《中考英语突破教材攻关译林版》九年级上册1720课时含答案.docx
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《中考英语突破教材攻关译林版》九年级上册1720课时含答案
第17课时Unit1-Unit2[九年级上册]
【课本基础知识盘点】
基础单词
1.有条理;有效率的________
2.顺序________
3.语法________
4.也不________
5.天生的________
6.赞扬,表扬________
7.总的;普遍的;首席的________
8.竞赛;赛跑________
9.领先地位;榜样________
10.高速的________
11.错误,过失________
12.注意,专心________
13.标准________
14.先锋,开拓者________
15.粗心________
16.不耐烦的,急躁的________
17.日历;挂历________
18.固定的________
19.活泼的;生机勃勃的________
20.分开________
21.使成形,塑造________
22.演说,发言;台词________
23.缺席的________
24.影响________
25.造成,引起;创造,创建________
26.感觉,感受________
27.因为________
28.需要,要求________
29.热________
30.关系________
31.每天的,日常的________
32.庆祝,庆祝活动________
33.古老的,古代的________
34.发觉,发现.________
35.承诺,允诺________
36.否则,或者________
37.奏效,产生预期的效果________
38.从事,执业________
39.建议v.________
40.信任________
41.女用皮包,手提包________
42.相配;般配________
基础短语
1.吃光,吃完____________
2.使...保持井然有序____________
3.炫耀____________
4.想出(主意)____________
5.既不...也不.____________..
6.不是...就是...,或者...或者...____________
7.领先____________
8.落后____________
9.与...相连____________
10.和...几乎一样,简直是____________
11.注意...____________
12.三思而行____________
13.洗碗____________
14.生肖____________
15.总计,总共
16.星座____________
17.把...分成...____________
18.作演讲____________
19.不在...(地方)/缺席____________
20.同意某人(的看法)____________
21.使振作起来____________
22.个人电脑____________
23.做某事费劲______________
24.使某人想起某事_______
25.宁愿,更喜欢_______________
词汇拓展
1.both→__________(反义词)
2.appear→__________(反义词)
3.whether→__________(同义词)
4.piece→__________(同音词)
5.sad→__________(名词)
6.difficult→__________(名词)
7.decide→__________(名词)
8.certain→__________(副词)
9.creative→__________(动词)
10.suitable→__________(动词)
以下为英译汉:
11.curious__________
12.modest__________
13.impress__________
14.salesdpartment__________
15.challege__________
16.chief__________
17.extra__________
18.devote__________
19.respect__________
20.partner__________
21.powerful__________
22.monitor__________
23.position__________
24.rainbow__________
25.mood__________
26.calm__________
27.relaxed__________
28.wedding__________
29.prefer__________
30.suit__________
31.stressed__________
32.calm__________
33.warmth__________
34.balance__________
话题与句型
谈论人的性格特点:
1.谈论生肖、星座与性格的关系(Knowyourself);2.谈论颜色与心情的关系(Colours)。
1.Itsayssomepeopleare________(慷慨).
2.Itmakesthemfeelgoodtosharethings________others.
3.It’sterribleformetowork________(没有)speakingalldaylong.
4.Lifeislikearace.Youeithertakethe________(领先)orfallbehind.
5.Tous,amissisasgoodasam________.
6.Shehas________(贡献)mostofhertimetoherwork.
7.Itisyouwho________(塑造)yourlifeandyourfuture.
8.Heisnotafraidofmakinga________(演讲)infrontofmanypeople.
9.Ihopethatyoua________withme.
10.Butthereisnothingw______withpink,youknow.
11.Somepeoplebelievethatcolourscan________(影响)ourmoods.
12.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficulty________(make)adecision.
13.Doyouknowthereis________(关系)betweencoloursandmoods?
14.I’dr________wearorange.
Redandwhiteareagoodm________asthepowerfulofredbalancesthecalmwhite.
语法要点及点拨
1.并列连词and,but,or和so;【课本九上p133】
and表示顺承关系、but表示转折关系、or表示选择关系、so表示因果关系。
2.并列连词both...and...,notonly...but(also)...,either...or...,neither...nor....;【课本九上p133-134】
(1)both...and...意为“...和...(两者)都,既...又...”,并列主语时,谓语动词用复数;
(2)notonly...butalso...意为“不但...而且...,不仅...还有...”,并列主语时,遵循“就近原则”;
(3)either...or...意为“要么...要么...,或者...或者...,不是...就是...”,并列主语时,遵循“就近原则”;
(4)neither...nor...意为“既不...也不...”,是否定意义,并列主语时,遵循“就近原则”,且用肯定形式。
3.由that引导的宾语从句和if/whether引导的宾语从句;【课本九上p134】
(1)当宾语从句由陈述句转化而来时,要用连词that(无词义)引导。
(2)当宾语从句由一般疑问句转化而来时,要用连词if/whether(是否)引导。
【中考考点知识突破】
➊influence意为“影响”。
主要指对行为、性格、观点等产生间接的或潜移默化的影响。
可用作动词(及物)或名词(通常不可数,但有时可连用不定冠词)。
haveaneffecton
1.Thenewshadnoinfluenceonheratall.这个消息对她毫无影响。
2.It’sclearthatherpaintinghasbeeninfluencedbyPicasso.她的画显然受了毕加索的影响。
3.Televisionhasastronginfluenceonpeople.电视对人有很大的影响。
➋Thereissomething/nothingwrongwith....
Thereissomething/nothingwrongwith...意为“某物有/没有问题”。
也可以表达为Something/Nothingiswrongwith...;例如:
Thereissomethingwrongwithmycar.=
Somethingiswrongwithmycar.
我的小汽车出故障了。
There;snothingwrongwithpink.=Nothingiswrongwithpink.粉红色也没有什么不好的。
➌prefer
prefer作为动词,意为“更喜欢;更喜爱;宁愿”,相当于like...better。
现在分词为preferring,过去式与过去分词形式为preferred。
常见结构有:
1.prefer+名词/动词ing/动词不定式等;意为“更喜欢......;更喜欢做......”。
2.preferAtoB比起B,更喜欢A。
3.preferdoingAtodoingB比起做事情B,更喜欢做事情A。
4.prefertodoAratherthandoB宁愿做事情A,而不愿做事情B(相当于wouldratherdoAthandoB)。
【小试牛刀】
把下列句子翻译成英语
1.我更喜欢歌词很棒的音乐。
I________musicthathasgreatlyrics.
2.她喜欢苹果胜过橙子。
She________apples________oranges.
3.他喜欢玩电脑游戏而不是看电视。
Heprefers________computergamesto________TV.
【解答】1.prfer2.prefers;to3.playing;watching
➍remind
remind动词,意为“提醒;使想起”,后常接名词或代词作宾语,常用于以下结构中:
1.remindsb.ofsth.使某人回想起或意识到某物/事。
2.remindsb.(not)todosth.提醒某人要/不要做某事。
【小试牛刀】
1.---Lookatthepictureofus.---Oh,Itremindsme_____thetimewespentinthecountryside.
A.ofB.withC.forD.in
2.Myparentsoftenremindme______hard.
A.studyB.studiesC.studyingD.tostudy
【解答】1.A,意为“它使我想起了我们在乡下度过的时光”。
2.D,意为“我父母经常提醒我要动力学习”
➎beof+抽象名词
“beof+抽象名词”=“be+形容词”;例如:
Redmaybeofsomehelptoyou.=Redmaybehelpfultoyou.红色或许对你有些帮助。
Thematterisveryimportanttous.=Thematterisofgreatimportancetous.这件事对我们很重要。
➏havedifficulty(in)doingsth
havedifficulty(in)doingsth意为“做某事有困难”,其中的介词in常省略;havetrouble/problems(in)doingsth例如:
Ihavegreatdifficulty/trouble/problems(in)learningdancing.我学跳舞挺费劲。
【解答】havedifficulty/trouble/problemswithsth意为“在某方面有困难”。
➐promise
promise作为动词,意为“承诺,许诺,答应”,常用结构为:
1.promisesbsth=promisesthtosb答应/许诺某人做...
2.promise(sbnot)todosth许诺(某人不)做某事;
3.promise+从句许诺......;例如:
Hepromisedhismothertowritetoher.=
Hepromisedthathewouldwritetohismother.
他答应他的母亲将给她写信。
【拓展】promise还可作可数名词,意为“诺言,允诺”。
常用短语:
keepapromise遵守诺言;makeapromise许下诺言;breakapromise食言。
➑advice,advise,suggest,suggestion
1.advice和suggestion意为“建议”;advice为不可数名词,suggestion为可数名词。
2.advise和suggest意为“建议”,动词,常用结构:
⑴advisesb.todosth建议某人做某事;⑵suggeststhtosb向某人建议某物;⑶auggest(one’s)doingsth建议某人做某事。
【小试牛刀】
1.Heoftengivesusalittlegood__________(建议).
2.She__________(建议)himtoleaveimmediately.
3.Theygavememany__________(建议)aboutstudy.
4.She__________(建议)theplantoHansyesterday.
【解答】1.advice,有alittle修饰,说明是不可数名词;2.advised,空格是句子的谓语,后面的结构是sbtodosth;3.suggestions,有many修饰,说明是可数名词复数;4.suggested,作谓语且后面的结构sthtosb。
➒require
require作动词,意为“需要,要求”,反义词是refuse(拒绝),常用于以下结构中:
1.requiresth.需要某物
2.requiredoingsth.需要被做…,是主动语态表达被动含义,与need用法相似。
3.requiresb.todosth.要求某人做某事。
4.requiresth.ofsb.向某人要求某物。
【小试牛刀】
1.Youcanrequire________(help)ofthepolice.
2.Ourclassroomrequires________(clean).
3.Thepolicerequiresthetraveller________(open)hissuitcase.
【解答】1.help,由介词of可知用名词,help在此作名词;2.cleaning,主语是物,表达被动含义;3.toopen,根据requiresbtodosth。
➓wouldrather
1.wouldrather表示主观上的选择,意为“宁愿;宁可;更愿意”,后面接动词原形,即wouldratherdosth,没有人称和数的变化,其否定形式为wouldrathernotdosth。
2.wouldratherdosththandosth意为“宁愿做某事而不愿做另一件事”,相当于prefertodosthratherthandosth。
例如:
LiuHulanwouldratherdiethansurrender.刘胡兰宁死不屈。
【小试牛刀】
1.Hewouldrather______athomeinsuchbadweather.
A.stayB.staysC.stayingDtostay
2.Iwouldrather______abookthan______TV.
A.reading,watchingB.read,watchingC.reading,watchDread,watch
【解答】1.A,wouldrather后接动词原形;2.D,wouldrather…than…结构中than后也接动词原形。
【第17课时课后巩固训练】
一、单项选择。
()1.Couldyoukeeptheseoldclothes______goodorder?
A.withB.forC:
atD.in
()2.You'dbetter______beforemakinganimportantdecision.
A.thinktwoB.tothinktwice
C.thinktwiceD.tothinktwo
()3.Afterawhile,he______goodideastosolvetheproblems.
A.caughtupwithB.endedupwith
C.cameupwithD.followedupwith
()4.Hesaidhewouldcometoseeus______thenextafternoon.
A.sometimeB.sometime
CsometimesD.sometimes
()5.---TellussomethingaboutSingapore,OK?
---I'msorry.___Jack___Ihaveeverbeenthere.
A.Either;orBNotonly;butalso
C.Both;andD.Neither;nor
()6.---Didyougetthepointsatthemeeting?
---Yes,ofcourse.Ilistened______allthetime.
A.carefulenoughB.carefullyenough
C.enoughcarefulD.enoughcarefully
()7.Basketballhasahistoryofnearly300years.Todayitisstilllovedby______theyoung______theold.
A.both;andB.either;or
C.not;butD.neither;nor
()8.I'mnotsurewhetherIcanholdapartyintheopenair,becauseit______theweather.
A.standsforB.dependson
C.livesonD:
agreeswith
()9.Heistooheavy.Hehasdecided______someexercisetokeephealthy.
A.totakeB.nottotakeC.takeD.taking
()10.Sheisverymodest.Shenever______.
A.showsupB.showsoff
C.showsaroundD.showsthrough
二、完形填空。
HowoldwasI?
Ican’tremember.Maybe1wasonly10.Itwasthefirst11withoutmyfather.Heleftmetofillthatsadplaceinmymother’sheart.ItwastheChristmaswhenIstoppedbeinga12andtriedtoplayFatherChristmasmyself.Reallywantedtomakeithappyandbrightagain.
MomfirstsawthecoatatTobias,anice13shopinourtown’slittleshoppingmall.Itwasdarkgreen.Anditwasalong,heavy,wooldresscoat.
“Ineedanewcoat,”Momsmiledbeforethemirror.Shelookedgoodinanyclothes,14thiscoatsuitedhermuchbetter.Shelookedatthe15,thenhungthecoatbackontherack(衣架),standingthereoncemoreto16thesmoothbrushofwoo1.
Eighty-sevendollars.B
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