(B)(3分)
A.凫水(fú)糜子(mí)雾霭(ǎi)叹惋(wǎn)
B.斡旋(wò)农谚(yàn)神龛(kān)翩然(piān)
C磅礴(bó)潺潺(chán)追溯(shuò)缄默(jiān)
D.冗杂(chén)陨石(yǔn)咀嚼(jué)瑕疵(cī)
【解析】A.糜子(méi);C.追溯(sù);D.冗杂(rǒng).
2.下列词语中书写完全正确的一项是(C)(3分)
A.悬殊追朔瞄准过滤B.缄默迁陡踪迹弥漫
C.骨骼腐蚀致密凋零D.搁置雾霾维幕香蒲
【解析】A追朔—追溯;B迁陡—迁徙;D维幕—帷幕.
3.下列各句中加点词语使用不当的一项是(A)(3分)
A.随着互联网在中国的兴起与普及,网络诈骗手段花样百出,令人叹为观止.
B.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,于高潮时又戛然而止,令人回味无穷.
C.洪水到来的时候,解放军战士总是一马当先,为受灾群众排忧解难.
D.记叙文,顾名思义,是用于记叙人物或事件的一种文体.
【解析】A.“叹为观止”是用来赞美看到的事物好到极点,用在这里语境不符.
4.下列句子没有语病的一项是(A)(3分)
A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。
B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C.这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
D.就目前来看,我国人民的文化程度普遍偏低,确切还需要大大提高。
(解析:
B项语序不当,“许多”应放在“事迹”前;C项搭配不当,可在“那熟悉的”前加上“听到了”;D项用词不当,“确切”应改为“确实”。
)
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( A )(3分)
A.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。
B.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。
D.细若蚊足,勾画了了。
6.下列各项搭配有误的一项是(A)(3分)
A.«社戏»—鲁迅—«呐喊»—散文
B.«回延安»—贺敬之—«贺敬之诗选»—诗歌
C.«安塞腰鼓»—刘成章—«人民日报»—散文
D.«灯笼»—吴伯箫—«吴伯箫散文选»—散文
【解析】A.«社戏»是小说.
7.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(D)(3分)
所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的________气质。
书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为________,促狭可以变为开阔,偏激可以变为________。
捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!
A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静
C.高贵 淡然 平和D.高雅 淡泊 平和
8.【辨年龄排座位】出席宴会的人,年龄有如下的特点:
(3分)
(1)古稀
(2)垂髫 (3)不惑 (4)花甲 (5)弱冠 (6)而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序是(填数字序号)
(1)→(4)→(3)→(6)→(5)→
(2)
9.名篇名句默写。
(6分)
(1).《小石潭记》中运用形象的比喻,表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是:
斗折蛇行,明灭可见。
(2).爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:
窈窕淑女,寤寐求之。
(3).成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:
所谓伊人,在水一方。
(4).《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是:
海内存知己,天涯若比邻。
(5).《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是:
欲济无舟楫,端居耻圣明。
(6)《小石潭记》中“俶尔远逝,往来翕忽”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。
10.名著阅读.(6分)
1956年2月29日夜亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想,关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿,这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别,感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质,但是艺术的领会,还不能以此为限,必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣,这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了。
(节选自«傅雷家书»)
(1).«傅雷家书»是傅雷写给儿子傅聪的,“书”指的是信.(3分)
(2).在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
(3分)
示例:
傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。
也体现一位父亲望子成龙的良苦用心
二、阅读理解(54分)
(一)关雎(6分)
关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.
参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.
参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.
参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.
11.体会“悠哉悠哉,辗转反侧”一句中连用两个“悠”字的表达效果.(3分)
作者连用两个“悠”字,把君子长夜难眠,思绪万千,相思之苦表达得淋漓尽致。
12.这首诗主要运用了何种艺术手法?
请举例作简要分析.(3分)
主要运用“兴”的艺术手法。
如本诗开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
(二).(16分)
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,再过两个月,燕子翩然归,不久,布谷鸟也来了,于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期,到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬,在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
13.这两段文字的说明对象是什么?
主要使用了什么说明顺序?
(4分)
说明对象:
物候说明顺序:
时间顺序
14.第一段文字中加点词语“次第”有什么作用?
(3分)
“次第”是一个接一个的意思,修饰“开放”,突出强调各种花是有序的,一个接一个开放的,体现了说明文语言的准确性。
15.第二段画横线句子运用了什么说明方法,有什么作用?
(3分)
打比方;把花香鸟语、草长莺飞比作大自然的语言,生动形象、通俗易懂地说明了物候现象是大自然的语言,富有吸引力。
16.赏析第二段画波浪线的句子.(3分)
“传语”“暗示”“唱歌”用了拟人的手法,与“语言”相照应,形象地写出这些现象都是大自然的语言;三个分句形成排比,层次感强,读起来琅琅上口。
17.为什么说“花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”?
(3分)
花香鸟语、草长莺飞等自然现象和气候有密切关系,它们好像在用语言提醒农民据以安排农时。
(三)阅读下列两则文言文,完成10~13题。
(15分)
【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】民贫,则奸邪生。
贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著①,不地著则离乡轻家,民如鸟兽。
虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。
夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。
人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。
夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉?
(节选自西汉晁错《论贵粟疏》)
【注释】 地著:
即土著,指定居在一起。
18.解释下列句中加点的词。
(3分)
(1)具答之 具:
详细
(2)无论魏晋无论:
不要说,更不必说
(3)君安能以有其民哉安:
怎么
19.用“/”给下面的句子断句。
(标三处,对一处一分)(3分)
夫寒之于衣/不待轻暖/饥之于食/不待甘旨
20.将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
这个渔人一一向(桃花源中人)详细地说出,(桃花源中人)都感叹不已。
(2)虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。
即使有很高的城墙,很深的护城河,严厉的法令,残酷的刑罚,还是不能制止百姓做邪恶的事。
21.【甲】【乙】两文中都写到百姓离家逃难,各自的原因是什么?
(用原文回答)结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。
(3分)
【甲】文是“自云先世避秦时乱”,【乙】文是“不农则不地著,不地著则离乡轻家”(1分)。
要让百姓安居乐业就要社会安定,抓好农业生产,把人们的衣食问题解决好(2分)。
陪父亲看戏(17分)
苏正新
①一个春寒料峭的周末,我从城里回家乡的小镇,去看望住在我妹妹家的父亲。
由于临时有事,启程晚了些,到了妹妹家已经要吃午饭了。
②吃完饭,在客厅里跟父亲喝茶聊天,一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁,不时抬头看看墙上的挂钟。
我问他是否有事,他说没事。
妹妹进来说,父亲要去看戏。
③原来,镇子里新开辟了一个农贸市场,请来县剧团以示庆贺,演的是老戏。
父亲是个戏迷,早就打听着这一好消息。
因为我刚回来,父亲觉着应该在家陪我聊聊,可是又惦记着看戏的事。
④一听看戏,我也来了兴致,因为许多年没在老家看戏了。
不过,我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣,目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。
于是,我提出跟父亲一块去看戏,父亲听了高兴得像个孩子,提起马扎就要走。
⑤戏台搭在露天市场上,从妹妹家到市场有三里多路。
我要搀扶父亲,父亲却不肯,非要自己走不可,父亲一辈子就是这么个犟脾气。
路窄,看戏的人多,说说笑笑,欢天喜地,我跟在父亲后边。
年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲,如今毕竟老了,腰背弯得非常厉害,人整个地缩了一大截。
望着父亲那佝偻的背影,我忽然想起小时候,跟着父亲看戏的情形。
⑥那时,在农闲时节,镇上有时会请来剧团演出,一般是在晚上。
我们村离镇子有五六里地。
父亲没上过学,不识字,却十分喜欢看戏,尤其是那些老戏。
他对戏中的那些人物和情节如数家珍,甚至还能一字不差地背许多段戏文,高兴的时候还自个儿哼上几句。
因此,一有演出,父亲就带上我徒步去镇子上看戏。
戏台前面的好位置,早就让镇子上的人占去,我们大都是站在后边,远远地看戏台。
父亲把我架在脖子上,我一边吃着父亲买来的糖球之类的,一边洋洋得意地看戏。
其实,那时我年龄小,根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏,只是爱跟着父亲来凑热闹。
吃完了糖球,不多会儿就迷迷糊糊地睡着了,父亲就把我驮在背上或抱在怀里。
几乎每次散场,我都是由父亲背回家的。
⑦想着如烟的往事,看看年迈体衰的父亲,陡然心中涌起一种难言的酸楚。
⑧人山人海,挨挨挤挤,我搀扶着父亲,终于寻到了一个靠近戏台的好位置。
刚刚坐定,戏就开演了,演的是吕剧《王定宝借当》,这是父亲最爱看的老戏。
父亲满面喜色,仰着头,腆着脸,不停地吧嗒着旱烟袋,目不转睛地盯着戏台,看得津津有味。
看着父亲那十分投入忘情的样子,我在心里偷偷地直发笑。
⑨这时,我的手机突
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