苏教版七年级下册语文考试复习学习要点资料全套.docx
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m 常用的说明顺序主要有三种:
时间顺序(程序顺序),空间顺序,逻辑顺序。
其中逻辑顺序有不同的表现形式:
①从现象到本质,②从原因到结果,③从整体到局部,④从主要到次要,⑤从概括到具体,⑥从特点到用途,⑦从一般到特殊。
时间顺序:
是指事物发生发展的过程说明事物。
介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。
空间顺序:
是指按事物的方位为序说明事的。
说明实物的形状和构造多使用这种顺序。
方位词,立足点;
科普说明文大都运用逻辑顺序。
在语言表述上,我们尽可能采用“大小结合”式,即:
运用了……的时间顺序、运用了……的空间顺序、运用了……的逻辑顺序。
5.说明结构的把握与分析
常见的有两种表现形式:
①总分式(总——分——总,总——分,分——总)“分”的部分又常常按并列方式安排,事物说明文常用此结构。
②递进式,事理说明文常用此结构。
对段落结构特点的分析,心中要有说明文段落结构方式的基本概念。
要始终不忘重点看开头和结尾,对于中间部分也要作必要的浏览。
6.说明内容的概括与分析
概括内容必须学会努力寻找中心句、过渡句、关键句,从结构与内容两个层面进行分析。
对文意、层意、段意的概括:
对文意的概括其实就是对说明内容的概括,概括前要重点看开头和结尾,找中心句和关键句;当然对于非“总分”式的文段,要逐段提取、分析、综合,再作概括。
至于层意和段意的概括,方法与对文意的概括是一样的。
7.重点词语、句子、段落的分析与理解
这方面内容的考查不仅有对语言准确性的体会,还有对词句含义和作用的揣摩。
对于表达作用的评析类型的试题,我们应该从其运用的手法考虑,结合说明的内容,联系作者的情感或思想倾向来分析体会。
8.陌生内容的理解与表达
9.有效信息的筛选与建议设想的陈述
0.准确语言的品味与分析:
说明的语言不论平实与生动都要求做到准确,要特别注意修饰和限制性词语。
在说明文的阅读考题中,经常会涉及到让同学们理解、体会说明文语言的准确性这方面的内容。
比如:
“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
”这句中“几乎”一词能否去掉,为什么?
答题思路和方法是:
表态,抄下它,解释它,正反两面说清它。
1、开放性试题--说明内容的延伸和扩展
这一类型的试题有列举型的,更多的是谈认识和体会。
对于后者,往往要么是结合原文谈,要么是结合实际说,这些要注意审题。
其答题的基本套路往往是:
观点--联系原文或实际分析--总结。
答题技巧:
通读全文;2看清问题;3题文对应;4找信息区;5筛选,比较,排除
顺口溜:
整体阅读知大意;关键语句看仔细;题文对应别忘记;筛选,比较要铭记
[科技说明文考查内容的新颖性]
、
新科技、新发现的内涵;2.新发现的依据;3.新科技新发现的特点;4.人们对新科技的评价;5.新科技、新发现的操作程序、有关的设备、人员等;6.新科技、新发现的意义及应用。
[牛刀小试]
(一)2050年,告别一百万个物种
科学家们以联合国估计的到2050年,全球气温可能比现在升高0.5至3摄氏度的标准为依据,利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响,对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动植物物种进行了研究,其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。
这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。
全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙,但许多动植物无法实现这点。
据保守估计,这六个地区的物种到2050年将消失15%至37%,即平均有26%的物种将因为气温升高,无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。
像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失,大部分物种的栖息地也将越来越少。
在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中,有一半将在未来的岁月中永远消失。
而在南非主要生物保护区内,受保护的60%的生物物种有灭绝的危险。
在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区,163种树木中将有70%以上的树种灭绝。
其中很多植物是该地区特有的稀有品种。
科学家们预计,在该地1700到2100个植物物种中,39%到48%的物种将在未来50年内消失。
欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。
该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。
即便如此,在气候变暖的影响下,欧洲地区四分之一的鸟类和11%到17%的植物也将在未来逐渐灭绝。
生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀,由于气候和环境的变迁;在未来将很难存活下去。
特别是当气候变暖时,其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。
在墨西哥的研究表明,平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。
一旦气候有一丝的变化,这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。
在该地区接受研究的1870种动植物,三分之一将在未来出现生存危机。
在许多庭院花卉的家乡——南非,研究的300种植物中的三分之一将要灭绝,包括该国著名的山龙眼类花卉。
负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯?
托马斯教授表示“当科学家进行科学研究时,他们都希望能最终得出一个明确的结论。
但是,我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。
事实远比我们想像的要严重得多,我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。
(XX年山东省济南市课改实验区)
、通读全文,说说第6段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么?
2、阅读3至5段,完成下面的表格。
(6分)
地区
研究物种
研究结果
澳大利亚
欧洲
墨西哥
3、请你说说下面加点词语的表达作用。
一旦气候有一丝的变化,这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境
4、为什么详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响?
5、全球气温升高对物种生存产生了很大的影响,请结合我国的具体实例,谈谈你对这一问题的认识。
(4分)
(二)爱恨交加说臭氧
①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线,使动植物免遭这种射线的危害。
为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞,人们想尽一切办法,比如推广使用无氟制冷剂,以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。
世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。
由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好,其实不是这样,如果大气中的臭氧,尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多,对人类来说
反而是个祸害。
②臭氧是地球大气中一种微量气体,它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后,氧原子又与周围的氧分子结合而形成的,含有3个氧原子。
大气中90%以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层,离地面有10~50千米,这才是需要人类保护的大气臭氧层。
还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,仍能对阻挡紫外线有一定作用。
但是,近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势,就令人感到不妙了。
③这些臭氧是从哪里来冒出来的呢?
同铅污染、硫化物等一样,它也是源于人类活动,汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。
在车水马龙的街上行走,常常看到空气略带浅棕色,又有一股辛辣刺激的气味,这就是通常所称的光化学烟雾。
臭氧就是光化学烟雾的主要成分,它不是直接被排放的,而是转化而成的,比如汽车排放的氮氧化物,只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。
随着汽车和工业排放的增加,地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。
根据专家目前所掌握的资料估计,到XX年,近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。
④研究表明,空气中臭氧浓度在0.012ppm①水平时——这也是许多城市中典型的水平,能导致人皮肤刺痒,眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激,肺功能受影响,引起咳嗽、气短和胸痛等症状;空气中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就医人数平均上升7%~10%。
原因就在于,作为强氧化剂,臭氧几乎能与任何生物组织反应。
当臭氧被吸入呼吸道时,就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应,导致肺功能减弱和组织损伤。
对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说,臭氧的危害更为明显。
⑤从臭氧的性质来看,它既可助人又会害人,它既是上天赐与人类的一把保护伞,有时又像是一剂猛烈的毒药。
目前,对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层,人们已达成共识并做了许多工作。
但是,对于臭氧层的负面作用,人们虽然已有认识,但目前除了进行大气监测和空气污染预报外,还没有真正切实可行的方法加以解决。
〔注〕①ppm:
百万分之一(XX年浙江省宁波市)
6、根据上下文,写出第①段中加点的“这样”所指代的内容(不超过8个字)。
________________________________________________________________
________
7、把第②段中划线的短句改写成一个长句,作为“臭氧”的定义。
臭氧是________________________________________________________
微量气体。
8、下列说法不符合文意的一项是
A、臭氧能吸收太阳释放出来的紫外线,能对地球生物起保护作用。
B、臭氧是光化学烟雾的主要成分,近地面的臭氧浓度快速增高会造成地面臭氧污染。
c、臭氧几乎能与任何生物组织反应,如果在近地面空气中浓度超标,就会危害人类健康。
D、臭氧既可助人又会害人,但只要进行大气监测和空气预报,就能克服负面影响。
9、指出下面句子所运用的说明方法及其作用。
空气中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就医人数平均上升7%~10%。
_____________________________________________________________________________
0、根据文意,指出下面句子中加点词语的比喻意义。
它既是上天赐与人类的一把保护伞,有时又像是一剂猛烈的毒药。
①“保护伞”比喻:
__________________________________________________________
②“毒药”比喻:
__________________________________________________________
(三)不可忽视的土壤污染
⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。
一般的污染马上就能引起大家的关注,而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。
所以,人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来,由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展,固体废物的倾倒和堆放量日益增多,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面:
第一,土壤污染导致严重的直接经济损失,对此目前尚缺乏系统的调查资料。
仅以土壤重金属污染为例,我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨,被污染的粮食每年也多达1200万吨,合计经济损失至少200亿元。
第二,土壤污染导致食物品质不断下降。
我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染,许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。
第三,
。
土壤污染会使污染物在植物体中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发多种疾病。
另外,受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下,进入到大气和水体中,导致大气污染和水体污染。
⑷为了控制和消除土壤污染,科学家
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