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图文转换
龙文教育一对一个性化辅导教案
学生
朱建潼
学校
广外外校
年级
高三
次数
第2次
科目
语文
教师
胡普文
日期
时段
课题
图文转换
教学重点
图文转换题的写法和应该注意的问题。
教学难点
图文装换题因注意的5点问题。
教学目标
学会分析图表,并能规范写出。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、课前热身:
1、沟通了解学生的思想动态。
2、错题回顾。
二、内容讲解:
1、回顾上节课内容。
2、图文转换题试做
3、讲解分析
4、例题巩固
三、课堂小结:
带领学生对本次课的授课内容进行回顾、总结。
四、作业布置:
安排少量的具有代表性的题目让学生回家后巩固练习。
管理人员签字:
日期:
年月日
作业布置
1、学生上次作业评价:
○好○较好○一般○差
备注:
2、本次课后作业:
课堂小结
家长签字:
日期:
年月日
朱建潼2016年3月日第2次课
图文转换
二、图文转换题讲解
(一)、了解图文转换题型
1.图文转换是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
这类题型一般置于第Ⅱ
卷,分值一般为4-6分。
2.图文转换的类型:
(1)从所供材料角度分为两种:
①表(格)文(字)转换题。
②图(“徽标类”“漫画类”)文转换题。
(2)从表达角度分为两种:
①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
(二)、应考方法盘点
1表文转换题
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。
图表解答题就是要求考生将图表中相关信息,用适当的语言表达出来,它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
【解题方法】
第一、整体认读图表内容。
关注图标题目、表头,把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果,注意:
①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息,就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)归纳概括,就符合简答要求了。
注意:
在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。
如表明增长趋势的,可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念:
“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
例1:
从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查
项目
家庭作业情况
睡眠状况
吃早餐情况
体育锻炼情况
百
分
比
2小时以上
2小时以上
8小时以上
8小时以下
吃早餐
不吃早餐
1小时以上
1小时以下
84%
16%
27.5%
72.5%
70%
30%
21%
79%
从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着()()()
该表格具有一定的迷惑性,提供了四种情况,却只能填三个短语,解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”,排除并非普遍存在的“吃早餐情况”,就可得到正确答案。
①课业负担过重,②睡眠时间不足,③体育锻炼不够。
考生在解答图表题时,最容易犯的错误就是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目回答完整。
图表的特点之一就是有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。
考生要从这两方面去考虑,以免答题不完整。
(辽宁卷)1.阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。
(6分)
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
()
A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
调查对象
选项
学生
市民
A
19.08%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.20%
5.95%
D
6.94%
22.62%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)()
A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是
调查对象
选项
学生
市民
A
20.23%
22.62%
B
9.83%
15.48%
C
8.67%
13.10%
D
65.32%
58.33%
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中 ① 。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中 ② ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求, ③ 。
2徽标类图文转换题
【解题方法】
1.宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
2.说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。
3.注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象:
徽标图形部分像中文的“之”字,像运动的人形;红色,寓意太阳,深蓝色,寓意蓝天,绿色寓意大地。
2.下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识,请写出其构图要素,并说明其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过150个字。
(6分)
3漫画类转换题
【漫画的构成元素】
注释(可以没有):
是对画面情景的提示与注解。
图画:
是主体各“因素”构成的情景;
标题(可以没有):
即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
【漫画题答题要点】
1.细察画面,抓住矛盾。
(人、物、景不遗漏;细致分析)
2.分析细节,揣摩寓意。
(分析图中每个元素的密切关系;夸张处有弦外音;细节处表达真正意图)
3.注意提示,抓住关键。
(标题,漫画中的文字,标题中的提示)
【一般命题形式】
1.画面描述;2.揭示寓意;3.拟写标题;4.编拟公益广告。
【解题指导】
(1)描述画面
描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则:
整体意识,注意细节,注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。
(新课标卷Ⅰ)3.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
(6分)
(安徽卷)4.下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料,是某所中学科技节期间一块展板上的内容。
请筛选相关信息,以解说员的身份,向前来参观的同学作介绍。
要求:
简明、生动、得体,至少运用一种修辞手法,不超过100字。
(6分)
贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图
名 称:
500米口径球面射电望远镜
选址特点:
贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑
构造特点:
球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成
建造特点:
利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面
用 途:
将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号和物质,搜索地外文明和生物
意 义:
将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来20~30年处于世界一流地位
答:
(广东卷)5. 阅读下面三副图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。
每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
①
②
(江苏卷)6.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()
A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。
B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。
D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。
(湖北卷)7.下面四个字是由象形字“人”(
)变化组合而成的会意字。
请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。
要求:
①形义描述合理;②押韵。
(4分)
(从:
跟随) (比:
并列) (北:
相背) (化:
变化)
二人排齐向右站 左人正立右倒画
亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化
三、作业
1.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
(6分)
2、下图是北京申办2022年冬季奥林匹克运动会的标识,请简要说明构图要素,并说出其设计之妙。
要求语言简明,语句通顺。
3.根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。
(6分)
4、为展示“走进汉字历史,探究自行变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字习性的演变特点。
要求:
①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。
(4分)
汉字字形演变表
5.下面是中国邮政为保护地球水环境发型的邮票中的主题图书,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)
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