镇中心学校工作总结.docx
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镇中心学校工作总结.docx
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镇中心学校工作总结
镇中心学校工作总结
镇中心学校工作总结一 一、一年来工会工作的回顾
xx年度,大石中心小学工会在区教委,区教育工会和学校党支部及行政的正确领导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,围绕学校的中心工作,加大师德教育力度,积极配合学校行政带领全校教职工全心全意为群众服务、努力培养现代化人才。
在全校教职工的共同努力下,我校的教育事业又迈上了一个新的台阶,我们工会主要做了以下工作:
1、积极配合学校行政,大力抓好教师队伍的思想建设
加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程,也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。
一年来,组织教职工认真学习党的十六大精神,学习国家政策法规,使全体教职工前进有方向,奋斗有目标,行动有准则,政治觉悟有较大提高,进一步明确了自己的职责和任务,增强了教书育人的自觉性和积极性,在大家的共同努力下学校教育教学创下了历年来的最好成绩。
2、积极带动教师认真履行人民教师的光荣职责,全身心地投入教育教学的中心工作,为完成上级下达的各项任务,巩固普九成果,发展大石小学教育事业而不断作出新的贡献。
一年来,我校教师,紧密团结在行政部门和工会组织的周围,兢兢业业,埋头苦干,以当家作主的主人翁精神,积极开展教改活动,全面推进素质教育,为发展大石小学的教育事业,全面提高教育教学质量做出了可贵的贡献。
配合学校行政及各教研组组织教职工进行业务学习,每学期分教研组和集中教职工召开备课学习会,研究讨论教材教法,交流工作经验等。
配合区进修校组织教师参加继续教育培训,提高教师的业务素质。
各教研组的教改开展情况很好,特别是三年级的批读课文的研究,学校市级课题“自主作文”的结题,对学校的教育教学工作很有促进和推动作用,在各教研组的努力下,大力推动了我校教育教学水平,大大提高了教师和学生的素质,创造出了无数佳绩:
xx年秋期半期教学质量抽测中,四、六年级语数均居全镇榜首,xx年年春期六年级毕业考试再传捷报,我校胡运欢同学以的成绩获大石镇第一名,前六名学生均是我校的学生,语文平均比第二名高4分,数学平均92比第二名高2分。
在他们中,涌现出一大批的优秀教师、师德标兵刘奇获本年度大石镇优秀党员,黄宏、邹春丽、杨春霞、黄继东、王树林等教师的论文获XX市及二、三等奖;邓琰、李兴辅导的合唱获XX区“百事新星杯”少儿歌咏大赛乡镇组第一名,我校学生参加的区级作文比赛也有多名学生获奖。
3、加大民主管理力度,加强工会自身建设。
我们多次召集工会委员集中学习,传达贯彻上级工会有关的会议精神,使同志们深刻认识了工会的性质、地位,进一步明确工会的权利和义务,加强了工会的思想建设。
积极参政议政,参与学校的各种决策,工会做到从源头上参与学校改革工作,全身心地支持学校的改革工作,进一步突出维护职能。
如参加学校大宗器材的购买、验收;学校考核、评优、晋级等方案的制定等。
4、维护教职工利益,为教职工办实事好事
工会干部常深入教职工之中,听取教职工的意见和建议,及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务,做到上情下达,下情上报,使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。
体现为:
在学校行政的大力支持下,积极地在政治上、生活上关心教师,使他们感到党的温暖,组织的关爱。
过去的一年中,元旦节、教师节慰问全体教师,并组织部分退休教师召开座谈会。
做好送温暖工作,只要有教职工或退休教师,遇有生老病死、家庭特殊困难等情况,都能做到及时慰问。
并与财会人员协助这些教职工进行医疗保险的理赔工作。
把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里。
本年度,学校行政、工会、团队,特别做到了每位教师生日到来的时候,都会到场祝贺教师生日快乐,把学校的温暖送到老师的心里,使过生日的教师感受到大石小学这一集体的温暖。
利用庆祝“三八”节,组织全体教职工到龙泉山庄开展庆祝活动,使全体女教师过了一个愉快的节日;春暖花开的时节,与少先队合作开展了了解大自然,和谐、协作的师生野炊活动,使师生在美丽的大自然中,展示了自我生存的能力。
积极开展各项有益身心的健康活动。
协助团支部开展了“飘扬的团旗,火红的青春”内容丰富的团支部活动,使参加的青年团员、有一颗年轻的心的中老年教师在愉快地活动中,增进了教师间的友谊,陶冶了情操。
二、主要存在问题
一年来,工会工作虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题有待在以后的工作中加以解决:
1、由于工会干部大部分战斗在教学工作第一线上,所以我们集中学习的时间相对较少,由此对上级会议精神、下达的工会工作文件学习不够,理解不深,工会干部自身业务素质和能力有待进一步提高。
2、组织活动经费较少,未能进一步为广大教职工办更多的实事好事,在很多关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作设想
1、我们要更紧密依靠上级组织和学校的党、政组织,争取用较多的时间组织工会干部进行政治理论和业务学习,组织工会干部外出参观学习、学习兄弟学校先进的工会工作经验以及前瞻性的工作思路,以提高工会组织自身的思想政策水平和业务能力。
继续组织骨干教师、优秀教研组外出参观学习,开拓视野,更好地为教育教学工作服务。
2、工会干部将更加团结一心,共同努力,进一步调动全校教工的工作积极性,为更大幅度提高全校的教育教学质量,为进一步发展大石小学的教育事业而不断做出自己新的贡献。
3、抓好工会组织建设,提高工会工作整体水平。
抓好工会组织建设是实现各项工作有根本性进展的组织保证和必要条件,今后几年工会要把加强组织建设及自身建设放到重要议事日程上来。
进一步发挥工会小组的作用,夯实工会工作的基础,提高工会工作整体水平,积极开展健康向上的职工文体活动,丰富教职工文化生活,进一步加强校园文化建设。
镇中心学校工作总结二 根据中心校的工作安排,2月24日至25日,对所属七所小学和两所幼儿园进行了专项督导,督导的主要内容是按照新沂市教育局XX年春季开学工作检查评分表所列各项评分标准。
督导程序一是实地查看校园环境;二是查看相关资料;三是与学校领导交流意见;四是通过师生访谈等多种形式相结合。
现将督导情况报告如下:
一、主要成绩
1.学讲行动及一师一优课活动得以重视。
学讲行动是徐州市基于顶层设计全面铺开的课改行动计划,是促进学校教育教学全面提升的有力举措。
各校能够充分认识学讲行动的重要性,积极拟定计划。
姜庄小学、窑湾小学能结合当前的重点工作,结合本校实际拟定方案,具有较强的可操作性。
在一师一优活动方案中,庄林小学对教师的晒课进行量化积分,纳入绩效考核;王场、胜利、窑小对每个教师的晒课数量、上传的时间节点均有明确的要求。
2.新教育实验得以启动、推进。
新学期伊始,各校均能按照中心校的工作要求,高度重视新教育实验工作,建立健全学校组织,加强领导,成立了以校长为组长的新教育实验领导小组。
王场小学、姜庄小学、胜利小学、窑湾小学选取了实验重点项目,由中层领导、责任心和工作能力强的优秀教师担任各项目组负责人和主持人,为新教育实验工作的快速推进提供了有力保证。
为了新教育实验的顺利开展,及时解决实验过程中遇到的各种问题,窑湾小学采取负责人主讲及教师自学相结合的方法,加强学习新教育,撰写学习心得体会,提高教师的实验水平。
在重点项目推进中,王楼幼儿园的主题公示栏、王场小学四
(2)班午读、姜庄小学的书香校园主题黑板报、窑湾小学的学生习作、王楼小学的晨诵午读内容及时间安排、胜利小学的每月一事、陆口小学“六有”阅读等活动开展,极大地丰盈了学生的校园文化生活,丰富了校园文化内涵。
3.各校开学初的各项准备基本落实到位,按照要求制定了学校的工作计划、以及各部门工作计划,胜利小学、姜庄小学、王场小学等校的计划符合市镇工作要求,能够把落实学讲计划和贯彻新教育实验作为本学期的工作重点,措施得力,可操作性较强。
也有部分学校的计划下载痕迹明显,所列内容与市镇要求不符。
各校能够严格执行课程计划,课堂教学秩序井然,师生在状态,教得认真,学的积极。
表现较好的有王楼小学的张艳彩、范明祥,王场小学的李瑞娟、陆口小学的苏小梅等,他们的课堂教学精彩纷呈、师生配合相得益彰、学习氛围浓厚、学生坐姿规范。
所查的三、五年级教师的备课,整体来看,都能做到计划齐全,都能做到超前2到3节,大多能做到书写认真或二次修改及时,部分教师在教学设计中,能够体现“学讲计划”的内容贯彻,重视学法设计和学法指导,重视学生的小组合作和动手操作,给出恰当的教学目标引导学生参与到学习过程中,表现较突出的有:
窑湾小学的韩婷、王雪数学备课,姚莲的劳动与技术、李继梅的品德与社会、田金月的英语、李莹的音乐、王冬梅、尹艳平的语文等,胜利小学彭海丽的数学、张丽的美术,王楼小学张艳彩的语文备课,王场小学马方、庄颖的语文备课,徐楠的英语备课,陆口小学满江巧的语文备课、张金凤的科学备课等,他们的备课都能很好地体现学生的主体地位和教师的引导作用,备课整体质量较高。
4.安全管理方面,窑湾小学开学前已对校园进行了全面的排查,有记录而且详实;安全责任状已签订;各种值班安排及记录齐全,值班记录做到了安排到定人员、定时间、定地点;校内无学生食堂及小卖部。
胜利小学期初安全检查已检查、有各种值班安排。
姜庄小学安全工作做得很到位,开学初安全检查详实、到位;各种值班及记录安排详实;做到了安全管理无死角。
王楼小学学生活动较有秩序,因新调整教干管理安全,业务不熟悉;开学前安全检查过于简单,安全台账未建立;门卫把关不严;24小时值班安排、上放学值班安排、楼梯值班安排、校园巡查安排有的没有,有的安排笼统,没有做到定时间、定人员、定地点;课间无教师在楼梯口和活动区域值班;校内有教师食堂,但卫生条件太差;篮球架需维护。
庄林小学门卫值班到位;开学前进行了全面的安全检查;校内教师食堂清洁、摆放有序。
王场小学开学前安全检查很详实;门卫管理到位。
陆口小学开学前进行了全面的安全检查,并有记录;学校的安全工作基本到位。
窑湾中心园各种安全档案及值班安排齐全;期初检查详实。
王楼幼儿园各种安全档案及值班安排齐全;期初检查详实。
5.开学工作“十个一”常规落实情况,窑湾七所学校在开学“十个一”工作中,绝大多数学校都能按教育局要求的“十个一”开展工作,有记录,有照片,过程性材料详实,校务会、班务会研究学校、班级事务,探讨学校、班级新教育发展规划,让教师做幸福教师,让学生做快乐学生。
其中材料比较丰富、内容新颖的学校有:
窑湾小学、王楼小学、王场小学、胜利小学。
姜庄小学由于学校广播系统正在修理中,开学时没能正常上广播操,校会如能正常开展会更好,其他各种工作均能较好开展,过程性资料详实。
王楼园、窑湾园开学前均能召开教职工大会,进行业务学习,布置新学期工作任务,落实岗位责任、考评标准和办法,工作计划、年级组计划、各学科、游戏计划齐全,能积极组织好各项活动,幼儿入园接待工作开展扎实有效,幼儿情绪稳定。
王楼园在新教育实验举措方面做得再详实些会更好。
6.规范办学行为情况:
各校在规范办学行为方面做得都很好,都能严格按照归家课程计划开课、上课,都执行统一的作息时间,通过随机询问学生,暂时没有发现学校办重点班,教师假期里无补课现象;规范使用教材,无乱收费的行为,对家庭经济困难学生的补助全部实行打卡发放。
在师德师风方面,各校都和教师签订了拒绝有偿家教倡议书和协议书,在对学生走访问谈中,暂时没有发现教师从事有偿家教和参与社会机构办学、管理、任课。
开学常规落实情况:
各校按要求在开学前召开了教职工大会,在学校工作计划中都能体现“学讲行动”和新教育的实验的措施方法和方案,其中窑湾小学将领会、理清、指导应用相结合,要求教师能主动参与新教育实验,全员参加。
业务学习有培训,教师有体会;胜利小学新教育实验重点体现阅读,学校设立设立“新教育换书氧吧”,为学生读书提供活动场所;姜庄小学以营造书香校园、构建理想课堂、缔造完美教室作为新教育实验的重点;王楼小学“学讲行动”和新教育实验能结合本校的实际情况,方案中重点加强语文教学作为突破口;庄林小学把“学讲计划”和新教育实验作为业务学习的内容;王场小学将新教育实验分为前期(2月-3月)、中期(4月-6月)、后期(6月-12月)三个阶段,对“学讲行动”措施在学校工作计划中突出“六个一”;陆口小学重点在新教育实验中突出了“营造书香校园,师生共写随笔”的措施,保证师生全员参与。
二、督导中发现的一些主要问题
1.新教育、学讲行动、一师一优课、三美、各科室、教研组等活动都拟定了计划、方案,但抄袭、借用得多,行文中他校、名等随处可见,一些活动等的设置与市镇的要求、本校实际脱节,可操作性不强。
教师和学生对这些活动的知晓率低。
方案、计划格式不一。
2.在督导中,我们发现各校对新教育、学讲行动等缺少具体的实施措施,缺乏创新、实践精神。
个别学校甚至没有拟定方案、计划。
3.部分教师的备课仍然停留在抄袭老备课的套路上,更多的体现在老师是如何引导的,学法指导体现不足,部分打印教案的二次修订缺乏可操作性,更多体现的是无病呻吟,为了二次修订而二次修订。
姜庄小学所查备课整体质量不高,教师的书写不认真。
4.本次检查校园安全及食品安全方面,具体如下:
窑湾小学存在问题:
门卫值班要严格;课间无教师在活动区域及楼梯口值班;学生上下楼梯无序;1号楼楼梯间存在安全隐患;危房、危墙、危厕要设置警示标志。
庄林小学存在问题:
各种值班安排要定时间、定人员、定地点,要详细;值班教师要佩戴红袖章;石凳存在严重的安全隐患;篮球架已生锈,要进行维护;危房要随时观察使用。
陆口小学存在问题:
因新调整教干,业务不熟悉;门卫管理需加强;安全档案需建立;各种值班人员安排要详实;篮球架存在严重安全隐患。
姜庄小学存在问题:
危厕、危墙要设置警示标志。
王楼小学存在问题:
课间无教师在活动区域及楼梯口值班;学生上下楼梯无序,存在严重安全隐患。
胜利小学存在问题:
安全档案需更新;门卫管理要加强;校内小卖部要尽快取缔。
王场小学存在问题:
各种值班记录安排要详实;楼内护栏要尽快固定;篮球架生锈存在安全隐患,要尽快放倒;校园内小卖部要尽快取缔。
窑湾中心园存在问题:
楼道的分界线要尽快完成,各种安全提示语要张贴。
王楼幼儿园存在问题:
户外大型玩具晃动,存在安全隐患,要尽快固定。
5.有的学校的安全值班安排、板报、课程表和作息时间表还是上学期的,显得陈旧,没有更新。
6.课堂教学中仍然存在纪律性较差的问题,师生配合不默契,教师讲、学生玩的现象仍较普遍,学生的坐姿不规范、思考问题局限于少数学生,查堂中发现两例坐教现象。
镇中心学校工作总结三 自我校乡村少年宫建设至今,在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
一、主要工作
1、我校首先成立了“乡村学校少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。
由校长李杰担任乡村学校少年宫组长,由学校副校长尹世成负责乡村学校少年宫的具体活动实施,由教务处、德育处和少先大队部负责活动项目的设置、师资配备和学员招募,由总务处、门卫人员负责后勤保障,进一步规范了管理,健全了工作机制。
2、在少年宫组长的管理下,我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案,建设规划,选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。
根据我校的特点开设了书法、泥塑、古筝、国际象棋、中国象棋、篮球、足球、乒乓球、十字绣等共计十七个活动项目。
做到了定人,定活动时间,确保了活动的有序开展。
3、为了更好的开展工作,我们校制订了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫学员守则、少年宫辅导员职责等。
4、为了让更多的学生参加学校少年宫活动,我校加大宣传力度,鼓励有特长的学生根据自身情况报名参加少年宫的相关活动。
5、创设整洁、优美的少年宫环境。
为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境,我们一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用晨会、周会、班会等时间,宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。
7、加大投入,努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于乡村少年宫的建设和发展。
坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,并添置了相关的活动器材。
各种活动室配备逐渐到位,现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。
我校乡村学校少年宫,在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面,取得了明显的成绩。
各项活动井然有序,少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。
学校篮球队、足球队等在区级比赛获得历史性突破。
三、存在的问题
资金的缺乏,场地的限制等制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。
专业辅导教师缺乏,也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算与规划
“乡村学校少年宫”在我们这里才刚刚起步,我们将在实践中积极探索运行机制。
1、高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设,自我加压,自求发展,在充分利用学校现有设施的基础上,多方筹措资金,添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材,设立专用活动室,使其硬件建设达到较高水平,为学生提供高质量的服务。
2、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。
3、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
4、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多,面向社会,使规模和气势逐渐壮大,真正满足乡村少年儿童课外生活的需求。
让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习、全面发展、健康成长。
为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。
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